Forwarded from دکتر محمود سریع القلم
گزارش داوُس ۲۰۲۵
دکتر محمود سریعالقلم
پنجاه و پنجمین اجلاس مجمع جهانی اقتصاد در شهر کوچک داوُس (Davos) طی ۲۰ تا ۲۴ ژانویه (اول تا پنجم بهمن ماه ۱۴۰۳) تشکیل شد. حدود ۳۰۰۰ نفر از ۱۳۰ کشور در این اجلاس شرکت کردند و ۱۶۰۰ شرکت (۴۵ درصد از آمریکا) در آن حضور داشتند. ۳۵۰ مقام دولتی شامل ۶۰ رئیس دولت نیز مشارکت کردند. ۱۷۰ نماینده از گروههای جامعه مدنی از هر پنج قاره نیز فرصت اثرگذاری بر موضوعات و مباحث را داشتند. حدود ۲۵۰ استاد دانشگاه یا محقق یا نویسنده به دعوت داوُس، آخرین دستاوردهای علمی و دیدگاههای خود را در حدود ۳۰۰ جلسه طی پنج روز مطرح کردند. دونالد ترامپ در روز چهارم کنفرانس به صورت آنلاین حدود ۲۰ دقیقه سخنرانی کرد و سی دقیقه به پرسشهای پنج رئیس هیأت مدیره بانک یا شرکت مالی و نفتی پاسخ داد. رئیس مجمع جهانی اقتصاد از او در انتهای این برنامه دعوت کرد تا سال آینده به صورت حضوری در داوُس شرکت کند. داوُس امسال پنج محور را در بر می گرفت: ۱) محافظت از کره زمین (۲۷ جلسه)؛ ۲) بنای مجدد اعتماد میان ملتها و دولتها (۲۸ جلسه)؛ ۳) صنعت در عصر هوش مصنوعی (۳۵ جلسه)؛ ۴) سرمایه گذاری بر روی انسانها (۴۴ جلسه) و ۵) افقهای نوین در رشد و توسعه (۵۱ جلسه). در زیر، با عناوین متنوع، گزارشی از داوُس ۲۰۲۵ ارائه میگردد:
ریاست جمهوری دونالد ترامپ
ترامپ و دولت او به علتِ هم زمانی سوگند او و شروع داوُس ۲۰۲۵، در اجلاس حضور نداشتند، اما به ندرت در جلسهای از پی آمدهای محتمل ریاست جمهوری او صحبتی به میان نیامد. یک نکتۀ کانونی که بسیاری مطرح کردند این بود که او Maximalist (حداکثرگرا) است. بالاترین خواسته خود را مطرح میکند و سپس در فرآیند مذاکره به سوی تفاهم حرکت می کند. از این منظر، او یک دیپلمات و سیاستمدارعادی نیست که سخنانش براساس واقعیت باشد. به عنوان مثال، ولیعهد عربستان، پیروزی ترامپ را به او تبریک گفت و مجدداً خواست که اولین سفرخارجی خود را به عربستان انجام دهد. سپس برای جلب توجه دولت ترامپ، عربستان هم چنین اعلام کرد که طی چهار سال آینده ۶۰۰ میلیارد دلار در آمریکا سرمایه گذاری خواهد کرد. سپس ترامپ در سخنرانی خود برای مخاطبان داوُس اظهارامیدواری کرد که عربستان سطح سرمایه گذاری خود را به یک تریلیون دلار ارتقاء بخشد. ترامپ همچنین اعلام کرد برای شرکتهایی که کالای خود را در آمریکا تولید کنند نرخ مالیات را به ۱۵ درصد تقلیل خواهد داد. ترامپ به موجب احکامی که طی هفتۀ اول ریاست جمهوری خود صادر کرد، فراز و نشیب های فراوانی را در نحوۀ عملکرد دولت آمریکا ایجاد کرده است، از توقف استخدام در دولت گرفته تا جلوگیری از ورود مهاجران جدید. ارتش آمریکا در مرز مکزیک مستقر شده است و مانع ورود مهاجران از آمریکای مرکزی خواهد شد. اکثر شرکای تجاری آمریکا بیش از آنچه که از امریکا وارد کنند به این کشور می فروشند. این شامل شرکای مهم مانند چین، مکزیک، ژاپن و کره جنوبی میشود. ترامپ همه این کشورها را با افزایش گمرک تهدید کرده است. عموم اقتصاددانان در داوُس معتقد بودند که معلوم نیست در عمل چه اتفاقاتی بیافتد چون افزایش نرخ گمرکی نه تنها در آمریکا به افزایش نرخ تورم میانجامد بلکه در هزینه های زنجیرۀ کالا در سطح جهانی نیز پیآمدهای تورمی دارد. به نظر میرسد دولت ترامپ اعتقاد عمیقی به کارکرد سازمان های بین المللی و قواعد نسبتاً تثبیت شدۀ اقتصادی از طریق سازمان تجارت جهانی ندارد و بر خلاف دولت بایدن که به چند جانبه گرایی اقتصادی و برون سپاری امنیتی معتقد بود، دولت ترامپ در پی توافقات و تعاملات دوجانبه با کشورها باشد تا از این طریق منافعِ ملی آمریکا را تأمین کند. بسیاری معتقد بودند که اختلالات ناشی از دولت جدید آمریکا، عموماً موقتی خواهند بود و ممکن است بدنۀ دستگاه اجرایی و طبقه بوروکراتها، واکنش های منفی اما نامحسوس نسبت به این تحولات و سیاستهای جدید نشان دهند. از این رو، سیاستهای این دولت را باید مورد به مورد بررسی کرد. ترامپ در روابط بینالمللی، نزدیکترین روابط را با رؤسای جمهور آرژانتین و چین، نخست وزیر هند و ولیعهد عربستان خواهد داشت. همینطور پیشبینی میشود که عموم کشورهای عربی در خلیج فارس و مصر، اردن، عراق و اسرائیل از روابط نزدیکی با دولت ترامپ برخوردار باشند. روابط با ترکیه تابع میزان تطابق منافع آنها در ناتو، سوریه و همچنین دیدگاههای ترکیه به اسرائیل خواهد بود.
برای مطالعه متن کامل و ارسال نظر اینجا کلیک کنید.
کانال تلگرام 👇
https://www.tg-me.com/sariolghalam
دکتر محمود سریعالقلم
پنجاه و پنجمین اجلاس مجمع جهانی اقتصاد در شهر کوچک داوُس (Davos) طی ۲۰ تا ۲۴ ژانویه (اول تا پنجم بهمن ماه ۱۴۰۳) تشکیل شد. حدود ۳۰۰۰ نفر از ۱۳۰ کشور در این اجلاس شرکت کردند و ۱۶۰۰ شرکت (۴۵ درصد از آمریکا) در آن حضور داشتند. ۳۵۰ مقام دولتی شامل ۶۰ رئیس دولت نیز مشارکت کردند. ۱۷۰ نماینده از گروههای جامعه مدنی از هر پنج قاره نیز فرصت اثرگذاری بر موضوعات و مباحث را داشتند. حدود ۲۵۰ استاد دانشگاه یا محقق یا نویسنده به دعوت داوُس، آخرین دستاوردهای علمی و دیدگاههای خود را در حدود ۳۰۰ جلسه طی پنج روز مطرح کردند. دونالد ترامپ در روز چهارم کنفرانس به صورت آنلاین حدود ۲۰ دقیقه سخنرانی کرد و سی دقیقه به پرسشهای پنج رئیس هیأت مدیره بانک یا شرکت مالی و نفتی پاسخ داد. رئیس مجمع جهانی اقتصاد از او در انتهای این برنامه دعوت کرد تا سال آینده به صورت حضوری در داوُس شرکت کند. داوُس امسال پنج محور را در بر می گرفت: ۱) محافظت از کره زمین (۲۷ جلسه)؛ ۲) بنای مجدد اعتماد میان ملتها و دولتها (۲۸ جلسه)؛ ۳) صنعت در عصر هوش مصنوعی (۳۵ جلسه)؛ ۴) سرمایه گذاری بر روی انسانها (۴۴ جلسه) و ۵) افقهای نوین در رشد و توسعه (۵۱ جلسه). در زیر، با عناوین متنوع، گزارشی از داوُس ۲۰۲۵ ارائه میگردد:
ریاست جمهوری دونالد ترامپ
ترامپ و دولت او به علتِ هم زمانی سوگند او و شروع داوُس ۲۰۲۵، در اجلاس حضور نداشتند، اما به ندرت در جلسهای از پی آمدهای محتمل ریاست جمهوری او صحبتی به میان نیامد. یک نکتۀ کانونی که بسیاری مطرح کردند این بود که او Maximalist (حداکثرگرا) است. بالاترین خواسته خود را مطرح میکند و سپس در فرآیند مذاکره به سوی تفاهم حرکت می کند. از این منظر، او یک دیپلمات و سیاستمدارعادی نیست که سخنانش براساس واقعیت باشد. به عنوان مثال، ولیعهد عربستان، پیروزی ترامپ را به او تبریک گفت و مجدداً خواست که اولین سفرخارجی خود را به عربستان انجام دهد. سپس برای جلب توجه دولت ترامپ، عربستان هم چنین اعلام کرد که طی چهار سال آینده ۶۰۰ میلیارد دلار در آمریکا سرمایه گذاری خواهد کرد. سپس ترامپ در سخنرانی خود برای مخاطبان داوُس اظهارامیدواری کرد که عربستان سطح سرمایه گذاری خود را به یک تریلیون دلار ارتقاء بخشد. ترامپ همچنین اعلام کرد برای شرکتهایی که کالای خود را در آمریکا تولید کنند نرخ مالیات را به ۱۵ درصد تقلیل خواهد داد. ترامپ به موجب احکامی که طی هفتۀ اول ریاست جمهوری خود صادر کرد، فراز و نشیب های فراوانی را در نحوۀ عملکرد دولت آمریکا ایجاد کرده است، از توقف استخدام در دولت گرفته تا جلوگیری از ورود مهاجران جدید. ارتش آمریکا در مرز مکزیک مستقر شده است و مانع ورود مهاجران از آمریکای مرکزی خواهد شد. اکثر شرکای تجاری آمریکا بیش از آنچه که از امریکا وارد کنند به این کشور می فروشند. این شامل شرکای مهم مانند چین، مکزیک، ژاپن و کره جنوبی میشود. ترامپ همه این کشورها را با افزایش گمرک تهدید کرده است. عموم اقتصاددانان در داوُس معتقد بودند که معلوم نیست در عمل چه اتفاقاتی بیافتد چون افزایش نرخ گمرکی نه تنها در آمریکا به افزایش نرخ تورم میانجامد بلکه در هزینه های زنجیرۀ کالا در سطح جهانی نیز پیآمدهای تورمی دارد. به نظر میرسد دولت ترامپ اعتقاد عمیقی به کارکرد سازمان های بین المللی و قواعد نسبتاً تثبیت شدۀ اقتصادی از طریق سازمان تجارت جهانی ندارد و بر خلاف دولت بایدن که به چند جانبه گرایی اقتصادی و برون سپاری امنیتی معتقد بود، دولت ترامپ در پی توافقات و تعاملات دوجانبه با کشورها باشد تا از این طریق منافعِ ملی آمریکا را تأمین کند. بسیاری معتقد بودند که اختلالات ناشی از دولت جدید آمریکا، عموماً موقتی خواهند بود و ممکن است بدنۀ دستگاه اجرایی و طبقه بوروکراتها، واکنش های منفی اما نامحسوس نسبت به این تحولات و سیاستهای جدید نشان دهند. از این رو، سیاستهای این دولت را باید مورد به مورد بررسی کرد. ترامپ در روابط بینالمللی، نزدیکترین روابط را با رؤسای جمهور آرژانتین و چین، نخست وزیر هند و ولیعهد عربستان خواهد داشت. همینطور پیشبینی میشود که عموم کشورهای عربی در خلیج فارس و مصر، اردن، عراق و اسرائیل از روابط نزدیکی با دولت ترامپ برخوردار باشند. روابط با ترکیه تابع میزان تطابق منافع آنها در ناتو، سوریه و همچنین دیدگاههای ترکیه به اسرائیل خواهد بود.
برای مطالعه متن کامل و ارسال نظر اینجا کلیک کنید.
کانال تلگرام 👇
https://www.tg-me.com/sariolghalam
بنیاد توسعه صلح و مهربانی های کوچک
گزارش داوُس ۲۰۲۵ دکتر محمود سریعالقلم پنجاه و پنجمین اجلاس مجمع جهانی اقتصاد در شهر کوچک داوُس (Davos) طی ۲۰ تا ۲۴ ژانویه (اول تا پنجم بهمن ماه ۱۴۰۳) تشکیل شد. حدود ۳۰۰۰ نفر از ۱۳۰ کشور در این اجلاس شرکت کردند و ۱۶۰۰ شرکت (۴۵ درصد از آمریکا) در آن حضور…
پیشنهاد می کنم در هر مقام و جایگاهی که هستید، اگر به توسعه پایدار و ترویج صلح و مهربانی می اندیشید، حداقل نیم ساعت وقت بگذارید و این گزارش جامع از استاد سریع القلم را که شایسته به مسئولیت تخصصی خود عمل کرده اند، مطالعه کنید.
باشد که هر یک در هر نقش ممکن، اثری مثبت بگذاریم که بی شک، اثر پروانه ای، کار خود خواهد کرد و ان شاء ا... روزگاران بهتری را تجربه خواهیم کرد.
در فرازی از این گزارش به نقل از رییس بانک تجارت جهانی آمده است:
"همگرایی منطقهای و قفل شدن اقتصادی کشورهای همسایه به یکدیگر، کارآمدترین روش در ایجاد امنیت، یادگیری اقتصادی و کارآمدی میان کشورهاست"
چه نکوست که این فراز را چون راهبردی در سیاست خارجی و همگرایی و ارج گذاری به اهالی دیپلماسی و صلح ورزان را چون منشوری اخلاقی در داخل، سرلوحه عمل جمعی قرار دهیم که فرصت ها، درگذراند و لاجرم ما نیز در آن کشتی داووس تعریف، سواریم و اگر کمی بیش از امروز، تساهل ورزیم، بسیار بیشتر از امروز متضرر و کم رمق خواهیم شد."
@sopskf
باشد که هر یک در هر نقش ممکن، اثری مثبت بگذاریم که بی شک، اثر پروانه ای، کار خود خواهد کرد و ان شاء ا... روزگاران بهتری را تجربه خواهیم کرد.
در فرازی از این گزارش به نقل از رییس بانک تجارت جهانی آمده است:
"همگرایی منطقهای و قفل شدن اقتصادی کشورهای همسایه به یکدیگر، کارآمدترین روش در ایجاد امنیت، یادگیری اقتصادی و کارآمدی میان کشورهاست"
چه نکوست که این فراز را چون راهبردی در سیاست خارجی و همگرایی و ارج گذاری به اهالی دیپلماسی و صلح ورزان را چون منشوری اخلاقی در داخل، سرلوحه عمل جمعی قرار دهیم که فرصت ها، درگذراند و لاجرم ما نیز در آن کشتی داووس تعریف، سواریم و اگر کمی بیش از امروز، تساهل ورزیم، بسیار بیشتر از امروز متضرر و کم رمق خواهیم شد."
@sopskf
00031.MTS
482.3 MB
بُرشی کوتاه از یک دهه آموزش سبز در سردشت- شهر صلح و مهربانی-، به مناسبت ۲۶ ژانویه، روز جهانی آموزش محیط زیست
در مدارس الگویی منتخب بنیاد توسعه صلح و مهربانی و نماینده ی مشاور_تسهیلگر آن بنیاد..
سردشت،
مهرماه ۱۳۹۰ الی آذرماه ۱۴۰۰ شمسی
مدارس تحت پوشش در بازه زمانی مذکور؛
①اندیشمند- گل کنک
(پروژه ها و کارگاه های مهارت آموزی و زنگ های مهربانی، آشتی و گفت و گو)
②دبیرستان شهید عظیمی
(پروژه آموزشگاه مهربانی-سفیران موضوعی- و اولین کلاس سبز ایران در مدارس ملی)
③دبیرستان هجرت-مهمانشهر بیزیله
(مهارت آموزی و زنگ های مهربانی، آشتی و گفت و گو)
④دبستان رسالت
(پروژه مدرسه خیالی طبیعت)
⑤دبیرستان بهار کولسه
(پروژه مهارت آموزی و زنگ های مهربانی، آشتی و گفت و گو)
---
+گزارش فقط اسلایسی از نتایج حاصله از آموزش و همرسانی تلاش یکی از صلح آموزان است..
حجم فایل تصویری: ۴٨۲ مگابایت
زمان: حدود ۳ دقیقه
🌹❤🌹
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#دهه_سوم_معلمی
#آموزشگاه_مهربانی
#آموزش_سبز
#رئوف_آذری
@sopskf
در مدارس الگویی منتخب بنیاد توسعه صلح و مهربانی و نماینده ی مشاور_تسهیلگر آن بنیاد..
سردشت،
مهرماه ۱۳۹۰ الی آذرماه ۱۴۰۰ شمسی
مدارس تحت پوشش در بازه زمانی مذکور؛
①اندیشمند- گل کنک
(پروژه ها و کارگاه های مهارت آموزی و زنگ های مهربانی، آشتی و گفت و گو)
②دبیرستان شهید عظیمی
(پروژه آموزشگاه مهربانی-سفیران موضوعی- و اولین کلاس سبز ایران در مدارس ملی)
③دبیرستان هجرت-مهمانشهر بیزیله
(مهارت آموزی و زنگ های مهربانی، آشتی و گفت و گو)
④دبستان رسالت
(پروژه مدرسه خیالی طبیعت)
⑤دبیرستان بهار کولسه
(پروژه مهارت آموزی و زنگ های مهربانی، آشتی و گفت و گو)
---
+گزارش فقط اسلایسی از نتایج حاصله از آموزش و همرسانی تلاش یکی از صلح آموزان است..
حجم فایل تصویری: ۴٨۲ مگابایت
زمان: حدود ۳ دقیقه
🌹❤🌹
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#دهه_سوم_معلمی
#آموزشگاه_مهربانی
#آموزش_سبز
#رئوف_آذری
@sopskf
Forwarded from پیام ما آنلاین
🌍 دعوت به حضور در رویداد
“ امکان توسعه پایدار“
ما در خانه امکان بر این باوریم که تغییرات بزرگ از گفتگوهای کوچک آغاز میشوند.
این بار شما را به رویداد ویژهای دعوت میکنیم که به موضوع
« توسعه پایدار» اختصاص دارد.
به همراه حضور افتخاری اساتید گرانقدر و متخصصان این حوزه، این رویداد فرصتی است برای همفکری، شبکهسازی و خلق ایدههایی که آیندهای بهتر را رقم خواهد زد.
✨ این رویداد به چه کسانی توصیه میشود؟
1.مدیران ارشد و تصمیمسازان سازمانی
2.فعالان حوزه مسئولیت اجتماعی و توسعه پایدار
3.مدیران منابع انسانی و بازاریابی بنگاههای اقتصادی
4.نهادهای حامی پایداری مانند سازمانهای غیردولتی و دانشگاهها
5.استارتاپها و کسبوکارهای نوآور
6.فعالان کارآفرینی و نوآوری اجتماعی
⏳ زمان: ۲ اسفند ۱۴۰۳
📍 مکان: سالن قلم کتابخانه ملی ایران
لینک ثبتنام : https://evand.com/events/امکان-توسعه-پایدار-392375
اگر به توسعه پایدار و تأثیرگذاری اجتماعی علاقهمندید، منتظر دیدارتان هستیم.
#توسعه_پایدار
@payamema
“ امکان توسعه پایدار“
ما در خانه امکان بر این باوریم که تغییرات بزرگ از گفتگوهای کوچک آغاز میشوند.
این بار شما را به رویداد ویژهای دعوت میکنیم که به موضوع
« توسعه پایدار» اختصاص دارد.
به همراه حضور افتخاری اساتید گرانقدر و متخصصان این حوزه، این رویداد فرصتی است برای همفکری، شبکهسازی و خلق ایدههایی که آیندهای بهتر را رقم خواهد زد.
✨ این رویداد به چه کسانی توصیه میشود؟
1.مدیران ارشد و تصمیمسازان سازمانی
2.فعالان حوزه مسئولیت اجتماعی و توسعه پایدار
3.مدیران منابع انسانی و بازاریابی بنگاههای اقتصادی
4.نهادهای حامی پایداری مانند سازمانهای غیردولتی و دانشگاهها
5.استارتاپها و کسبوکارهای نوآور
6.فعالان کارآفرینی و نوآوری اجتماعی
⏳ زمان: ۲ اسفند ۱۴۰۳
📍 مکان: سالن قلم کتابخانه ملی ایران
لینک ثبتنام : https://evand.com/events/امکان-توسعه-پایدار-392375
اگر به توسعه پایدار و تأثیرگذاری اجتماعی علاقهمندید، منتظر دیدارتان هستیم.
#توسعه_پایدار
@payamema
Forwarded from پویش فکری توسعه
❓ چرا و چگونه شوکهای ساده به بحران تبدیل میشوند؟
📃خلاصه گزارش جهانی توسعه اجتماعی ۲۰۲۴
✍️ مرتضی درخشان
پژوهشگر پویش فکری توسعه
@pooyeshfekri
🔸 مسیر جهان به سمت توسعه و فراگیری اجتماعی است. در سه دهه اخیر فقر شدید، به شدت کاهش یافته و فراگیری دسترسی به توسعه در جهان بسیار بهبود یافته است.
🔸 اما برخی کشورها با این جریان همراهی نمیکنند! بر اساس گزارش توسعه اجتماعی جهانی، اصلیترین عامل وضعیت این کشورها «چرخه تبدیل شوک به بحران» شناخته شده است. اما به راستی چرا در برخی جوامع کوچکترین اتفاق به یک بحران تبدیل میشود؟
🔸 با مرور مثالهای این گزارش به یاد شوک بیکاری کارگران در سال ۹۶ افتادم، به یاد افزایش قیمت بنزین در سال ۹۸، به یاد پلاسکو، مهسا امینی، ترور قاسم سلیمانی و هواپیمای اوکراینی و به یاد دهها شوک دیگر افتادم که همگی تبدیل به بحرانی غیر قابل حل شدند و حتی هنوز هم پاسخی برای آنها یافت نمیشود.
🔸 در این یادداشت بر گرفته از گزارش توسعه اجتماعی ۲۰۲۴ خواهیم گفت که ریشههای شناخته شده ایجاد «چرخه تبدیل شوک به بحران» چیست و در نهایت در این کشورها چه باید کرد.
🔸 توسعه اجتماعی مواردی مانند کاهش فقر و نابرابری و گرسنگی، همچنین ایجاد شهرهای فراگیر، رفاه و تولید پایدار را مد نظر قرار میدهد و به کیفیت آموزش و برابری جنسیتی توجه ویژه دارد و با مدیریت پایدار منابع، در بازسازی اکوسیستمها و مبارزه با تغییرات آب و هوایی تلاش میکند.
🔸 تجربه ۳۰ سال اخیر جهان نشان میدهد مسیر مثبتی در توسعه اجتماعی رخ داده است. مثلا فقر شدید در ۳۰ سال اخیر از یک نفر فقیر به ازای هر سه نفر بهبود یافته و در سال اخیر به یک نفر به ازای هر ده نفر رسیده است.
🔸 هرچند هنوز مقدار آن زیاد است، اما مسیر کلی مثبتی برای ریشهکن شدن فقر شدید ایجاد شده است. اما در این میان برخی از کشورها نتوانستند همراه این مسیر حرکت کنند و درگیر بحرانهای متنوعی شدهاند.
🔸 اصلیترین دلیل عدم همراهی این کشورها درگیر شدن آنها در «چرخه تبدیل شوک به بحران» شناخته شده است. در این گزارش به طور دقیق به این موضوع پرداخته که چطور شوکهای اجتماعی و اقتصادی میتواند منجر به بروز و ظهور بحران شوند و این بحرانها چطور میتوانند به اجتماع آسیب بزنند.
🔸 «تعداد زیاد شوکها و شدیدتر شدن آنها» یکی از اصلیترین عوامل ایجاد بحران اجتماعی است. واضح است که اگر شدت ضربههایی که به بدنه اجتماعی وارد میشود، افزایش یابد، شکسته خواهد شد و ساختار اجتماعی درهم ریخته میشود.
🔸 اما فراتر از این، حتی اگر شدت شوکها افزایش نیابد، در صورتی که تعداد بسیار زیادی از شوک به بدنه اجتماعی تحمیل شود، امکان تحمل و تابآوری در مقابل همه آنها از بین میرود و نهایتا موجب فروپاشی بدنه اجتماعی میشود که به آن بحران در توسعه اجتماعی گفته میشود.
🔸 «نقص در سیستم هشداردهی و عدم وجود آمادگی برای شوک»، عامل دوم در تبدیل شوکها به بحران است. اگر سیستم اجتماعی توان هشداردهی خود را از دست بدهد، یک شوک ساده می تواند ضربه شدیدی به سیستم اجتماعی وارد کند و بخشی از جامعه را از دسترسی به حداقلهای توسعه محروم کند.
🔸 در ضمن زمانی که تعداد شوک زیاد باشد، حتی در صورت پیشبینی و هشداردهی به موقع، باز سیستم امکان ایجاد آمادگی برای مقابله با شوک را نخواهد یافت و خستگی بدنه اجتماعی موجب میشود تا به همان صورت قبل به بحران تبدیل شود.
🔸 «وجود گروههای آسیبپذیر در نتیجه نابرابری اجتماعی» عامل بعدی در تبدیل شوک به بحران است. اگر در جامعهای نابرابری تشدید شده باشد، به محض بروز یک شوک، بخش زیادی از آنها به زیر خط فقر و یا به شرایط بحرانی وارد میشوند و به عبارتی شرایط جامعه جایی برای مانور سیاستی باقی نمیگذارد.
🔸 سیاستگذاری حوزه توسعه در چنین شرایطی بسیار سخت میشود. زیرا کافیست یک سیاست، شوک کوچکی به بدنه اجتماع وارد کند و بخش زیادی از جامعه را به دره بحران وارد سازد. اینجاست که شکنندگی اجتماعی افزایش یافته است و امکان سیاستگذاری محدود شده است.
🔸 «کاهش اعتبار اجتماعی سیستم» در نهایت آخرین عامل تبدیل شوک به بحران است. یعنی اگر یک سیستم نزد جامعه اعتبار خود را از دست بدهد و در مسیر توسعه از حمایت اجتماعی برخوردار نباشد، هر شوک کوچک میتواند با واکنشهای اجتماعی، به بحران تبدیل شود.
❓اما چه باید کرد؟...
📃 ادامه مطلب را اینجا بخوانید.
📃خلاصه گزارش جهانی توسعه اجتماعی ۲۰۲۴
✍️ مرتضی درخشان
پژوهشگر پویش فکری توسعه
@pooyeshfekri
🔸 مسیر جهان به سمت توسعه و فراگیری اجتماعی است. در سه دهه اخیر فقر شدید، به شدت کاهش یافته و فراگیری دسترسی به توسعه در جهان بسیار بهبود یافته است.
🔸 اما برخی کشورها با این جریان همراهی نمیکنند! بر اساس گزارش توسعه اجتماعی جهانی، اصلیترین عامل وضعیت این کشورها «چرخه تبدیل شوک به بحران» شناخته شده است. اما به راستی چرا در برخی جوامع کوچکترین اتفاق به یک بحران تبدیل میشود؟
🔸 با مرور مثالهای این گزارش به یاد شوک بیکاری کارگران در سال ۹۶ افتادم، به یاد افزایش قیمت بنزین در سال ۹۸، به یاد پلاسکو، مهسا امینی، ترور قاسم سلیمانی و هواپیمای اوکراینی و به یاد دهها شوک دیگر افتادم که همگی تبدیل به بحرانی غیر قابل حل شدند و حتی هنوز هم پاسخی برای آنها یافت نمیشود.
🔸 در این یادداشت بر گرفته از گزارش توسعه اجتماعی ۲۰۲۴ خواهیم گفت که ریشههای شناخته شده ایجاد «چرخه تبدیل شوک به بحران» چیست و در نهایت در این کشورها چه باید کرد.
🔸 توسعه اجتماعی مواردی مانند کاهش فقر و نابرابری و گرسنگی، همچنین ایجاد شهرهای فراگیر، رفاه و تولید پایدار را مد نظر قرار میدهد و به کیفیت آموزش و برابری جنسیتی توجه ویژه دارد و با مدیریت پایدار منابع، در بازسازی اکوسیستمها و مبارزه با تغییرات آب و هوایی تلاش میکند.
🔸 تجربه ۳۰ سال اخیر جهان نشان میدهد مسیر مثبتی در توسعه اجتماعی رخ داده است. مثلا فقر شدید در ۳۰ سال اخیر از یک نفر فقیر به ازای هر سه نفر بهبود یافته و در سال اخیر به یک نفر به ازای هر ده نفر رسیده است.
🔸 هرچند هنوز مقدار آن زیاد است، اما مسیر کلی مثبتی برای ریشهکن شدن فقر شدید ایجاد شده است. اما در این میان برخی از کشورها نتوانستند همراه این مسیر حرکت کنند و درگیر بحرانهای متنوعی شدهاند.
🔸 اصلیترین دلیل عدم همراهی این کشورها درگیر شدن آنها در «چرخه تبدیل شوک به بحران» شناخته شده است. در این گزارش به طور دقیق به این موضوع پرداخته که چطور شوکهای اجتماعی و اقتصادی میتواند منجر به بروز و ظهور بحران شوند و این بحرانها چطور میتوانند به اجتماع آسیب بزنند.
🔸 «تعداد زیاد شوکها و شدیدتر شدن آنها» یکی از اصلیترین عوامل ایجاد بحران اجتماعی است. واضح است که اگر شدت ضربههایی که به بدنه اجتماعی وارد میشود، افزایش یابد، شکسته خواهد شد و ساختار اجتماعی درهم ریخته میشود.
🔸 اما فراتر از این، حتی اگر شدت شوکها افزایش نیابد، در صورتی که تعداد بسیار زیادی از شوک به بدنه اجتماعی تحمیل شود، امکان تحمل و تابآوری در مقابل همه آنها از بین میرود و نهایتا موجب فروپاشی بدنه اجتماعی میشود که به آن بحران در توسعه اجتماعی گفته میشود.
🔸 «نقص در سیستم هشداردهی و عدم وجود آمادگی برای شوک»، عامل دوم در تبدیل شوکها به بحران است. اگر سیستم اجتماعی توان هشداردهی خود را از دست بدهد، یک شوک ساده می تواند ضربه شدیدی به سیستم اجتماعی وارد کند و بخشی از جامعه را از دسترسی به حداقلهای توسعه محروم کند.
🔸 در ضمن زمانی که تعداد شوک زیاد باشد، حتی در صورت پیشبینی و هشداردهی به موقع، باز سیستم امکان ایجاد آمادگی برای مقابله با شوک را نخواهد یافت و خستگی بدنه اجتماعی موجب میشود تا به همان صورت قبل به بحران تبدیل شود.
🔸 «وجود گروههای آسیبپذیر در نتیجه نابرابری اجتماعی» عامل بعدی در تبدیل شوک به بحران است. اگر در جامعهای نابرابری تشدید شده باشد، به محض بروز یک شوک، بخش زیادی از آنها به زیر خط فقر و یا به شرایط بحرانی وارد میشوند و به عبارتی شرایط جامعه جایی برای مانور سیاستی باقی نمیگذارد.
🔸 سیاستگذاری حوزه توسعه در چنین شرایطی بسیار سخت میشود. زیرا کافیست یک سیاست، شوک کوچکی به بدنه اجتماع وارد کند و بخش زیادی از جامعه را به دره بحران وارد سازد. اینجاست که شکنندگی اجتماعی افزایش یافته است و امکان سیاستگذاری محدود شده است.
🔸 «کاهش اعتبار اجتماعی سیستم» در نهایت آخرین عامل تبدیل شوک به بحران است. یعنی اگر یک سیستم نزد جامعه اعتبار خود را از دست بدهد و در مسیر توسعه از حمایت اجتماعی برخوردار نباشد، هر شوک کوچک میتواند با واکنشهای اجتماعی، به بحران تبدیل شود.
❓اما چه باید کرد؟...
📃 ادامه مطلب را اینجا بخوانید.
Pooyeshfekri
چرا و چگونه شوکهای ساده به بحران تبدیل میشوند؟ - پویش فکری توسعه
به راستی چرا در برخی جوامع کوچکترین اتفاق به یک بحران تبدیل میشود؟
Forwarded from انجمن علمی مطالعات صلح ایران
هشتمین همایش سالانه ی انجمن علمی مطالعات صلح ایران
مکتب ایرانی صلح
با سخنرانی ۳۳ نفر استاد ایرانی و خارجی
(مطابق فهرست پیوست)
۸ و ۹ اسفند ۱۴۰۳ ساعت ۹ صبح
روز اول: خانه اندیشمندان علوم انسانی، سالن فردوسی
روز دوم: دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش
در هر دو روز ورود برای همگان آزاد است.
به شرکت کنندگان در صورت تقاضا گواهی حضور داده می شود.
لطفا تقاضای گواهی را به ایمیل انجمن بفرستید تا در روز همایش گواهی تقدیم بشود:
[email protected]
با همکاری:
دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش
دانشگاه علامه طباطبایی
خانه اندیشمندان علوم انسانی
https://www.tg-me.com/ipsan
مکتب ایرانی صلح
با سخنرانی ۳۳ نفر استاد ایرانی و خارجی
(مطابق فهرست پیوست)
۸ و ۹ اسفند ۱۴۰۳ ساعت ۹ صبح
روز اول: خانه اندیشمندان علوم انسانی، سالن فردوسی
روز دوم: دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش
در هر دو روز ورود برای همگان آزاد است.
به شرکت کنندگان در صورت تقاضا گواهی حضور داده می شود.
لطفا تقاضای گواهی را به ایمیل انجمن بفرستید تا در روز همایش گواهی تقدیم بشود:
[email protected]
با همکاری:
دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش
دانشگاه علامه طباطبایی
خانه اندیشمندان علوم انسانی
https://www.tg-me.com/ipsan
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
می توان اولین هایی بود که ذهن، دل و دست و اراده اش را برای صلح، به خدمت می گیرد ..
نگارنده اگر نخواهد خیلی منظر را دور کند، تلنگُری به زادگاه و دیار خود می زند که شهری است مملو از کنشگرانی که هر یک توان و ظرفیت زدن گرهی بر گره قالیچه صلح این شهر که می توانست حداقل سه دهه قبل، پیشگام صلح آفرینی در جغرافیای خود و حتی منادی صلح گستری در وطن و ورای مرزها هم باشد، بزنند ولی وااسفا علی رغم بسیاری تلاش ها، برای هموندی، همچنان پراکنده و جزیره ای به کنشگری های جسته و گریخته تداوم بخشیده شد و این تشتت، پراکندگی و کُنش جزیره ای، سردشت امروز را خلق کرد که از سه تابلوی "میعادگاه صلح جهانی" ورودی های سه گانه اش، تنها و تنها یکی و آن هم نیم جان باقیست و یکی از بالاترین رتبه ها را در مهاجرت نسل نوجوان، جوان کشور را نصیب برده است و حتی سرمایه های نمادین بلوط و زاب و طبیعتش هم در شرف اضمحلال است، نیست؟!
این روزها که در کوچ یکی از بسیار شایستگان و سرمایه های انسانی شهر به سوگ جمعی نشسته ایم، فرصتی نکوست تا افشین علاءگفتنی، باغ را در دل فصل سرد زمستان بخندانیم و بیش از قبل، در همدلی و هموندی کنشگرانه، همت گماریم..
@sopskf
نگارنده اگر نخواهد خیلی منظر را دور کند، تلنگُری به زادگاه و دیار خود می زند که شهری است مملو از کنشگرانی که هر یک توان و ظرفیت زدن گرهی بر گره قالیچه صلح این شهر که می توانست حداقل سه دهه قبل، پیشگام صلح آفرینی در جغرافیای خود و حتی منادی صلح گستری در وطن و ورای مرزها هم باشد، بزنند ولی وااسفا علی رغم بسیاری تلاش ها، برای هموندی، همچنان پراکنده و جزیره ای به کنشگری های جسته و گریخته تداوم بخشیده شد و این تشتت، پراکندگی و کُنش جزیره ای، سردشت امروز را خلق کرد که از سه تابلوی "میعادگاه صلح جهانی" ورودی های سه گانه اش، تنها و تنها یکی و آن هم نیم جان باقیست و یکی از بالاترین رتبه ها را در مهاجرت نسل نوجوان، جوان کشور را نصیب برده است و حتی سرمایه های نمادین بلوط و زاب و طبیعتش هم در شرف اضمحلال است، نیست؟!
این روزها که در کوچ یکی از بسیار شایستگان و سرمایه های انسانی شهر به سوگ جمعی نشسته ایم، فرصتی نکوست تا افشین علاءگفتنی، باغ را در دل فصل سرد زمستان بخندانیم و بیش از قبل، در همدلی و هموندی کنشگرانه، همت گماریم..
@sopskf
Varan Varan (MusicTarin)
Shahram Nazeri
سالگشت تولد استاد شهرام ناظری
با سپاس از مهربانو میررضوی جهت یادآوری و ارسال فایل وارانه وارنه با صدای استاد
@sopskf
با سپاس از مهربانو میررضوی جهت یادآوری و ارسال فایل وارانه وارنه با صدای استاد
@sopskf
Forwarded from مدرسه توسعه پایدار
🔊 انتشار گزارش مشروح نشست "گزارشدهی «پایداری» و «مسئولیت اجتماعی شرکتی» در ایران: گذشته، حال و آینده"
🔸 مدرسه توسعه پایدار، در روز یکشنبه، 14 بهمن 1403، با حضور جمعی از صاحبنظران و متخصصین حوزۀ گزارشدهی پایداری/ مسئولیت اجتماعی شرکتی، به صورت مجازی و از ساعت 14 تا 17:30، نشست سیوپنجم از سلسله نشستهای «توسعه پایدار برای ایران» را برگزار کرد.
📌 دسترسی به گزارش کامل رویداد: sdschool.ir/events/susreport
👈ما را دنبال کنید: اینستاگرام | لینکداین | تلگرام| وبسایت
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
🔸 مدرسه توسعه پایدار، در روز یکشنبه، 14 بهمن 1403، با حضور جمعی از صاحبنظران و متخصصین حوزۀ گزارشدهی پایداری/ مسئولیت اجتماعی شرکتی، به صورت مجازی و از ساعت 14 تا 17:30، نشست سیوپنجم از سلسله نشستهای «توسعه پایدار برای ایران» را برگزار کرد.
📌 دسترسی به گزارش کامل رویداد: sdschool.ir/events/susreport
👈ما را دنبال کنید: اینستاگرام | لینکداین | تلگرام| وبسایت
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
Forwarded from شبکه کمک
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from عکس نگار
.
🔺از شکاف تا گسست در شهر؛
خطری که باید جدی گرفت!
✍شفیع بهرامیان- روزنامه نگار
▫️شهرهای ایران، بهعنوان کانونهای اصلی توسعه و پیشرفت، همواره در معرض تحولات گوناگونی بودهاند. یکی از چالشهای مهمی که امروزه با آن روبرو هستیم، مسئله چندپارهکردن شهرها براساس ملاحظات قومی یا کاستی و توزیع ناعادلانه منابع عمرانی است. این مسئله، پیامدهای گستردهای در ابعاد مختلف فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی به دنبال دارد و نهتنها ساختار شهری را تضعیف میکند، بلکه شکافهای عمیقی در جامعه ایجاد مینماید.
▫️سیاستهای توسعه شهری که کثرت فرهنگی را نادیده میگیرند به حذف سنتها و الگوهای رفتاری خاص گروههای مختلف مردم میانجامند. پژوهشها نشان میدهند کیفیت خدمات شهری و محیط محله بیش از همگنی قومی یا طبقه اقتصادی بر حس تعلق شهروندان تأثیرگذار است. محرومیت برخی مناطق از خدمات و توجه بیشتر به دیگر مناطق، دلبستگی به شهر را تضعیف و بیگانگی فرهنگی را تشدید میکند.
توزیع ناعادلانه منابع، سبب کاهش ارزش منطقهای شده و مهاجرت گروههای محروم به حاشیه شهرها را افزایش میدهد. این مناطق با فقر، تراکم جمعیت بالا و دسترسی محدود به امکانات روبهرو هستند که زمینهساز ناهنجاریهای اجتماعی مانند جرم و اعتیاد میشود.
▫️تفاوت در سطح توسعه بین محلات قومی یا کاستی، تعاملات اجتماعی را کاهش میدهد. برای مثال، در جایی مثل تهران یا ارومیه یا اهواز و زاهدان، تفاوتهای فرهنگی بین مهاجران روستایی و ساکنان شهری به ایجاد تنشهای پنهان منجر شده است.
ساکنان مناطق محروم به دلیل احساس تبعیض، انگیزه کمتری برای مشارکت در بهبود محله یا شهر خود دارند. این مسئله مدیریت شهری را با چالشهای مختلفی مواجه میکند.
▫️هنگامیکه شهرها براساس هر ملاحظاتی تقسیم میشوند، هویت ملی و احساس تعلق به یک جامعه واحد، خدشهدار میشود. این مسئله میتواند زمینهساز بروز اختلافات و نزاعهای قومی یا طبقاتی در آینده باشد.
در کنار این، نابرابری در توزیع امکانات، نارضایتی عمومی را دامن میزند.
▫️بیعدالتی در توسعه شهری، اعتماد عمومی به نهادهای حکومتی را نیز کاهش میدهد. مطالعات نشان میدهند نبود «ضمانت اجرایی» برای قوانین شهری، شهروندان را به سمت قانونگریزی سوق میدهد.
تبعیض در عمران شهری، باعث شکلگیری گفتمانهای «قومگرا یا طبقهمحور» شده و هویتهای قومی یا شکاف طبقاتی را تقویت میکند و ممکن است به «تقابل» گروههای مختلف بینجامد. این مسئله در شهرهای چندقومی مانند زاهدان، ارومیه، اهواز و نقده و امثال آن مدیریت یکپارچه شهری را دشوار میسازد.
▫️در بعد اقتصادی، تمرکز سرمایهگذاریها در بخشهای خاص شهری، رشد اقتصادی سایر مناطق را متوقف میکند. مناطق محروم غالباً به فعالیتهای اقتصادی غیررسمی (مانند دستفروشی، واسطهگری یا ....) وابسته میشوند که پایدار نیستند و ریسک فقر را تشدید میکنند.
روشن است توزیع ناعادلانه منابع، مانع از توسعه متوازن شهرها و مناطق مختلف میشود. این امر میتواند منجر به کاهش سرمایهگذاری، افزایش بیکاری و فقر در برخی مناطق شود.
▫️چندپارهسازی شهرها براساس قومیت یا پایگاه طبقاتی شهروندان و توزیع ناعادلانه منابع، چرخه معیوبی از نابرابری ایجاد میکند که تمام ابعاد حیات شهری را تحت تأثیر قرار میدهد. برای شکستن این چرخه، چند اقدام ضروری است:
▫️تخصیص منابع عمرانی و امکانات شهری باید براساس نیازهای واقعی و با رعایت عدالت اجتماعی صورت گیرد و حتی از تبعیض مثبت برای مناطق کمتربرخوردار استفاده شود.
تقویت نهادهای مدنی و مشارکت مردم در تصمیمگیریهای مربوط به توسعه شهرها، میتواند به افزایش شفافیت و پاسخگویی نهادهای حاکمیتی کمک کند.
سیاستهای توسعه مبتنی بر عدالت فضایی و توجه به تنوع فرهنگی طراحی شوند و حتی نهادهای دولتی و خدماتی و سرمایهگذاریها در مناطق حاشیهای مستقر شود.
- مشارکت شهروندان در تصمیمگیریهای شهری تقویت شده و از آنها در ترکیب شوراها استفاده شود.
▫️این رویکردها نهتنها انسجام اجتماعی را افزایش میدهد، بلکه پایداری توسعه شهری را در بلندمدت تضمین میکند.
البته فراموش نکنیم ترویج فرهنگ گفتوگو و تعامل بین اقوام و گروههای مختلف اجتماعی و اقتصادی در شهرها، بیش از هر عامل دیگری میتواند به کاهش تنشها و افزایش انسجام اجتماعی کمک کند.
www.avinpress.ir
@avinpress
🔺از شکاف تا گسست در شهر؛
خطری که باید جدی گرفت!
✍شفیع بهرامیان- روزنامه نگار
▫️شهرهای ایران، بهعنوان کانونهای اصلی توسعه و پیشرفت، همواره در معرض تحولات گوناگونی بودهاند. یکی از چالشهای مهمی که امروزه با آن روبرو هستیم، مسئله چندپارهکردن شهرها براساس ملاحظات قومی یا کاستی و توزیع ناعادلانه منابع عمرانی است. این مسئله، پیامدهای گستردهای در ابعاد مختلف فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی به دنبال دارد و نهتنها ساختار شهری را تضعیف میکند، بلکه شکافهای عمیقی در جامعه ایجاد مینماید.
▫️سیاستهای توسعه شهری که کثرت فرهنگی را نادیده میگیرند به حذف سنتها و الگوهای رفتاری خاص گروههای مختلف مردم میانجامند. پژوهشها نشان میدهند کیفیت خدمات شهری و محیط محله بیش از همگنی قومی یا طبقه اقتصادی بر حس تعلق شهروندان تأثیرگذار است. محرومیت برخی مناطق از خدمات و توجه بیشتر به دیگر مناطق، دلبستگی به شهر را تضعیف و بیگانگی فرهنگی را تشدید میکند.
توزیع ناعادلانه منابع، سبب کاهش ارزش منطقهای شده و مهاجرت گروههای محروم به حاشیه شهرها را افزایش میدهد. این مناطق با فقر، تراکم جمعیت بالا و دسترسی محدود به امکانات روبهرو هستند که زمینهساز ناهنجاریهای اجتماعی مانند جرم و اعتیاد میشود.
▫️تفاوت در سطح توسعه بین محلات قومی یا کاستی، تعاملات اجتماعی را کاهش میدهد. برای مثال، در جایی مثل تهران یا ارومیه یا اهواز و زاهدان، تفاوتهای فرهنگی بین مهاجران روستایی و ساکنان شهری به ایجاد تنشهای پنهان منجر شده است.
ساکنان مناطق محروم به دلیل احساس تبعیض، انگیزه کمتری برای مشارکت در بهبود محله یا شهر خود دارند. این مسئله مدیریت شهری را با چالشهای مختلفی مواجه میکند.
▫️هنگامیکه شهرها براساس هر ملاحظاتی تقسیم میشوند، هویت ملی و احساس تعلق به یک جامعه واحد، خدشهدار میشود. این مسئله میتواند زمینهساز بروز اختلافات و نزاعهای قومی یا طبقاتی در آینده باشد.
در کنار این، نابرابری در توزیع امکانات، نارضایتی عمومی را دامن میزند.
▫️بیعدالتی در توسعه شهری، اعتماد عمومی به نهادهای حکومتی را نیز کاهش میدهد. مطالعات نشان میدهند نبود «ضمانت اجرایی» برای قوانین شهری، شهروندان را به سمت قانونگریزی سوق میدهد.
تبعیض در عمران شهری، باعث شکلگیری گفتمانهای «قومگرا یا طبقهمحور» شده و هویتهای قومی یا شکاف طبقاتی را تقویت میکند و ممکن است به «تقابل» گروههای مختلف بینجامد. این مسئله در شهرهای چندقومی مانند زاهدان، ارومیه، اهواز و نقده و امثال آن مدیریت یکپارچه شهری را دشوار میسازد.
▫️در بعد اقتصادی، تمرکز سرمایهگذاریها در بخشهای خاص شهری، رشد اقتصادی سایر مناطق را متوقف میکند. مناطق محروم غالباً به فعالیتهای اقتصادی غیررسمی (مانند دستفروشی، واسطهگری یا ....) وابسته میشوند که پایدار نیستند و ریسک فقر را تشدید میکنند.
روشن است توزیع ناعادلانه منابع، مانع از توسعه متوازن شهرها و مناطق مختلف میشود. این امر میتواند منجر به کاهش سرمایهگذاری، افزایش بیکاری و فقر در برخی مناطق شود.
▫️چندپارهسازی شهرها براساس قومیت یا پایگاه طبقاتی شهروندان و توزیع ناعادلانه منابع، چرخه معیوبی از نابرابری ایجاد میکند که تمام ابعاد حیات شهری را تحت تأثیر قرار میدهد. برای شکستن این چرخه، چند اقدام ضروری است:
▫️تخصیص منابع عمرانی و امکانات شهری باید براساس نیازهای واقعی و با رعایت عدالت اجتماعی صورت گیرد و حتی از تبعیض مثبت برای مناطق کمتربرخوردار استفاده شود.
تقویت نهادهای مدنی و مشارکت مردم در تصمیمگیریهای مربوط به توسعه شهرها، میتواند به افزایش شفافیت و پاسخگویی نهادهای حاکمیتی کمک کند.
سیاستهای توسعه مبتنی بر عدالت فضایی و توجه به تنوع فرهنگی طراحی شوند و حتی نهادهای دولتی و خدماتی و سرمایهگذاریها در مناطق حاشیهای مستقر شود.
- مشارکت شهروندان در تصمیمگیریهای شهری تقویت شده و از آنها در ترکیب شوراها استفاده شود.
▫️این رویکردها نهتنها انسجام اجتماعی را افزایش میدهد، بلکه پایداری توسعه شهری را در بلندمدت تضمین میکند.
البته فراموش نکنیم ترویج فرهنگ گفتوگو و تعامل بین اقوام و گروههای مختلف اجتماعی و اقتصادی در شهرها، بیش از هر عامل دیگری میتواند به کاهش تنشها و افزایش انسجام اجتماعی کمک کند.
www.avinpress.ir
@avinpress
فارغ التحصیلان اولین دوره آموزش صلح به تسهیلگران کودک و نوجوان
با حضور مدرسانی از ایران، بلژیک، آلمان و هندوستان
پروژه مشارکتی موزه فلاندرزفیلد بلژیک، موزه صلح تهران و انجمن حمایت از حقوق کودکان
تهران، موزه صلح
بهمن و اسفند ۱۴۰۳
@sopskf
با حضور مدرسانی از ایران، بلژیک، آلمان و هندوستان
پروژه مشارکتی موزه فلاندرزفیلد بلژیک، موزه صلح تهران و انجمن حمایت از حقوق کودکان
تهران، موزه صلح
بهمن و اسفند ۱۴۰۳
@sopskf
از تلمذ صلح در مکتب مادر
تا تدریس میراث جنگ و صلح در محضر ملل
https://www.tg-me.com/Sopskf/7296
✍️رئوف آذری*
اوایل بهمن ماه، فراخوانی در سایت و شبکه های اجتماعی موزه صلح تهران با عنوان"آموزش صلح به تسهیلگران کودک و نوجوان"، قرار گرفت.
به محض مشاهده، به جمعی از علاقه مندان پیشنهاد کردم و خود نیز به جهت تجربه مشترک، رغبت وافر نشان دادم.
گرچه ظرفیت به جهت بدیع بودن موضوع و حضور اساتید بین الملل، در همان هفته های اول، تکمیل شده بود اما افسوس که از بسیار علاقه مندانی که به این حوزه می شناختم، جز چندی نیافتم!
جلسه معارفه که سپری شد، با پیشنهاد مجریان برای حضور در جمع مدرسان بین الملل، مواجه شدم و علی رغم میل بیشتر به تلمذ مستقیم، از نیک حادثه، در لیست اساتید جای گرفته و با دو ارایه "میراث جنگ و صلح سردشت" و" کودکان مفقودی حلبچه و مسئولیت گمشده و مغفول ما"، افتخار هموندی در نقشی دگر نصیب بردم..
قبل تر، در یادداشتی مبنی بر دانش آموزی و دانشجویی از دانش آموزان و دانشجویان، اعتراف کرده بودم و اینبار نیز در پس تجربه آموختن روش و فنون و اخلاق تدریس از یادگیرندگان کلاسم، صلح را به فحوای واقعی از سایر اساتید؛
آنه کروک، رانا شینا، فیلیپ دِهیهِر، ووتر سیناو، ثریا عزیز پناه، لیلا کفاش زاده، مهناز آرین فرد، محمدرضاتقی پور و ویژه دکتر خاطری و جمع داوطلبان موزه صلح تهران و خاصه مونا بادامچی زاده، مدیر دوره و از مدیران اتحادیه جهانی موزه ها که هیچ ردی در مکتوبات از ایشان مشاهده نمی شد و جمع تسهیلگران مشارکت کننده برای اخذ مهارت های آموزش صلح به کودکان و نوجوانان آموختم که سپاس جمع سی و اند نفری از سراسر ایران و موزه های تهران، هند، بلژیک و آلمان واجب می نماید.
حقا که ارایه های هفته چهارم تسهیلگران، نشان داد که حق بر صلح زیستمندان ایران و جهان امروز، با وجود چنین جمع های داوطلب ترویج صلح، اینی نیست که تجربه کرده ایم..
صلح را مجدد باید از کودکی آموخت تا بلکه؛
"خاک جغرافیای زیست مشترک مان، درخشان رویاند و مرزها با مهربانی شاعران جوان فردا، در کاربست واژگان صلح، گشوده تر آغوش بگشایند" **
افشین علاء گفتنی:
"گرچه دنیای ما غصه دار است
در دلش، گرچه جز درد و غم نیست
....
...
باز می شود باغ را چو نارنج، در دل سرد پاییز خنداند..
باز می شود، زندگی کرد درجهانی که نامش زمین است"
تو مگو همه بجنگند و زصلح من چه آید
تو یکی نه ای، هزاری، چراغ خود برافروز
---
*کنشگر صلح و محیط زیست
** [این دو جمله، الهام از داستان همرسانی شده الناز مفتاحی در ارایه آخر]
🌹❤️🌹
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#ترویج_مهربانی
#گسترش_صلح
#موزه_صلح
#آموزش_تسهیلگران
@sopskf
تا تدریس میراث جنگ و صلح در محضر ملل
https://www.tg-me.com/Sopskf/7296
✍️رئوف آذری*
اوایل بهمن ماه، فراخوانی در سایت و شبکه های اجتماعی موزه صلح تهران با عنوان"آموزش صلح به تسهیلگران کودک و نوجوان"، قرار گرفت.
به محض مشاهده، به جمعی از علاقه مندان پیشنهاد کردم و خود نیز به جهت تجربه مشترک، رغبت وافر نشان دادم.
گرچه ظرفیت به جهت بدیع بودن موضوع و حضور اساتید بین الملل، در همان هفته های اول، تکمیل شده بود اما افسوس که از بسیار علاقه مندانی که به این حوزه می شناختم، جز چندی نیافتم!
جلسه معارفه که سپری شد، با پیشنهاد مجریان برای حضور در جمع مدرسان بین الملل، مواجه شدم و علی رغم میل بیشتر به تلمذ مستقیم، از نیک حادثه، در لیست اساتید جای گرفته و با دو ارایه "میراث جنگ و صلح سردشت" و" کودکان مفقودی حلبچه و مسئولیت گمشده و مغفول ما"، افتخار هموندی در نقشی دگر نصیب بردم..
قبل تر، در یادداشتی مبنی بر دانش آموزی و دانشجویی از دانش آموزان و دانشجویان، اعتراف کرده بودم و اینبار نیز در پس تجربه آموختن روش و فنون و اخلاق تدریس از یادگیرندگان کلاسم، صلح را به فحوای واقعی از سایر اساتید؛
آنه کروک، رانا شینا، فیلیپ دِهیهِر، ووتر سیناو، ثریا عزیز پناه، لیلا کفاش زاده، مهناز آرین فرد، محمدرضاتقی پور و ویژه دکتر خاطری و جمع داوطلبان موزه صلح تهران و خاصه مونا بادامچی زاده، مدیر دوره و از مدیران اتحادیه جهانی موزه ها که هیچ ردی در مکتوبات از ایشان مشاهده نمی شد و جمع تسهیلگران مشارکت کننده برای اخذ مهارت های آموزش صلح به کودکان و نوجوانان آموختم که سپاس جمع سی و اند نفری از سراسر ایران و موزه های تهران، هند، بلژیک و آلمان واجب می نماید.
حقا که ارایه های هفته چهارم تسهیلگران، نشان داد که حق بر صلح زیستمندان ایران و جهان امروز، با وجود چنین جمع های داوطلب ترویج صلح، اینی نیست که تجربه کرده ایم..
صلح را مجدد باید از کودکی آموخت تا بلکه؛
"خاک جغرافیای زیست مشترک مان، درخشان رویاند و مرزها با مهربانی شاعران جوان فردا، در کاربست واژگان صلح، گشوده تر آغوش بگشایند" **
افشین علاء گفتنی:
"گرچه دنیای ما غصه دار است
در دلش، گرچه جز درد و غم نیست
....
...
باز می شود باغ را چو نارنج، در دل سرد پاییز خنداند..
باز می شود، زندگی کرد درجهانی که نامش زمین است"
تو مگو همه بجنگند و زصلح من چه آید
تو یکی نه ای، هزاری، چراغ خود برافروز
---
*کنشگر صلح و محیط زیست
** [این دو جمله، الهام از داستان همرسانی شده الناز مفتاحی در ارایه آخر]
🌹❤️🌹
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#ترویج_مهربانی
#گسترش_صلح
#موزه_صلح
#آموزش_تسهیلگران
@sopskf
Telegram
بنیاد توسعه صلح و مهربانی های کوچک
بنیاد توسعه صلح و مهربانی های کوچک
از تلمذ صلح در مکتب مادر تا تدریس میراث جنگ و صلح در محضر ملل https://www.tg-me.com/Sopskf/7296 ✍️رئوف آذری* اوایل بهمن ماه، فراخوانی در سایت و شبکه های اجتماعی موزه صلح تهران با عنوان"آموزش صلح به تسهیلگران کودک و نوجوان"، قرار گرفت. به محض مشاهده، به جمعی…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Ahmad Ghavidel
شبکه ملی موسسات نیکوکاری و خیریه با همکاری مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد برگزار میکند:
اکران اختصاصی فیلم مستند " قوی دل" ویژه سازمانهای مردمنهاد
📌برنده چهار جایزه از جشنواره ۱۴۰۲ سینمای مستند:
- بهترین کارگردانی ( جایزه ویژه هیات داوران)
- بهترین فیلم از نگاه تماشاچی
- جایزه شهید آوینی
- جایزه ویژه دبیر جشنواره به پرسوناژ فیلم مستند
📌برنده سیمرغ بلورین جشنواره فجر ۱۴۰۲
زمان: دوشنبه ۶ اسفندماه ساعت ۱۴
مکان: تهران، شهرک غرب، خیابان هرمزان، خیابان پیروزان جنوبی، کوچه پنجم، پلاک ۷۴، سالن همایش مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد
امکان حضور از طریق ثبت نام در لینک ذیل:
https://B2n.ir/GHAVIDEL
منتظر دیدارتان هستیم.
اکران اختصاصی فیلم مستند " قوی دل" ویژه سازمانهای مردمنهاد
📌برنده چهار جایزه از جشنواره ۱۴۰۲ سینمای مستند:
- بهترین کارگردانی ( جایزه ویژه هیات داوران)
- بهترین فیلم از نگاه تماشاچی
- جایزه شهید آوینی
- جایزه ویژه دبیر جشنواره به پرسوناژ فیلم مستند
📌برنده سیمرغ بلورین جشنواره فجر ۱۴۰۲
زمان: دوشنبه ۶ اسفندماه ساعت ۱۴
مکان: تهران، شهرک غرب، خیابان هرمزان، خیابان پیروزان جنوبی، کوچه پنجم، پلاک ۷۴، سالن همایش مجتمع آموزشی نیکوکاری رعد
امکان حضور از طریق ثبت نام در لینک ذیل:
https://B2n.ir/GHAVIDEL
منتظر دیدارتان هستیم.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مسئولیت مغفول ما..
"اون سنگین نیست، اون برادرمه، خواهرمه"!
اون سنگین نیست؛
پدر، مادر، همسر، فرزند، قوم وخویش، هم ولایتی، همشهری، همنوع، همزیستمه حتی اگرهمنوعم نباشه، همزیست منه و زندگی مان به هم گره خورده...
اون سخت نیست، مسئولیت مغفول و گمشده ماست و هرکس باید افتخار کند که در برداشتن آن مسئولیت از روی زمین، پیشگام شده است...
🌹❤🌹
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#مسئولیت_اجتماعی
#برادر_منه
#سنگین_نیست
#فرهنگ_ژاپنی
#سنت_پیشگام
@sopskf
"اون سنگین نیست، اون برادرمه، خواهرمه"!
اون سنگین نیست؛
پدر، مادر، همسر، فرزند، قوم وخویش، هم ولایتی، همشهری، همنوع، همزیستمه حتی اگرهمنوعم نباشه، همزیست منه و زندگی مان به هم گره خورده...
اون سخت نیست، مسئولیت مغفول و گمشده ماست و هرکس باید افتخار کند که در برداشتن آن مسئولیت از روی زمین، پیشگام شده است...
🌹❤🌹
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#مسئولیت_اجتماعی
#برادر_منه
#سنگین_نیست
#فرهنگ_ژاپنی
#سنت_پیشگام
@sopskf
Forwarded from پیام ما آنلاین
بررسی کارآفرینی اجتماعی و مسئولیت اجتماعی شرکتها برای ایجاد تغییرات مثبت و پایداری در جامعه و محیطزیست
کارآفرینی اجتماعی برای فردای بهتر
| فرح ابوطالبی |
🔺رویداد «امکان توسعه پایدار»، که با شعار همآفرینی پایدار، کارآفرینی پایدار برگزار شد، اگرچه بر موضوع کارآفرینی اجتماعی و مسئولیت اجتماعی شرکتها تأکید داشت، اما فرصتی شد برای دغدغهمندان و طالبان ایران آباد و پایدار. فرصتی برای گفتن رؤیاهایی که هر کس برای این سرزمین دارد و تعهد و تلاشی که برای تحقق این رؤیا در پیش گرفته است.
🔺 رویدادی که یادآوری کرد بسیارند وطندوستانی که خود را در مقابل آینده سرزمینشان مسئول میدانند و برای توسعه پایدار آن هر آنچه بتوانند انجام میدهند؛ افرادی از همه اقشار مردم، از مدیران و مسئولان شرکتها و بنگاههای اقتصادی تا فعالین فرهنگی، اجتماعی و محیطزیستی.
گزارش کامل را در سایت «پیام ما» بخوانید.
https://payamema.ir/payam/127163
#مسئولیت_اجتماعی #توسعه_پایدار #پیام_ما
@payamema
کارآفرینی اجتماعی برای فردای بهتر
| فرح ابوطالبی |
🔺رویداد «امکان توسعه پایدار»، که با شعار همآفرینی پایدار، کارآفرینی پایدار برگزار شد، اگرچه بر موضوع کارآفرینی اجتماعی و مسئولیت اجتماعی شرکتها تأکید داشت، اما فرصتی شد برای دغدغهمندان و طالبان ایران آباد و پایدار. فرصتی برای گفتن رؤیاهایی که هر کس برای این سرزمین دارد و تعهد و تلاشی که برای تحقق این رؤیا در پیش گرفته است.
🔺 رویدادی که یادآوری کرد بسیارند وطندوستانی که خود را در مقابل آینده سرزمینشان مسئول میدانند و برای توسعه پایدار آن هر آنچه بتوانند انجام میدهند؛ افرادی از همه اقشار مردم، از مدیران و مسئولان شرکتها و بنگاههای اقتصادی تا فعالین فرهنگی، اجتماعی و محیطزیستی.
گزارش کامل را در سایت «پیام ما» بخوانید.
https://payamema.ir/payam/127163
#مسئولیت_اجتماعی #توسعه_پایدار #پیام_ما
@payamema
Forwarded from انجمن حمایت از حقوق کودکان
انجمن حمایت از حقوق کودکان به مناسبت روز جهانی زبان مادری برگزار میکند:
وبینار حق کودک بر زبان مادری
مدرس: امید رحمانی
کارشناس ارشد حقوق بشر
پژوهشگر حوزه حق بر زبان
دبیر وبینار: بهاره جوادی
دانشجوی ارشد حقوق بشر
مسئول کارگروه ترویج
⏰زمان برگزاری: دوشنبه ۶ اسفند؛ ساعت ۱۷ تا ۱۹
📌لینک وبینار:
https://meet.google.com/vxa-mqyk-efg
@irsprcorg
وبینار حق کودک بر زبان مادری
مدرس: امید رحمانی
کارشناس ارشد حقوق بشر
پژوهشگر حوزه حق بر زبان
دبیر وبینار: بهاره جوادی
دانشجوی ارشد حقوق بشر
مسئول کارگروه ترویج
⏰زمان برگزاری: دوشنبه ۶ اسفند؛ ساعت ۱۷ تا ۱۹
📌لینک وبینار:
https://meet.google.com/vxa-mqyk-efg
@irsprcorg