Telegram Web Link
#إيريك_جنسن: إزاحة العقل في التعلم
اتعب اليوم لترتاح غداً 🚫

ردد على مسامع طلابك الآتي: (كل ما تصبر عليه اليوم تستمتع به غداً، ومن كانت بدايته محرقة، كانت نهايته مشرقة، اتعب الآن لترتاح غداً، خير من أن ترتاح اليوم وتتعب غداً، اجتهد في الوقت الذي أنت فيه قوي، لترتاح في الوقت الذي أنت فيه ضعيف)

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

طلابك بحاجة إلى النصائح التي تعينهم على الحياة، فردد على مسامعهم الإرشادات التي تفتح لهم الطريق في الحياة والدراسة والنجاح بشكل عام، البعض فقط ينتظر منك نصيحة على غير ميعاد، لا تتردد في أن ترشد طلابك حتى فيما ليس له علاق بالمادة الدراسية.

💡 #علمها_طلابك (5)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
#علمها_طلابك: اتعب اليوم لترتاح غداً
هل التعليم مهنة؟ ⛽️

إذا قارنا التعليم بالحِرفِ والتنظيمات المهنية الأخرى وجدنا أن التعليم لا تتوفر فيه ما في المهن الأخرى خصائص وميزات، فالتعليم - في إحدى وجهات النظر - ليس مهنة، وبالتالي فإن من يدعم وجهة النظر هذه يعارض مسألة تمهين التعليم، أي تحويله إلى مهنة، ويقررون أن التعليم يجب أن يكون هواية بالدرجة الأولى وليس مهنة تُقصد من أجل المال.

—— #اقتباس_وتعليق 💬 ——

من
وجهة نظرك بصفتك معلماً، هل ترى أن التعليم مهنة أو أنه هواية، أم أن الأمر لا يجدي طرقه من هذه الناحية باعتبار أن أوضاعنا التعليمية لا تتحمل هذا الترف الفكري الذي يميز بين التعليم كهواية وكمهنة؟ شاركنا رأيك في التعليقات.

✍🏼 مع د. #محمد_عدس (8)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
#محمد_عدس: هل التعليم مهنة؟
أركان الإسلام الخمسة 🖐🏼

يقوم كل طالب في الصف بقطع ورقة من دفتره، ويضع يده على الورقة ويرسم يده، وبعد الانتهاء يسمي كل أصبع في الورقة بركن من أركان الإسلام، ويكتب اسمه خلف الورقة، ويتم تعليق جميع الأيادي المرسوم في الصف، هذا النشاط مناسب لطلاب الصفوف الأولية.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

اربط بين الإصبع المرسومة وبين الركن، فعندما تشرح كل ركن استخدام الإصبع التي تشير إلى الركن في الرسمة، الإشارة إلى الأصابع تساعد في ربط الركن ذهنياً بشيء يساعد الطفل على التذكر.

👈🏼 نفس النشاط يمكن تطبيقه على الصلوات الخمس، والخلفاء الراشدين، وأي موضوع يتضمن خمس نقاط أو خمسة عناصر.

🔌 #الوسائل_التعليمية (14)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
#الوسائل_التعليمية: أركان الإسلام الخمسة
#الوسائل_التعليمية: أركان الإسلام الخمسة (صورة من النشاط)
👍1
مبدأ التعلم بالأهداف 🎯

أهداف
التعليم هي نفسها أهداف التعليم إذا كان السلوك الذي يهدف إليه المعلم معلوماً ومعروفاً لدى التلاميذ كهدف، أما المعلم الذي يترك تلاميذه دون أن يعرفهم بأهداف العملية التعليمية فإنه يظلمهم ويظلم التعلم، وغالباً ما يفشل في جعل العملية التعليمية ذات مغزى في نظر المتعلمين يستوجب بذلك الجهد والمعاناة في التعلم.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

في إطار مبدأ التعلم بالأهداف يصبح المقصود بهدف التعلم هو التغير المقصود والمرغوب في حدوثه لدى المتعلم، ويكتسب هدف التعلم أهميته من الحاجة إلى تحديد السلوك النهائي المنتظر من المتعلم، ويكون هدف التعلم إجرائياً إذا أمكن تحويله إلى سلوك قابل للملاحظة والقياس من خلال نشاط فعلي.

✍🏼 مع د. #علي_السيد (2)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
د. #علي_السيد: مبدأ التعلم بالأهداف
درسك وعروض الباوربوينت 💻

يجب أن تبدأ المدارس الخاصة - والحكومية ما أمكن - باستخدام العروض التقديمية في التدريس، الأمر لا يتطلب الكثير سوى بروجكتر وتحفيز المعلمين وتدريبهم للقيام بذلك، وسيلة صارت بسيطة في كثير من الدول المتقدمة، وهي عندنا لم تدخل حيز التنفيذ في مستوياتها الدنيا إلا قليلاً.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

يمكن البدء بتطبيق الشروحات عبر عروض الباوربوينت مع بعض المواد وبعض الدروس، ويتم تحسين الأمر تدريجياً، مع أن الأمر لا يتطلب الكثير من الجهود التعليمية والتدريبية والمالية على حد سواءً، وليس صعباً أن يتم توظيف أحدهم ليقوم بعمل العروض للدروس المهمة للمعلمين ابتداءً إذا كان التدريب يتطلب وقتاً.

👨‍💻 #تكنولوجيا_التعليم (44)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
#تكنولوجيا_التعليم: درسك وعروض الباوربوينت
تحديات التطور التقني 💻

من
التحديات العظمى التي تواجه التعليم في عالمنا العربي هي إعداد الطالب الإعداد الجيد بحيث يمتلك مهارةً متطورةً في استخدام تكنولوجيا الاتصالات والحاسب الآلي، والفشل في التعامل مع هذه القضية يديم الفجوة المتسعة أصلاً بين الذين يملك المعلومات وبين الذي لا يملكها.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

صار دمج التكنولوجيا في التعليم أمراً لازماً لا مفر منه، ابتداءً من استخدام المعلمين أنفسهم لوسائل التكنولوجيا ومزجها في طرق التدريس، ومروراً بتوفير التقنيات اللازمة للتعلم داخل البيئة المدرسية، وانتهاءً بتدريب وتعليم الطلاب على وسائل التقنية الحديثة كجزء أساسي من العملية التعليمية.

✍🏼 مع د. #سعادة_عبدالرحيم (2)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
د. #سعادة_عبدالرحيم: تحديات التطور التقني
المنهج الإنمائي في الإرشاد والتوجيه

يعتبر المنهج الإنمائي في الإرشاد والتوجيه أن عملية النمو عملية مستمرة، وتُقدم للجميع وليس فقط للمصابين باضطرابات نفسية، بالإضافة إلى الاهتمام بالجوانب الجسمية والاجتماعية والانفعالية والنفسية للفرد، مع الاعتبار أن لكل مرحلة من مراحل النمو متطلبات مختلفة وحاجات خاصة.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

الإرشاد النفسي يتطلب أن يٌقدم لجميع الطلاب في المدرسة، بما فيهم أولئك الذين لا يعانون من أي اضطرابات، وذلك ليصبح الإرشاد النفسي عملية وقائية تحمي الأطفال من الوقوع أو الإصابة باضطرابات نفسية، ومن أبرز محاور التوجيه أن تُوثق شعور الطفل بنفسه، وتصوير الحياة والدراسة بشكل إيجابي في ذهنه.

👨‍💻 #الإرشاد_والتوجيه (15)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
#الإرشاد_والتوجيه: المنهج الإنمائي في الإرشاد النفسي
تحديد أنواع السلوك 🚧

هناك ثلاثة أنواع من السلوك لدى الطفل أو الفرد بشكل عام، يتم تصنيفها حسب زيادتها ونقصانها، وهي كالآتي:

🔼 السلوك الزائد: ما يقوم به الطفل بشكل متكرر وفي أوقات متعددة، أو يتكرر السلوك أكثر من اللازم.
السلوك العادي: هو السلوك العادي بدرجته الطبيعية، ولا يعتبر مشكلة أو سلوكاً جامحاً أو منسحباً.
🔽 السلوك الناقض: الانعزال أو الانطواء وعدم الاختلاط أو عدم تنفيذ الأوامر المطلوبة بشكل كاف.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

عند التعامل مع سلوك معين مع الطفل علينا أولاً تحديداً درجة السلوك، فقد يكون سلوكاً طبيعياً ونحن الذين نبالغ في ردود أفعالنا، فمن المهم تحديد درجة السلوك أولاً حتى نعرف الهدف الذي نريد تحقيقه من وراء السلوك، فإن كان ناقصاً فالهدف أن يزيد، وإن كان زائداً فالهدف أن يقل أو يختفي.

✍🏼 مع #حمدي_عبدالله (8)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
#حمدي_عبدالله: تحديد أنواع السلوك
النمو الجسمي لطفل الابتدائية

1️⃣ تبدأ سرعة النمو الجسمي بالتباطئ.
2️⃣ يصل حجم الرأس إلى حجم رأس الراشد.
3️⃣ يصبح الشعر أكثر خشونة.
4️⃣ تزداد الأطراف طولاً.
5️⃣ يزداد الطول بنسبة ٥٪ سنوياً.
6️⃣ يزداد الوزن ١٠٪ سنوياً.
7️⃣ تظهر الأسنان الدائمة ابتداء من السادسة.
8️⃣ يكون الذكور أطول قليلاً من الإناث.
9️⃣ يكاد يتساوى الذكور والإناث في الوزن.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

يتم التركيز في هذه المرحلة على الأنشطة الرياضية والحركية للحفاظ على الجسم صحيحاً، وللاستفادة من هذا النمو في عملية التعلم، بحيث تتركز الأنشطة التعليمية على الحركة والألعاب الرياضية.

📊 #خصائص_النمو (14)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300
2025/07/14 04:29:33
Back to Top
HTML Embed Code: