This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔺عاطفه سهرابی، کارشناس بیولوژی و نویسنده، از ویراستاران مؤسسه
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔺نازی سنگسفیدی، دکتری زبان و ادبیات فارسی، از خراسان رضوی (سبزوار)
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔺نسرین آقاجانی، ارشد زبان و ادبیات فارسی و دبیر، از تبریز
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔺مهسا کریمی، کارشناس حسابداری، از اصفهان
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔺مهدیه کوهیکار، نویسنده و منتقد ادبی، از ویراستاران مؤسسه
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
Forwarded from Sayyid ali mar'ashi
سلام و عرض ادب خدمت استاد محترم.
سید علی مرعشی هستم از مترجمان شرکتکننده در دورۀ بهار۱۴۰۱ کارگاه ویرایش شما.
بالاخره کتاب بنده هم روانه بازار نشر شد. بدینوسیله خواستم مراتب قدردانی خودم را از زحمات شما اعلام کنم و عرض کنم که بنده همچنان به جزوهها و نکات شما مراجعه میکنم.
این پیام را در گروه ارسال نکردم تا حمل بر خودستایی نشود.
موفق و موید باشین🌷🙏🏻
سید علی مرعشی هستم از مترجمان شرکتکننده در دورۀ بهار۱۴۰۱ کارگاه ویرایش شما.
بالاخره کتاب بنده هم روانه بازار نشر شد. بدینوسیله خواستم مراتب قدردانی خودم را از زحمات شما اعلام کنم و عرض کنم که بنده همچنان به جزوهها و نکات شما مراجعه میکنم.
این پیام را در گروه ارسال نکردم تا حمل بر خودستایی نشود.
موفق و موید باشین🌷🙏🏻
صفحۀ خانم گیتی حسنلو در اینستاگرام:👇
https://instagram.com/giti.hasanloo2019?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
@Matnook_01
@Matnook_com
https://instagram.com/giti.hasanloo2019?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
@Matnook_01
@Matnook_com
Audio
🔺سارا لطیفیان (از ویرایشآموزان کارگاه آنلاین ویرایش مؤسسۀ متنوک)، دکتری زبان و ادبیات فارسی، از ایلام
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
Forwarded from Bahar
خانم رفیعی گرامی، خوشحال میشیم نظرتون رو در یک پیام یا صوت دربارۀ موارد زیر بفرمایید:
۱) آنلاین بودن کارگاه؛
من خیلی با کلاسهای مجازی موافقم، چون به نظرم تلف کردن زمان کمتره و هرکس دیر بیاد، تمرکز استاد و بقیۀ شاگردها رو بههم نمیزنه.
هیچچیز قشنگتر از سروقت حاضر شدن در هر قراری نیست. به نظرم ساختمان همهجور رابطه رو میسازه. رابطۀ استاد و شاگردی ما هم به بهترین شکل بود. وقتی استاد به زمان توجه زیادی داشتن و رأس ساعت گفتهشده سرکلاس بودند یا هرجا حس میکردند کمبودی هست، در آخر کلاس جبران میکردند، یا وقتی درس را شروع میکردند، هیچ حاشیهای برای پرش افکارم حس نمیکردم.
تمرکز واقعی. سکوت ذهنی واقعی. حس شناور بودن در ادبیات ایران رو داشتم. 🥹
و البته فهمیدم در دوران مدرسه چه چیزهای کمی یادگرفتم. 🫢
۲) محتوای کارگاه؛
به نظرم هر ایرانیای که به کشور و زبانش اهمیت میده بهتره توی این کلاس شرکت کنه، در هر سنی که مشتاق باشه.
لزومی نداره همه ویراستار بشیم، حتی اگه بتونیم نوشتار عادی، نامه و پیامهای الکترونیکیای که روزمره همه باهاشون سروکار داریم رو به پاکترین روش بنویسیم، لذتبخشه.
انگار برای انتخاب کلمهها دقیقتر شدم.
قانونها در سرم جنبوجوش میکنند. البته میدونم که مدتها باید مرور کنم تا ملکۀ ذهنم بشه. همین که فهمیدم چقدر مطلب نمیدونم، اشتیاقم رو بیشتر کرد.
۳) روش تدریس استاد؛
به نظرم استادمون یه عِرق و حساسیت به درستنویسی دارن. اینها رو در تغییر آوای صحبتکردنشون میشد حس کرد، و من واقعاً لذت بردم. چون الان اطرافمون زیاد میبینیم که همه با انتخاب کلمههای انیرانی، صحبتهای معمول رو هم به انحراف میکشونن، طوری که ذهن از اصل مطلبی که گوینده میخواد بگه دور میشه. اما تمرکز استاد بر درستنویسی من رو به استفاده از کلمۀ درست در جای مناسب خودش سوق داد که حس میکنم با دقت در این روند، قدم کوچکی برای حفظ زبان کهن و مادریام برمیدارم.
من ذهن پرسشگری دارم و چیز دیگری که برام جلبتوجه کرد نقد استاد از کتابها، مقالهها و نحوۀ تدریس متفاوت بود. اساس کارشون صحبت بر پایۀ دلیل و پرسشگری بود. تلاش میکردن که ذهن رو پرسشگر بار بیارن.
هیچچیزی بدون دلیل زیر نقدشون نمیرفت و با دلیل بهمون اثبات میکردن که چرا چیزی باید حذف یا اضافه شود. یاد میدادن که در هرجایی و هر موقعیتی، پرسشگر باشیم و هیچچیزی رو بدون پیدا کردن دلیل نپذیریم. 👍🏻
اینها باعث میشد هر جلسه مشتاقتر سرکلاس بیام.
امیدوارم ایران از این دست آدمها بیشتر داشته باشه. 🥹
۱) آنلاین بودن کارگاه؛
من خیلی با کلاسهای مجازی موافقم، چون به نظرم تلف کردن زمان کمتره و هرکس دیر بیاد، تمرکز استاد و بقیۀ شاگردها رو بههم نمیزنه.
هیچچیز قشنگتر از سروقت حاضر شدن در هر قراری نیست. به نظرم ساختمان همهجور رابطه رو میسازه. رابطۀ استاد و شاگردی ما هم به بهترین شکل بود. وقتی استاد به زمان توجه زیادی داشتن و رأس ساعت گفتهشده سرکلاس بودند یا هرجا حس میکردند کمبودی هست، در آخر کلاس جبران میکردند، یا وقتی درس را شروع میکردند، هیچ حاشیهای برای پرش افکارم حس نمیکردم.
تمرکز واقعی. سکوت ذهنی واقعی. حس شناور بودن در ادبیات ایران رو داشتم. 🥹
و البته فهمیدم در دوران مدرسه چه چیزهای کمی یادگرفتم. 🫢
۲) محتوای کارگاه؛
به نظرم هر ایرانیای که به کشور و زبانش اهمیت میده بهتره توی این کلاس شرکت کنه، در هر سنی که مشتاق باشه.
لزومی نداره همه ویراستار بشیم، حتی اگه بتونیم نوشتار عادی، نامه و پیامهای الکترونیکیای که روزمره همه باهاشون سروکار داریم رو به پاکترین روش بنویسیم، لذتبخشه.
انگار برای انتخاب کلمهها دقیقتر شدم.
قانونها در سرم جنبوجوش میکنند. البته میدونم که مدتها باید مرور کنم تا ملکۀ ذهنم بشه. همین که فهمیدم چقدر مطلب نمیدونم، اشتیاقم رو بیشتر کرد.
۳) روش تدریس استاد؛
به نظرم استادمون یه عِرق و حساسیت به درستنویسی دارن. اینها رو در تغییر آوای صحبتکردنشون میشد حس کرد، و من واقعاً لذت بردم. چون الان اطرافمون زیاد میبینیم که همه با انتخاب کلمههای انیرانی، صحبتهای معمول رو هم به انحراف میکشونن، طوری که ذهن از اصل مطلبی که گوینده میخواد بگه دور میشه. اما تمرکز استاد بر درستنویسی من رو به استفاده از کلمۀ درست در جای مناسب خودش سوق داد که حس میکنم با دقت در این روند، قدم کوچکی برای حفظ زبان کهن و مادریام برمیدارم.
من ذهن پرسشگری دارم و چیز دیگری که برام جلبتوجه کرد نقد استاد از کتابها، مقالهها و نحوۀ تدریس متفاوت بود. اساس کارشون صحبت بر پایۀ دلیل و پرسشگری بود. تلاش میکردن که ذهن رو پرسشگر بار بیارن.
هیچچیزی بدون دلیل زیر نقدشون نمیرفت و با دلیل بهمون اثبات میکردن که چرا چیزی باید حذف یا اضافه شود. یاد میدادن که در هرجایی و هر موقعیتی، پرسشگر باشیم و هیچچیزی رو بدون پیدا کردن دلیل نپذیریم. 👍🏻
اینها باعث میشد هر جلسه مشتاقتر سرکلاس بیام.
امیدوارم ایران از این دست آدمها بیشتر داشته باشه. 🥹
Forwarded from Bahar
۴) تأثیر کارگاه در قلم یا ویرایش شما؛
شوریده شدم! 🤭 چون کارم با نوشتن زیاده و الان که دقتم داره بالا میره، کارهام داره کند پیش میره. از طرفی هم نمیتونم به روش سابقم جلو برم. حس میکنم نگاهم تغییر کرده!
الان در کوچکترین چیزها، با مکث و مرور کلمههاست که مینویسم، حتی نامهنگاریهای الکترونیکی، پیام کوتاه و ... . دقتم بیشتر شده. به نامههای اداری همسرم، هرجا که پیدا کنم، سرک میکشم و اصلاح میکنم! 🤭
خدا نکنه مجلهای دستم بیفته، شروع میکنم به درستکردنش. 🤭
کتاب زیاد میخونم. کمکم میتونم با خوندن دو صفحه از کتاب، با دقت بیشتری بگم کدام نشر و نویسندهای به ویراستاری دقت خوبی داره و کدام نداره.
۵) توصیۀ شما به کسانی که میخواهند در کارگاه متنوک شرکت کنند چیست؟
به نظرم در هر سطح علمی و با هر سنی که باشیم، بهتره این دوره رو طی کنیم. اگه ویراستار نشیم، ذهنمون نظم پیدا میکنه، نظم در انتخاب درست کلمههای فارسی، در نوشتارهای معمولی، حتی به نظرم در گفتار.
با تغییر خودمون، میتونیم اطرافیانمون و افراد بیشتری رو مشتاق به یادگیری کنیم و به حتم جامعهمون رشد میکنه.
به این نتیجه رسیدم که رشد جامعه در گرو رشد فرهنگ و ادبیات تکتک ماست. و خوشحالم که با خانوادۀ متنوک در این مسیر همراه شدم.
بهتره از نظم مؤسسه هم بگم.
جزوهها مرتب، رنگین و با دقت بالا طراحی شدهن.
پیگیریهای دستیار و پشتیبان مؤسسه، خانم رمضانی، خیلی عالی بود.
ارسال فایلهای کلاس، جزوهها، آموزشهای نرمافزارهای ویراستاری، تکلیفها و یادآوریها، پاسخ سریع به سؤالهایی که برامون پیش میاومد، و حضور همزمانشون با ما سرکلاس برای رفع مشکلهای اتفاقی (که البته اصلاً پیش نیومد) همه بهموقع و با نظم بالا انجام میشد.
محیط مجازی برگزاری کلاس بدون تأخیر و با دقت و کیفیت خوبی بود.
تماشای اینهمه نظم در موقعیت فعلیای که در کشور داریم و همهجور بینظمی رو همگی روزانه تجربه میکنیم، خاطره و درس خوبی برام ساخت.
نشون داد که اگه خواستار نظم و احترام در جامعه هستیم، نیاز به منظم بودن تکتک ما در جای خودمون داره.
برای داشتن جامعۀ منظم و محترم نباید منتظر هیچ حکومتی موند.
در اوج بینظمیِ حاکمیتی، میشه منظم بود.
البته یه گِله هم بکنم، قرار بود یه بار ما تصویرشون رو هم ببینیم که نشد! 😅
نادانستههایی را دانستم، ممنون از متنوک :)
شوریده شدم! 🤭 چون کارم با نوشتن زیاده و الان که دقتم داره بالا میره، کارهام داره کند پیش میره. از طرفی هم نمیتونم به روش سابقم جلو برم. حس میکنم نگاهم تغییر کرده!
الان در کوچکترین چیزها، با مکث و مرور کلمههاست که مینویسم، حتی نامهنگاریهای الکترونیکی، پیام کوتاه و ... . دقتم بیشتر شده. به نامههای اداری همسرم، هرجا که پیدا کنم، سرک میکشم و اصلاح میکنم! 🤭
خدا نکنه مجلهای دستم بیفته، شروع میکنم به درستکردنش. 🤭
کتاب زیاد میخونم. کمکم میتونم با خوندن دو صفحه از کتاب، با دقت بیشتری بگم کدام نشر و نویسندهای به ویراستاری دقت خوبی داره و کدام نداره.
۵) توصیۀ شما به کسانی که میخواهند در کارگاه متنوک شرکت کنند چیست؟
به نظرم در هر سطح علمی و با هر سنی که باشیم، بهتره این دوره رو طی کنیم. اگه ویراستار نشیم، ذهنمون نظم پیدا میکنه، نظم در انتخاب درست کلمههای فارسی، در نوشتارهای معمولی، حتی به نظرم در گفتار.
با تغییر خودمون، میتونیم اطرافیانمون و افراد بیشتری رو مشتاق به یادگیری کنیم و به حتم جامعهمون رشد میکنه.
به این نتیجه رسیدم که رشد جامعه در گرو رشد فرهنگ و ادبیات تکتک ماست. و خوشحالم که با خانوادۀ متنوک در این مسیر همراه شدم.
بهتره از نظم مؤسسه هم بگم.
جزوهها مرتب، رنگین و با دقت بالا طراحی شدهن.
پیگیریهای دستیار و پشتیبان مؤسسه، خانم رمضانی، خیلی عالی بود.
ارسال فایلهای کلاس، جزوهها، آموزشهای نرمافزارهای ویراستاری، تکلیفها و یادآوریها، پاسخ سریع به سؤالهایی که برامون پیش میاومد، و حضور همزمانشون با ما سرکلاس برای رفع مشکلهای اتفاقی (که البته اصلاً پیش نیومد) همه بهموقع و با نظم بالا انجام میشد.
محیط مجازی برگزاری کلاس بدون تأخیر و با دقت و کیفیت خوبی بود.
تماشای اینهمه نظم در موقعیت فعلیای که در کشور داریم و همهجور بینظمی رو همگی روزانه تجربه میکنیم، خاطره و درس خوبی برام ساخت.
نشون داد که اگه خواستار نظم و احترام در جامعه هستیم، نیاز به منظم بودن تکتک ما در جای خودمون داره.
برای داشتن جامعۀ منظم و محترم نباید منتظر هیچ حکومتی موند.
در اوج بینظمیِ حاکمیتی، میشه منظم بود.
البته یه گِله هم بکنم، قرار بود یه بار ما تصویرشون رو هم ببینیم که نشد! 😅
نادانستههایی را دانستم، ممنون از متنوک :)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔺معصومه رمضانی، ارشد زبان و ادبیات فارسی، از خوزستان و از ویراستاران و همکاران مؤسسه
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔺حامد شکوفگی، دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس، از تهران
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔺حبیبه اکبرزاده، کارشناسی عکاسی و دانشجوی ارشد پژوهش هنر، از مشهد
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com
🎞ویدئو سایر شرکتکنندگان:
@Matnook_01
🔰کانال مؤسسه در تلگرام:
@Matnook_com
instagram.com/matnook_com