#نصائح_بالتربية
21. علمه كيف يعبر عن مشاعره بالكلمات وليس بالصراخ.
22. لا تستهزئ بأخطائه، بل ساعده على تصحيحها.
23. لا تتحدث عنه بسوء أمام الآخرين، فهذا يؤذيه نفسيًا.
24. اجعله يشعر أنه محبوب بغض النظر عن إنجازاته.
25. ساعده على تطوير مهاراته، ولا تضغط عليه بالكمال.
26. كن صبورًا في التعامل معه، فالنمو يحتاج إلى وقت.
27. ازرع فيه حب القراءة منذ الصغر، فهي توسع آفاقه.
28. علمه كيف يعبر عن رأيه بأدب واحترام.
29. لا تكثر من التوجيهات، بل كن مرشدًا بحب.
30. كافئه على سلوكياته الجيدة، وليس فقط على إنجازاته.
#عالم_تربية_الأطفال
21. علمه كيف يعبر عن مشاعره بالكلمات وليس بالصراخ.
22. لا تستهزئ بأخطائه، بل ساعده على تصحيحها.
23. لا تتحدث عنه بسوء أمام الآخرين، فهذا يؤذيه نفسيًا.
24. اجعله يشعر أنه محبوب بغض النظر عن إنجازاته.
25. ساعده على تطوير مهاراته، ولا تضغط عليه بالكمال.
26. كن صبورًا في التعامل معه، فالنمو يحتاج إلى وقت.
27. ازرع فيه حب القراءة منذ الصغر، فهي توسع آفاقه.
28. علمه كيف يعبر عن رأيه بأدب واحترام.
29. لا تكثر من التوجيهات، بل كن مرشدًا بحب.
30. كافئه على سلوكياته الجيدة، وليس فقط على إنجازاته.
#عالم_تربية_الأطفال
1. حافظ على صيامك من اللغو والرفث، فهو ليس فقط عن الطعام والشراب.
2. لا تُكثر من الطعام عند الإفطار، فخير الأمور أوسطها.
3. احرص على السحور، ففيه بركة عظيمة.
4. اجعل لك وردًا يوميًا من القرآن، فرمضان شهر التلاوة.
5. داوم على صلاة التراويح، فهي نور لقلبك.
6. لا تترك صلاة الفجر، فهي بداية يومك المبارك.
7. كن كريماً في رمضان، فإن الجود فيه مضاعف الأجر.
8. أكثر من الاستغفار، فالله يغفر الذنوب جميعًا.
9. لا تلهك الملهيات عن ذكر الله، فرمضان أيامه معدودة.
10. تصدّق ولو بالقليل، فالصدقة تطفئ غضب الرب.
11. اجعل لسانك رطبًا بذكر الله طوال اليوم.
12. اغتنم وقت السحر بالدعاء، فهو مستجاب بإذن الله.
#نصائح_رمضانية
2. لا تُكثر من الطعام عند الإفطار، فخير الأمور أوسطها.
3. احرص على السحور، ففيه بركة عظيمة.
4. اجعل لك وردًا يوميًا من القرآن، فرمضان شهر التلاوة.
5. داوم على صلاة التراويح، فهي نور لقلبك.
6. لا تترك صلاة الفجر، فهي بداية يومك المبارك.
7. كن كريماً في رمضان، فإن الجود فيه مضاعف الأجر.
8. أكثر من الاستغفار، فالله يغفر الذنوب جميعًا.
9. لا تلهك الملهيات عن ذكر الله، فرمضان أيامه معدودة.
10. تصدّق ولو بالقليل، فالصدقة تطفئ غضب الرب.
11. اجعل لسانك رطبًا بذكر الله طوال اليوم.
12. اغتنم وقت السحر بالدعاء، فهو مستجاب بإذن الله.
#نصائح_رمضانية
13. صِل رحمك، ولو برسالة أو مكالمة طيبة.
14. اجعل نيتك خالصة لله في كل عمل تقوم به.
15. تحلَّ بالصبر عند الجوع والعطش، فهو درس للصبر على الحياة.
16. تجنب الغضب، فالصائم الهادئ أجره عظيم.
17. لا تُضيّع وقتك في المسلسلات والبرامج التافهة.
18. أكثر من الدعاء عند الإفطار، فهو لا يُرد.
19. اجتهد في العشر الأواخر، ففيها ليلة خير من ألف شهر.
20. لا تنسَ زكاة الفطر، فهي طُهرة للصائم.
21. استغل وقتك فيما ينفع، فكل لحظة من رمضان كنز.
22. اجعل لنفسك وردًا من التدبر في آيات القرآن.
23. ساعد الفقراء والمحتاجين، فالرحمة جوهر الصيام.
24. احفظ لسانك من الغيبة والنميمة، فهي تفسد صيامك.
25. كن قدوة حسنة لأولادك في العبادة والأخلاق.
26. اجعل نيتك أن يكون رمضان بداية جديدة في حياتك.
14. اجعل نيتك خالصة لله في كل عمل تقوم به.
15. تحلَّ بالصبر عند الجوع والعطش، فهو درس للصبر على الحياة.
16. تجنب الغضب، فالصائم الهادئ أجره عظيم.
17. لا تُضيّع وقتك في المسلسلات والبرامج التافهة.
18. أكثر من الدعاء عند الإفطار، فهو لا يُرد.
19. اجتهد في العشر الأواخر، ففيها ليلة خير من ألف شهر.
20. لا تنسَ زكاة الفطر، فهي طُهرة للصائم.
21. استغل وقتك فيما ينفع، فكل لحظة من رمضان كنز.
22. اجعل لنفسك وردًا من التدبر في آيات القرآن.
23. ساعد الفقراء والمحتاجين، فالرحمة جوهر الصيام.
24. احفظ لسانك من الغيبة والنميمة، فهي تفسد صيامك.
25. كن قدوة حسنة لأولادك في العبادة والأخلاق.
26. اجعل نيتك أن يكون رمضان بداية جديدة في حياتك.
توعية الأطفال بالمناطق الخاصة بأجسادهم،
واللمسات السيئة الممنوعة!
اولادك خط احمر
نبههوا عليهم الأتي :
١.عدم خلع ملابسهم أمام أحد
٢.عدم ترك باب الحمام مفتوح
٣.عدم الاستحمام مع أحد .
٤.عدم النوم فى فراش واحد مع أحد .
٥.عدم الجلوس على رجل أحد أو الوقوف بين قدميه .
٦.عدم التقبيل من الفم .
٧.عدم زغزغة الطفل فى أماكن العورة .
٨.عدم منح الثقه المطلقه للمحارم وأطفال العائله والأصدقاء .
٩.عدم منح أحد فرصة الاختلاء بالطفل فترات طويله .
١٠.عدم ترك الأطفال بمفردهم فى المنزل ولا مع الخادمة .
١١.رقابه على أفلام الكرتون وألعاب الجامز ومشاهدتها قبل عرضها على الطفل .
١٢ علميهم ركوب المصعد بمفردهم علميهم أن لا يسمحوا للغرباء الركوب معهم
١٣.الحذر من الحمامات العامه والأماكن المظلمه
١٤.حمامات السباحه والتنزه على الشواطئ أماكن بحاجه الى يقظه وانتباه وحذر
١٥.عدم تناول شئ من الغرباء
١٦.عدم فتح الباب لأي أحد في حال عدم وجود الأم و الأب في المنزل
١٧.عدم ارتداء حلي تحمل اسم الطفل فيسهل استدراجه
١٨. لا تجبرى الطفل على تقبيل أحد أو حضنه واحترمى رغبته فى ذلك حتى لا يعتاد الاستسلام اذا تعرض لتحرش لا قدر الله
١٩ .علمهيم سمع كلام الكبار فى حدود تخصصهم مثلا المدرس فى عمل الواجب ولا طاعة في غير ذلك من الأمور الغريبة او الغير مألوفة
٢٠.علمي طفلك عدم الذهاب مع أي شخص يدعى انه انت أو أباه ارسله ليأخذه
اهتم بالاعتدال فى التوجيهات والتوازن
فلا افراط ولا تفريط ولا تخويف
مما قرأت
#ضد_التحرش
واللمسات السيئة الممنوعة!
اولادك خط احمر
نبههوا عليهم الأتي :
١.عدم خلع ملابسهم أمام أحد
٢.عدم ترك باب الحمام مفتوح
٣.عدم الاستحمام مع أحد .
٤.عدم النوم فى فراش واحد مع أحد .
٥.عدم الجلوس على رجل أحد أو الوقوف بين قدميه .
٦.عدم التقبيل من الفم .
٧.عدم زغزغة الطفل فى أماكن العورة .
٨.عدم منح الثقه المطلقه للمحارم وأطفال العائله والأصدقاء .
٩.عدم منح أحد فرصة الاختلاء بالطفل فترات طويله .
١٠.عدم ترك الأطفال بمفردهم فى المنزل ولا مع الخادمة .
١١.رقابه على أفلام الكرتون وألعاب الجامز ومشاهدتها قبل عرضها على الطفل .
١٢ علميهم ركوب المصعد بمفردهم علميهم أن لا يسمحوا للغرباء الركوب معهم
١٣.الحذر من الحمامات العامه والأماكن المظلمه
١٤.حمامات السباحه والتنزه على الشواطئ أماكن بحاجه الى يقظه وانتباه وحذر
١٥.عدم تناول شئ من الغرباء
١٦.عدم فتح الباب لأي أحد في حال عدم وجود الأم و الأب في المنزل
١٧.عدم ارتداء حلي تحمل اسم الطفل فيسهل استدراجه
١٨. لا تجبرى الطفل على تقبيل أحد أو حضنه واحترمى رغبته فى ذلك حتى لا يعتاد الاستسلام اذا تعرض لتحرش لا قدر الله
١٩ .علمهيم سمع كلام الكبار فى حدود تخصصهم مثلا المدرس فى عمل الواجب ولا طاعة في غير ذلك من الأمور الغريبة او الغير مألوفة
٢٠.علمي طفلك عدم الذهاب مع أي شخص يدعى انه انت أو أباه ارسله ليأخذه
اهتم بالاعتدال فى التوجيهات والتوازن
فلا افراط ولا تفريط ولا تخويف
مما قرأت
#ضد_التحرش
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
علموا أولادكم حب رسول الله صلى الله عليه وسلم
#عالم_تربية_الأطفال
#عالم_تربية_الأطفال
.إذا كان أطفالك الصِّغار لا يكفون عن التكسير والشجار والإزعاج والصداع داخل البيت فإنه أفضل آلاف المرات من سكوتهم العميق أمام شاشة إلكترونية تسحبهم نحو حياة أخرى لها أعماق مختلفة لا ندري عنها شيئًا!
لا بد من التعب وأنتم في مرحلة استطاعة تحمل بذل الجهد ، حتى تستريحوا وأنتم في
مرحلة العجز !
فأنتم لا تستطيعون تحمل نتائج هدوء اليوم مع الموبايلات والتابات أمام عاصفة الغد حينما تكتشفون شخصيات أخرى لا تنتمي أبدًا إلى أطفال الأمس ولا ما كنتم ترغبون أن يكون عليه أولاد اليوم!!
*أيها الآباء، أيتها الأمهات راحتكم بسبب صمت أطفالكم مع التكنولوجيا يمثل عدم أمانة منكم تجاههم، وهذا له حساب عند الله يغفل عنه الكثير من الناس!*
-كلكم راع وكل مسئول عن رعيته
لا بد من التعب وأنتم في مرحلة استطاعة تحمل بذل الجهد ، حتى تستريحوا وأنتم في
مرحلة العجز !
فأنتم لا تستطيعون تحمل نتائج هدوء اليوم مع الموبايلات والتابات أمام عاصفة الغد حينما تكتشفون شخصيات أخرى لا تنتمي أبدًا إلى أطفال الأمس ولا ما كنتم ترغبون أن يكون عليه أولاد اليوم!!
*أيها الآباء، أيتها الأمهات راحتكم بسبب صمت أطفالكم مع التكنولوجيا يمثل عدم أمانة منكم تجاههم، وهذا له حساب عند الله يغفل عنه الكثير من الناس!*
-كلكم راع وكل مسئول عن رعيته
🕊 صباح الطفل يصنع يومه
كيف توقظين صغيرك في الصباح؟
هل توقظه على استعجال، بصوت مرتفع، وكأن اليوم معركة؟
أم تقتربين منه بهدوء، تلمسين جبينه، وتهمسين له: "صباح الخير يا حبيبي، الحمد لله الذي أحيانا بعد أن أماتنا..."؟
الطفل لا ينسى كيف كان يُوقظ.
وما يشعر به في أول دقيقة من يومه… قد يرافقه حتى المساء.
امنحيه بداية مطمئنة مليئة بالحب -قدر المستطاع-،
فالبدايات اللطيفة تترك أثراً عميقاً، وتعلمه الحب قبل أي شيء آخر 💛
.
حفظ الله لنا ولكم ذرياتنا
.
#تربية #صباح_الخير #حنان #أمومة #أبوة
كيف توقظين صغيرك في الصباح؟
هل توقظه على استعجال، بصوت مرتفع، وكأن اليوم معركة؟
أم تقتربين منه بهدوء، تلمسين جبينه، وتهمسين له: "صباح الخير يا حبيبي، الحمد لله الذي أحيانا بعد أن أماتنا..."؟
الطفل لا ينسى كيف كان يُوقظ.
وما يشعر به في أول دقيقة من يومه… قد يرافقه حتى المساء.
امنحيه بداية مطمئنة مليئة بالحب -قدر المستطاع-،
فالبدايات اللطيفة تترك أثراً عميقاً، وتعلمه الحب قبل أي شيء آخر 💛
.
حفظ الله لنا ولكم ذرياتنا
.
#تربية #صباح_الخير #حنان #أمومة #أبوة
"أصحاب الجنة"
---
1: أصحاب الجنة – حكاية النعمة والاختبار
كان هناك رجل صالح يملك بستانًا مليئًا بالخيرات، وكان يُرضي الله فيه بعطائه للفقراء، يعطيهم من الثمار كما يُطعم أهل بيته. وحين توفي، ورثه أولاده، لكنهم لم يسيروا على طريقه. اتفقوا أن يأخذوا الثمار لأنفسهم فقط، وأن يذهبوا للبستان في الصباح الباكر قبل أن يأتي الفقراء. وفي الصباح، تفاجأوا بالبستان محترقًا، لا زرع فيه ولا ثمر! أدركوا خطأهم وندموا، وقالوا: "إنا كنا ظالمين". فتعلموا أن المال نعمة من الله، لا تدوم إن لم نقم بحقه، وأهمه: الشكر والعطاء.
---
2: الصغار والفقراء – من يملك الخير؟
يحكي أحمد بهجت بأسلوبه الساحر قصة أبناء البستان، الذين غرتهم الثمار ونسوا شكر الله. ظنوا أنهم يملكون الأرض، وأنهم أذكى من الفقراء الذين اعتادوا المجيء وقت الحصاد. لكن الله أراد أن يعلّمهم درسًا. حين وصلوا البستان، لم يجدوا إلا رمادًا. هنا فهموا: الخير لا يدوم بالجشع. وتعلم الأطفال من القصة أن العطاء يضاعف البركة، وأن الكرم يحفظ النعمة، وأن كل شيء بيد الله.
---
3: النار التي أكلت البستان
في لحظة طمع، خسر أبناء الرجل الصالح كل ما يملكون. كانوا يظنون أن بستانهم لا يُمس، لكنه احترق في ليلة، وذهبت الثمار، وضاعت الأحلام. لم يعاقبهم أحد من الناس، بل كانت العدالة الإلهية. فهموا أن الكرم لا يُلغى بموت صاحبه، وأن الفقير له حق. قصة تعلمنا أن الغرور قد يحرق الخير، وأن التوبة ممكنة، لكنها لا تُعيد ما فُقد.
---
4: توبة أصحاب الجنة – درس في الرجوع إلى الله
بعد صدمتهم، لم يكابر الأبناء. اعترفوا بالذنب، وتحدث أحدهم عن الاستغفار. بدأت قلوبهم تعود لله، وندموا على ما خططوا له من منع الخير. فهموا أن الخير الحقيقي ليس في جمع المال، بل في رضا الله. قصة تملأ القلوب نورًا، وتغرس في الأطفال قيمة التوبة، والاعتراف بالخطأ، والتواضع بعد الكبرياء.
---
5: العبرة التي تبقى
قصة أصحاب الجنة من القرآن، أعاد أحمد بهجت حكايتها بلغة قريبة من القلب والعقل، خاصة للأطفال. القصة تختصر طريق النعمة والبخل، الرحمة والطمع. وتُعلمنا أن الله يرى، ويعلم النوايا، ويجازي كلاً بما قدم. من يعطي يُعطى، ومن يبخل يخسر. ولعل أجمل ما فيها أنها تترك أثراً لا يُنسى: لا تنسَ حق الفقير، فإنك لا تملك شيئًا دون إذن الله .
---
1: أصحاب الجنة – حكاية النعمة والاختبار
كان هناك رجل صالح يملك بستانًا مليئًا بالخيرات، وكان يُرضي الله فيه بعطائه للفقراء، يعطيهم من الثمار كما يُطعم أهل بيته. وحين توفي، ورثه أولاده، لكنهم لم يسيروا على طريقه. اتفقوا أن يأخذوا الثمار لأنفسهم فقط، وأن يذهبوا للبستان في الصباح الباكر قبل أن يأتي الفقراء. وفي الصباح، تفاجأوا بالبستان محترقًا، لا زرع فيه ولا ثمر! أدركوا خطأهم وندموا، وقالوا: "إنا كنا ظالمين". فتعلموا أن المال نعمة من الله، لا تدوم إن لم نقم بحقه، وأهمه: الشكر والعطاء.
---
2: الصغار والفقراء – من يملك الخير؟
يحكي أحمد بهجت بأسلوبه الساحر قصة أبناء البستان، الذين غرتهم الثمار ونسوا شكر الله. ظنوا أنهم يملكون الأرض، وأنهم أذكى من الفقراء الذين اعتادوا المجيء وقت الحصاد. لكن الله أراد أن يعلّمهم درسًا. حين وصلوا البستان، لم يجدوا إلا رمادًا. هنا فهموا: الخير لا يدوم بالجشع. وتعلم الأطفال من القصة أن العطاء يضاعف البركة، وأن الكرم يحفظ النعمة، وأن كل شيء بيد الله.
---
3: النار التي أكلت البستان
في لحظة طمع، خسر أبناء الرجل الصالح كل ما يملكون. كانوا يظنون أن بستانهم لا يُمس، لكنه احترق في ليلة، وذهبت الثمار، وضاعت الأحلام. لم يعاقبهم أحد من الناس، بل كانت العدالة الإلهية. فهموا أن الكرم لا يُلغى بموت صاحبه، وأن الفقير له حق. قصة تعلمنا أن الغرور قد يحرق الخير، وأن التوبة ممكنة، لكنها لا تُعيد ما فُقد.
---
4: توبة أصحاب الجنة – درس في الرجوع إلى الله
بعد صدمتهم، لم يكابر الأبناء. اعترفوا بالذنب، وتحدث أحدهم عن الاستغفار. بدأت قلوبهم تعود لله، وندموا على ما خططوا له من منع الخير. فهموا أن الخير الحقيقي ليس في جمع المال، بل في رضا الله. قصة تملأ القلوب نورًا، وتغرس في الأطفال قيمة التوبة، والاعتراف بالخطأ، والتواضع بعد الكبرياء.
---
5: العبرة التي تبقى
قصة أصحاب الجنة من القرآن، أعاد أحمد بهجت حكايتها بلغة قريبة من القلب والعقل، خاصة للأطفال. القصة تختصر طريق النعمة والبخل، الرحمة والطمع. وتُعلمنا أن الله يرى، ويعلم النوايا، ويجازي كلاً بما قدم. من يعطي يُعطى، ومن يبخل يخسر. ولعل أجمل ما فيها أنها تترك أثراً لا يُنسى: لا تنسَ حق الفقير، فإنك لا تملك شيئًا دون إذن الله .
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#نصائح_بالتربية
المشهور الأول: بداية التربية قبل الولادة
هل تعلم أن التربية تبدأ قبل أن يولد الطفل؟
في الإسلام، تبدأ التربية باختيار الزوجة الصالحة، واتباع آداب خاصة قبل الحمل وخلاله. فالغذاء، الوقت المناسب للجماع، وحتى الأذكار، كلها تلعب دورًا في تكوين طفل سليم نفسًا وجسدًا.
وللأيام الأولى بعد الولادة أيضاً دورٌ عظيم: الأذان، التسمية الحسنة، والعقيقة، كلها تصنع الانطباع الأول في حياة الطفل.
---
المنشور الثاني: الطفل مرآة بيئته
"الأبوان، المدرسة، والأصدقاء"
هؤلاء هم العوامل الثلاثة الأهم في تكوين شخصية الطفل.
الطفل يرى والديه قدوة، يقلد تصرفاتهم دون وعي. والمدرسة تكمل دور الأهل، فاختيار بيئة تعليمية إيمانية أمرٌ ضروري. أما الأصدقاء، فهم أقرب المؤثرين؛ فصديق السوء قد يُفسد ما بنته الأسرة.
فلنُحسن انتقاء بيئة أبنائنا.
---
المنشور الثالث: لكل عمر طريقته
قال رسول الله صلى الله عليه وآله: "الولد سيد سبع، وعبد سبع، ووزير سبع".
في السبع سنوات الأولى نغمرهم بالحب واللعب. في المرحلة الثانية نُعلّمهم الأدب والصلاة والقرآن. أما من 14 إلى 21 سنة، فنصاحبهم وننقل لهم خبرات الحياة.
العدل بين الأبناء، العاطفة، والابتعاد عن الضرب والتمييز كلها مفاتيح لبناء إنسانٍ سويٍّ في كل مرحلة.
#عالم_تربية_الأطفال
المشهور الأول: بداية التربية قبل الولادة
هل تعلم أن التربية تبدأ قبل أن يولد الطفل؟
في الإسلام، تبدأ التربية باختيار الزوجة الصالحة، واتباع آداب خاصة قبل الحمل وخلاله. فالغذاء، الوقت المناسب للجماع، وحتى الأذكار، كلها تلعب دورًا في تكوين طفل سليم نفسًا وجسدًا.
وللأيام الأولى بعد الولادة أيضاً دورٌ عظيم: الأذان، التسمية الحسنة، والعقيقة، كلها تصنع الانطباع الأول في حياة الطفل.
---
المنشور الثاني: الطفل مرآة بيئته
"الأبوان، المدرسة، والأصدقاء"
هؤلاء هم العوامل الثلاثة الأهم في تكوين شخصية الطفل.
الطفل يرى والديه قدوة، يقلد تصرفاتهم دون وعي. والمدرسة تكمل دور الأهل، فاختيار بيئة تعليمية إيمانية أمرٌ ضروري. أما الأصدقاء، فهم أقرب المؤثرين؛ فصديق السوء قد يُفسد ما بنته الأسرة.
فلنُحسن انتقاء بيئة أبنائنا.
---
المنشور الثالث: لكل عمر طريقته
قال رسول الله صلى الله عليه وآله: "الولد سيد سبع، وعبد سبع، ووزير سبع".
في السبع سنوات الأولى نغمرهم بالحب واللعب. في المرحلة الثانية نُعلّمهم الأدب والصلاة والقرآن. أما من 14 إلى 21 سنة، فنصاحبهم وننقل لهم خبرات الحياة.
العدل بين الأبناء، العاطفة، والابتعاد عن الضرب والتمييز كلها مفاتيح لبناء إنسانٍ سويٍّ في كل مرحلة.
#عالم_تربية_الأطفال
التهذيب الإيجابي في تربية الأطفال:
التهذيب الإيجابي ليس ضعفًا، بل هو قوة تنبع من اللطف والحزم معًا.
عامل طفلك باحترام، ليكبر وهو يعرف كيف يحترم نفسه والآخرين.
بدلًا من أن تقول: "كم مرة أخبرتك؟!"
قل: "ما الذي يمكننا فعله لحل هذه المشكلة؟"
أسلوب بسيط يفتح باب الحوار بدلاً من الصدام.
الطفل الذي يخطئ لا يحتاج إلى عقاب، بل إلى فهم وتوجيه.
فالخطأ فرصة ذهبية للتعلم، وليس سببًا للذنب.
حين تمنح طفلك الشعور بالانتماء، تُعلّمه المسؤولية.
كل طفل يحتاج أن يشعر أنه مهم ومحبوب، حتى يتصرف على هذا الأساس.
لا تركز على كبح السلوك، بل على بناء الشخصية.
فالتهذيب الحقيقي هو ما يبقى مع الطفل حين لا نكون إلى جانبه.
#عالم_تربية_الأطفال
التهذيب الإيجابي ليس ضعفًا، بل هو قوة تنبع من اللطف والحزم معًا.
عامل طفلك باحترام، ليكبر وهو يعرف كيف يحترم نفسه والآخرين.
بدلًا من أن تقول: "كم مرة أخبرتك؟!"
قل: "ما الذي يمكننا فعله لحل هذه المشكلة؟"
أسلوب بسيط يفتح باب الحوار بدلاً من الصدام.
الطفل الذي يخطئ لا يحتاج إلى عقاب، بل إلى فهم وتوجيه.
فالخطأ فرصة ذهبية للتعلم، وليس سببًا للذنب.
حين تمنح طفلك الشعور بالانتماء، تُعلّمه المسؤولية.
كل طفل يحتاج أن يشعر أنه مهم ومحبوب، حتى يتصرف على هذا الأساس.
لا تركز على كبح السلوك، بل على بناء الشخصية.
فالتهذيب الحقيقي هو ما يبقى مع الطفل حين لا نكون إلى جانبه.
#عالم_تربية_الأطفال
وما أجمل أن تعيش بالبساطة
والبساطة هي أن تستعمل النِعم بقدر حاجتك لها
منغير تبزير ولا إسراف.
والبساطة هي أن تستعمل النِعم بقدر حاجتك لها
منغير تبزير ولا إسراف.
أخطاء في تربية البنات تجنبوها... خصوصا الأمهات
إذا بلغت البنت 6 سنوات:
- لا تخرج من المنزل لوحدها أبداً خاصة في فترات الظهيرة والمساء.
- إفهامها ألا يحاول أحد أن يتحسسها.
- إذا خلعت ملابسها فيجب أن تخلعها بعدما تتأكد من أن باب الغرفة مغلق.
- لا تخلع ملابسها أبداً خارج المنزل مهما كانت الأسباب.
- لا تخرج أبداً مع السائق لوحدها.
- لا تلعب مع أبناء الجيران أو الأقارب الأكبر منها سناً أبداً وحدها.
- تعويدها على ارتداء جوارب في حالة ارتدائها فستاناً.
- تعليمها طريقة الجلوس السليمة بحيث لا تجلس ورجلاها مفتوحة.
- تحذيرها من الدخول إلى غرفة العامل أو البواب.
- عدم إرسالها للشراء من المحلات بمفردها.
- تدريبها على تغيير محطات التلفزيون إذا ظهرت لقطات غير مناسبة.
- الفصل في النوم بينها وبين أخوتها الذكور في سرير منفصل ويفضل أن تكون في غرفة منفصلة.
إذا بلغت البنت :
- تشرح لها والدتها معنى البلوغ والتغيرات التي ستطرأ على جسدها قبل حدوثها.
- تتحدث معها والدتها حول معنى الاعتداء الجنسي وتورد لها قصصاً في هذا الموضوع.
- تشرح لها والدتها طريقة تكون الجنين، وأن الطريق الوحيد المقبول له هو الزواج فقط.
- تربية البنت على الحياء وحثها على الانسحاب من مجالس النساء عندما يتطرق الحديث لموضوعات لا يليق أن يستمع إليها الصغار.
- البدء في تدريبها على الامتناع عن لبس القصير والعاري في المنزل، وبالأخص أمام أخوتها الشباب ووالدها.
- التوضيح لها أهمية ابتعادها عن الفتيات غير المحتشمة أو من يقمن بتصرفات منحرفة.
لا للمقارنة
تفضيل الأهل الولد علي البنت داخل الأسرة الواحدة يعد أمراً خاطئاً؛ لأن الولد والبنت كلاهما يحتاج للحب والرعاية والاهتمام، ولا يجب تدليل أحدهما على حساب الآخر، كما لا يجب تفضيل أحدهما على الآخر حتى لا تشعر الفتاة بالنقص، وعدم تقدير الذات، وتتنامى لديها عقدة الأنوثة التي ترسم في وجدانها أن الذكور أفضل من الإناث.
- حرية محدودة
قد يمنح الوالدان الفتاة حرية زائدة عن الحد باعتبار أنهما لا يضعان أي فروق بينها وبين الذكور، فتتلقى نفس التربية، وتسير على نفس القوانين، مما يجعل طريقة تصرفاتها يطبعها نوع من الخشونة والذكورية، وقد تدفعها هذه الجرأة إلى استغلال مساحة الحرية التي منحت لها بشكل خاطئ .
ربوا اولادكم تربية صحيحة وسليمة .
إذا بلغت البنت 6 سنوات:
- لا تخرج من المنزل لوحدها أبداً خاصة في فترات الظهيرة والمساء.
- إفهامها ألا يحاول أحد أن يتحسسها.
- إذا خلعت ملابسها فيجب أن تخلعها بعدما تتأكد من أن باب الغرفة مغلق.
- لا تخلع ملابسها أبداً خارج المنزل مهما كانت الأسباب.
- لا تخرج أبداً مع السائق لوحدها.
- لا تلعب مع أبناء الجيران أو الأقارب الأكبر منها سناً أبداً وحدها.
- تعويدها على ارتداء جوارب في حالة ارتدائها فستاناً.
- تعليمها طريقة الجلوس السليمة بحيث لا تجلس ورجلاها مفتوحة.
- تحذيرها من الدخول إلى غرفة العامل أو البواب.
- عدم إرسالها للشراء من المحلات بمفردها.
- تدريبها على تغيير محطات التلفزيون إذا ظهرت لقطات غير مناسبة.
- الفصل في النوم بينها وبين أخوتها الذكور في سرير منفصل ويفضل أن تكون في غرفة منفصلة.
إذا بلغت البنت :
- تشرح لها والدتها معنى البلوغ والتغيرات التي ستطرأ على جسدها قبل حدوثها.
- تتحدث معها والدتها حول معنى الاعتداء الجنسي وتورد لها قصصاً في هذا الموضوع.
- تشرح لها والدتها طريقة تكون الجنين، وأن الطريق الوحيد المقبول له هو الزواج فقط.
- تربية البنت على الحياء وحثها على الانسحاب من مجالس النساء عندما يتطرق الحديث لموضوعات لا يليق أن يستمع إليها الصغار.
- البدء في تدريبها على الامتناع عن لبس القصير والعاري في المنزل، وبالأخص أمام أخوتها الشباب ووالدها.
- التوضيح لها أهمية ابتعادها عن الفتيات غير المحتشمة أو من يقمن بتصرفات منحرفة.
لا للمقارنة
تفضيل الأهل الولد علي البنت داخل الأسرة الواحدة يعد أمراً خاطئاً؛ لأن الولد والبنت كلاهما يحتاج للحب والرعاية والاهتمام، ولا يجب تدليل أحدهما على حساب الآخر، كما لا يجب تفضيل أحدهما على الآخر حتى لا تشعر الفتاة بالنقص، وعدم تقدير الذات، وتتنامى لديها عقدة الأنوثة التي ترسم في وجدانها أن الذكور أفضل من الإناث.
- حرية محدودة
قد يمنح الوالدان الفتاة حرية زائدة عن الحد باعتبار أنهما لا يضعان أي فروق بينها وبين الذكور، فتتلقى نفس التربية، وتسير على نفس القوانين، مما يجعل طريقة تصرفاتها يطبعها نوع من الخشونة والذكورية، وقد تدفعها هذه الجرأة إلى استغلال مساحة الحرية التي منحت لها بشكل خاطئ .
ربوا اولادكم تربية صحيحة وسليمة .
#التربية لا تبدأ من الكتب... بل من نبرة صوتك في أول النهار،
من إيقاظه بحب للصلاة،
من طريقة تجهيزك للفطور،
من صبرك على تأخّره،
ومن وداعك له عند الباب.
🎯 ابدأ صباحك كمربي، لا كمدير مهام!
#التأهيل_التربوي
من إيقاظه بحب للصلاة،
من طريقة تجهيزك للفطور،
من صبرك على تأخّره،
ومن وداعك له عند الباب.
🎯 ابدأ صباحك كمربي، لا كمدير مهام!
#التأهيل_التربوي
👌 الآباء والأمهات نوعان
1⃣ غُرّاس قيم: وهم الذين يغرسون كل يوم قيمة تربوية أو مبدأ أخلاقي في نفوس أبناءهم، فهم لا ينتظرون حدوث الخطأ ليصححوه بل يبادروا بالغرس، وهؤلاء هم الأقل عدداً والأكثر تأثيراً.
2⃣ معدّلو سلوك: وهم الذين ينتظرون حدوث الخطأ وبعدها يقومون بالنصح وضبط السلوك، وهؤلاء هم الأكثر عدداً والأقل تأثيراً.
فكن غارس قيم لا معدل سلوك، لأن القيمة كلما ثبتت نبتت.
✍ د. مصطفى أبو سعد
1⃣ غُرّاس قيم: وهم الذين يغرسون كل يوم قيمة تربوية أو مبدأ أخلاقي في نفوس أبناءهم، فهم لا ينتظرون حدوث الخطأ ليصححوه بل يبادروا بالغرس، وهؤلاء هم الأقل عدداً والأكثر تأثيراً.
2⃣ معدّلو سلوك: وهم الذين ينتظرون حدوث الخطأ وبعدها يقومون بالنصح وضبط السلوك، وهؤلاء هم الأكثر عدداً والأقل تأثيراً.
فكن غارس قيم لا معدل سلوك، لأن القيمة كلما ثبتت نبتت.
✍ د. مصطفى أبو سعد
الحياة التي تريد بها راحتك النفسية والبال المطمأن لن تجدها إلا بقربك من ربك ..
حافظ على صلاتك
الصدق بالحديث
الأخلاق العالية
المعاملة والصدق بالمواعيد
اطفاء نار الحقد والحسد بالقلب
الدعاء لك ولأهلك والمسلمين بكل صلاة..
حافظ على صلاتك
الصدق بالحديث
الأخلاق العالية
المعاملة والصدق بالمواعيد
اطفاء نار الحقد والحسد بالقلب
الدعاء لك ولأهلك والمسلمين بكل صلاة..
الغرق الجاف:
طفل توفي بعد 4 أيام من سباحته في حمام سباحه
الطفل تعرض لحالة تسمى " الغرق الجاف"، و بما أننا في فصل الصيف، حرصنا على تلخيص بعض النقاط حول هذه الحالة:
الغرق الجاف:
حالة خطيرة جداً تحصل بعد خروج الطفل من حمام السباحة بساعات إلى أحيانا أيام بسبب دخول و تراكم كميه سوائل داخل الأكياس الهوائية في الرئتين، الخطورة تكمن أنه ممكن أن يظن الأهل أن الطفل متعرض لإنفلونزا عادية و لكنه غالباً يكون متعرض لحالة الغرق الجاف.
🔴 أعراض الحالة:
- كحه قوية و صعوبة في التنفس بعد الخروج من حمام السباحة.
- تعب و نعاس و إرهاق شديد ممكن أن يطلب الطفل أن ينام (ممنوع منعاً باتاً إعطاء مجال للطفل أن ينام في هذه الحالة)
- تقيؤ أحيانا.
مهم جداً إن شعرتم بمثل هذه الأعراض أن تتوجهوا فوراً إلى المستشفى والقيام بتصوير أشعة للرئتين.
ـ يجب ألا تقرأ هذه الرسالة وحدك،
فربما وفقك الله لدرء خطر، تؤجر عليه،
لقوله تعالى:
*(وَمَنْ أَحْيَاهَا فَكَأَنَّمَا أَحْيَا النَّاسَ جَمِيعًا)*
صدق الله العظيم
طفل توفي بعد 4 أيام من سباحته في حمام سباحه
الطفل تعرض لحالة تسمى " الغرق الجاف"، و بما أننا في فصل الصيف، حرصنا على تلخيص بعض النقاط حول هذه الحالة:
الغرق الجاف:
حالة خطيرة جداً تحصل بعد خروج الطفل من حمام السباحة بساعات إلى أحيانا أيام بسبب دخول و تراكم كميه سوائل داخل الأكياس الهوائية في الرئتين، الخطورة تكمن أنه ممكن أن يظن الأهل أن الطفل متعرض لإنفلونزا عادية و لكنه غالباً يكون متعرض لحالة الغرق الجاف.
🔴 أعراض الحالة:
- كحه قوية و صعوبة في التنفس بعد الخروج من حمام السباحة.
- تعب و نعاس و إرهاق شديد ممكن أن يطلب الطفل أن ينام (ممنوع منعاً باتاً إعطاء مجال للطفل أن ينام في هذه الحالة)
- تقيؤ أحيانا.
مهم جداً إن شعرتم بمثل هذه الأعراض أن تتوجهوا فوراً إلى المستشفى والقيام بتصوير أشعة للرئتين.
ـ يجب ألا تقرأ هذه الرسالة وحدك،
فربما وفقك الله لدرء خطر، تؤجر عليه،
لقوله تعالى:
*(وَمَنْ أَحْيَاهَا فَكَأَنَّمَا أَحْيَا النَّاسَ جَمِيعًا)*
صدق الله العظيم