الحمدلله كما رشحنا الانشاءات جاءت اليوم في الاسئلة الحمدلله
عل نياتكم ترزقون

وصف المكان
Describing of places
****
يمكن وصف المكان من خلال ذكر ما يحتويه من أشياء وذلك بطريقتين

الاولى وهي استخدام صيغة (are/is) There (ومعناها )يوجد / هنالك( يكون استخدام الفعلين ( are/is )بالاعتماد على
الاسم الذي يأتي بعدهما اذا كان مفرد نستخدم (is ) واذا كان جمع نستخدم ( are)
عند النفي نستخدم كلمة ( not )فتصبح (not is there )و )not are there (وعند السؤال يتقدم الفعل على )there(
سنوضح ما ذكرناه من خلال الامثلة
Ex: There (be) an information desk. [Correct]
المطلوب تصحيح الفعل بالجملة وهو( be )هنا نعتمد على الكلمة بعد الفعل ( be )وهي هنا عبارة اسمية متكونة من كلمتين
وهي ( desk information an )اذا كان الاسم عبارة متكونة من اكثر من كلمة نعتمد على الكلمة الاخيرة وهي من تحدد
اذا كان الاسم مفرد او جمع كذلك وجود ادوات التنكير ( an/a ) تحدد بان الاسم مفرد. اذا هنا الكلمة الاخيرة(desk )وكذلك وجود(an)
* There is an information desk

* Ex: There (not be) any plants in the mall. [Correct]
في هذا المثال أيضا المطلوب تصحيح الفعل لكن هنا مع وجود ( not )هذا يعني ان الحل سيكون جملة منفية وكما ذكرنا سابقا
نعتمد على الاسم بعد الفعل وهو (plants )وهو اسم جمع لذا نستخدم (are ) فسيكون الحل
There are not any plants in the mall.
الصيغة الامتحانية
*†*
الاختيارات Choose
Ex: There (is / are) an information desk. [Choose]
هنا المطلوب اختيار الفعل الصحيح كما ذكرنا سابقا يكون بالاعتماد على الاسم بعد الفعل
صيغة تصحيح الفعل ( Correct )
Ex: There (be) an information desk. [Correct]
هنا المطلوب تصحيح الفعل وتحويله الى ( is )او ( are) بالاعتماد على الاسم بعد الفعل
There is an information desk.

صيغة النفي Negative
****
Ex: There is an information desk. [Negative]
هنا المطلوب نفي الجملة ويكون بإضافة ( not )الى الفعل .desk information an not is There

صيغة السؤال Question
****
Ex: There is an information desk. [Question]
المطلوب هنا تحويل الجملة الى سؤال بتقديم الفعل المساعد على )there? (desk information an there Is

موضوع tell the time
الاخبار عن الوقت

Unit 1
****-*-
Lesson 2
☘☘☘☘
وصف الوقت او الاخبار عن الوقت
Tell the time
🌴🌴🌴🌴🌴
من المواضييع الاساسية والوزارية جدا
* قبل البدء يجب معرفة وحفظ المصطلحات التالية
30  half نصف
15/45 quarter ربع

* نستخدم( past )ومعناها (و) مع النصف الايمن من الساعة يعني اذا كانت الدقائق من ( 5 )حتى ( 30)
* ونستخدم to (ومعناها ) ( الا) مع النصف الايسر يعني اذا كانت الدقائق من ( 35 )حتى ( 55)

بذكر الساعة ثم الدقيقة minute + hour
Ex: 6: 10 [Tell the time]
في هذا المثال لم يحدد نوع القراءة لذا سنذكر الحالة الاولى وهي ذكر الساعة ( six= 6 )ثم الدقائق ( ten= 10(
Six ten
حل األمثلة التالية:
Ex: 1: 05 [tell the time]
It's one five
--------------------------------------
Ex: Tell the time: 4:24
It's four twenty four
--------------------------------------

ملاحظة1 : هذا يعني ان قراءة الوقت كانت بدائنا بالساعة ثم الدقائق وبدون اي فاصلة وهذه ماتسمى بالقراءة الاولى والاسهل دائما
ملاحظة 2: اذا كان الوقت لدينا بنظام 24 ساعة فيجب تحويل الى 12 ساعة فمثلا اذا كانت لدينا الساعة 14 او 15 كما هو موحود في بعض البلدان يجب ان نحول بالطريقة التالية
14 - 12= 2 اي نستعمل عملية الطرح فتخرج لدينا الساعة بنظام 12
او 16 -12= 4 وهكذا


الثانية : تكون بذكر الدقيقة ثم كلمة ( past )اذا كانت الدقائق من الجانب الايمن ( 30-5 )وكلمة ( to )اذا كانت الدقائق من
الجانب الايسر( 55- 25 )
الساعة + to / past + الدقيقة
Ex: 6: 10 [Tell the time]
سنذكر كيفية قراءة الوقت حسب الطريقة الثانية وهي أولا ذكر الدقائق )ten = 10 )ثم كلمة ( past )لان الدقائق تقع في النصف الايمن
Ten past six
حل األمثلة التالية
Ex: 11: 20 [Tell the time]
---------------------------------
Ex: Tell the time: 2: 55
---------------------------------------
وزاريات:
1 – 15: 10. Tell the time.
لمعرفة الساعة نقوم بطرح (.12 )من ( 15 )والناتج هو (3 )
Three ten /او Ten past three

2- (17: 10) . (Tell the time)
Five ten / Ten past five

3- 16.05 (Tell the time)
Four five / Five past four

4- (14: 10) (Tell the time)
Two ten / Ten past two
ملاحظة:
ممكن ان تكون صيغة الاخبار عن الوقت كما في المثال التالي
Ex: Eight ten. (Re-tell the same time)
هنا يريد الاخبار عن الوقت بالقراءة الثانية سنقوم بتقديم الدقائق و هي )Ten (ثم نضع )Past (ثم الساعة (eight)
Ten past eight

الى طلبة ثانوية الدير للبنين
اليوم عطلة رسمية

https://www.tg-me.com/hildhh

كروب التحاضير اليومية للثالث المتوسط شعبة ب

https://www.tg-me.com/haidar_askndr
كروب التحاضير اليومية للصف الثالث المتوسط شعبة ج

Modifiers (quite/really) المحددات
💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐

هي كلمات تسبق الصفة تزيد من قوتها

مثل ( really ) او تضعفها مثل ( quite )
)***( really ٌ
معناها ( حقا) تجعل الصف اكثر قوة كما في المثال التالي
Ex: The weather is really cold.
هذا يدل على شدة البرد . قد تسبق المحدد ( really )بأداة التنكير ( a )وهذه تساعدنا باختيار الحل الصحيح
*( quite)
معناها ( نوعا ما) تجعل الصفة اقل قوة أي تضعفها
Ex: The weather is quite cold.
هذا يدل على ان الجو ليس شديد البرد . قد تتبع المحدد ( quite ) بادوات التنكير ( an/a )وهي ستساعد بأختيار الحل
الصحيح
Ex: It was -------- a good film. [really / quite]

في هذا المثال وجود أداة التنكير بعد الفراغ يحدد الاختيار هو ( quite)

Ex: It was a ----------- (really / quite) good film.

في هذا المثال أداة التنكير قبل الفراغ يعني الحل هو ( really )
ملاحظة
🌺🌺🌺🌺

أحيانا لا يوجد ادوات التنكير في الجملة هنا نعتمد على الجملة التوضيحية هي من تساعد باختيار الحل الصحيح

Ex: It is ------- (quite / really) cold. We can't go out. [Choose]

في هذا المثال لا توجد أي أداة تنكير لذا سنعتمد على معنى الجملة أي ان المعنى هو من سيحدد اذا كانت الصفة قوية او
ضعيفة
في المثال الجو بارد نريد ان انعرف اذا كان بارد جدا او لا
الجملة الثانية تساعدنا حيث ان معناها لا نستطع الخروج( هذا
يعني ان البرد شديد وان الصفة )cold (يجب ان تكون قوية لذا نختار (really )
حل الامثلة التالية:

Ex The panther is ----------- (really / quite) fast. You have to be careful! [Choose]

Ex: It has (really / quite) ------------- beautiful shape. You'll love it! [Choose]

Ex I think this is (really / quite) a cheap bike. What do you think? Cheap or expensive?

Ex The exam was ----------- (really / quite) difficult, but not like the one last year.

وزاريات
🦋🦋🦋🦋🦋🦋

1 – The panther is (quite/ really) fast. You have to be careful.

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸


2- The panther "30D" is (quite / really) cheap. And you don't need a lot of money to run it.