د. #سعادة_عبدالرحيم: الألفية الثالثة والخبرة الناعمة

بين القيادة والإدارة 👥

الاختلاف بين القيادة والإدارة ليس في درجة العمومية – فالعلاقة بينهما ليست علاقة العام بالخاص، أو الكل بالجزء – ولكنه يكمن في طبيعة ما يُعنى به كل منهما.

🔹 الإدارة يشير بدرجة أكبر إلى السياسات والإجراءات والبناء التنظيمي داخل المنشأة
🔸 القيادة تُعنى بالعلاقات الشخصيـة بيـن الرؤسـاء من جهة والمرؤوسين من جهة أخرى

🔹 الإدارة تتصل بالجوانب الفنية والتنظيمية في المؤسسة أو المحضن
🔸 القيادة تختص بالجوانب الإنسانية والعلاقات في العملية التربوية

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

العملية الإدارية في التربية في أصلها يفترض أن تكون عملية قيادية لا إدارية من اتجاهات عديدة:

🔹 اتجاه الإدارة نحو المعلمين
🔸 اتجاه المعلمين نحو الطلاب

👈🏼 لكن تبقى لدينا معضلة المجتمع الذي تعود الفوضى، هل تتناسب معه الإدارة أم القيادة؟ شاركنا رأيك في التعليقات على هذا المنشور.

🏫 #الإدارة_المدرسية (32)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

#الإدارة_المدرسية: بين القيادة والإدارة

الوعي بالشيء وضده 🔋

إن حدوث سلوكيات خاطئة من قبل الطفل مرتبط بظروف فردية أو زمنية أو أسرية أو اجتماعية، فالطفل - على سبيل المثال - لا يتقن مفهوم "السرقة" إلا إذا أتقن مفهوم "التملك الشخصي"، فالطفل يمر بمرحلة مفهوم "هذا لي" قبل مرحلة مفهوم "هذا ليس لي"، ولا يمكن أن نطلب من الطفل في طفولته المبكرة أن يتخلى عن أنانيته - إن جاز التعبير - لأنه يمر بمرحلة مفهوم "أخذوا مني"، وهو لا يعرف مفهوم "أنا أخذت منه هذا".

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

مطلوب من المعلم - خاصة في التمهيدي والصفوف الأولية - أن يتأكد أولاً أن الطفل يدرك تماماً أن ما قام به خطأ، وذلك حتى لا ينزل عليها عقاباً يرى الطفل أنه بلا مبرر، وأنه مجرد اعتداء عليه، فيجب أولاً معرفة وعي الطفل بما قام به حتى يميز بين الشيء وضده، على سبيل المثال: "التملك الشخصي وما يقابله السرقة من الآخرين".

✍🏼 مع #حمدي_عبدالله (7)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

#حمدي_عبدالله: الوعي بالشيء وضده

التعلم من خلال حل المشكلات ⚠️

قام العالم النفسي ثورندايك بعمل تجربة مع قط، حيث وضعه في قفص ووضع بالقرب منه خارج القفص طعاماً، وجعل للقفص باباً يتم فتحه بواسطة خيط يتم سحبه، تعود القط على أن يُفتح له الباب بواسطة الخيط ليخرج كل مرة ويتناول الطعام، ومع مرور الوقت تعلم القط كيف يتم فتح الباب وأصبح يقوم بفتح الباب بنفسه عن طريق سحب الخيط، في هذه النظرية يؤكد ثورندايك أن وضع الفرد في إطار مشكلة يساعده على التعلم في حلها، والتعلم من خلال حل المشكلات من الوسائل المفيدة في التعلم.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

الطالب الذي يتعلم من خلال مواجهة المشكلات وحلها غالباً لا ينساها لأنه ترتبط لديه بكثير من عمليات التفكير والجهد الذهني، فيحتفظ بها العقل لفترة طويلة في الدماغ، والفكرة تقوم على وضع الطالب في مشكلة لا إعطائه تصور مشكلة فحسب، وذلك لكي يتعلم حلها.

قم بتطبيق هذه النظرية مع طلابك حينما تحدث مشكلة وشجار فيما بينهم، اطلب منهم وضع حلول فعلية للمشكلة التي حدثت، واعطهم الوقت الكافي لذلك، واجعلهم مسؤولين عن ذلك حتى يأخذوا الأمر بجدية.

#نظريات_التعلم (34)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

#نظريات_التعلم: التعلم من خلال حل المشكلات

تعليم ما يعرفونه وما لا يعرفونه 🚫

يقول (جون وسكن - مؤلف وناقد إنجليزي): التعليم لا يعني تعليم الطلاب ما لا يعرفونه فحسب، بل يتضمن تسليط الضوء على ما يعرفونه والاستفادة منه، إنه عمل مستمر وشاق ينبغي إنجازه بالعطف والملاحظة والتحذير والثناء والتحفيز، والأهم من ذلك من خلال القدوة.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

لا يستفيد الطلاب من كل المعارف التي لديهم، فقد يكون لديهم الكثير من المعلومات المفيدة ولكنها لا تدخل قيد التنفيذ في حياتهم، هنا يأتي دور المعلم في توجيههم للاستفادة من الخبرات الكامنة لديهم عبر إثارة تفكيرهم ومحاولة تطبيق الأفكار الصحيحة في مختلف المواقف الحياتية.

✍🏼 مع #تشارلز_وديانا (62)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

#تشارلز_وديانا: تعليم ما يعلمونه وما لا يعلمونه

اختبر معلوماتك في التربية❓

قناة تربوية متميزة، يتم تقديم أسئلة جميلة في التربية، كل سؤال فيها يمثل منشوراً تستفيد منه معلومة تربوية، والجهد المبذول فيها رائع يستحق المتابعة.

القناة لا تتبع مجتمع ينابيع التربوي ولكننا رأينا أنها قناة تقدم محتوى متميزاً، لذا ننصح بمتابعتها والاشتراك فيها، والشكر موصول للقائم عليها على جهده الرائع.

🔗 رابط القناة www.tg-me.com/shldrean

آمل أن يقوم مشرفها بالتواصل بي @Yanabee

ما هو التدريب؟ 🚧

التدريب هو ذلك الجهد المنظم والمخطط لتزويد العاملين في الجهاز التعليمي بمعارف معينة وتحسين مهاراتهم وقدراتهم وتطويرها، وتغيير سلوكهم واتجاهاتهم بشكل إيجابي بناء، وهو عملية منظمة تهدف لإكساب المعارف والخبرات التي يحتاج إليها الإنسان، وتحصيل المعلومات التي تنقصه، والاتجاهات الصالحة للعمل والسلطة، والأنماط السلوكية والمهارات الملائمة، والعادات اللازمة من أجل رفع مستوى كفايته في الأداء.

—— #اقتباس_وتعليق 💬 ——

كل تدريب يعد تعليماً وليس العكس، والمعلم حين يمارس التدريب مع طلابه فهو يمارس مهاماً مزدوجة تتضمن التدريب والتعليم على حد سواءً، والمعلم الذي يحرص أن ينقل الطلاب من مستوى التعلم إلى مستوى التدرب سيجد الفرق مع طلابه، وسيجد طلابه الفرق معه.

👨🏻‍🏫 #المعلم_المدرب (1)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

#المعلم_المدرب: ما هو التدريب؟

أفراد فصل منتبهين 🦻

إن القدرة على شرح درس واضح مفهوم وتقديمه أمر أساسي ومهم في عملية التدريس، ولكن هذه القدرة تذهب سدى ولا يمكن أن تؤتي ثمارها إذا كان أفراد الفصل غير منتبهين لما يُقدم ويُقال لهم، لذا فإنه يجب جمع انتباههم أولاً ثم المحافظة عليه حتى نهاية الدرس.

—— #اقتباس_وتعليق 💬 ——

تأكد أن صوتك مسموعاً وألفاظك مفهوم لدى الطلاب، وأن ما تريدهم أن يروه واضحاً تماماً، وأن جميع المشتتات على أقل درجة ممكنة من التأثير، وحين يكثر اللغط في الفصل ارفع صوتك وقل: من يسمعني يرفع يده، ستجد الجميع يرفع يده صامتاً، ثم استمر في شرح الدرس.

✍🏼 مع أ. #محمد_الشميمري (23)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

#محمد_الشميمري: أفراد فصل منتبهين

أسلوب التعلم الخاص بك 👤

هناك عدد من أساليب التعلم، وعليك - كونك طالباً - أن تتعرف على أي أسلوب ونوع أنت حتى تستطيع أن تدرس جيداً، إذا كنت تتعلم عن طريق البصر أكثر، فقد تحتاج إلى تسليط الضوء على تلخيص الأفكار وكتابة الملاحظات، وإذا كنت تتعلم عن طريق النطق أكثر قد تحتاج إلى تعيد ما تذاكره من خلال التحدث به بصوتك، فأسلوب التعلم الخاص بك هو جزء كبير من الدراسة بنجاح، لأنه إذا كنت لا تذاكر بالأسلوب المناسب لك فإنك لن تستوعب المعلومات جيداً.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

تعرف على النمط المناسب لك في المذاكرة، فالبعض يذاكر بشكل أفضل إذا رسم أفكاره في خريطة ذهنية، والبعض يستوعب أكثر عندما يلخص الأفكار كتابياً، والبعض الآخر يتعلم بشكل أحسن حينما يستخدم أكثر من وسيلة، تحرى النمط الأنسب لك ومارسه في مذاكرتك.

👤 #الطالب_العبقري (1)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

#الطالب_العبقري: أسلوب التعلم الخاص بك

اللغة العربية في خطر 🚫

إن مما يثير الأسى أن اللغة العربية - التي دبجنا في مديحها وبيان خصائصها آلاف الصفحات - أخذت تتقهقر اليوم في كل مكان، وصار الاهتمام بتجويد الأداء اللغوي شبه معدوم، وإذا استمر الحال على هذه الشاكلة فنخشى أن يأتي اليوم الذين يكون خطأ المتحدثين في كلامهم أكثر من صوابهم.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

يقف على عاتق معلمي اللغة العربية دور كبير منوطون به أكثر من ذي قبل، فهم اليوم سد أمام انهيار لغتنا العربية أمام طوفان مد اللهجات الدارجة واللغات الأجنبية، وربما من الواجب عدم حصر دور المعلم داخل المدرسة، بل عليه أن يخرج للمجتمع ببرامج عملية وتطبيقية لتعزيز العربية لدى المجتمع ككل.

✍🏼 مع د. #عبدالكريم_بكار (64)

╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭
▫️ تيليقرام www.tg-me.com/TeachOnly
واتس wa.me/967702242300

د. #عبدالكريم_بكار: العربية في خطر