انجمن علمی حقوق دانشگاه اصفهان با همکاری انجمن علمی مشاوره برگزار میکند:
🔷 سلسله نشستهای گفت و گوی دوگانه حقوق و مشاوره
نشست نخست:
آیا بند وکیلم؟!
بشرطها و شروطها
🔹 بررسی شرایط اعتبار و نفوذ و شروط ضمن عقد نکاح با رویکردی کاربردی
🔹 تحلیل انواع طلاق و شروط دوازدهگانه مندرج در قباله ازدواج
• ویژه علاقمندان به دعاوی حقوقی خانواده
و دانشجویان حقوق و مشاوره
🎙ارائه و سخنرانی: جناب آقای دکتر رضا مقصودی
مدرس دانشگاه و وکیل دادگستری
📅 زمان: دوشنبه ۱۲ آذر ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۲ تا ۲
📍 محل برگزاری: دانشگاه اصفهان
جلسه به صورت حضوری و مجازی برگزار میگردد.
جهت ثبت نام به آیدی روابط عمومی پیام دهید.
@isflawassociation_admin
🔷 سلسله نشستهای گفت و گوی دوگانه حقوق و مشاوره
نشست نخست:
آیا بند وکیلم؟!
بشرطها و شروطها
🔹 بررسی شرایط اعتبار و نفوذ و شروط ضمن عقد نکاح با رویکردی کاربردی
🔹 تحلیل انواع طلاق و شروط دوازدهگانه مندرج در قباله ازدواج
• ویژه علاقمندان به دعاوی حقوقی خانواده
و دانشجویان حقوق و مشاوره
🎙ارائه و سخنرانی: جناب آقای دکتر رضا مقصودی
مدرس دانشگاه و وکیل دادگستری
📅 زمان: دوشنبه ۱۲ آذر ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۲ تا ۲
📍 محل برگزاری: دانشگاه اصفهان
جلسه به صورت حضوری و مجازی برگزار میگردد.
جهت ثبت نام به آیدی روابط عمومی پیام دهید.
@isflawassociation_admin
👍2❤1👌1
امروز سالروز تولد مری اینزورث روانشناس کانادایی-آمریکایی و یکی از پیشگامان نظریه دلبستگی است که آزمایش "موقعیت ناآشنا" (Strange Situation Procedure) را طراحی کرد. این آزمایش به ارزیابی و طبقهبندی سبکهای دلبستگی در کودکان 12 تا 18 ماهه کمک کرد. در این آزمایش، کودک و مادر در شرایط مختلفی قرار میگیرند که مادر در سه مرحله از کودک جدا شده و سپس به او میپیوندد. واکنشهای کودک به جدایی و بازگشت مادر، به شناسایی سه سبک دلبستگی اصلی منجر شد: ایمن، ناایمن اضطرابی و ناایمن اجتنابی. این یافتهها نشان داد که امنیت عاطفی در روابط دلبستگی اولیه، تأثیرات طولانیمدت بر تعاملات اجتماعی، سازگاری هیجانی و تواناییهای شناختی کودک دارد. اینزورث بر اهمیت دلبستگی ایمن در دوران کودکی تأکید داشت و آن را پایهگذار اعتماد و امنیت در روابط آینده فرد میدانست.
مهم ترین آثار ایشان:
Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation (1978)
Attachment and Exploratory Behavior of One-Year-Olds in a Strange Situation (1978)
Infant—Mother Attachment (1979)
Attachment Beyond Infancy (1989)
🔹@counseling_psut
مهم ترین آثار ایشان:
Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation (1978)
Attachment and Exploratory Behavior of One-Year-Olds in a Strange Situation (1978)
Infant—Mother Attachment (1979)
Attachment Beyond Infancy (1989)
🔹@counseling_psut
❤20
❇️انجمن علمی مشاوره و روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران برگزار میکند:
🔴 هفتمین جلسهٔ ژورنال کلاب مشاوره (شغلی-تحصیلی) و روانشناسی تربیتی
🟡میزبان:
سرکار خانم دکتر سمانه سلیمی، عضو هیئت علمی گروه مشاوره دانشگاه تهران
🟠ارائه دهنده:
جناب آقای سعید حسینی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران
📄عنوان مقاله:
Teachers Can Make a Difference in Bullying: Effects of Teacher Interventions on Students' Adoption of Bully, Victim, Bully-Victim or Defender Roles across Time
🕒زمان جلسه:
شنبه، 17 آذر 1403، ساعت 15
📍مکان جلسه:
طبقهٔ دوم، کلاس 201
🟣شرکت برای عموم افراد آزاد است.
🔹@counseling_psut
🔹Instagram
🔴 هفتمین جلسهٔ ژورنال کلاب مشاوره (شغلی-تحصیلی) و روانشناسی تربیتی
🟡میزبان:
سرکار خانم دکتر سمانه سلیمی، عضو هیئت علمی گروه مشاوره دانشگاه تهران
🟠ارائه دهنده:
جناب آقای سعید حسینی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران
📄عنوان مقاله:
Teachers Can Make a Difference in Bullying: Effects of Teacher Interventions on Students' Adoption of Bully, Victim, Bully-Victim or Defender Roles across Time
🕒زمان جلسه:
شنبه، 17 آذر 1403، ساعت 15
📍مکان جلسه:
طبقهٔ دوم، کلاس 201
🟣شرکت برای عموم افراد آزاد است.
🔹@counseling_psut
❤6👍1
امروز سالروز تولد آلبرت بندورا (2021-1925) روانشناس کانادیی-آمریکایی است که عمدتا به خاطر تئوری یادگیری اجتماعی (که حالا به تئوری شناختی-اجتماعی هم معروف است) شناخته میشود. او معتقد بود که انسانها نه فقط از طریق تجربیات شخصی، بلکه از طریق مشاهده و الگوگیری از دیگران نیز یاد میگیرند. مفهوم "یادگیری از طریق مشاهده" یا همان "مدلسازی" که او ارائه داد، تاثیرات زیادی بر روانشناسی تربیتی و رواندرمانی داشت.
همچنین بندورا در تحقیقاتش به "اثر مدلسازی" پرداخته، بهویژه در آزمایش معروفش با عنوان "آزمون بوبو"، که نشان داد کودکان چگونه رفتارهای خشونتآمیز را از بزرگترها یاد میگیرند.
یکی از مهمترین مفاهیم او "خودکارآمدی" است؛ این که باور به تواناییهای خود، چطور میتواند عملکرد فرد را در زندگی بهبود بخشد. او نشان داد که مردم برای مواجهه با چالشها، به این باور نیاز دارند که قادر به انجام کارها هستند.
📌مهمترین آثار ایشان:
-Social Learning Theory (1977)
-Self-Efficacy: The Exercise of Control (1997)
-Aggression: A Social Learning Analysis (1973)
🔹@counseling_psut
🔹Instagram
همچنین بندورا در تحقیقاتش به "اثر مدلسازی" پرداخته، بهویژه در آزمایش معروفش با عنوان "آزمون بوبو"، که نشان داد کودکان چگونه رفتارهای خشونتآمیز را از بزرگترها یاد میگیرند.
یکی از مهمترین مفاهیم او "خودکارآمدی" است؛ این که باور به تواناییهای خود، چطور میتواند عملکرد فرد را در زندگی بهبود بخشد. او نشان داد که مردم برای مواجهه با چالشها، به این باور نیاز دارند که قادر به انجام کارها هستند.
📌مهمترین آثار ایشان:
-Social Learning Theory (1977)
-Self-Efficacy: The Exercise of Control (1997)
-Aggression: A Social Learning Analysis (1973)
🔹@counseling_psut
👌13❤9👍2
🎬 #معرفی_فیلم
📽Kramer vs. Kramer
"کریمر علیه کریمر"
📆 1979
👥 #DustinHoffman #MerylStreep
⏱ 1h 45m
🚧 #Drama
🎖⭐️IMDB 7.8 🍅RT 90%
خلاصه:
جدال قانونی و احساسی یک پدر که پس از ترک همسرش، به تنهایی مسئولیت بزرگکردن پسرشان را برعهده میگیرد.
یادداشتی بر فیلم:
فیلم چالشهای مرتبط با انتظارات اجتماعی از مردانگی و مسئولیت پدری را نمایش میدهد. تد پس از جدایی، بهناچار باید نقش والد اصلی را ایفا کند. این تغییر شدید در داینامیک والد-کودک به او اجازه میدهد تا معنای واقعی پدری را درک کند و با نیازهای عاطفی فرزندش ارتباط عمیقتری برقرار کند.
پس از مرگ ازدواج تد، احساسات او از انکار به خشم حرکت میکند. این تحول احساسی او را در مسیر پردازش جدایی هدایت میکند. در طول زمان او در انجام کارهای مختلف "از درست کردن صبحانه برای فرزندش، تا نحوه ارتباط با او" رشد میکند.
مسائل اجتماعی چون حقوق پدر و تعادل کار–زندگی در طول فیلم حضور دارد. چالشهای تد در محیط کار و ارتباط با فرزندش نشاندهنده نیازبه بازتعریف نقشهای جنسیتی در خانواده مدرن میباشد.
مادرانگی متفاوت از مفهوم معمول آن در ذهن بهنمایش گذاشته میشود.
#هر_هفته_یک_فیلم
📽Kramer vs. Kramer
"کریمر علیه کریمر"
📆 1979
👥 #DustinHoffman #MerylStreep
⏱ 1h 45m
🚧 #Drama
🎖⭐️IMDB 7.8 🍅RT 90%
خلاصه:
جدال قانونی و احساسی یک پدر که پس از ترک همسرش، به تنهایی مسئولیت بزرگکردن پسرشان را برعهده میگیرد.
یادداشتی بر فیلم:
فیلم چالشهای مرتبط با انتظارات اجتماعی از مردانگی و مسئولیت پدری را نمایش میدهد. تد پس از جدایی، بهناچار باید نقش والد اصلی را ایفا کند. این تغییر شدید در داینامیک والد-کودک به او اجازه میدهد تا معنای واقعی پدری را درک کند و با نیازهای عاطفی فرزندش ارتباط عمیقتری برقرار کند.
پس از مرگ ازدواج تد، احساسات او از انکار به خشم حرکت میکند. این تحول احساسی او را در مسیر پردازش جدایی هدایت میکند. در طول زمان او در انجام کارهای مختلف "از درست کردن صبحانه برای فرزندش، تا نحوه ارتباط با او" رشد میکند.
مسائل اجتماعی چون حقوق پدر و تعادل کار–زندگی در طول فیلم حضور دارد. چالشهای تد در محیط کار و ارتباط با فرزندش نشاندهنده نیازبه بازتعریف نقشهای جنسیتی در خانواده مدرن میباشد.
مادرانگی متفاوت از مفهوم معمول آن در ذهن بهنمایش گذاشته میشود.
#هر_هفته_یک_فیلم
👍5❤2
Forwarded from گروه روانشناسی دالان
«روابط ابژه در عمل»
۲ ساعت فیلم اتاق درمان + تحلیل
● محتوای اختصاصی از درمانگر برجسته بینالمللی
● زیرنویس اختصاصی
● جلسه آنلاین تحلیل، پرسش و پاسخ
@karshenas_dalan
09336923728اینستاگرام | تلگرام
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
انجمن علمی مشاوره دانشگاه تهران
❇️انجمن علمی مشاوره و روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران برگزار میکند: 🔴 هفتمین جلسهٔ ژورنال کلاب مشاوره (شغلی-تحصیلی) و روانشناسی تربیتی 🟡میزبان: سرکار خانم دکتر سمانه سلیمی، عضو هیئت علمی گروه مشاوره دانشگاه تهران 🟠ارائه دهنده: جناب آقای سعید حسینی، دانشجوی…
با سلام و وقت بخیر.
‼️به استحضار میرساند به دلیل وجود مشکلی برای مهمان محترم، فردا جلسهٔ ژورنال کلاب برگزار نمیگردد.‼️
‼️به استحضار میرساند به دلیل وجود مشکلی برای مهمان محترم، فردا جلسهٔ ژورنال کلاب برگزار نمیگردد.‼️
❤9
به بهانهٔ روز دانشجو، انجمن علمی مشاوره و روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران به بررسی مقالهای با مفهوم هویت دانشجویی پرداختهاست.
در این مقاله، تأثیر هویت دانشجویی بر موفقیت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. نویسندگان این مطالعه نشان دادهاند که میزان اهمیت و مرکزیت هویت دانشجویی در زندگی فرد، میتواند نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و روانی-اجتماعی دانشجویان ایفا کند.
این پژوهش از نظریههای خودپنداره و انگیزش استفاده کرده است تا به بررسی ارتباطات بین هویت دانشجویی و نتایج تحصیلی بپردازد.
▫️در ادامه راهکارهایی عملی برای تقویت هویت دانشجویی و در پی آن، ارتقاء موفقیت تحصیلی پیشنهاد شدهاست که عبارتاند از:
مشارکت در فعالیتهای دانشگاه
مطالعات گروهی
افزایش ارتباطات دوستی
خدمترسانی دانشجویان به عنوان مربی یا دستیار
حضور در رویدادها
فایل مقاله
@counseling_psut
در این مقاله، تأثیر هویت دانشجویی بر موفقیت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. نویسندگان این مطالعه نشان دادهاند که میزان اهمیت و مرکزیت هویت دانشجویی در زندگی فرد، میتواند نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و روانی-اجتماعی دانشجویان ایفا کند.
این پژوهش از نظریههای خودپنداره و انگیزش استفاده کرده است تا به بررسی ارتباطات بین هویت دانشجویی و نتایج تحصیلی بپردازد.
▫️در ادامه راهکارهایی عملی برای تقویت هویت دانشجویی و در پی آن، ارتقاء موفقیت تحصیلی پیشنهاد شدهاست که عبارتاند از:
مشارکت در فعالیتهای دانشگاه
مطالعات گروهی
افزایش ارتباطات دوستی
خدمترسانی دانشجویان به عنوان مربی یا دستیار
حضور در رویدادها
فایل مقاله
@counseling_psut
❤17👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
تا حالا شده به این فکر کنید که انگیزه شما برای کارهای روزمره، چه نوع انگیزه ای هست؟ اصلاً انگیزه انواع داره مگه؟🧐
🎥در این ویدیو ادوارد دِسی، مبدع نظریه خودتعیینگری(Self-Detemination Theory)، میخواهد درباره نظریه خودش و انواع انگیزه صحبت کند.
⏰پیشنهاد میکنیم این رو مشاهده بفرمایین، چون تا چند ساعت دیگه برای شما سورپرایز مرتبطی داریم🤩💫
⚙ترجمه و تنظیم: توسط انجمن علمی مشاوره و روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران
🔸@counseling_psut
🔸Instagram
🎥در این ویدیو ادوارد دِسی، مبدع نظریه خودتعیینگری(Self-Detemination Theory)، میخواهد درباره نظریه خودش و انواع انگیزه صحبت کند.
⏰پیشنهاد میکنیم این رو مشاهده بفرمایین، چون تا چند ساعت دیگه برای شما سورپرایز مرتبطی داریم🤩💫
⚙ترجمه و تنظیم: توسط انجمن علمی مشاوره و روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران
🔸@counseling_psut
❤12
امروز سالروز تولد رابرت استرنبرگ (1949) روانشناس آمریکایی است که به خاطر نظریات تأثیرگذارش در روانشناسی شناختی شهرت دارد.
او تحقیقات گستردهای در زمینههای هوش، خلاقیت، عشق و تصمیم گیری انجام دادهاست.
🧠نظریه سهگانه هوش
استرنبرگ هوش را به سه بخش تقسیم کرد که موفقیت در زندگی نیازمند توازن و تعامل بین این سه جنبه است:
هوش تحلیلی: توانایی حل مسائل و تحلیل اطلاعات.
هوش خلاق: توانایی تولید ایدههای جدید.
هوش عملی: توانایی بهکارگیری دانش در زندگی روزمره و مدیریت موقعیتها.
🫀نظریه سهگانه عشق
او عشق را ترکیبی از سه مؤلفه میداند:
صمیمیت: نزدیکی عاطفی و ارتباط احساسی.
شور: جذابیت فیزیکی و اشتیاق.
تعهد: تصمیم برای حفظ رابطه در طولانیمدت.
این نظریه ابزاری کاربردی برای تحلیل و درک روابط انسانی ارائه میدهد.
🔗نظریه WICS
این نظریه تأکید میکند که برای موفقیت، ترکیبی از خرد، هوش و خلاقیت ضروری است.
📌از جمله آثار او:
"The Triarchic Mind" (1989)
"Successful Intelligence" (1997)
"The New Psychology of Love, 2nd" (2019)
"Adaptive Intelligence" (2021)
🔹@counseling_psut
🔹Instagram
او تحقیقات گستردهای در زمینههای هوش، خلاقیت، عشق و تصمیم گیری انجام دادهاست.
🧠نظریه سهگانه هوش
استرنبرگ هوش را به سه بخش تقسیم کرد که موفقیت در زندگی نیازمند توازن و تعامل بین این سه جنبه است:
هوش تحلیلی: توانایی حل مسائل و تحلیل اطلاعات.
هوش خلاق: توانایی تولید ایدههای جدید.
هوش عملی: توانایی بهکارگیری دانش در زندگی روزمره و مدیریت موقعیتها.
🫀نظریه سهگانه عشق
او عشق را ترکیبی از سه مؤلفه میداند:
صمیمیت: نزدیکی عاطفی و ارتباط احساسی.
شور: جذابیت فیزیکی و اشتیاق.
تعهد: تصمیم برای حفظ رابطه در طولانیمدت.
این نظریه ابزاری کاربردی برای تحلیل و درک روابط انسانی ارائه میدهد.
🔗نظریه WICS
این نظریه تأکید میکند که برای موفقیت، ترکیبی از خرد، هوش و خلاقیت ضروری است.
📌از جمله آثار او:
"The Triarchic Mind" (1989)
"Successful Intelligence" (1997)
"The New Psychology of Love, 2nd" (2019)
"Adaptive Intelligence" (2021)
🔹@counseling_psut
❤14👍1👌1
❇️ انجمن علمی مشاوره و روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران برگزار میکند:
🔵 نگاهی به نظریۀ خودتعیینگری (SDT)
🟠 مبتنی بر مقالۀ:
Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective: Definitions, theory, practices, and future directions.
"انگیزش درونی و بیرونی از دیدگاه نظریه خودتعیینگری: تعاریف، نظریه، کاربردها و مسیرهای آینده"
👨🏫 تسهیلگر:
محمدحسین موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران
🕒 زمان:
دوشنبه ها، 26 آذر و 3 دی ماه، ساعت 15:00 الی 16:30
📍مکان:
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
🟢 این دوره به صورت حضوری برگزار میگردد.
✍ برای ثبت نام یا کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @moshavereh_ut پیام دهید.
🎬 معرفی نظریه SDT و سه انگیزه بنیادین آن توسط نظریه پرداز SDT
🔹@counseling_psut
🔹Instagram
🔵 نگاهی به نظریۀ خودتعیینگری (SDT)
🟠 مبتنی بر مقالۀ:
Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective: Definitions, theory, practices, and future directions.
"انگیزش درونی و بیرونی از دیدگاه نظریه خودتعیینگری: تعاریف، نظریه، کاربردها و مسیرهای آینده"
👨🏫 تسهیلگر:
محمدحسین موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران
🕒 زمان:
دوشنبه ها، 26 آذر و 3 دی ماه، ساعت 15:00 الی 16:30
📍مکان:
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
🟢 این دوره به صورت حضوری برگزار میگردد.
✍ برای ثبت نام یا کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @moshavereh_ut پیام دهید.
🎬 معرفی نظریه SDT و سه انگیزه بنیادین آن توسط نظریه پرداز SDT
🔹@counseling_psut
❤10👍3👌1
🎬 #معرفی_فیلم
📽The Aviator
"هوانورد"
📆2003
👤Director: #MartinCharlesScorsese
👥 #LeonardoDiCaprio #CateBlanchett #JohnCReilly
⏱2h 49m
🚧 #Drama #Romance
🎖⭐️IMDB 7.5 🍅RT 86%
خلاصه:
داستان فیلم هوانورد زندگی هاوارد هیوز، کارگردان و تهیهکننده و خلبان مشهور آمریکایی را به تصویر میکشد. او همیشه بهدنبال شکستن رکوردهای سرعت و فاصله پرواز بود.
یادداشتی بر فیلم:
احتمالا اگر دوست داشتهباشید با اختلال وسواس جبری بیشتر آشنا شوید و آن را در قالب یک زندگی زیستشده واقعی لمس کنید، این فیلم مناسب شما خواهد بود.
●در هر جای داستان، هرگاه هاوارد با احساس تهدید، اضطراب و ترس مواجه میشود، برای تسلی خود و کاهش شدت هیجانات ناخوشایندش، یکی از رفتارهای نمادین و ناکارآمد وسواسیگری را انتخاب میکند.
●علیرغم تمام این رفتارهای ناکارآمد، هاوارد انسانی بسیار باهوش است و در حقیقت نابغهای کمنظیر با قابلیتهای مثالزدنی؛ همچون پشتکار، بلندپروازی و ریسکپذیری بسیار زیاد که از نیاز به قدرت و آزادی بالای او نشات میگیرد.
دیالوگی از فیلم:
#هر_هفته_یک_فیلم
📽The Aviator
"هوانورد"
📆2003
👤Director: #MartinCharlesScorsese
👥 #LeonardoDiCaprio #CateBlanchett #JohnCReilly
⏱2h 49m
🚧 #Drama #Romance
🎖⭐️IMDB 7.5 🍅RT 86%
خلاصه:
داستان فیلم هوانورد زندگی هاوارد هیوز، کارگردان و تهیهکننده و خلبان مشهور آمریکایی را به تصویر میکشد. او همیشه بهدنبال شکستن رکوردهای سرعت و فاصله پرواز بود.
یادداشتی بر فیلم:
احتمالا اگر دوست داشتهباشید با اختلال وسواس جبری بیشتر آشنا شوید و آن را در قالب یک زندگی زیستشده واقعی لمس کنید، این فیلم مناسب شما خواهد بود.
●در هر جای داستان، هرگاه هاوارد با احساس تهدید، اضطراب و ترس مواجه میشود، برای تسلی خود و کاهش شدت هیجانات ناخوشایندش، یکی از رفتارهای نمادین و ناکارآمد وسواسیگری را انتخاب میکند.
●علیرغم تمام این رفتارهای ناکارآمد، هاوارد انسانی بسیار باهوش است و در حقیقت نابغهای کمنظیر با قابلیتهای مثالزدنی؛ همچون پشتکار، بلندپروازی و ریسکپذیری بسیار زیاد که از نیاز به قدرت و آزادی بالای او نشات میگیرد.
دیالوگی از فیلم:
بر روی زمین چیزی بزرگتر از انسان نیست و در انسان چیزی بزرگتر از فکر او.
#هر_هفته_یک_فیلم
❤5👍4
❇️انجمن علمی مشاوره و روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران برگزار میکند:
🔴 هشتمین جلسهٔ ژورنال کلاب مشاوره (شغلی-تحصیلی) و روانشناسی تربیتی
🟡میزبان:
سرکار خانم دکتر سمانه سلیمی، عضو هیئت علمی گروه مشاوره دانشگاه تهران
🟠ارائه دهنده:
سزکار خانم سارا فتحی، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه تهران
📄عنوان مقاله:
Unveiling the influence of Aesthetic leadership: enhancing employee self-efficacy through job capabilities matching and pigmalian effect
آشکارسازی تأثیر رهبری زیباییشناختی: ارتقاء خودکارآمدی کارکنان از طریق تطابق قابلیتهای شغلی و اثر پیگمالیون
🕒زمان جلسه:
شنبه، 24 آذر 1403، ساعت 15
📍مکان جلسه:
طبقهٔ دوم، کلاس 201
🟣شرکت برای عموم افراد آزاد است.
🔹@counseling_psut
🔹Instagram
🔴 هشتمین جلسهٔ ژورنال کلاب مشاوره (شغلی-تحصیلی) و روانشناسی تربیتی
🟡میزبان:
سرکار خانم دکتر سمانه سلیمی، عضو هیئت علمی گروه مشاوره دانشگاه تهران
🟠ارائه دهنده:
سزکار خانم سارا فتحی، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه تهران
📄عنوان مقاله:
Unveiling the influence of Aesthetic leadership: enhancing employee self-efficacy through job capabilities matching and pigmalian effect
آشکارسازی تأثیر رهبری زیباییشناختی: ارتقاء خودکارآمدی کارکنان از طریق تطابق قابلیتهای شغلی و اثر پیگمالیون
🕒زمان جلسه:
شنبه، 24 آذر 1403، ساعت 15
📍مکان جلسه:
طبقهٔ دوم، کلاس 201
🟣شرکت برای عموم افراد آزاد است.
🔹@counseling_psut
❤6
🗓️ جلسه ۲۷ آبان ۱۴۰۳
#بسته_گزارش_ژورنال_کلاب
برای کسب اطلاع از ادامهٔ جلسات، صفحه تلگرام و یا اینستاگرام ما را دنبال کنید💫
🔹@counseling_psut
🔹instagram
#بسته_گزارش_ژورنال_کلاب
برای کسب اطلاع از ادامهٔ جلسات، صفحه تلگرام و یا اینستاگرام ما را دنبال کنید💫
🔹@counseling_psut
❤12
Audio
❤13👍1
🔷 انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه تهران برگزار میکند:
👨🏻💻 مقدمهای بر مصورسازی داده با زبان برنامهنویسی R
👤 مدرسین:
رسول معماری (ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران)
حامد رحمانی (فارغالتحصیل روانشناسی عمومی دانشگاه تهران)
📅 زمان:
۴شنبه، به مدت ۲ جلسه (۵ و ۱۲ دی ماه)
ساعت ۱۴ الی ۱۶:۳۰
📍محل:
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، طبقهی همکف، اتاق ۱۳۵
📌سرفصلهای دوره
📃 همراه با اعطای گواهی از طرف انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه تهران
✍ جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به شناسهٔ زیر در تلگرام پیام دهید:
@BrainCognition_UT
@UT_Brain_Cognition
👨🏻💻 مقدمهای بر مصورسازی داده با زبان برنامهنویسی R
👤 مدرسین:
رسول معماری (ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه تهران)
حامد رحمانی (فارغالتحصیل روانشناسی عمومی دانشگاه تهران)
📅 زمان:
۴شنبه، به مدت ۲ جلسه (۵ و ۱۲ دی ماه)
ساعت ۱۴ الی ۱۶:۳۰
📍محل:
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، طبقهی همکف، اتاق ۱۳۵
📌سرفصلهای دوره
📃 همراه با اعطای گواهی از طرف انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه تهران
✍ جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به شناسهٔ زیر در تلگرام پیام دهید:
@BrainCognition_UT
@UT_Brain_Cognition
