سرفصل‌های کارگاه:

• اهمیت گزارش‌ در رسانه‌ها

• تفاوت گزارش با خبر، مقاله و مصاحبه

• ساختار یک گزارش استاندارد

• تکنیک‌های جمع‌آوری اطلاعات برای گزارش‌نویسی

• اشتباهات رایج در گزارش‌نویسی و چگونگی اجتناب از آن‌ها

قابل فهم کردن فرآیند تولید علم برای عموم، به‌طوری‌ که آحاد جامعه با هر سطح سوادی، نسبت به فرآیند به‌ دست آمدن یافته‌های علمی در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی آشنا شوند.

اساتید و اعضای هیئت علمی می‌بایست به رسانه‌ها پاسخگو باشند، زیرا رسانه‌ها از طرف کل جامعه ناظر بر فعالیت‌های مختلف هستند و نباید پژوهشگران ما از پاسخگویی در برابر رسانه‌ها سر باز بزنند که این موضوع مانع از ایجاد شفافیت اقدامات در دانشگاه‌ها و مراکز علمی می‌شود.