📍البعض يشكو من ضعف ابنه في القراءة، فما الحل؟

أولًا: لابد أن تعرف مكمن الضعف عند الطالب ،

وعليه لابد من الإجابة عن هذه الأسئلة بعد تقييم الطالب وعمل اختبار سريع له :

١- هل الطالب يتقن كل الحروف؟ أم بعض الحروف؟ وما هي الحروف التي لم يتقنها؟

٢- هل يعرف الحركات ويميز بينها؟

٣- هل يفرق بين الصوت القصير (الحرف المتحرك) والصوت الطويل (المد)؟

٤- هل يعرف المقطع الساكن ويجيد قراءته؟

٥- هل يعرف الشدة ويجيد قراءة الكلمة التي فيها حرف مشدد؟

٦- هل يعرف التنوين وأنواعه؟

٧- هل يجيد قراءة اللام الشمسية واللام القمرية، ويفرق بينها؟


وبناءً على ذلك يتم تحديد مكمن الخلل ، ومن ثم علاجه .

وبالتالي فإن البرامج العلاجية تختلف من طالب لآخر، كلٌّ واحتياجه.

فمن لم يتقن قراءة الحروف لابد أن يبدأ بها ، ومن أتقن الحروف ولم يتقن المقطع الساكن ، فلابد من تجاوز الحروف والبدء فورًا بالمقطع الساكن ، وهكذا..