Yozgi sog‘lomlashtirish oyligi uchun qiziqarli o‘yinlar faqat bizda

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

Yozgi sog‘lomlashtirish oyligi uchun qiziqarli o‘yinlar faqat bizda

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

Yozgi sog‘lomlashtirish oyligi uchun qiziqarli o‘yinlar faqat bizda

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

Тпрвузли еппигич

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

🌞 Iyul oyining birinchi haftasi

Oy mavzusi:''Quvnoq yoz!''
Hafta mavzusi:''Yozgi o‘yinlar''

👫Kichik guruh.(3~4 yosh.)

📐Qurish~yasash va matematika markazida:
1.''Bog‘chamiz yo‘lakchalari''
2.''Suv xafzasi''
Kerakli resurslar: Namuna, kubiklar, g‘ishtchalar, lego to‘plamlari.

🎎Syujetli~rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida:
"Hayvonot bog‘iga sayr''
Kerakli resurslar: Uy va yovvoyi hayvonlar rasmlari va niqoblari.

📙Til va nutq markazida:
1.''Davlat gerbi qabul qilingan kun'' mavzusida suhbatlashish.
2.''Tog‘ yon bag‘rilarida dam olamiz''
Kerakli resurslar:Gerb rasmi,mavzuli rasmlar,AKT.

🌱Fan va tabiat markazida:
'' Quvnoq favvora''
Kerakli jihozlar:Namuna,suv,maxsus idishlar,suv purkagich.

🖼 San'at markazida:
1.''Gulzordagi kapalaklar''
2."Bizning sevimli mevalar''
Rasm,applikasiya,loy ishi.

Umumiy guruhlarda ishlash:
Nutq o‘stirish:''Yoz''mavzusida she'r yod olish.

Musiqa:
''Yoz~o‘tmoqda soz!''musiqiy ko‘ngilochar soati


Yodingizda tuting!
Bolalarni rag‘batlantirish,ularni ijodiy o‘sishiga sabab bo‘lishi mumkin!

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

🌞 Iyul oyining birinchi haftasi

Oy mavzusi:''Quvnoq yoz!''
Hafta mavzusi:''Yoz~o‘tmoqda soz!''

👫O‘rta guruh.(4~5 yosh.)

📐Qurish~yasash va matematika markazida:
1.Markaz sayrga ko‘chiriladi:''Qumdonda turli qurilishlarni amalga oshirish''

Kerakli resurslar:Qurilish materiallari,turli kattalikdagi g‘ishtchalar,qoliplar,qumdon,soyabon.

🎎Syujetli~rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida:

Bog‘chaga teatr keldi:
Tanish ertaklarni sahnalashtirish!

Kerakli resurslar:Niqoblar,jihozlar,AKT,kastyumlar,qo‘g‘irchoqlar.

📙Til va nutq markazida:

1.'' Yozgi o‘yinlar'' tasvirlangan rasmlar asosida hikoya tuzish.
2.Ta'limiy o‘yin''Bog‘dami,polizdami?''

Kerakli resurslar: mavzu asosida rasmlar,AKT.

🌱Fan va tabiat markazida:

Markaz sayrga ko‘chiriladi:
''Tabiatda kapalaklar,asalarilar,chumolilarning harakatlarini kuzatish va ularning harakatlariga taqlid qilish.

Kerakli jihozlar:Hovlidagi ob'ektlar.


🖼 San'at markazida:

Markaz sayrga ko‘chiriladi:
1.''Asfaltda yozni tasvirlaymiz''
2.''Qo‘g‘irchoqlar uchun kuylakni bezaymiz''
Rasm,applikasiya,loy ishi.

Umumiy guruhlarda ishlash:
Nutq o‘stirish:''Yoz''mavzusida she'r yod olish.

Musiqa:
''Yoz~o‘tmoqda soz!''musiqiy ko‘ngilochar soati


Yodingizda tuting!
Bolalarni rag‘batlantirish,ularni ijodiy o‘sishiga sabab bo‘lishi mumkin!

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT
https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

🌞 Iyul oyining birinchi haftasi

Oy mavzusi:''Quvnoq yoz!''
Hafta mavzusi:''Yoz~ soz!''

👫Katta guruh.(5~6 yosh.)

📐Qurish~yasash va matematika markazida:

Pazllar yig‘ish:
''Yoz manzarasi''

Kerakli resurslar:Yoz fasliga doir suratlar,namuna,pazllar

🎎Syujetli~rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida:
1.Qo‘g‘irchoq teatri.
2.Barmoq teatri.

Kerakli resurslar:kerakli ashyolar.

📙Til va nutq markazida:

1.'' Yozgi o‘yinlar'' tasvirlangan rasmlar asosida hikoya tuzish.

Kerakli resurslar: mavzu asosida rasmlar,AKT.

🌱Fan va tabiat markazida:

1.Suv va qum bilan tajribalar.
2.''Rangli pufakchalar''

Kerakli jihozlar:kerakli ashyolar


🖼 San'at markazida:

1."Kapalakchalar'' rasm ishi.
2.''O‘yinchoqlar'' loy ishi.
3."Yosh ijodkorlar'' applikasiya

Umumiy guruhlarda ishlash:
Nutq o‘stirish:
''Suv bayrami''surati ustida suhbat.

Jismoniy tarbiya:
"Sport o‘yinlari''

Yodingizda tuting!
Bolalarni rag‘batlantirish,ularni ijodiy o‘sishiga sabab bo‘lishi mumkin!

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

🌞 Iyul oyining birinchi haftasi

Oy mavzusi:''Quvnoq yoz!''
Hafta mavzusi:''Yoz~ soz!''

👫Tayyorlov guruhi.(6~7 yosh.)

📐Qurish~yasash va matematika markazida:

Pazllar yig‘ish:
''Yoz manzarasi''

Kerakli resurslar:Yoz fasliga doir suratlar,namuna,pazllar

🎎Syujetli~rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazida:
1.Qo‘g‘irchoq teatri.
2.Barmoq teatri.
3.''Oila''syujetli~rolli o‘yini
Kerakli resurslar:kerakli ashyolar.

📙Til va nutq markazida:

1.'' Yozgi o‘yinlar'' tasvirlangan rasmlar asosida hikoya tuzish.

Kerakli resurslar: mavzu asosida rasmlar,AKT.

🌱Fan va tabiat markazida:

1.Suv va qum bilan tajribalar.
2.''Rangli pufakchalar''

Kerakli jihozlar:kerakli ashyolar


🖼 San'at markazida:

1.Rangli qum bilan''Baliqlar'' rasmini chizish.
2.''O‘yinchoqlar''loy ishi.
3."Mening xonam''applikasiya.

Umumiy guruhlarda ishlash:
Dushanba.
Nutq o‘stirish:
''Suv bayrami''surati ustida suhbat.

Ikkinchi tilga o‘rgatish.

Payshanba.
Badiiy adabiyot:
"Viktorina''

Savodxonlikka o‘rgatish.




Yodingizda tuting!
Bolalarni rag‘batlantirish,ularni ijodiy o‘sishiga sabab bo‘lishi mumkin!
https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT
https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

НУТК УСТИРИШ
МАШГУЛОТ ИШЛАНМА


🌞 Мавзу: Қувноқ ёз -ўтмоқда соз

📚 Фан: Ёзги тарбиявий фаолият

📆 Давр: ёзги соғломлаштириш мавсуми
Мақсад:
Болаларда ёз фаслининг хусусиятлари ҳақида тасаввур ҳосил қилиш
Табиатдаги ўзгаришлар ва ёзги фаолиятлар ҳақида мулоҳаза юритиш
Қувонч, мусиқа ва ижод орқали ижтимоий ва ҳиссий кўникмаларни ривожлантириш
- Керакли жиҳозлар:
Ёз фасли акс этган расмлар (қуёш, гуллар, кўлмак, қоришма мева, пляж)
Қоғоз, рангли қаламлар, қайчи
Кичик бассейн ёки сувли идиш (символик "ёз хавзи")
Мусиқа: “Қувноқ ёз” мавзусидаги болалар қўшиғи
Кириш қисми:
Тарбиячи болаларга шундай мурожаат қилади:
> — Ассалому алайкум, болажонлар! Бугун осмонда қуёш янада парлайди, табиат гўзал! Йоз биз билан! Қани, ким ёзда нималарни кўради? Қуёш? Мевалар? Сув ҳавзаси? Қарсаклар билан ёзни қарши оламиз
Тарбиячи болалар билан “Ёз нима?” саволи асосида сўзлашув ўтказади. Расмлар кўрсатилади

Асосий қисм:

1. Мавзу ҳақида мулоқот:

– Ёз фаслида табиат қандай ўзгаради?
– Болалар ёзда қаерга боради? Қандай мевалар пишади?

2. Жисмоний фаолият:

– "Қуёшдан сояга!" ўйини: қуёш (тўп)ни айлантириш, сояга яшириш

3. Ижодий фаолият:

– Болаларга “Менинг ёзим” мавзусида расм чизиш топширилади
– Қайчи билан қуёш, гул, қаҳвахона, музқаймоқ шаклларини кесиш ва гуруҳ билан "Ёз бурчаги"ни тузиш
🎵 Яккун қисм:

– “Қувноқ ёз” қўшиғини бирга айтиш
– "Қайси фаолият ёқди?" деган сўровнома
– Болалар бир сўз билан бугунги дарсни ифода этадилар: “Қувноқ”, “Мевали”, “Қуёшли”, “Сувли” ва ҳ.к.

🏁 Хулоса:

Болаларда ёз фаслига нисбатан ижобий муносабат шаклланади, улар атроф-муҳитдаги ўзгаришларни сезишга, ижод қилишга ва ҳис-туйғуларини баён этишга ўрганадилар.

Давомини билиш учун каналга азъо булишингиз керак👇
https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT
https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT
https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

Пазллар йигиш

Ёз фасли


https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

Пазллар йигиш

Ёз фасли


https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

Пазллар йигиш

Ёз фасли


https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT

Пазллар йигиш

Ёз фасли


https://www.tg-me.com/Tarbiyachi_MTT