Telegram Web Link
حَيَّ على العمل، حَيَّ على العمل.

أثنى الله في كتابه الكريم على العاملين في سبيله فقال:
﴿وَنِعْمَ أَجْرُ الْعَامِلِينَ﴾.

العاملين بالجهاد والرباط
والعاملين بالعلم والوعي
والعاملين في بناء الأمة وعمرانها
والعاملين في التربية وصناعة الأجيال
والعاملين ببذل المال
والعاملين بالدعوة والإصلاح
والعاملين بخدمة الضعفاء والمحتاجين
والعاملين على إغاثة الملهوفين والمنكوبين
والعاملين على نصرة المظلومين
والعاملين على إحياء الفرائض والشعائر
والعاملين على تعليم القرآن والسنة
والعاملين على جمع الكلمة وتوحيد الصف
والعاملين على حماية الهوية والدفاع عنها
والعاملين على كل الثغور

أي طمأنة يعطيها الله لك أكثر من ذلك؟
أي مدح يقوله الله لهؤلاء العاملين؟
نِعْمَ المدح هو.
أثنى الله على ثواب من يعمل في سبيله بأنه خير الثواب وأحسنه، وأن أجرهم من الله خير ما يُعطى للعاملين، وأنه سبحانه أعد لهم من النعيم والجزاء ما لا يخطر على قلب بشر.

حَيَّ على العمل يا عبد الله، ابذل نفسك في سبيل الله.

https://www.tg-me.com/Aflh_1
#سبيل
#أفلح
ظلَّ فرعون أكثر من أربعين عاماً يذبح الأطفال ويستحيي النساء، وينشر الظلم والجبروت في الأرض، وحين فرَّ منه قومه مع موسى طاردهم، فكان الغرق هو نهاية القوم الكافرين، لتُكتب الخاتمة في لحظة بعد عقود من الطغيان.

فلتعلَم أن سنن الله لا تتغير، وأنه مهما طال أمد الظلم والظالمين، فإن فجر الحق قادم، وقد يكون في لحظة واحدة، وأن الله يُمهل الظالمين ثم يأخذهم أخذ عزيز مقتدر، ويجعلهم عبرةً لكل من يسلك سبيلهم.

فالذي على حق لا يقلق ولا يخاف، ونحن المسلمون على حق.

https://www.tg-me.com/Aflh_1
#سبيل
#أفلح
Forwarded from مركز واقع
تذكر أن تعلمك ما لا يسعك جهله من بعض العلوم المعاصرة والمجارية للأحداث الواقعية مثل علوم السياسة والاقتصاد والعسكرية والتاريخ، ورفع الجهل عن نفسك عن قدر كبير منها.

إنما هو نصرة للأمة، وإسهام منك في نهضتها، وحماية لها من مكائد أعدائها، وتمكين لك من فهم الواقع وإحسان التصرف فيه، فتكون جزءًا من الحل لا عبئاً عليها.

قديماً إذا أراد أحد أن يتعلم علماً بعينه ولم يكن تعلم هذا العلم متوفراً في بلاده، ربما اضطر إلى السفر إلى بلاد أخرى بعيدة لمدة شهور ذهاباً ورجوعاً، متغرباً عن أهله وزوجته وأولاده، محتملاً لمشقة وقسوة السفر وحده، فقط لكي يتعلم.

ووجود الإنترنت في كل مكان حولنا الآن رفع عنك الكثير من مشقة التعلم.
وبالتالي رفع عنك مبرر عدم نفي الجهل عن نفسك فيما لا يسعك جهله من بعض العلوم التي لا يقوم دين ودنيا المرء إلا بها.

نخشى أن نكون متغافلين عن تلك النعم، والتي سيسألنا الله عز وجل عنها يوم القيامة، حينها ستكون لا حجة ولا مبرر لأحد منا يقوله لإجابة سؤال: "لمَا لم ترفع الجهل عن نفسك؟".

https://www.tg-me.com/Waaqi3
#مركز_واقع
كلما رأيتُ إرهاق أهل العلم وطلبته بحالنا تذكرتُ كلمة الإمام المبجل أحمد بن حنبل- رحمه الله ورضي عنه- التي أرسلها وكأنه يطيب بها قلوبهم ويربت على أكتافهم ويذكرهم بالمهمة التي أوكلها الله إليهم فقال:

"الحمد لله الذي جعل في كل زمان فترة من الرسل، بقايا من أهل العلم يدعون من ضل إلى الهدى، ويصبرون منهم على الأذى، يحيون بكتاب الله الموتى، ويبصرون بنور الله أهل العمى، فكم من قتيل لإبليس قد أحيوه، وكم من ضالٍ تائه قد هدوه، فما أحسن أثرهم على الناس، وأقبح أثر الناس عليهم!".

فاصبروا أي عباد الله وأهله وخاصته لدوركم وأمانتكم، وتذكروا دوماً هذا البيان:
"فما أحسن أثرهم على الناس، وأقبح أثر الناس عليهم"
فاصبروا وصابروا ورابطوا واتقوا الله لعلكم تفلحون.

دكتور محمد حشمت.
#أقوال | أفلح
النهضة بالدين لا تكون إلا بإحياء حقائقه، وصناعة حملته، وتنزيله على الواقع بوعي وحكمة.

فأما إحياء حقائق الدين فإنما يكون بـ:

١- مركزة مركزياته، وتقديم أولوياته، والانطلاق من محكماته
٢- وبالعناية ببراهينه، وتثبيت قواعده
٣- وبمراعاة مقاصده، وملاحظة الحكم والمناطات والعلل المتعلقة بتشريعاته، والربط بين التشريعات التفصيلية وبين الحكم والمقاصد
٤- وبإيجاد النموذج العملي المعتز به، والمطبق له من جهة الكليات ومن جهة التفاصيل

وأما صناعة حملته فإنما تكون ببنائهم على صفات المصلحين المستمدة من مرجعية الوحي فيما ذكره الله عن هدي أنبيائه وأتباعهم، وتكون هذه الصناعة جامعة بين العلم والعمل، وبين التعليم والتربية، وبين الدراسة والتزكية.

وأما التنزيل الصحيح على الواقع فإنه لا يكفي فيه مجرد وجود حقائق الدين، بل يجب أن توافق واقعاً ملائماً يُنزلها عليه الحملة تنزيلاً صحيحاً، وهذا يتطلب علماً عميقاً بالواقع والناس، وفقهاً بالسنن الإلهية.

الشيخ أحمد السيد | كتاب بوصلة المصلح.
#أقوال | أفلح
Forwarded from مركز واقع
النظام العالمي الجديد الذي تريده أمريكا وإسرائيل والصهيونية العالمية والغرب: هو نظام لا ديني.

لا نسمح فيه بوجود الدين، أو بمعنى أوضح، لا نسمح فيه بوجود دين فعّال.

فمثلاً نسمح بالبوذية والهندوسية ولا نحاربها ولا نخاف منها، على الرغم من أن أعداد أتباعهم تفوق أعداد المسلمين.

لكننا لا نسمح بالإسلام!
لماذا؟
لأنه دين فعّال حركي واقعي صلب، يستطيع الحكم في كل زمان ومكان، يستطيع أن يكون بديلاً حضارياً لكل الحضارات الأخرى، يستطيع إقامة دولة سياسية واقتصادية واجتماعية قوية.

ولكنها تخالف رغبتنا نحن الغرب، إذ نريد الحكم بالديمقراطية والرأسمالية، وأن تنتشر وتتوغل الليبرالية والعولمة والحداثة والمدنية بين أوساط المجتمع.

وتتقاطع معهم العلمانية من كل جانب، حيث الرغبة في إبعاد الدين عن كل أنظمة الحكم والحياة.

ولأن النظام الإسلامي يعادي ويحارب كل هذه الأشكال من الحكم، فإن النظام العالمي الغربي الصهيوني لن يترك ولن يسمح لك بإقامة دولة أو خلافة إسلامية، وسيواصل محاولاته في تغييب الشعوب وإبعادهم عن الإسلام ومحاربتهم، حتى يتم تهويدهم أو علمنتهم.

كذلك فإن الحركة الصهيونية الآن المتمثلة في إسرائيل تسعى لفرض هذا النظام العالمي على الدول من خلال كثير من الطرق أهمها هو احتلال الأرض.

وفي سيرها نحو ذلك لا تفرق بين سني وشيعي، ولا بين سوري ومصري، ولا بين عربي وكردي، كل ما يهمها هو احتلال الأرض وفقط، وكل من يقف في وجهها سواء كان شخصاً أو حزباً أو دولةً فإنها ستسعى جاهدة لإزاحته من المشهد تماماً، حتى تتسنى لها الفرصة لاحتلال ما شاءت من الأراضي.

فواجب الوقت الآن هو:
• معرفة مدى خطر هذه الحركة ومآلات توغلها بين أوساط الشعوب
• الجهاد بالسيف لدفعها والتخلص منها
• استخدام وسائل الجهاد الأخرى لمقاومتها
• دعم ومساندة كل من يسعى هو الآخر في القضاء عليها

https://www.tg-me.com/Waaqi3
#واقع_بين_الشرع_والفكر
#مركز_واقع
إن أعظم هدية يمكن أن نقدمها لمن يعادي الإسلام والمسلمين هي اليأس والإحباط والقنوط؛ فهل يريدون بظلمهم ومكرهم إلا أن نيأس ونقطع الأمل في أي مستقبل مشرق صالح، فنقعد عن العمل ونتركهم في غيهم يعمهون؟

كما أن من أعظم ما يقرّب اليأس من النفوس: قصر النظر، والاستعجال في طلب النتائج.

لقد مرت الأمة الإسلامية بمراحل حالكة السواد ثم خرجت منها إلى النور.
وكذلك غيرنا من الأمم مروا بمراحل شديدة جدًا، ثم تغير الحال.

والمتفق عليه في كل ذلك: أنه لا نهضة مع اليأس، ولا مستقبل مع الإحباط، فكيف لو انضم إلى ذلك الإيمان التام بالله تعالى، واتباع ما شرعه لصلاح البشر؟

الشيخ أحمد السيد.
#أقوال | أفلح
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قُلْنَا يا رَسولَ اللَّهِ هلْ نَرَى رَبَّنَا يَومَ القِيَامَةِ؟
قالَ: هلْ تُضَارُونَ في رُؤْيَةِ الشَّمْسِ والقَمَرِ إذَا كَانَتْ صَحْوًا؟.
قُلْنَا: لَا.
قالَ: فإنَّكُمْ لا تُضَارُونَ في رُؤْيَةِ رَبِّكُمْ يَومَئذٍ، إلَّا كما تُضَارُونَ في رُؤْيَتِهِما ثُمَّ قالَ: يُنَادِي مُنَادٍ: لِيَذْهَبْ كُلُّ قَوْمٍ إلى ما كَانُوا يَعْبُدُونَ، فَيَذْهَبُ أصْحَابُ الصَّلِيبِ مع صَلِيبِهِمْ، وأَصْحَابُ الأوْثَانِ مع أوْثَانِهِمْ، وأَصْحَابُ كُلِّ آلِهَةٍ مع آلِهَتِهِمْ، حتَّى يَبْقَى مَن كانَ يَعْبُدُ اللَّهَ، مِن بَرٍّ أوْ فَاجِرٍ، وغُبَّرَاتٌ مِن أهْلِ الكِتَابِ.

ثُمَّ يُؤْتَى بجَهَنَّمَ تُعْرَضُ كَأنَّهَا سَرَابٌ، فيُقَالُ لِلْيَهُودِ: ما كُنْتُمْ تَعْبُدُونَ؟ قالوا: كُنَّا نَعْبُدُ عُزَيْرَ ابْنَ اللَّهِ، فيُقَالُ: كَذَبْتُمْ، لَمْ يَكُنْ لِلَّهِ صَاحِبَةٌ ولَا ولَدٌ، فَما تُرِيدُونَ؟ قالوا: نُرِيدُ أنْ تَسْقِيَنَا، فيُقَالُ: اشْرَبُوا، فَيَتَسَاقَطُونَ في جَهَنَّمَ.

ثُمَّ يُقَالُ لِلنَّصَارَى: ما كُنْتُمْ تَعْبُدُونَ؟ فيَقولونَ: كُنَّا نَعْبُدُ المَسِيحَ ابْنَ اللَّهِ، فيُقَالُ: كَذَبْتُمْ، لَمْ يَكُنْ لِلَّهِ صَاحِبَةٌ، ولَا ولَدٌ، فَما تُرِيدُونَ؟ فيَقولونَ: نُرِيدُ أنْ تَسْقِيَنَا، فيُقَالُ: اشْرَبُوا فَيَتَسَاقَطُونَ في جَهَنَّمَ.

حتَّى يَبْقَى مَن كانَ يَعْبُدُ اللَّهَ مِن بَرٍّ أوْ فَاجِرٍ، فيُقَالُ لهمْ: ما يَحْبِسُكُمْ وقدْ ذَهَبَ النَّاسُ؟ فيَقولونَ: فَارَقْنَاهُمْ، ونَحْنُ أحْوَجُ مِنَّا إلَيْهِ اليَومَ، وإنَّا سَمِعْنَا مُنَادِيًا يُنَادِي: لِيَلْحَقْ كُلُّ قَوْمٍ بما كَانُوا يَعْبُدُونَ، وإنَّما نَنْتَظِرُ رَبَّنَا، قالَ: فَيَأْتِيهِمُ الجَبَّارُ في صُورَةٍ غيرِ صُورَتِهِ الَّتي رَأَوْهُ فِيهَا أوَّلَ مَرَّةٍ، فيَقولُ: أنَا رَبُّكُمْ، فيَقولونَ: أنْتَ رَبُّنَا، فلا يُكَلِّمُهُ إلَّا الأنْبِيَاءُ، فيَقولُ: هلْ بيْنَكُمْ وبيْنَهُ آيَةٌ تَعْرِفُونَهُ؟ فيَقولونَ: السَّاقُ، فَيَكْشِفُ عن سَاقِهِ، فَيَسْجُدُ له كُلُّ مُؤْمِنٍ، ويَبْقَى مَن كانَ يَسْجُدُ لِلَّهِ رِيَاءً وسُمْعَةً، فَيَذْهَبُ كَيْما يَسْجُدَ، فَيَعُودُ ظَهْرُهُ طَبَقًا واحِدًا.

ثُمَّ يُؤْتَى بالجَسْرِ فيُجْعَلُ بيْنَ ظَهْرَيْ جَهَنَّمَ، قُلْنَا: يا رَسولَ اللَّهِ، وما الجَسْرُ؟ قالَ: مَدْحَضَةٌ مَزِلَّةٌ، عليه خَطَاطِيفُ وكَلَالِيبُ، وحَسَكَةٌ مُفَلْطَحَةٌ لَهَا شَوْكَةٌ عُقَيْفَاءُ، تَكُونُ بنَجْدٍ، يُقَالُ لَهَا: السَّعْدَانُ، المُؤْمِنُ عَلَيْهَا كَالطَّرْفِ وكَالْبَرْقِ وكَالرِّيحِ، وكَأَجَاوِيدِ الخَيْلِ والرِّكَابِ، فَنَاجٍ مُسَلَّمٌ، ونَاجٍ مَخْدُوشٌ، ومَكْدُوسٌ في نَارِ جَهَنَّمَ، حتَّى يَمُرَّ آخِرُهُمْ يُسْحَبُ سَحْبًا، فَما أنتُمْ بأَشَدَّ لي مُنَاشَدَةً في الحَقِّ، قدْ تَبَيَّنَ لَكُمْ مِنَ المُؤْمِنِ يَومَئذٍ لِلْجَبَّارِ.

وإذَا رَأَوْا أنَّهُمْ قدْ نَجَوْا، في إخْوَانِهِمْ، يقولونَ: رَبَّنَا إخْوَانُنَا، كَانُوا يُصَلُّونَ معنَا، ويَصُومُونَ معنَا، ويَعْمَلُونَ معنَا، فيَقولُ اللَّهُ تَعَالَى: اذْهَبُوا، فمَن وجَدْتُمْ في قَلْبِهِ مِثْقالَ دِينَارٍ مِن إيمَانٍ فأخْرِجُوهُ، ويُحَرِّمُ اللَّهُ صُوَرَهُمْ علَى النَّارِ، فَيَأْتُونَهُمْ وبَعْضُهُمْ قدْ غَابَ في النَّارِ إلى قَدَمِهِ، وإلَى أنْصَافِ سَاقَيْهِ، فيُخْرِجُونَ مَن عَرَفُوا.

ثُمَّ يَعُودُونَ، فيَقولُ: اذْهَبُوا فمَن وجَدْتُمْ في قَلْبِهِ مِثْقالَ نِصْفِ دِينَارٍ فأخْرِجُوهُ، فيُخْرِجُونَ مَن عَرَفُوا.

ثُمَّ يَعُودُونَ، فيَقولُ: اذْهَبُوا فمَن وجَدْتُمْ في قَلْبِهِ مِثْقالَ ذَرَّةٍ مِن إيمَانٍ فأخْرِجُوهُ، فيُخْرِجُونَ مَن عَرَفُوا قالَ أبو سَعِيدٍ راوي الحديث: فإنْ لَمْ تُصَدِّقُونِي فَاقْرَؤُوا: {إنَّ اللَّهَ لا يَظْلِمُ مِثْقالَ ذَرَّةٍ وإنْ تَكُ حَسَنَةً يُضَاعِفْهَا} [النساء: 40].

فَيَشْفَعُ النَّبِيُّونَ والمَلَائِكَةُ والمُؤْمِنُونَ، فيَقولُ الجَبَّارُ: بَقِيَتْ شَفَاعَتِي، فَيَقْبِضُ قَبْضَةً مِنَ النَّارِ، فيُخْرِجُ أقْوَامًا قَدِ امْتُحِشُوا، فيُلْقَوْنَ في نَهَرٍ بأَفْوَاهِ الجَنَّةِ، يُقَالُ له: مَاءُ الحَيَاةِ، فَيَنْبُتُونَ في حَافَتَيْهِ كما تَنْبُتُ الحِبَّةُ في حَمِيلِ السَّيْلِ، قدْ رَأَيْتُمُوهَا إلى جَانِبِ الصَّخْرَةِ، وإلَى جَانِبِ الشَّجَرَةِ، فَما كانَ إلى الشَّمْسِ منها كانَ أخْضَرَ، وما كانَ منها إلى الظِّلِّ كانَ أبْيَضَ، فَيَخْرُجُونَ كَأنَّهُمُ اللُّؤْلُؤُ، فيُجْعَلُ في رِقَابِهِمُ الخَوَاتِيمُ، فَيَدْخُلُونَ الجَنَّةَ، فيَقولُ أهْلُ الجَنَّةِ: هَؤُلَاءِ عُتَقَاءُ الرَّحْمَنِ، أدْخَلَهُمُ الجَنَّةَ بغيرِ عَمَلٍ عَمِلُوهُ، ولَا خَيْرٍ قَدَّمُوهُ، فيُقَالُ لهمْ: لَكُمْ ما رَأَيْتُمْ ومِثْلَهُ معهُ.

رواه البخاري.

#حديث
التحرك بالوحي في سبيل الله = الصدام الحتمي مع أعداء الله.

النبي صلى الله عليه وسلم عندما نزل عليه الوحي في البداية لم يتصادم معه أحد، وعندما بلغ أهله وأقاربه بالوحي ودعاهم للإسلام لم يتصادم معه أحد.

بدأ التصادم عندما أمره الله سبحانه وتعالى بالتحرك والقيام بالدعوة بين الناس، فبداية الأمر بالتحرك بالدعوة كانت بقوله تعالى: "فاصدع بما تؤمر وأعرض عن المشركين"، فكانت بداية المرحلة الثانية من الدعوة وأول أمر بإظهارها وإعلانها.

أي قم يا محمد بالوحي فادعُ به الناس إلى أن يؤمنوا برب الناس، وأنذرهم من بطش وعذاب الله لهم إن هم كفروا، وبشرهم بجنته ورضوانه إن هم آمنوا.

هنا تحولت الدعوة من نطاقها الفردي إلى دعوة عامة بين الناس، وهنا بدأ النبي في التصادم.

وأخبره الله أن يبدأ الجهر بدعوة أهله وعشيرته الأقربين، فقال مخاطباً له "وأنذر عشِيرَتَك الأقربين"، فدعا النبي بني هاشم ومن معهم من بني المطلب ليبلغهم كلام ربه.

يقول عبد الله بن عباس رضي الله عنهما: "لما نزل قوله تعالى: "وأنذر عشيرتك الأقربين" صعد النبي ﷺ على الصفا فجعل ينادي: "يا بني فهر يا بني عديٍّ -لبطون قريش- حتى اجتمعوا فجعل الذي لم يستطع أن يخرج يرسل رسولاً لينظر ما هو الخبر؟

فقال لهم النبي ﷺ: "لو أخبرتكم أن خيلاً بالوادي تريد أن تغير عليكم أكنتم مصِّدقي؟ قالوا ما جربنَّا عليك كذباً، قال فإني نذير لكم بين يدي عذاب شديد، فقال له أبو لهب: "تباً لك ألهذا جمعتنا".

وبدأت من بعدها مظاهر التصادم مع النبي:

• حيث اتهامه بالسحر والشعر والجنون
• وبدأت السخرية والاستهزاء والسب والطعن
• وبدأت محاولات القتل
• حتى وصل الأمر إلى التصادم العسكري في الغزوات
- الواقع:

التحرك بالوحي والعمل والإصلاح في سبيل الله لا بد أن يقترن بضريبة المواجهة مع المشركين والمنافقين والأعداء لدين الله.

هذه سنة ماضية لا تتغير: كل من يدعو إلى الحق ويواجه الباطل سيدفع ثمناً من التضييق أو الاضطهاد أو العداء.

فعلى المصلحين في هذا الزمان أن يعوا أن طريق الإصلاح ليس سهلاً، بل إن ضريبة الإصلاح اليوم أشد، والتصادم أقوى، والأعداء أكثر عدداً وأشد بأساً.

ومع ذلك، لا يجوز أن يصدهم ذلك عن الاستمرار في العمل والصبر والبذل في سبيل الله.

والله من وراء المقصد.

https://www.tg-me.com/Aflh_1
#سبيل
#أفلح
هذا موضوع دراسة في الاقتصاد الإسلامي لم نعثر فيه على مقال شامل أو بحث يتناول الموضوع من كافة الجوانب.
يمكن الانتفاع بالموضوع لمن أراد.
ويصح أن يكون رسالة ماجستير.


• كيف استطاع اقتصاد المدينة استيعاب القوى العاملة الكبيرة التي تدفقت إليه بعد الهجرة دون أن يتعرض لخلل أو أزمة اقتصادية؟

• كيف لم يتأثر اقتصاد الدولة حينها بالعدد الكبير من المهاجرين الذين انضموا إلى مجتمع المدينة؟ ثم كيف يمكن للدول المعاصرة أن تستفيد من تلك التجربة في إدارة ملف اللاجئين اليوم؟

• كيف استطاع السوق المحلي للمدينة استيعاب الطلب المتزايد على السلع والخدمات دون أن ترتفع الأسعار أو يحدث تضخم؟ كيف حدث التوازن بين الإنتاج والطلب؟

• كيف تم إدارة دولة المدينة اقتصادياً في ظل توفر الموارد البشرية بكثرة وفي نفس الوقت لم ترتفع نسبة البطالة أو الفقر؟

• موضحاً في ذلك خصائص سوق المدينة وتنظيمه ومؤسساته، وربطه بنماذج الاقتصاد والتمويل المعاصرة.

• وكذلك تناول قضايا التسعير والتضخم، والدور الذي لعبته حركة تقاسم الموارد وإنشاء مؤسسات اقتصادية مثل بيت المال، وتوضيح مدى تأثير الزكاة على تحسين الاقتصاد، وكيف يمكن للدول الآن تطبيق هذا النظام للخروج من الأزمات الاقتصادية.

يمكن للمتخصصين والباحثين الانتفاع بهذه الأفكار في مجالاتهم، بل واستخراج أفكار جديدة أخرى من مضمونها.

https://www.tg-me.com/Aflh_1
#سبيل
#أفلح
فكرة إيقاف كل شيء كنت تقوم به خطأ كبير جدًا، حتى وإن كان من باب الترويح فهو خطأ كبير جدًا، عليك بإبقاء قدر أدنى ولو قليلًا، ولو حاجة يسيرة لا تفيد في البناء العلمي بشكل كبير، لكن فقط من باب المبدأ لأن السماح للنفس بأن تكون هي القائدة ولست أنت القائد لها هي من أخطر الصور التي يمكن أن توصل الإنسان إلى حالة الشتات، وهي أن تجد نفسك تصعد صعودًا حادًا، وتنزل نزولًا حادًا دون وجود مسافات متقاربة بين الصعود والنزول.

الشيخ أحمد السيد.
#أقوال | أفلح
وَهُوَ الَّذِي يَقْبَلُ التَّوْبَةَ عَنْ عِبَادِهِ وَيَعْفُو عَنِ السَّيِّئَاتِ وَيَعْلَمُ مَا تَفْعَلُونَ (25).

سورة الشورى.
#آية
سورة إبراهيم تحدثت من بدايتها إلى نهايتها عن جهود الكافرين وأعداء الإسلام والرسل في صدهم الناس عن سبيل الله ودينه وشريعته.

ثم ذكرت وسيلة تربوية لها تأثيرها البالغ في مقاومة تلك الجهود الصادة عن سبيل الله، هي الدعاء.

فذكرت نموذج دعاء إبراهيم لبنيه وذريته بأن يجنبهم الله عبادة الأصنام، وأن يؤمنهم ويؤنسهم بمجتمع طيب، وأن يرزقهم، وأن يجعلهم الله مقيمي الصلاة.

وهذه تربية من الله: يُعلم الآباء والأمهات أن يلجأوا إلى الله عز وجل، فيطلبونه هداية أولادهم ويستوهبونه زيادة رزقهم ويلوذون بجنابه أن يتأثروا بالمقالات الفاسدة والأفكار الهدامة والأخلاق الرديئة.

لذلك نوصي الوالدان بالإكثار من الدعاء لأولادهم في مقاومة السموم الفكرية التي تبثها وسائل الإعلام والاتصال، من مسلسلات وحوارات وغيرها، فالجأوا إلى الله أن يعصمهم من شرها وفتنتها، فإن الدعاء للأولاد أقوى الوسائل التربوية، واللجوء إلى الله لجوء إلى القوي القدير.

الدكتور فايز الزهراني.
#أقوال | أفلح
دورة جديدة

غداً في الرابعة عصراً بتوقيت مصر والسعودية نعلن عنها إن شاء الله.

ماذا تتوقعون 🤔

#مشاريع_وبرامج_أفلح
سورة إبراهيم هي سورة تتحدث عن الصراع الأبدي بين الحق والباطل، وبين الإيمان والكفر.

تدور أحداث السورة حول محورين أساسيين:
• من جانب الحق ذُكر إمام أهل الحق والإيمان سيدنا إبراهيم عليه السلام
• ومن جانب الباطل ذُكر إمام أهل الباطل والكفر إبليس عليه لعنة الله

كما أن السورة نزلت في وسط أحداث صراع النبي محمد ﷺ مع قومه في مكة، وذلك ليثبت الله عز وجل قلب النبي بهذه السورة.

والواقع اليوم يحتاج لمثل هذه التثبيتات، فنحن أشد حاجة اليوم لمن يعيد تشكيل هذه الرؤى والمعتقدات لنا من جديد: أن الحق منتصر مهما طال أمد الظلم والفساد.

لذلك تعلن قناة أفلح عن فتح باب التسجيل في دورة شرح سورة إبراهيم للدكتور أحمد عبد المنعم.

▫️تتضمن الدورة خمس محاضرات
▫️محاضرتين كل أسبوع
▫️أسئلة على كل محاضرة
▫️اختبار نهائي بعد نهاية الدورة
▫️شهادة إتمام الدورة للناجحين

📆 يبدأ البرنامج في تاريخ ٦ ربيع الأول ١٤٤٧ه‍ الموافق ٢٩ أغسطس ٢٠٢٥م

التسجيل مجاني للرجال والنساء عن طريق الانضمام إلى القناة التالية، ولا يوجد أي روابط أخرى للتسجيل:
https://www.tg-me.com/Aflh_ibrahim
للتواصل:
@Aflh_Tawasol_Bot
قناة أفلح الرسمية:
https://www.tg-me.com/Aflh_1
#مشاريع_وبرامج_أفلح
أحدهم يسأل عن الحكم الشرعي في ترك أرضه والهجرة منها وقت الحرب!
هل هذا يعتبر تركاً لميدان المعركة وتولياً عن الجهاد أم لا؟

أحدهم يبالي للحكم الشرعي ويريد معرفته حتى لا يأثم على فعله رغم كل المعاناة التي يمر بها.

ونحن مازلنا نجادل في حكم المقاطعة وغيرها!

سبحان الله!
لا بد أن ندرك مدى الغفلة والتفاهة التي وصلنا إليها.

يا عباد الله أفيقوا، لا نريد أن نكون حملاً على الأمة بجهلنا ومعصيتنا وكسلنا وتخاذلنا.
ولنبذل أنفسنا في سبيل الله!
أَفْلَحَ
سورة إبراهيم هي سورة تتحدث عن الصراع الأبدي بين الحق والباطل، وبين الإيمان والكفر. تدور أحداث السورة حول محورين أساسيين: • من جانب الحق ذُكر إمام أهل الحق والإيمان سيدنا إبراهيم عليه السلام • ومن جانب الباطل ذُكر إمام أهل الباطل والكفر إبليس عليه لعنة الله…
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
حياكم الله آل أفلح الكرام.

نذكركم يا كرام أنه تبقى يومين فقط على غلق التسجيل في دورة شرح سورة إبراهيم للدكتور أحمد عبد المنعم.
https://www.tg-me.com/Aflh_ibrahim

التسجيل فقط عن طريق الانضمام إلى هذا الرابط، ولا يوجد أي روابط أخرى للتسجيل.

نحتاج إلى الهمة في نشر الإعلان قدر المستطاع.

ونشجع الآباء والأمهات على المشاركة في الدورة مع الأولاد والإشراف على شرح وتبسيط تفسير السورة أكثر لهم.

سورة إبراهيم بها الكثير من الفوائد التربوية والتي قد يستفاد منها الأبوين في ترسيخ الكثير من المفاهيم والمبادئ الإسلامية الهامة في نفوس أبنائهم، ومن أهمها مبدأ البذل في سبيل الله.

المتاح اليوم لن يكون متاحاً غداً.
فليحاول كل شخص الانضمام إلى الدورة وأن يجعل أهله وأولاده وأحبابه ينضمون معه.
إكمال المشاريع التي نبدأ فيها.

عند الفقهاء أن من دخل في النسك ليس له قطعه: "وأتمّوا الحجّ والعمرة للّه".

هذا الأمر يولّد فيك رغبة، ويلمح لك إلماحًا على ألا تعوّد نفسك على المشاريع المبتورة، فليس كلّ شيء تدخل فيه لك أن تخرج منه.

وبعض الأصوليين تكلموا عن مسألة وجوب العمل بالشّروع فيه.

وإن أنت عوّدت نفسك أن تدخل برنامجًا ثم تنسحب منه، أو تقرأ كتابًا ثم تنقطع عنه، ولم تكبح جماح نفسك، وتترك هذا الدلال والرغبة في الانقطاع دائمًا = سترى نفسك مجموعة من المشاريع المبتورة، بدايات ليس لك منها مرحلة ثانية، فما أنت إلا مرحلة أولى في كل شيء.

الشيخ بدر آل مرعي.
#أقوال | أفلح
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا تُوبُوا إِلَى اللَّهِ تَوْبَةً نَّصُوحًا عَسَى رَبُّكُمْ أَن يُكَفِّرَ عَنكُمْ سَيِّئَاتِكُمْ وَيُدْخِلَكُمْ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الأَنْهَارُ يَوْمَ لا يُخْزِي اللَّهُ النَّبِيَّ وَالَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ نُورُهُمْ يَسْعَى بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَبِأَيْمَانِهِمْ يَقُولُونَ رَبَّنَا أَتْمِمْ لَنَا نُورَنَا وَاغْفِرْ لَنَا إِنَّكَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ.

{التحريم: 8}
#آية
2025/10/22 10:02:56
Back to Top
HTML Embed Code: