کمیته تحقیقات وفناوری دانشجویی(NUMS)
Photo
#پیام_پژوهشی
سهشنبههای پژوهشی
*💢آشنایی با مفاهیم و شاخصهای علم سنجی
(بخش ششم)*
*🔹شاخص اچ یا هرش ایندکس (h- index)*
یکی از شاخصهای جدید علم سنجی است که تأثیر علمی یک پژوهشگر را مشخص میکند. اچ ایندکس شاخصی عددی است که به لحاظ سادگی، سهولت کاربرد و داشتن مزایای متعدد در دستیابی به یک عدد معین نسبت به سایر روشها مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. و همچنین با توجه به رقابت فزاینده در دنیای علم و نیاز به ارزیابی دقیقتر پژوهشها، اچ ایندکس به عنوان یک معیار محبوب و قابل اعتماد شناخته شده است.
🔹شاخصh- index به این پرسش پاسخ میدهد که هر یک از پژوهشگران به تنهایی چه نقشی در پیشبرد و گسترش مرزهای علوم در حوزههای مختلف دانش بشری دارند. این شاخص تنها مقالاتی را شامل میشود که تعداد استناد به هر یک از آنها برابر با H یا بیشتر است بنابراین شاخص متعادلی است.
*🔹شاخص(y-index)*
شاخص وای سعی دارد با در نظر گرفتن کیفیت و کمیت به صورت همزمان، نقاط ضعف شاخصهای دیگر را برطرف کند. به این منظور از IF به عنوان شاخص کمی و از رتبه فرد یا مجله یا پایگاه RP به عنوان ضریب ارزش یا شاخص کیفی استفاده میکند.
🔻 ادامه دارد...
🌀 روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری
@src_nums
سهشنبههای پژوهشی
*💢آشنایی با مفاهیم و شاخصهای علم سنجی
(بخش ششم)*
*🔹شاخص اچ یا هرش ایندکس (h- index)*
یکی از شاخصهای جدید علم سنجی است که تأثیر علمی یک پژوهشگر را مشخص میکند. اچ ایندکس شاخصی عددی است که به لحاظ سادگی، سهولت کاربرد و داشتن مزایای متعدد در دستیابی به یک عدد معین نسبت به سایر روشها مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. و همچنین با توجه به رقابت فزاینده در دنیای علم و نیاز به ارزیابی دقیقتر پژوهشها، اچ ایندکس به عنوان یک معیار محبوب و قابل اعتماد شناخته شده است.
🔹شاخصh- index به این پرسش پاسخ میدهد که هر یک از پژوهشگران به تنهایی چه نقشی در پیشبرد و گسترش مرزهای علوم در حوزههای مختلف دانش بشری دارند. این شاخص تنها مقالاتی را شامل میشود که تعداد استناد به هر یک از آنها برابر با H یا بیشتر است بنابراین شاخص متعادلی است.
*🔹شاخص(y-index)*
شاخص وای سعی دارد با در نظر گرفتن کیفیت و کمیت به صورت همزمان، نقاط ضعف شاخصهای دیگر را برطرف کند. به این منظور از IF به عنوان شاخص کمی و از رتبه فرد یا مجله یا پایگاه RP به عنوان ضریب ارزش یا شاخص کیفی استفاده میکند.
🔻 ادامه دارد...
🌀 روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری
@src_nums
#کارگاه
🔰سامانه آموزش مداوم حرفهای دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، سلسله کارگاههای مربوط به حوزه توسعه فناوری سلامت را به صورت مجازی برگزار مینماید.
🔹از فناوران مستقر در مرکز رشد، اعضای محترم هیات علمی، کارمندان و دانشجویان دعوت میگردد از طریق ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ مذکور ﺑه ﺁﺩﺭﺱ زیر در کارگاههای مربوطه شرکت نمایند.
📌https://ecpd.smums.ac.ir
🔹لذا ﺧﻮﺍﻫﺸﻤﻨﺪ ﺍﺳﺖ ﮔﻮﺍﻫﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ تا تاریخ
۱۴۰۳/۱۲/۲۵ از طریق پیام اتوماسیون به ﮐﺎﺭﺷﻨﺎﺱ ﺣﻮﺯﻩ ﻓﻨﺎﻭﺭﯼ ﺳﻼﻣﺖ سرکار ﺧﺎﻧﻢ فاطمه مهرافشان ارسال ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ.
🔹لازم به ﺫﮐﺮ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺧﺬ ﮔﻮﺍﻫﯿﻨﺎﻣﻪ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﺍﻣﺘﯿﺎﺯ ﭘﮋﻭﻫﺸﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﯼ ﻭﺭﻭﺩ ﺑﻪ ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﭘﯿﻮﺳﺖ ﺍﺭﺳﺎﻝ می گردد.
🔹شماره تماس ﮐﺎﺭﺷﻨﺎﺱ ﺣﻮﺯﻩ ﻓﻨﺎﻭﺭﯼ ﺳﻼﻣﺖ:
۰۵۱۴۳۳۰۶۲۰۵
🌀روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری
@src_nums
🔰سامانه آموزش مداوم حرفهای دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، سلسله کارگاههای مربوط به حوزه توسعه فناوری سلامت را به صورت مجازی برگزار مینماید.
🔹از فناوران مستقر در مرکز رشد، اعضای محترم هیات علمی، کارمندان و دانشجویان دعوت میگردد از طریق ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ مذکور ﺑه ﺁﺩﺭﺱ زیر در کارگاههای مربوطه شرکت نمایند.
📌https://ecpd.smums.ac.ir
🔹لذا ﺧﻮﺍﻫﺸﻤﻨﺪ ﺍﺳﺖ ﮔﻮﺍﻫﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ تا تاریخ
۱۴۰۳/۱۲/۲۵ از طریق پیام اتوماسیون به ﮐﺎﺭﺷﻨﺎﺱ ﺣﻮﺯﻩ ﻓﻨﺎﻭﺭﯼ ﺳﻼﻣﺖ سرکار ﺧﺎﻧﻢ فاطمه مهرافشان ارسال ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ.
🔹لازم به ﺫﮐﺮ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺧﺬ ﮔﻮﺍﻫﯿﻨﺎﻣﻪ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﺍﻣﺘﯿﺎﺯ ﭘﮋﻭﻫﺸﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﯼ ﻭﺭﻭﺩ ﺑﻪ ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﭘﯿﻮﺳﺖ ﺍﺭﺳﺎﻝ می گردد.
🔹شماره تماس ﮐﺎﺭﺷﻨﺎﺱ ﺣﻮﺯﻩ ﻓﻨﺎﻭﺭﯼ ﺳﻼﻣﺖ:
۰۵۱۴۳۳۰۶۲۰۵
🌀روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری
@src_nums
کمیته تحقیقات وفناوری دانشجویی(NUMS)
#کارگاه 🔰سامانه آموزش مداوم حرفهای دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، سلسله کارگاههای مربوط به حوزه توسعه فناوری سلامت را به صورت مجازی برگزار مینماید. 🔹از فناوران مستقر در مرکز رشد، اعضای محترم هیات علمی، کارمندان و دانشجویان دعوت میگردد از طریق ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ مذکور…
-222355710_-620888532.pdf
638.4 KB
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 26th • ARCIMS • SARI
ﺑﺎ ﻋﻨﺎﯾﺖ ﺑﻪ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭﯼ "ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﺗﻠﻔﯿﻖ ﻫﻨﺮ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺩﺭ ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺰﺷﮑﯽ" ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺮﮐﺰ ﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺕ ﻭ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻭ ﻫﺴﺘﻪ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗﯽ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻣﺸﻬﺪ ﻫﻢ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺎ ﻫﺠﺪﻫﻤﯿﻦ ﺟﺸﻨﻮﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺷﻬﯿﺪ ﻣﻄﻬﺮﯼ، ﻣﻘﺘﻀﯽ ﺍﺳﺖ ﺩﺳﺘﻮﺭ ﻓﺮﻣﺎﯾﯿﺪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻧﺼﺐ ﭘﻮﺳﺘﺮ )ﻓﺎﯾﻞ ﭘﯿﻮﺳﺖ( ﻭ ﺍﻃﻼﻉ ﺭﺳﺎﻧﯽ ﻭ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﯾﯽ ﻋﻼﻗﻪ ﻣﻨﺪﺍﻥ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﺣﻮﺯﻩ ﺍﻋﻢ ﺍﺯ )ﺍﻋﻀﺎﯼ ﻣﺤﺘﺮﻡ ﻫﯿﺌﺖ ﻋﻠﻤﯽ-ﮐﺎﺭﻣﻨﺪﺍﻥ ﻭ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻥ( ﺍﺯ ﺗﺎﺭﯾﺦ ۱۴۰۳/۱۲/۲۰ ﻟﻐﺎﯾﺖ ۱۴۰۴/۰۱/۲۰ ﺍﻗﺪﺍﻣﺎﺕ ﻻﺯﻡ ﺭﺍ
ﻣﺒﺬﻭﻝ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ.
@src_nums
ﻣﺒﺬﻭﻝ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ.
@src_nums
🔴 #اطلاعیه
⏳ تمدید مهلت ارسال چکیده مقالات تا ۲۰ فروردین⏳
سومین کنگره بینالمللی و #شانزدهمین همایش دانشجویی تازههای علوم بهداشتی کشور در تاریخ ۳۰ و ۳۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ در ۸ پنل تخصصی برگزار خواهد شد.
⬅️ مشاهده کامل محورهای همایش👇
https://ihsc.bsbmu.com
📌جهت ارسال چکیده مقالات در ابتدا بخش راهنمای نگارش مقالات را مطالعه فرمایید.
⬅️راهنمای ارسال چکیده مقالات شانزدهمین همایش(جهت مشاهده کلیک نمایید)👇
https://ihsc.bsbmu.com
‼️مهلت ارسال چکیده مقالات تا تاریخ ۲۵ اسفند ۱۴۰۳ بود که تا ۲۰ فروردین ۱۴۰۴ تمدید شد.
🔸🔹🔸🔹🔸
روابط عمومی شانزدهمین همایش دانشجویی تازه های علوم بهداشتی کشور
🆔️@tazeha_16
@src_nums
⏳ تمدید مهلت ارسال چکیده مقالات تا ۲۰ فروردین⏳
سومین کنگره بینالمللی و #شانزدهمین همایش دانشجویی تازههای علوم بهداشتی کشور در تاریخ ۳۰ و ۳۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴ در ۸ پنل تخصصی برگزار خواهد شد.
⬅️ مشاهده کامل محورهای همایش👇
https://ihsc.bsbmu.com
📌جهت ارسال چکیده مقالات در ابتدا بخش راهنمای نگارش مقالات را مطالعه فرمایید.
⬅️راهنمای ارسال چکیده مقالات شانزدهمین همایش(جهت مشاهده کلیک نمایید)👇
https://ihsc.bsbmu.com
‼️مهلت ارسال چکیده مقالات تا تاریخ ۲۵ اسفند ۱۴۰۳ بود که تا ۲۰ فروردین ۱۴۰۴ تمدید شد.
🔸🔹🔸🔹🔸
روابط عمومی شانزدهمین همایش دانشجویی تازه های علوم بهداشتی کشور
🆔️@tazeha_16
@src_nums
🔰فضای مجازی اطلاعرسانی رویدادها و برنامههای کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور
🔺دانشگاههای علوم پزشکی تیپ۱
🔺دانشگاههای علوم پزشکی تیپ۲
🔺دانشگاه(دانشکده)های علوم پزشکی تیپ۳
🔺دانشگاه(دانشکده)های علوم پزشکی نوپا
🆔 @src_nums
🔺دانشگاههای علوم پزشکی تیپ۱
🔺دانشگاههای علوم پزشکی تیپ۲
🔺دانشگاه(دانشکده)های علوم پزشکی تیپ۳
🔺دانشگاه(دانشکده)های علوم پزشکی نوپا
🆔 @src_nums
Telegram
Students' Research
🔰فضای مجازی اطلاعرسانی رویدادها و برنامههای کمیتههای تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور
🔘 پارت اول (دانشگاههای تیپ ۱)
🔺کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔 @SSRC_News
🔺کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی…
🔘 پارت اول (دانشگاههای تیپ ۱)
🔺کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🆔 @SSRC_News
🔺کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی…
💡 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی با افتخار برگزار می کند
سلسله کارگاه های جامع آنلاین آموزش مقاله نویسی
📝 سیستماتیک ریویو و متاآنالیز
۱۰ ساعت جلسه زیر نظر هیئت علمی دانشکده پزشکی: استاد موسوی جراحی
👨🎓 مدرسین: برترین دانشجویان در زمینه های مقاله نویسی و ثبت اختراع
✏️ ثبت نام
📅 زمان: روزهای ۶، ۷ و ۸ فروردین سال ۱۴۰۴
در بستر اسکای روم و تماما رایگان
@src_nums
سلسله کارگاه های جامع آنلاین آموزش مقاله نویسی
📝 سیستماتیک ریویو و متاآنالیز
۱۰ ساعت جلسه زیر نظر هیئت علمی دانشکده پزشکی: استاد موسوی جراحی
👨🎓 مدرسین: برترین دانشجویان در زمینه های مقاله نویسی و ثبت اختراع
✏️ ثبت نام
📅 زمان: روزهای ۶، ۷ و ۸ فروردین سال ۱۴۰۴
در بستر اسکای روم و تماما رایگان
@src_nums
کمیته تحقیقات وفناوری دانشجویی(NUMS)
🔹 مدرسه زمستانه فناوری و هوش مصنوعی و نگارش مقاله 🔹 🔍 کمیته های تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه ۹ برگزار می کنند: 🎓 عناوین کارگاه: 1️⃣ جمع آوری و مدیریت دادهها 📊 2️⃣ معرفی انواع نرمافزارهای هوش مصنوعی 💻 3️⃣ کاربرد صحیح…
#پیام_پژوهشی
سهشنبههای پژوهشی
*💢آسیبشناسی علمسنجی و شاخصهای آن (بخش پایانی)*
🔰از نظر برخی افراد ضریب تأثیر (IF) نمیتواند تاثیر واقعی مجلات را نشان دهد زیرا برخی از مجلات کم حجمتر هستند و تعداد مقالات کمتری را در سال منتشر میکنند. برای رفع نواقصی از این دست که به حوزه علم سنجی وارد است،معیارهای دیگری پیشنهاد شده است مانند:
۱- ضریب تأثیر برابر
۲- ضریب مرور
۳- شاخص مرور
۴- ضریب اعتبار
۵- شاخص تعامل
۶- شاخص انتشارات
۷- ضریب تأثیر وزنی
۸- مقیاس وزن نفوذ
🔹نکته: تمامی این شاخصها به طور مستقیم با غیر مستقیم براساس تعداد استنادها است.
*🔹ابعاد مثبت و منفی ضریب تأثیر *
- استفاده درست از ضریب تأثیر مستلزم آگاهی از نواقص و محدودیتهای آن است.
- ضریب تأثیر به عنوان یک ابزار کنترل کتاب شناختی، قدرت توجیهی محدودی دارد.
- ضریب تأثیر یک شاخص غیرمستقیم در سنجش کیفیت پژوهش است و برای نتایج دقیقتر باید در کنار ابزارهای سنجش مکمل و توجه به ابعاد کیفی به کار رود.
🌀 روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری
@src_nums
سهشنبههای پژوهشی
*💢آسیبشناسی علمسنجی و شاخصهای آن (بخش پایانی)*
🔰از نظر برخی افراد ضریب تأثیر (IF) نمیتواند تاثیر واقعی مجلات را نشان دهد زیرا برخی از مجلات کم حجمتر هستند و تعداد مقالات کمتری را در سال منتشر میکنند. برای رفع نواقصی از این دست که به حوزه علم سنجی وارد است،معیارهای دیگری پیشنهاد شده است مانند:
۱- ضریب تأثیر برابر
۲- ضریب مرور
۳- شاخص مرور
۴- ضریب اعتبار
۵- شاخص تعامل
۶- شاخص انتشارات
۷- ضریب تأثیر وزنی
۸- مقیاس وزن نفوذ
🔹نکته: تمامی این شاخصها به طور مستقیم با غیر مستقیم براساس تعداد استنادها است.
*🔹ابعاد مثبت و منفی ضریب تأثیر *
- استفاده درست از ضریب تأثیر مستلزم آگاهی از نواقص و محدودیتهای آن است.
- ضریب تأثیر به عنوان یک ابزار کنترل کتاب شناختی، قدرت توجیهی محدودی دارد.
- ضریب تأثیر یک شاخص غیرمستقیم در سنجش کیفیت پژوهش است و برای نتایج دقیقتر باید در کنار ابزارهای سنجش مکمل و توجه به ابعاد کیفی به کار رود.
🌀 روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری
@src_nums