#گزارش_تصویری📸

نشست "آینده رشته مطالعات برنامه درسی و نقش و جایگاه متخصصان آن"

👤با حضور دکتر محمود مهرمحمدی اندیشمند حوزه تعلیم و تربیت و استاد دانشگاه تربیت مدرس

🗓۲۸ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران
Audio
#پوشه_شنیداری🗂

نشست "آینده رشته مطالعات برنامه درسی و نقش و جایگاه متخصصان آن"

👤با حضور دکتر محمود مهرمحمدی اندیشمند حوزه تعلیم و تربیت و استاد دانشگاه تربیت مدرس

🗓۲۸ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران
انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار می‌کند:

🔹نشست "ذهنیت رشد (Growth Mindset) در آموزش و توسعه و اشارات آن برای برنامه‌درسی و تدریس"

👤با حضور:
دکتر کورش فتحی واجارگاه استاد مطالعات برنامه‌درسی دانشگاه شهید بهشتی

🕒 زمان: شنبه ۱۰ خرداد ماه ۱۴۰۴
ساعت ۱۵ الی ۱۷

📍مکان: اتاق شورای دکتر غلامحسین شکوهی (طبقه سوم) دانشکده روانشناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه تهران

🌐 شرکت در پخش زنده مجازی:
https://gharar.ir/r/7bc9e93d

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران
#گزارش_برخط
دکتر کورش فتحی واجارگاه:
یادگیرنده فقط در مدارس و آموزش پرورش یافت نمی‌شود.
آیا یافته‌های رشته‌ی ما (برنامه‌ریزی درسی) به درد بقیه صنایع (نفت و پتروشیمی و...) نمی‌خورند؟
ما فقط درباره برنامه‌های درسی صحبت می‌کنیم. چندنفرتان درگیر طراحی برنامه درسی بوده‌اید؟
بستری که تمرکز من زیاد روی آن بوده، بحث سازمانی است.
برای مثال الگوی کرک پاتریک در بانک و الگوی فیلیپس در شرکت اداری خدماتی طراحی شده.

لینک شرکت در پخش زنده مجازی:
https://gharar.ir/r/7bc9e93d

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران
https://www.tg-me.com/educational_PsUT
#گزارش_جلسه
دکتر فتحی:
مسئله ذهنیت رشد این است که چگونه با افراد مواجه می‌شویم
اینکه فردی را بخاطر باهوش بودنش تشویق کنیم یا سخت‌کوشی‌اش‌
در تحقیقی نشان داد به افرادی که گفتن آفرین تو موفق شدی چون باهوش بودی ۶۷ درصدشان آزمون ساده را انتخاب کردند برای اینکه از این نگران بودند مبادا باهوش بودنشان زیرسوال برود.
اما افرادی که به آن‌ها گفتند آفرین تو موفق شدی چون تلاش کردی، ۹۲ درصدشان آزمون سخت را انتخاب کردند.
این نظریه رفته شرکت‌های بزرگ جهان را متحول کرده ولی ما در مدارس و دانشگاه‌هایمان آن را اجرا نمی‌کنیم.
ذهنیت رشد یعنی اینکه اجازه بدهیم بچه‌ها یادبگیرند و تجربه کنند و برای آن‌ها coach باشیم، care کنیم و خودمان model ذهنیت رشد باشیم.

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران
https://www.tg-me.com/educational_PsUT
🎉 افتخارآفرینی انجمن علمی علوم‌تربیتی دانشگاه تهران در جشنواره حرکت 🎉

🔹 انجمن علمی علوم‌تربیتی دانشگاه تهران در هفدهمین جشنواره حرکت درون‌دانشگاهی سال ۱۴۰۲ـ۱۴۰۳ موفق به کسب عنوان برگزیده در بخش رویدادهای علمی گروه علوم انسانی شد!

🔹 این افتخار حاصل تلاش‌های بی‌وقفه اعضای انجمن، همراهی اساتید گرانقدر و حمایت‌های دانشجویان علاقه‌مند به توسعه علمی و فرهنگی است.

📢 این موفقیت را به تمامی اعضای انجمن و جامعه دانشگاهی تبریک می‌گوییم و امیدواریم که این مسیر افتخارآفرین همچنان ادامه داشته باشد.

نتایج هفدهمین جشنواره درون‌دانشگاهی حرکت دانشگاه تهران
https://news.ut.ac.ir/fa/news/47973

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران
#گزارش_تصویری

🔹نشست "ذهنیت رشد (Growth Mindset) در آموزش و توسعه و اشارات آن برای برنامه‌درسی و تدریس"

👤با حضور:
دکتر کورش فتحی واجارگاه استاد مطالعات برنامه‌درسی دانشگاه شهید بهشتی

🗓شنبه ۱۰ خرداد ماه ۱۴۰۴

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه تهران
#همه_فدایی_ایرانیم

بيانيه مشترک انجمن علمی تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، انجمن علمی علوم تربیتی، انجمن علمی مدیریت آموزشی، کانون روان‌شناسی اسلامی و بسیج دانشجوئی دانشکده روان‌شناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه‌تهران در پی حمله رژیم منحوس صهیونیستی به خاک کشور عزیزمان:

بِسمِ الله الرَحمٰنِ الرَحیم

هُوَ الَّذِي أَخْرَجَ الَّذِينَ كَفَرُوا مِنْ أَهْلِ الْكِتَابِ مِن دِيَارِهِمْ لِأَوَّلِ الْحَشْرِ ۚ مَا ظَنَنتُمْ أَن يَخْرُجُوا ۖ وَظَنُّوا أَنَّهُم مانِعَتُهُمْ حُصُونُهُم مِّنَ اللَّهِ فَأَتَاهُمُ اللَّهُ مِنْ حَيْثُ لَمْ يَحْتَسِبُوا وَقَذَفَ فِي قُلُوبِهِمُ الرُّعْبَ يُخْرِبُونَ بُيُوتَهُم بِأَيْدِيهِمْ وَأَيْدِي الْمُؤْمِنِينَ فَاعْتَبِرُوا يَا أُولِي الْأَبْصَارِ

اوست که کافران اهل کتاب را در نخستین کوچ، از خانه‌هایشان بیرون راند.
شما گمان نمی‌کردید که بیرون روند، و آنان نیز می‌پنداشتند دژهای محکم‌شان آن‌ها را از [عذاب] خدا بازمی‌دارد؛ پس خداوند از جایی که گمان نمی‌بردند به سراغشان آمد، و ترس در دل‌هایشان افکند، تا خانه‌هایشان را به دست خود و به دست مؤمنان ویران کردند؛ پس ای اهل بصیرت، عبرت بگیرید!

امروز، برای همهٔ ما روشن است که رژیم جعلی صهیونیستی، غده‌ایست سرطانی و ریشه‌اش در دامن اربابانی‌ست که بویی از انسانیت نبرده‌اند و باید متذکر شد که این بیماری نه تنها تن منطقه، بلکه تن جهان را به نابودی می‌کشاند. همهٔ ما به خوبی آگاهیم که اگرحمایت همه جانبهٔ آمریکا نبود، رژیم هیچ‌گاه چنین جرأتی به خود نمی‌داد. تصاویر دردناک امروز، حاکی از شهادت کودکانی بود، که هیچ تهدید بالفعلی برای آنان به حساب نمی‌آمدند. اما این رژیم ترسو و کودک‌کش، حتی از کودکان ما نیز هراس دارد که حق هم دارد...

امروز همهٔ ما -همهٔ مردم ایران زمین- دشمنی واحد داریم. اهریمن این‌بار تمام قد در برابرمان قد علم کرده و هیچ افساری هم ندارد! اما ما، اول بار نیست که در برابر ظلم می‌ایستیم؛ این مشی ملت ماست که از دیرباز هیچ‌گاه تن به ظلم ظالم نمی‌‌دهد... ملتی که مادرانِ آن، مدام این بیت را در گوش کودکانشان زمزمه کرده‌اند:
دریغ است ایران که ویران شود؛
کنام پلنگان و شیران شود!
همه، سر به سر، تن به کشتن دهیم،
بِه از آنکه کشور به دشمن دهیم!...

ما، ملتی هستیم که تجربهٔ هشت سال متوالی جنگ را در کوله‌بارمان داریم. هشت سال دفاع از حق! حقی که امروز توسط سگان صهیونیستی پایمال شده... فرزندان این مرز و بوم به خوبی، رسم جانبازی را از پدران و مادرانشان آموخته‌اند و هرگز اجازه نمی‌دهند که احدی، حقشان را پایمال کند... این در خون ماست! که:

گرگ‌ها خوب بدانند در این ایل غریب،
گر پدر رفت، تفنگِ پدری هست هنوز...

حالا، امروز، ما داغدار هم‌وطنان شهیدمان هستیم و چاره‌ای نداریم، جز اینکه آتشی شویم در میان قلب دشمن! آغازگر این میدان سرخ‌فام خون، آنها بودند، اما پایانش را ما رقم می‌زنیم!... اکنون، این ماییم که باید تفنگ پدران‌مان را دست بگیریم و گرگ‌های بی‌صفت صهیون را، سرجایشان بنشانیم؛ و لااقل اگر شرایط برای حضور فیزیکی‌مان در جبههٔ نبرد فراهم نیست، تمام قد، حامی سربازان غیور وطن بمانیم و با همهٔ توان مطالبه‌گر انتقام خون شهیدانمان باشیم. که:  اِنّا مِنَ المُجرِمینَ مُنتَقِمون.

تشکل‌ها و انجمن‌های دانشکدهٔ روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ضمن عرض تسلیتِ شهادتِ هم‌وطنان عزیزمان از جمله چند تن از فرماندهان و اساتید دانشمند کشور، این تجاوز ددمنشانهٔ رژیم کودک‌کش صهیونیستی -که نشان‌دهندهٔ خوی حیوانی‌ اوست- محکوم می‌کنند.

#وطن
#ایران
#همه_فدایی_ایرانیم

@educational_PsUT
2025/07/05 21:24:12
Back to Top
HTML Embed Code: