— ایماژهایی از زنان —
و زنانه‌سازی تماشاگر در سینمای «ضدجنگ» هالیوود

یک‌زمانی جان برگر مورخ هنر گفته بود در فرهنگ غرب به‌طورکلی «حضور یک مرد نشان می‌دهد که چه‌کاری می‌تواند با شما یا برای شما بکند. در مقابل، حضور یک زن [...] مشخص می‌کند که چه‌کاری می‌توان و نمی‌توان با او کرد». این پویایی ایدئولوژیک در فیلم‌هایی که ایالات متحده دربارۀ جنگ ویتنام تولید کرده، به شیوه‌ای جاذب عمل می‌کند؛ زیرا نه‌تنها جنبه‌های بازنمایی را، بلکه موقعیت‌یابی تماشاگر را نیز برحسب فرهنگ بصریْ اینهمان‌ می‌سازد. می‌خواهم در این جُستار پیرامون همین پویایی ایدئولوژیک بحث کنم

🔸 مطالعۀ متن کامل در وب‌سایت تعمق

﹏﹏✎ #سوزان_جفردز
ترجمه: #پارسا_زنگنه
ویرایش و آماده‌سازی: #سبا_امیری
#سینما، #سینمای_ضدجنگ، #هالیوود، #جنگ_ویتنام
Taamoq | تَعَمُّق

— #رحیم_مولاییان، ادوارِ آثار —
🔸در گفت‌وگو با #مصطفی_مکبری

در نشست پیش‌رو مصطفی مکبری، عکاس و مدرس دانشگاه، با رحیم مولاییان دربارۀ ادوارِ آثار و فعالیت‌های هنری مولاییان گفت‌وگو می‌کند؛ قسمی تاریخِ شفاهی در گفت‌وگو با هنرمند. مولاییان نقاش، مجسمه‌ساز و شاعر اهل بابل است و بیش از چهار دهه فعالیتِ هنری در کارنامه دارد. او از زندگی‌اش خواهد گفت، از آناتِ آفرینش هنری‌اش، از نگاهی که به مدیوم‌ها، تکنیک‌ها، عناصر بصری و به‌طور دقیق‌تر مواجهه با جهان و تجربه از خلال هنرهای تجسمی دارد، و از نقاشان و مجسمه‌سازان، گالری‌دارها و تغییرات سبکی و مضمونی آثارش در گذر زمان.

📢 حضور در این نشست برای همگان آزاد و رایگان است.
📆 چهارشنبه، سی‌ام مهر ماه، ساعت ۱۸:۰۰
🔗 لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/qfj-rjaz-xkp

Taamoq | تَعَمُّق

— #کینوسکوپ ۹: دیگچۀ کیبیتسو (۱۹۹۶) —
🎥 اثر #زنی_یوکیشیگه
🔸 با #علی_غریب‌دوست

انیمیشن چکی‌ـ‌ژاپنی «دیگچه کیبیتسو» (Kotlík، ۱۹۹۶)، به کارگردانی زِنی یوکیشیگه، اقتباسی آزاد از یکی از قصه‌های مجموعه‌ی ژاپنیِ اوگِتسو مونوگاتاری 雨月物語، اثر درخشان اوئِدا آکیناری است؛ داستانی وهم‌ناک و شاعرانه درباره‌ی خیانت، انتقام و آشوب روح انسان. روایت، از سرگذشت مردی به نام شوتارو آغاز می‌شود که با هم‌خوابگی با گیشایی و تولد کودکی از آن پیوندِ ناپاک، به همسر وفادارش خیانت می‌کند. زن وفادار، در آتشفشان حسادت و رنج دست به کاری می‌زند و در این میان، دیگچه‌ی جوشان به نمادی از خدایان بی‌صدا بدل می‌شود که صدای آبِ در حال جوش را چونان کلامی غیبی به گوش بشر می‌رسانند؛ آوایی که در جهان فیلم، میان پیشگویی، نفرین و رازِ زندگی در نوسان است.

🕐 چهارشنبه، ۳۰ مهر ماه، ساعت ۲۰:۳۰، آنلاین
🎫 برای تهیۀ بلیت کلیک کنید
Taamoq | تَعَمُّق

علم‌گرایی در بوتۀ نقد
نشست سوم: افسانۀ تقابل علم و دین
🔸با #مرتضی_حاجی‌زاده و #امیرمحمد_گمینی 

سرفصل‌های این جلسه:
- نقد نظریۀ تعارض علم و دین و بررسی خاستگاه تاریخی آن در قرن نوزدهم
- افشای افسانۀ مدرنِ نزاع همیشگی میان علم و ایمان
- تبیین درهم‌تنیدگی فلسفۀ طبیعی و الهیات در دوران باستان، قرون وسطی و رنسانس
- رد زمان‌پریشی در تفسیر گذشته و نقد نگاه سکولار مدرن به علم
- نقد روایت‌های پیشرفت‌گرایانه و علم‌گرایانه از تاریخ علم اسلامی
- رد ایدۀ افول علمی جهان اسلام پس از قرن ششم هجری
- تحلیل نقش سوگیری‌های ایدئولوژیک در شکل‌گیری تصویر نادرست از تاریخ علم

🎥 برای تماشا در یوتوب کلیک کنید

Taamoq | تَعَمُّق

تعمق تلاش می‌کند با برگزاری نشست‌های رایگان، بر علیه جریاناتی بشورد که در تلاش‌اند دانش را نیز به کالا بدل کرده و به انحصار «عده‌ای خاص» در بیاورند. با این حال، برگزاری این جلسات هزینه‌هایی برای ما دارد که ادامه‌دادن این راه را به امری دشوار بدل می‌کند. از این رو، از مخاطبان فرهیختۀ تعمق دعوت می‌کنیم که در حد توان‌شان، از این پروژه حمایت کرده و ما را در نیل به این هدف یاری کنند.

🔸لینک حمایت مالی:
https://daramet.com/Taamoq

— علم‌گرایی در بوتۀ نقد —
نشست چهارم: نگاهی به مبانی ترویج علم
🔸با #نیما_اورازانی:

نگاهی انتقادی به مبانی معرفت‌شناختی و روش‌شناختی ترویج علم در ایران
آیا مروجان علم برای ترویج علم از روش‌های علمی استفاده می‌کنند؟ آیا این‌ امکان وجود دارد که روش‌های ترویج علم باعث کاهش اعتماد عمومی شهروندان به علم و دانشمندان شود؟ آیا علم بهترین روشی است‌ که‌ ما را به حقیقت نزدیک می‌کند؟ رابطۀ مروجان علم با جامعه چیست؟ آیا متافیزیکی که همچون امری بدیهی در پس پشت علم وجود دارد، علم را با بحران مواجه نکرده است؟ آیا می‌توانیم رابطۀ علم و فلسفه را به جای رابطه‌ای مبتنی بر رقابت  —آن‌گونه که غالب مروجان علم این رابطه را تصویر می‌کنند— رابطه‌ای مبتنی بر همکاری تصور کنیم؟ در این گفتار تلاش می‌کنم تا به طور بسیار خلاصه به پرسش‌های مذکور پاسخ دهم.

🔸و #حسین_دباغ:

بحران اعتماد و اقتدار علمی زیر سلطۀ الگوریتم‌ها
ترویج علم در شبکه‌های اجتماعی پدیده‌ای دوگانه است: از یک‌سو امکان بی‌سابقه‌ای در تاریخ علم برای دسترسی عمومی به دانش و گفت‌وگو با متخصصان فراهم کرده، و از سوی دیگر بحرانی جدی در اعتماد و اقتدار علمی در جهانِ پساحقیقت به وجود آورده است.
علم به‌جای آنکه به‌مثابۀ فعالیتی انسانی، تاریخی و نقدپذیر معرفی شود، در منطق الگوریتم‌های اقتصادِ توجه بعضاً به روایت‌هایی ساده و قطعی تقلیل می‌یابد. فقدان داوری همتا نیز مرز میان متخصص و غیرمتخصص را محو و اعتماد عمومی را شکننده می‌کند.

📢 حضور در این نشست برای همگان آزاد و رایگان است.
📆 یک‌شنبه، چهارم آبان ماه، ساعت ۱۷:۰۰
🔗 لینک ورود به جلسه:
meet.google.com/jae-pzvi-vae

Taamoq | تَعَمُّق