🏫 آمار مدارس آسیب‌دیده در جنگ ١٢ روزه اعلام شد


علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
▫️در جنگ ۱۲ روزه رژیم صهیونیستی به کشور، ۳۶ مدرسه که در همجواری ساختمان‌های تخریب شده بودند؛ آسیب دید.

▫️در حال حاضر هنوز آمار دقیق شهدای دانش آموز و فرهنگی اعلام نشده اما در این خصوص پیگیری لازم از سوی مسئولان این وزراتخانه در حال انجام است. /ایرنا

📌متن کامل این خبر را در لینک زیر بخوانید:
khabaronline.ir/xnKCd


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

صبح است ساقیا قدحی پرشراب کن
دور فلک درنگ ندارد شتاب کن" 

"خورشید می ز مشرق ساغر طلوع کرد
گر برگ عیش می طلبی ترک خواب کن" 
🍃🍃


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔻۲۵ استان و ۵۳ شهر با تنش آبی مواجه هستند

مدیر عامل آب و فاضلاب کشور:

🔹۲۵ استان کشور و بیش از ۵۳ شهر این روزها با تنش آبی مواجه هستند، به همین دلیل طرح‌هایی در قالب طرح اضطراری تعریف کردیم و دولت نیز اعتباراتی به آن اختصاص داده است.لازم است مشترکان همکاری لازم در مدیریت مصرف را داشته باشند./ایسنا

#اجتماعی

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🎥انتشار برای اولین بار؛ زندان اوین دقایقی پس از حمله

از گودال عمیق در اتاق سربازان وظیفه تا روایت‌ یک شاهد عینی از بدن‌های سوخته زیر آوار

اوین لحظاتی پس از هدف قرار گرفتن صحنه‌های وحشتناکی به خود دید، از گودال عمیقی که کنار اتاق سربازها ایجاد شده بود تا بدن‌های سوخته‌ای که زیر آوار مانده بودند و کاری از دست کسی در دقایق اولیه برنمی‌آمد./ میزان

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

✍ محمد حبیبی/ فعال صنفی معلمان

‏در یک ماه اخیر، دو بار صفحه‌ام در اینستاگرام بسته شد؛ هر دو بار بعد از انتشار پستی انتقادی علیه جریان راست افراطی/پهلوی.

بار قبل که با کمک دوستان صفحه برگشت، پست بالا مبنای بسته شدن حساب گزارش شد.
پستی انتقادی از وضعیت فلاکت‌بار جامعه ، برای چهار سال پیش !

چرا این جریان با همه ابزارهای رسانه‌ایش هنوز از یک منتقد مستقل می‌ترسد؟

و آیا چنین جریانی می تواند ، برای این سرزمین دمکراسی و آزادی بیاورد ؟

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔻مهلت ثبت اعتراض به نمرات امتحانات نهایی تمدید شد

روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش:

🔸به دنبال درخواست دانش‌آموزان برای تمدید مهلت ثبت اعتراض آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم تا ساعت ۲۴ امشب تمدید شد./مهر

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

قهوه دم میکنم
نصف قاشق سیانور به فنجانت میریزم
لبخند که میزنی میگویم
قهوه ات سرد شده بگذار
عوضش کنم
اینکارهرشب من است
سالهاست که میخوام تورا بکشم
ولی لبخندت راچه کنم

موریس مترلینگ
🍃🍃


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔻وزش باد شدید در شمال کشور و گردوخاک در سیستان‌ و بلوچستان

🔸امروز در مازندران، گیلان و گلستان بر جنوب سیستان و بلوچستان، هرمزگان و بوشهر وزش باد شدید پیش‌بینی می‌شود.

🔸همچنین امروز در جنوب سیستان و بلوچستان وزش باد و گردوخاک شدید انتظار می‌رود.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔺آغاز دریافت کارت ورود به جلسه ارزیابی تکمیلی داوطلبان چند برابر ظرفیت دانشجو معلم

اطلاعیه دانشگاه فرهنگیان:
🔸 به اطلاع داوطلبان چند برابر ظرفیت آزمون سراسری سازمان سنجش سال ۱۴۰۴ می‌رساند، داوطلبانی که فرایند ثبت نام خود (تکمیل پرونده الکترونیکی، پرداخت هزینه و ثبت و ارسال نهایی پرونده) را انجام داده‌اند، می‌توانند از ساعت ۲۲ روز جمعه مورخ ۱۳ تیر ۱۴۰۴ با مراجعه به پرونده داوطلبی خود، کارت ورود به جلسه ارزیابی را دریافت کنند.

🔸 آن گروه از داوطلبان که تاکنون هزینه ثبت نام را پرداخت نکرده‌اند، می‌توانند ابتدا نسبت به پرداخت هزینه اقدام و سپس کارت ورود به جلسه خود را در زمان اعلام شده، دریافت کنند.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

‍ 📝 نرمالیزه کردن صلح در دنیای نرمالیزه شده با جنگ و خشونت

🖋️ سعید مدنی
زندان/تبعید دماوند


🔻مشکل امروز صلح‌طلبان و جنبش صلح، هنجاری و نرمالیزه‌شدنِ خشونت، جنگ و مرگ در بسیاری از مناطق دنیاست. در سرزمین من، ایران، سال‌هاست که تورم حدود چهل درصدی، امری عادی محسوب می‌شود. برخی روشنفکران و اقتصاددانان ارگانیک هم، مقالاتی مبنی بر وجود تورم در همه‌ی دنیا، از جمله ایران، نوشته‌اند؛ گویی قرار گرفتن یک‌سوم جمعیت زیر خط فقر و یک‌سوم دیگر در حال ریزش به زیر خط فقر، در همه‌ی دنیا امری عادی و متعارف و این خشونتِ شرم‌آور، امری هنجار و حتی معمول است که احیاناً می‌توان برای آن راه‌حلی متعارف در درون ساختار سیاسی-اقتصادی کنونی یافت. به همین ترتیب، هر روز اخباری درباره‌ی خشونت حاصل از بحران‌های کنونی ایران می‌بینیم و می‌شنویم، بدون آن‌که هیچ‌یک از آن‌ها امری غیرمعمول محسوب شود.

🔻در کشور من، ایران، پانزده سال مجازات سخت برای دو مرد و یک زن، امری متعارف است. حضور برنده‌ی جایزه‌ی صلح نوبل در زندان، امری عادی است. به زندان افتادنِ چندین‌ساله‌ی مردان و زنان، اعم از دانشجو، معلم، کارگر، نویسنده و مترجم، به جرم سخن‌گفتن و اعتراض به وضع موجود و خشونت حاکم بر زندگی روزمره، نه‌تنها استثنا نیست، بلکه بخشی از جریان عادی هر روز است. در این کشور، تشکیل 90 هزار پرونده‌ی قضایی برای دختران و پسران جوانی که معترض حجاب اجباری بودند و اعمال خشونت علیه آن‌ها، بدیهی، معمول و متعارف محسوب می‌شود؛ گویی چهره‌ای بی‌بدیل از وضعیتی کاملاً عادی است.

🔻مسئله‌ی پیشِ‌ روی صلح‌طلبان و جنبش صلح‌طلبی در کشورهای دموکراتیک، تفاوت جدی با مسائل فعالان این جنبش در کشورهای اقتدارگرا دارد. کار دشوار صلح‌طلبان در ایران و دیگر کشورهای بی‌بهره از حقوق بشر یا ناقض آن، مبارزه برای صلح در دنیایی است که جنگ و خشونت، نابرابری و تبعیض، امری متعارف و بخشی از زندگی روزمره است.

🔻اگرچه هنوز هم دسته‌ای از صاحب‌نظران، ادعاهای اولویت اخلاقی خشونت‌پرهیزیِ صلح‌طلبان را به چالش کشیده و تأکید می‌کنند که خشونت می‌تواند عاملی مؤثر و حتی عادلانه برای نفی خشونت در نظام‌های اقتدارگرا باشد و از همین‌رو، صلح‌طلبی مطلق یا خشونت‌پرهیزی به‌مثابه یک استراتژی و اصل را مورد سؤال قرار می‌دهند (Howes, 2009) که البته عواقب میمونی برای جامعه‌ی ایران ندارد. مجموعه‌ی این تحولات معنوی و نظری درباره‌ی صلح و صلح‌طلبی، موجب شکل‌گیری مفاهیمی ابداعی مانند «امنیت انسانی»، «دفاع غیر تهاجمی» (non-offensive) و ارتقای اندیشه پیرامون «مقاومت مدنی» شده است.

🔻فعالان صلح در گروهِ ضعیف‌تر ـ مانند اپوزیسیون تحت سرکوب ـ اغلب عدالت و برابری را پیش‌شرط هرگونه صلح می‌دانند و بر صلح سیاسی تأکید دارند؛ در حالی‌که فعالانِ گروه قوی‌تر ـ مانند احزاب حاکم یا بخش‌هایی از ساخت قدرت ـ بیشتر بر صلح‌سازی بین‌فردی یا میان جناح‌های درون قدرت تمرکز می‌کنند. برای مثال، ایده‌ی وفاق در دولت پزشکیان. این تفاوت‌ها در فرایند ادغام افقی حامیان متنوع صلح، بسیار چالش‌برانگیز بوده و مانع شکل‌گیری جنبش صلحی متحد و قوی می‌شود.

🔻در جریان دورِ جدید مذاکرات جمهوری اسلامی ایران و دولت ترامپ درباره‌ی پروژه‌ی اتمی ایران و تحریم‌ها، هم‌وطنان من به دو دسته‌ی حامی و مخالف مذاکرات تقسیم شدند: بخشی که عمدتاً اپوزیسیون خارج از کشور را در بر می‌گرفت، به‌شدت با این گفت‌وگوها مخالف بودند و آن را راهی برای نجاتِ جمهوری اسلامی از بحران‌های تو در تو و تداوم نظام اقتدارگرا می‌دانستند و در مقابل، بخشی دیگر از اپوزیسیون که بیشتر در داخل کشور قرار داشتند، فارغ از آثار و نتایج این گفت‌وگوها بر سرنوشت جمهوری اسلامی، صرف این‌که توافق احتمالی می‌تواند سایه‌ی جنگ را از آسمان ایران دور کند و اندکی گشایش در معیشتِ روزمره‌ی نزدیک به نیمی از جمعیت فقیر یا در معرض فقر ایجاد کند، آن را شایسته‌ی حمایت و تأیید می‌دانستند. تردیدی نیست که بخشی از این تفاوت دیدگاه‌ها تحت تأثیر باورها، استراتژی‌ها و تعلقات سیاسی است؛ اما در عین حال، بخش مهمی از آن نیز مربوط به حضور در فضاهای متفاوتی است که افراد و گروه‌ها در آن تنفس می‌کنند. این فضاهای متفاوت، منجر به اختلاف‌نظر در معنای صلح و خشونت نیز می‌شود.




📌این مطلب را دکتر سعید مدنی چند روز پیش از شروع جنگ ۱۲ روزه از زندان دماوند برای کنفرانس: «صلح، دموکراسی، و رسانه: بازاندیشی در نظم جهانیِ دستخوش تحول و پیامدهای آن» در لاهه هلند نوشته و آن‌را تقدیم کرده به دوست و هم‌بندی سابق خود؛ جعفر پناهی و فیلم «یک تصادف ساده» او که فیلمی در ستایش خشونت‌پرهیزی‌ است و فاتح نخل طلای کن.


🔗 متن کامل را اینجا بخوانید

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔴 کودکانی که از ایران اخراج شده‌اند، اکنون در افغانستان در وضعیت بسیار دشواری به سر میبرند.  این کودکان و خانواده‌هایشان در ترمینال‌ها و فضاهای باز و بدون سرپناه زندگی می‌کنند، جایی که دمای هوا به ۴۵ درجه سانتی‌گراد رسیده و بسیار گرم و طاقت‌فرساست.

بسیاری از این کودکان گرسنه، تشنه، و خسته هستند و در شرایط بسیار غیربهداشتی به‌سر می‌برند. متأسفانه، تاکنون هیچ نهاد بین‌المللی، از جمله سازمان ملل متحد، به این افراد کمکی نکرده‌اند و هیچ‌گونه توجه و رسیدگی نسبت به وضعیت وخیم این خانواده‌ها و کودکان صورت نگرفته است.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

کاش به جای اسلحه، ساز بود و به جای مارش جنگ، موسیقی صلح و دوستی می نواختیم ☘

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

ای نسیم ِ سَحر! آرامگه ِ یار کجاست؟
منزلِ آن مه ِ عاشق کُش ِ عیّار کجاست؟

شب ِ تار است و ره ِ وادیِ اَیمن در پیش
آتش ِ طور کجا موعد ِ دیدار کجاست؟

هر که آمد به جهان نقش ِ خرابی دارد
در خرابات بگویید که هشیار کجاست؟

آن کس است اهلِ بشارت که اشارت داند
نکته‌ها هست بسی مَحرم ِ اسرار کجاست؟

هر سر موی مرا با تو هزاران کار است
ما کجاییم و ملامت‌گر ِ بی‌کار کجاست؟

بازپرسید ز گیسوی شکن در شکنش
کاین دلِ غمزده سرگشته گرفتار کجاست؟

عقل دیوانه شد آن سلسله‌ی مشکین کو
دل ز ما گوشه گرفت ابروی دلدار کجاست؟

ساقی و مطرب و مِی جمله مهیاست ولی
عیش بی یار مهیا نشود یار کجاست؟

حافظ! از باد ِ خزان در چمنِ دهر مرنج
فکر ِ معقول بفرما گُلِ بی‌خار کجاست؟

 حافظ 🍃🍃


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔻رگبار و رعدوبرق در شمال و شمال‌ غرب کشور

🔸امروز تا ۲ روز آینده در ساعات بعدازظهر در شمال استان‌های آذربایجان غربی و شرقی، برخی نقاط اردبیل، استان‌های ساحلی خزر، رگبار و رعدوبرق، وزش باد شدید موقت و در برخی نقاط گردوخاک پیش‌بینی می‌شود.

🔸از امروز تا اواخر هفته این وضعیت در بعدازظهر و شب در جنوب سیستان و بلوچستان، جنوب و جنوب غرب کرمان، شرق و شمال هرمزگان پیش‌بینی می‌شود.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

✅از نیمه دوم هفته هوا گرم می‌شود / موج قوی گرما از روز جمعه

🔺️هوای خنکی که امروز شنبه به اوج رسید فردا و پس فردا هم ادامه دارد. از سه‌شنبه به تدریج یک پله هوا گرم شده و از جمعه گرمای اصلی شروع می‌شود. پیک هوای گرم برای هفته آینده است.

🔺️الگوی بالا: دمای امروز شنبه
🔺️الگوی پایین: دمای یکشنبه آینده

🔺️افزایش دما نسبت به امروز به صورت عددی ۳ تا‌ ۹ درجه خواهد بود.


📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

🆔 @kasenfi

🔴خودکشی یک دانش آموز دختر  در دیشموک

براساس خبری که به کانال شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران رسیده است ،زیبا پذیره دانش آموز کلاس دوازدهم دو روز پیش با تفنگ شکاری اقدام به خودکشی کرد .

علت خودکشی این دختر دانش آموز که از اهالی دیشموک از شهرستان های استان کهکیلویه و بویراحمد بوده است ، اختلاف با خانواده بر سر ازدواج گزارش شده است .

در طی ماه‌های گذشته این چندمین دختر دانش آموزی است که در این منطقه خودکشی می کند .

با وجود افزایش میزان خودکشی و افزایش تمایل به آن در میان نوجوانان ، تا به حال وزارت آموزش و پرورش هیچگونه اقدامی در جهت بررسی این موضوع و اقدامات پیشگیرانه و آموزشی انجام نداده است .



🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews