شاید فکر کنید قلدری در مدارس چیزی است مرتبط با فیلم‌های خارجی، اما متاسفانه این طور نیست و در مدارس ایران هم با این مشکل مواجه هستیم. پژوهشگران در سال ۱۴۰۰ با بررسی دانش‌آموزان ۲۰ مدرسه متوسطه در تهران، عنوان کردند که حدود یک‌چهارم از دانش‌آموزان قربانی قلدری هستند و پسرها بیشتر از دخترها قربانی قلدری می‌شوند.

در آزمون تیمز ۲۰۲۳ نیز مشخص شد در مقایسه با کل دانش‌آموزان شرکت‌کننده در آزمون، درصد بیشتری از دانش‌آموزان ایرانی تقریبا هر هفته تجربه قلدری داشته‌اند. از نمونه ایران، ۲۰ درصد دانش‌آموزان پایه چهارم و ۱۴ درصد دانش‌آموزان پایه هشتم اظهار کرده‌اند که «تقریبا هر هفته» با این مسئله مواجه‌اند. در آزمون قبل این عدد برای پایه چهارم ۷ درصد و برای پایه هشتم ۵ درصد بوده است.

@ISPVC_NGO

یک- کودکی در حاشیه شهر کرج به مادرش اطلاع می‌دهد معلم از همه خواسته عکسی از سفره یلدایشان بگیرند و در حساب شاد مدرسه بگذارند.
دو- این مادر و کودک همراه با خانواده مادری کودک زندگی می‌کنند، خانواده‌ای که غذایشان معمولا نان و پنیر است و نه بیشتر.
سه- مادر ناتوان از چیدن سفره و گرفتن عکس اقدام به خودکشی می‌کند، البته خوشبختانه زنده می‌ماند.
منبع: روزنامه هم‌میهن

مقصر اصلی در این میانه فقر است. اما نمی‌توان این نکته را نادیده گرفت که آموزش و پرورش به جای توجه به مسائل واقعی که کودکان و خانواده‌هایشان با آنها درگیرند و ارائه آموزش به معلمان در این باره، تمام توجهش را روی مسائل ظاهری گذاشته و این نکته ترسناکی برای آینده است.

@ISPVC_NGO

چند بار، چند میلیون بار درباره حق تحصیل بگوییم و بنویسیم و بگویند و بنویسند، هیچ کودکی از حق تحصیل محروم نمی‌شود؟

@ISPVC_NGO

طبق گزارش گروه بین‌المللی غیردولتی مکان و رویداد درگیری‌های مسلحانه (ACLED) non-profit group Armed Conflict Location and Event Data، سال ۲۰۲۴ میلادی شاهد تشدید درگیری‌ها در اقصی نقاط مختلف جهان بوده‌ایم. نتایج این گزارش نشان می‌دهد در سال ۲۰۲۴ میلادی، ۵۶ درگیری فعال در سراسر جهان وجود داشته است؛ رقمی بی سابقه از زمان جنگ جهانی دوم. علاوه بر این درگیری‌ها یا منازعات در ۵ سال گذشته دو برابر شده و از هر ۸ نفر، یک نفر در معرض درگیری بوده است.
منبع باشگاه خبرنگاران جوان

@ISPVC_NGO

این یعنی کودکانی فرصت‌های زندگی‌شان برای رشد و یادگیری را از دست می‌دهند، به خاطر نبود عدالت آموزشی...

@ISPVC_NGO

میم هفت ساله مدت‌هاست میوه نخورده، همکلاسی‌هایش هم همینطور. راستش، مدیر مدرسه‌شان در روستا می‌گوید که خانواده این بچه‌ها حتی نان را هم خیلی وقت‌ها نسیه می‌خرند، چه برسد به میوه. این کودکان به سوءتغذیه ریزمغذی‌ها گرفتارند.

💡ما امسال توانستیم تغذیه میوه خشک بچه‌های یک پایه را فراهم کنیم، اما رویای ما بزرگ‌تر است:
سال آینده می‌خواهیم با کمک شما، میوه خشک بیشتری به بچه‌های بیشتری برسانیم.
برای این کار به کمک فوری شما نیاز داریم:

1️⃣ خرید اسلایسر برقی (ضروری) 👉 ۲۰ میلیون تومان
2️⃣ تامین بودجه خرید میوه و هزینه نیروی کار
3️⃣ دستگاه میوه خشک‌کن گازی (مفید) 👉 ۵۵ میلیون تومان

⏳ ما یک ماه فرصت داریم!
لطفا با فرستادن این پست برای دوستان و آشنایان، به ما کمک کنید.

✨ راه‌های حمایت مالی:
🔻 شماره کارت: 5022291016974311
🔹 شماره حساب: 2158107408801
🔸 شماره شبا: IR470570021581000740880001
📸 لطفا عکس رسید واریزی را برای ما بفرستید: Instagram.com/mive_yari

💚 یا از صفحه حامی باش ما:
hamibash.com/mive_yari

هر قدم کوچک شما، تاثیر بزرگی برای این کودکان خواهد داشت. با هم دنیای بهتری برای کودکان می‌سازیم. 🌍💖

@mive_yari

🌟 هر قدم کوچک شما، قدمی بزرگ برای ساختن آینده‌ای روشن‌تر است.

✨ راه‌های حمایت مالی:
🔻 شماره کارت: 5022291016974311
🔹 شماره حساب: 2158107408801
🔸 شماره شبا: IR470570021581000740880001
📸 لطفا عکس رسید واریزی را برای ما بفرستید: Instagram.com/mive_yari

💚 صفحه حامی باش ما:
hamibash.com/mive_yari



🍎 میوه‌یاری پروژه انجمن یاری کودکان در معرض خطر برای تهیه و توزیع رایگان میوه خشک بین کودکان دارای سوءتغذیه ریزمغذی‌هاست.

@ISPVC_NGO

آموزش باید فراگیر، باکیفیت و عادلانه باشد

۷ پیشنهاد یونسکو برای بهبود سیستم‌های آموزش و پرورش اینها 📚

۱- برای رسیدن به سیستم آموزشی مطلوب مسیرهای مختلفی را براساس ویژگی‌های منحصربفرد کشور و مردم خود امتحان کند، از تغییرات کوچک تا بزرگ. فراموش نکند که آموزش سیستمی چندوجهی است.

۲- بودجه آموزش همیشه باید به اندازه کافی تامین شود تا بتوان به تضمین توزیع عادلانه منابع و رشد پایدار در بهبود آموزش پرداخت.

۳- آموزش باید به شمول‌گرا بودن (در بر گرفتن همه کودکان ساکن یک سرزمین فارغ از هر تفاوتی) و از بین بردن انواع نابرابری از جمله نابرابری مبتنی بر جنسیت اولویت بدهد.

۴- سیستم آموزشی باید از تحول دیجیتال برای ایجاد تغییرات آموزشی استقبال کند. در عین حال باید کاملا مسئولانه بر روی کیفیت محتوای دیجیتال  و ایجاد امنیت در پلتفرم‌های کودکان کار کند. همچنین باید توجه کند که به تشدید نابرابری به خاطر دسترسی به ابزارهای دیجیتال منجر نشود.

۵- بر روی معلمان برای ایجاد تغییرات آموزشی سرمایه گذاری کند. این سرمایه گذاری شامل افزایش توسعه حرفه‌ای، تجهیز معلمان به مهارت‌های آموزشی جدید، ابزارهای دیجیتال و برنامه‌های درسی به روز شده است. بهبود شرایط کار، تقویت استقلال حرفه‌ای و تضمین آموزش کافی برای جذاب‌تر کردن و پایدار کردن حرفه معلمی نیز ضروری است.

۶- سیستم آموزش کشورها باید رویکرد مادام العمر را برای تغییر آموزش و حمایت از رفاه فردی و اجتماعی در پیش بگیرد. برای این کار نه تنها فرصت‌های یادگیری مادام العمر باید در دسترس باشند بلکه باید آموزش‌های بین‌رشته‌ای رایج شوند و آموزش مسائلی مثل پایداری زیست‌محیطی، مهارت‌های اجتماعی-عاطفی، آموزش تفکر انتقادی، خلاقیت، مهارت‌های حل مسئله و یادگیری مستقل در برنامه درسی گنجانده شوند تا دانش‌آموزان برای رویارویی با چالش‌های آینده به‌عنوان افرادی انعطاف‌پذیر رشد کنند.

۷- خود دانش‌آموزان و جوانان در فرآیند ایجاد تغییر در آموزش تصمیم‌گیرنده باشند.

@ISPVC_NGO

مینای ۶ ساله بر اثر کمبود ویتامین‌ها و مواد مغذی...
❌ زود خسته می‌شود،
❌ خوب تخته سیاه را نمی‌بیند،
❌ کمتر یاد می‌گیرد و زودتر فراموش می‌کند.

این یعنی:
💔 احتمال کمتری دارد که مینای ۱۸ ساله دیپلم بگیرد و به دانشگاه برود.
💔 این یعنی احتمالا مینا زود ازدواج می‌کند و فرزندانی در فقر به دنیا می‌آورد.
💔 و این چرخه از اول آغاز می‌شود...

اما ما می‌توانیم این چرخه را بشکنیم.
با طرح «میوه‌یاری» میوه خشک سالم و مغذی را به شکلی رایگان به دست کودکان دارای سوءتغذیه می‌رسانیم.

✨ با کمک شما می‌توانیم آینده مینا و صدها کودک دیگر را تغییر دهیم.

✨ راه‌های حمایت مالی:
🔻 شماره کارت: 5022291016974311
🔹 شماره حساب: 2158107408801
🔸 شماره شبا: IR470570021581000740880001
📸 لطفا عکس رسید واریزی را برای ما بفرستید: Instagram.com/mive_yari

💚 صفحه حامی باش ما:
hamibash.com/mive_yari


همین حالا قدمی برای فردای بهتر برداریم. 💚🍎

@mive_yari