Telegram Web Link
🏵 Фестиваль проектов 2.0

📢 23 мая состоялся Второй фестиваль студенческих проектов, на котором были представлены 17 из 29 научно-исследовательских и научно-практических коллективных курсовых проектов студентов по различным направлениям современной политики, подготовленных под научным руководством профессорско-преподавательского состава кафедры сравнительной политологии.

📚Тематика проектов имела высокую научную и политическую актуальность и включала в том числе политическое лидерство в современном мире, расширение БРИКС, иммиграционные вызовы, роль искусственного интеллекта, формирование образа России, реализацию публичной дипломатии РФ на постсоветском пространстве, арктическую политику России.

🏅По итогам обсуждения жюри фестиваля рекомендовало:

- представить 6 научных проектов на онлайн секции клуба политической компаративистики Международной молодежной конференции 6 июня 2025 (Чебоксары, РАПН):

1. Факторы победы Д. Трампа (3 курс);
2. Механизмы рекрутирования министерского корпуса РФ (3 курс);
3. Политическое лидерство в современном мире в сравнительном измерении (2 курс);
4. Формирование отношения жителей к административному центру МО (2 курс);
5. Динамика политических конструктов в российском сегменте Телеграмм (2 курс);
6. Характеристики кандидатов и электоральные предпочтения (2 курс).

- Представить 4 прикладных проекта на презентации практикоориентированных проектов студентов ФУП

1. Роль отечественного кинематографа в трансформации общественного восприятия религии (2 курс);
2. Традиционные ценности в российском обществе (2 курс);
3. Иран и Россия на Южном Кавказе (2 курс);
4. Реализация публичной дипломатии РФ в странах Центральной Азии (3 курс).

💐 Поздравляем всех участников Фестиваля и желаем дальнейших научных успехов!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌷 Фестиваль проектов 2.0
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/07/07 07:37:44
Back to Top
HTML Embed Code: