Telegram Web Link
Мой ответ хейтерам или как назвать тех, кто недоверчиво хыкал, когда я с рождения (без преувеличения, с первых недель) топила за воспитание самостоятельности у малыша и то, чтобы те же 5-10 мин он "сам себя занимал"? И кто более счастлив: мать, у которой ребёнок задолго до сегодняшнего дня (а сейчас Мирону 1.2) мог хотя бы 5 мин самостоятельно полежать, поиграть или те, кто ставил недовольные и ржущие смайлики?😁

Не злорадствую. Но говорила: "Время покажет, но я знаю, что делаю. Пусть сейчас это кажется странным или абсурдным".
Безусловно, дети разные. Но, я убеждена, что воспитывать элементы самостоятельности надо с раннего возраста. Возможно, не с первых недель. Возможно, нам просто "очень повезло". Но оно того стоило точно.

Что мы делали и что способствовало этому?

👦 оставляли с первых недель Мирона одного в комнате на 5-10 мин.
Понятно, что если он рыдал, мы не высиживали время, а шли и беседовали, успокаивали, оказывали внимание. Но в целом, мы следили по камере (при необходимости говорили, и от голоса он успокаивался, а со временем стал смотреть туда, где она стоит), что всё ок; иногда оставляли приглушённую спокойную музыку, всегда горел приглушённый свет и диодная подсветка над окном. Уходили строго на короткий промежуток времени.

Это сейчас моя отдельная радость — пока готовила (фото с камеры и сегодняшнего обеда), мин 20 ребёнок спокойно играл сам: то с пирамидкой, то с грузовиком, то с единорогом, то вообще укладывался спать.

👦 настояла, чтобы никто не сидел с ним.
Хотя в первые недели и месяцы бабушка (свекровь) очень переживала и уходила к нему в комнату, пока мы с мужем ели те же 5-10 мин. Но я продолжала настаивать на своём, уверена, что это тоже сыграло позитивную роль. Ребёнок с полугода стабильно может сам себя занимать, ему не нужны 24/7 аниматоры, развлекаторы, няньки, смотрители, родители и т.д.
В этом и была моя цель. Убеждена, что самостоятельность нужно и стоит воспитывать с года минимум. Можете поспорить, ваше право. Но я вижу, что моя теория оправдалась и с удовольствием повторила бы опыт, чтобы сравнить ощущения.😁

👦 даже находясь в одной комнате, давала Мироше время "побыть с собой".
По мере его взросления, давала ему разные игрушки (когда был совсем малыш, клала на коврик со стойкой Монтессори, а сама работала за компом или читала книгу/вешала бельё те же 5-15 мин, позже — давала в кровать безопасные игрушки) и говорила: "Мирош, мне надо поработать, поиграй сам, пожалуйста, 10 мин".
Приглядывала, но через обещанные 10 мин возвращалась. Ребёнок занимается сам, но под моим присмотром, та же самостоятельность тоже развивается.

Итог:

Мирон не был брошен ни тогда, ни сейчас, но он совершенно точно может сам себя развлекать какое-то время. Конечно, это не происходит часами, что я сижу занимаюсь своими делами, а ребёнок предоставлен сам себе (если могло так показаться 😁).
Ребёнок не убивается, если рядом нет родителя (что тоже важно), не страдает и может себя занять;
знает, что к нему обязательно подойдут;
может придумать себе развлечение/игру/занятие из того, что я даю или с собственным телом, кроваткой (периодически топчется и хихикает, держась за борта; играется с бутылочкой, ногами, шортами, научился смешно снимать футболку с шеи и натягивать её сзади — как, непонятно).
родитель спокоен и те же 20 мин может отвлечься — приготовить, постирать, поработать, выйти из комнаты, сходить в душ.

Сегодня, например, пока муж в командировке, успела с удовольствием и без спешки выпить утренний кофе, приготовить обед, постирать и развесить, чуть убраться и начать работать. И это за 20 мин спокойствия, что ребёнок играл в кроватке, а я поглядывала через камеру.

👩‍👦Мамочки, вам слово: с какого возраста приучали малыша к самостоятельности? В чём это проявлялось? Довольны ли результатом или есть над чем поработать?

〽️ Негативное или несогласное со мной мнение тоже можете писать, интересно послушать!

#материнские_заметки
#фэмили_тайм
#развитие_детей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16👍3🔥3🤡2👌1
Пам-пам, что и следовало ожидать!🤷‍♀️
Несогласные поставили клоуна и отписались. Надеюсь, им стало легче от такой попытки самоутвердиться.

А могли бы высказаться (но тут согласна: это уже куда сложнее и не анонимно).

Я не учу в канале, как надо жить. Лишь делюсь своими материнскими заметками, педагогическим опытом (а он разносторонний и внушительный, поверьте, о многом могу поведать) и искренне радуюсь, что некоторые мои педагогические принципы дают ожидаемые плоды! Могло быть иначе. Тогда и писала бы я о другом или не писала.

Предполагаю, что кому-то (и не одному человеку) из читателей мой опыт в материнстве тоже может быть полезным. Никогда не поздно что-то менять в своём подходе, мировосприятии, умениях.

Доброго пятничного вечерочка, мои хорошие!❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11👍3👀2💯1💔1
Любимый Кирилл Караваев.🧡

Спойлер: я и вне Хэллоуина всё ещё вздрагиваю от подобного.

Кхм-мм… Может, пора воскрешать ироничную рубрику ихНИЙ_сленг?
Почему такое название и суть описаны здесь. А пример стихов тут.

🌟 пока искала пост, обнаружила аж 10 лайков в поддержку рубрики.

Давайте ещё раз по свеженькому, раз уж вы прочли суть рубрики (если прочли).⤴️

❤️ - делай (подкину слова, почитаю, поржу, перешлю);
👍🏻 - я грамотная, не ошибаюсь.

#спикер_мемы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8👍3😁2👏1
Игра-самоделка за 10 мин из 2-х предметов, которые найдутся в любом доме (1+)

Давненько не было игр-самоделок. Идея на пораньше — тут.

Предлагать можно и пораньше.
Цель: прокатить мяч в трубу.
Игра развивает глазомер, моторику (захватить мелкий предмет, попасть точно в дырочку, догнать, повторить — чем уже отверстие, тем сложнее малышу), координацию, зрительное восприятие (следить, как далеко укатится мяч).

Нужны:

🔸небольшая коробка;
🔸втулка от бумажных полотенец или туалетной бумаги;
🔸ножницы;
🔸маленькие мячи.

Изготовление:

1️⃣отмеряем диаметр на коробке, аккуратно вырезаем кружок под диаметр втулки с двух сторон (чтобы надрезанная втулка служила трубой).
2️⃣разрезаем втулку на 2 части так, чтобы угол был скошенным. Длина трубы зависит от размера коробки, но в идеале она вся должна помещаться внутри.
3️⃣вставляем втулку-трубу внутрь коробки.
4️⃣подбираем несколько мячей соответствующего диаметра, чтобы они легко пролезали в трубу.
5️⃣для красоты можно красиво покрасить или украсить коробочку.

Ставьте реакции:

🔥 - оригинально/прикольно, делай иногда
👀 - мне неактуальны игрушки своими руками

#спикер_лайфхаки
#развитие_детей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥108👍5👀2🤯1
🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 в постах и рубриках

🎤Речь, ПВ:

игры на развитие силы голоса (3+);
отзыв слушателя о моей работе в издательстве;
мимика: игры и упражнения (3+);
психогимнастика: игры, чтобы расшевелить себя (3+);
словесные и дидактические игры на тему: "Осень" (3+);

👶 Малыш:

малыш и вода: игрушки, раскраски, зверюшки;
новые мысли про семейную модель воспитания и её значимость для ребёнка;
Мирош и первая необычная пирамидка;
День отца: краткая справка о празднике;
ода автокреслу или про новый трон Мирона;
ответ хейтерам или как приучать малыша к самостоятельности и когда;

👩🏼‍🏫 Педагогические заметки:

психолог, педагог Людмила Петрановская и её труды;
разбор мультика "Гномы в доме" и вопросы для рефлексии с ребёнком;
мысли вслух о настоящем мужчине или неожиданная помощь;
Монтессори, т.е. каштановый урожай и планы на него;

🚗 Путешествия:

атмосферный парк "Ближняя дача" (Мытищи);
осваиваем новые места для прогулок;
выходной на семейном фестивале life-fest и невиданное везение;

✍️ Рецензии, обзоры:

необычная идея праздника, которая понравится всей семье;
книга о воспитании "Как любить ребёнка" (Януш Корчак);
книга по тайм-менеджменту "Волшебное утро" (Лора Вандеркам);
"космическая" прогулка-обзор моста академика Королёва (Шелепиха);
книга "5 языков любви" (Гэри Чепмен);
книга о детско-родительских отношениях и воспитании "Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка" (Людмила Петрановская);
разбор малоизвестного мультика с высоким рейтингом "Тайная комната";

😵‍💫 Психологические штучки:

принцип Pomodoro или уроки тайм-менеджмента по-быстрому;
не пойти ли мне учиться, раз психология не отпускает?
про языки любви по мотивам книги Чепмена;
упражнение "100 действий или дел, которые..." по тайм-менеджменту и составлению досуга;

➡️Другое:

декретный день учителя и неожиданные подарки;
гора книг с дачи для рецензий и продажи;
распродажа книг (+ рецензии вам в помощь);
блогерские "проблемы" и волшебник-муж, который их решил;
недовольство хейтеров, часть 2;
спикер_мемы или пару слов о грамотной речи;
дайджест за сентябрь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4👍4🔥2😢1
В преддверии годовщины свадьбы решила рассказать нашу историю знакомства. А она занятная... Открою портал в ностальгию, посмотрим, насколько тут "старички" собрались.😎

Вычитала (в т.ч. в книге "Поступай как женщина, думай как мужчина"), что "дружбы между мужчиной и женщиной не бывает, это миф". И я такая: "ага, у меня сразу 2 обратных доказательства".

Спойлер: в моей жизни было ровно 2 парня, с которыми у нас были максимально близкие тёплые отношения, как будто со старшим братом. Родственные души, "свои люди". Один — одноклассник Витя (а теперь муж), второй — парень тоже из нашего садика, у них даже дома в одном дворе. Но вот он впоследствии оказывал знаки.
Но по порядку.

🧐 Найдёте нас на фото с первого раза?
Кто в канале давно и мужа видел, найдёт без труда: такой же внешне, только борода появилась и несколько морщинок.😁

Мы ходили в садик в одну группу, а потом в один класс началки. После 4-го Витя перешёл с девчонками в другую школу. Но в детстве мы не дружили и не общались, просто были знакомы (как и наши родители, т.к. были в род. комитете и в целом активными).

Классе в 7-8-м на смену ICQ пришёл ВКонтакте (по крайней мере у меня так отложилось). Скидывал треки долбёжной музыки типа Nirvana, Nightwish, Linkin Park, Metallica и проч.

То, что для меня было "тяжёлым" (извините, не люблю, когда громко музыка долбит, да ещё и вокалист орёт на разрыв гортани — да, экспрессия, мощная голосина, трудно исполнить, но не люблю и не понимаю слов 😁), но я, естественно, отмечала что-то классное в каждой песне: тут биты классные, там вокальные вставки, там ещё что-то. Всё-таки с муз. образованием, должна найти что-то хорошее и в нелюбимом.

Постепенно стали гулять нашей четвёркой: Витя, я, наша одноклассница (с которой я близко сдружилась только классу к 7 как раз) и ещё парень — его близкий друг детства, с которым тоже в саду были в одной группе. Так тесен мир наш район.

Гуляли, куда-то ходили вчетвером, общались, смеялись. Но со временем то друг отвалится (он с детства у нас при делах, занятой человек 😁), то подружка (с ней было по жизни нелегко, кладезь нелепых отмазок от "я забыла, куда положила ключи" до "ой, у меня голова разболелась, извини, Василёк, я никуда не пойду").

И мы частенько гуляли вдвоём. В какой-то момент прогулки Витя и предложил встречаться. Нам тогда уже было по 18. Это была первая попытка построить счастье.

Всё было здорово, но... мы расстались через пару месяцев. Опустим подробности драмы.

И тут я ощутила страшное: я потеряла близкого друга. Навсегда. Это было тяжёлым осознанием. Я понимала, что такого друга-мужчину я в жизни не найду. Таких реально не бывает (я и сегодня это вижу). Чтоб не бывший и не настоящий, а просто тепло, искренне, по-настоящему дружить, обсуждать, что угодно, не притворяться, не пытаться понравиться,- без этого всего. Как лучшая подружка, только парень.🤷‍♀️

Но спустя, наверное, года 1.5 душевных мук, моих внутренних колебаний и самобичеваний, опять же по его инициативе, мы постепенно стали общаться. Он был давно в отношениях, я тоже. Каждый строил счастье как мог.

А так как я всегда любила тусовки, шумиху, движ и вот это всё,- он позвал меня в свою компанию таких же весёлых ребят. Старые обиды стёрлись (мы не обсуждали и не возвращались к этому — да и к чему, если мы оба, казалось бы, были счастливы в крепких отношениях и чуть ли не под венец собирались), а дружба постепенно возвращалась.

Возможно ли такое? Не знаю, но когда у меня случались тяжёлые времена, я с извинениями звонила ему днём и даже раз глубокой ночью, он никогда не отказывал, выручал, спасал. В такие моменты я рыдала (хотя мне это абсолютно не свойственно) и понимала: дружба каким-то чудом вернулась. И я должна сделать всё, чтобы её сохранить!

Но вскоре всё неожиданно изменилось...

〽️ по вашему мнению или опыту: существует дружба между мужчиной и женщиной или один всегда непременно влюблён и видит в партнёре объект вожделения?

#спикер_обавторе
#спикер_философиядня
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10🔥5💔3👍1
Рецензия на книгу "Если с ребёнком трудно: что делать, если больше нет сил терпеть?" (Людмила Петрановская).

Чем известна Людмила Петрановская и рецензия на первую книгу о привязанности "Тайная опора" здесь.

В этой книге рассказывается о
🪨 привязанности;
🪨 детско-родительских отношениях (и много отсыла к первой книге);
🪨 плохом или трудном поведении ребёнка, его причинах и способах выхода;
🪨 родительских амбициях "будь, как я хочу" и к чему это приводит;
🪨 том, что мы должны быть на одной стороне "баррикад", а не против собственного ребёнка;
🪨 семейных сценариях воспитания и как мы можем это исправить.

Увлекательно, доступно. Мне показалось более детальным погружением в тему привязанности и к чему это ведёт, если с ней всё ок и если не совсем всё хорошо. И, главное, как исправить.

Цитаты:

💭 "Отношения со своим взрослым для ребёнка — не просто потребность, это потребность витальная, т.е. вопрос жизни и смерти. Более важных отношений у него не будет никогда в жизни, как бы он ни любил потом своего избранника или своих собственных детей, всё это ни в какое сравнение не идёт с тем глубоким чувством, которое маленький ребёнок испытывает к родителю,- к тому, кто буквально держит в руках его жизнь".

💭 "Приёмы гуманистической психотерапии (идея Томаса Гордона). Секрет прост: "активно слушая", распознавая и называя чувства и потребности ребёнка, мы этим самым даём ему понять: я здесь, я с тобой, я по-прежнему "твой" взрослый, нацеленный на твои нужды, с нашей связью всё в порядке, чтобы ты там не натворил".

В нашей стране этому большое внимание уделяла Ю. Гиппенрейтер (методы и пару слов о книге "Общаться с ребёнком, как?"). Про активное слушание, его правила и ошибки часть 1 и часть 2.

💭 "Проблема физических наказаний — она ведь не только в том, что ребёнку больно и страшно прямо сейчас. "Свой" взрослый для ребёнка — прежде всего источник защиты и чувства безопасности. Когда этот же человек вдруг становится источником боли и страха, у ребёнка "земля уходит из-под ног", переворачивается картина мира".

Про насилие физическое и эмоциональное писала чуть тут и могу долго говорить. Я категорически против, хотя понимаю, что это максимально быстрый способ добиться своего, поставить ребёнка на место, сделать его "послушным" = удобным.

💭 "Древняя мудрость гласит: "Лучше один шаг в правильном направлении, чем 10 в неверном".

Речь про поддержку, о которой мы часто забываем. Лучше по чуть-чуть, но делать что-то для достижения своей цели, чем сидеть и вздыхать "эээх, я не знаю, что делать или с чего начинать, чтобы этим овладеть/ этого достичь. И вообще мне уже 30, 40, 50". Аналогично с детьми.

Часто мы концентрируемся на их неудачах вместо того, чтобы заметить пусть мелочь, но то, что у него круто получается, в чём он преуспел и может гордиться собой. Мелочь, которая будет его мотивировать к упорству, старанию, работе".

💭 "Как только мы говорим ребёнку: "Ты неправ" или того хуже "Ты плохой", ребёнок в ответ защищается и спорит".

Лучше переводить в "я-высказывания" и ссылаться на свои чувства, переживания, мысли, проблемы и потребности. "Я очень переживаю, когда я звоню несколько раз, а ты не берёшь трубку", "Мне не нравится, что приходится убирать за каждым посуду. Будет здорово, если каждый будет убирать в посудомойку сам", "Я хочу, чтобы ты услышал меня", "Мне очень обидно, когда..."

Продолжение в карточках.

📚 Читали? Что добавите?

#спикер_чтопочитать
#рецензия_на_книгу
#педагогические_заметки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥842👍1
Диспансеризация в 1 год: то, о чём никто не сказал

Итак, в год необходимо пройти диспансеризацию.

🔘общий анализ мочи;
🔘общий анализ крови (из пальца) — одни говорят, натощак; другие — можно выпить молока за 1.5ч.

🔘 ЭКГ — делается очень быстро. Нам делали сидя, я держала на руках.
Педиатр по ошибке написала “ЭКГ с физ. нагрузкой”. Мы громко хохотали с врачом, что долго бы объясняли и ждали, пока годовалый Мирон поприседает.😁

🔘 ЭХО КГ — типа ЭКГ.
Смотрят, как закрылось открытое овальное окно; в целом работу сердечка, нет ли патологий и т.д. Наносят гель, может быть неприятно малышу. Но всё быстро, готовьтесь развлекать.

🔘 отоларинголог — смотрит горло, носик и проверяет слух: вставляет в уши спец. беруши, включает на аппарате вибрации;

🔘окулист — тут нас ждала неожиданность, закладывайте время.
Малышу капают капли, которые расширяют зрачки, чтобы проверить глазное дно (мне в беременность такое делали). 20 мин ждёте, только после — окулист смотрит.

⚠️ После закапывания этих капель нельзя делать ЭКГ, эхо кг, т.к. могут показать тахикардию и другие неточности. Прививки также нельзя. Всё через неделю.

🔘детский хирург — смотрит половые органы. Непонятно, почему так, но вот.🤷🏼‍♀️

🔘травматолог-ортопед — проверяет пальчики, мышцы, тонус, зубы (зачем ему, не поняла?), двигательные навыки, опорно-двигательный аппарат.
Врач сказал, что с этого сентября его исключили из списка врачей для диспансеризации годовасиков.

🔘невролог — проверяет рефлексы, моторные навыки, тонус, речевое и психическое развитие.

🔘 стоматолог — смотрит прикус, даёт рекомендации по чистке, твёрдой пище.

🔘педиатр — в завершении.

🔘Ну и какие-то определённые прививки к году должны быть завершены. Но это по нац. календарю надо смотреть и общаться с педиатром. У нас с этим туго.😁

〽️ Читала недавно, что вскоре правила изменятся: травматолог-ортопед и кто-то ещё исчезнет из списка в год, только если вас что-то беспокоит.

Надеюсь, кому-то из вас будет полезна эта информация.

#материнские_заметки
#фэмили_тайм
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10👍53
Лирика. Вы же помните, что я человек-рефлексия? И мне только дай повод о чём-нибудь поразмышлять!?😁 Без шуток.

Не знаю, откуда это пошло. Ощущение, что с начала педагогической деятельности, когда по работе надо было активно приглядываться к каждому воспитаннику, анализировать его поведение, искать ключик и всё вот это. Но проф. деформация случилась тогда же, очевидно. Других объяснений у меня нет.😁

Так вот.
Очередные думы уже несколько дней.
Муж улетел в командировку и, хоть вокруг полно помощников, и в целом Мирош в свои сегодня ровно 1.3, не даёт скучать во всех смыслах, но без мужа я грущу.

Я сентименталка и декабристка. Но в данной ситуации, увы, условия для малыша крайне неподходящие. И я удивляюсь, как Вселенная гармонично всё устраивает. Раз там убыло — где-то должно прибыть. Закон природы, баланса.

Видимо, чтоб я не грустила сильно, за эти несколько дней мне стало активно "прибывать":

🤩 мне написала менеджер, пригласила нашу семью в малышковый театр (ждём мужа и новогоднюю программу, уже выбрала);

🤩 написала незнакомая девушка из районного чата, пригласила участвовать в женских встречах (подобие тематических бизнес-завтраков), в т.ч. спикером-экспертом (посмотрим в деле);

🤩 крупный блогер, которую я давно видела и с недавних пор читаю, протянула блогерскую руку помощи и дала ценнейшие советы! Вы даже не представляете, что это значит и как это ценно!🥹

Что это, если не вселенская магия?💫
Готова к отпискам и ржущим смайликам (если вам так угодно), но я не сошла с ума (пока что 😁), а сила мысли, подсознания и визуализация реально работают (и это не единственный личный пример). И здесь я даже ничего не фантазировала (кроме того, чтоб на годовщину свадьбы мы с мужем были вместе дома, что в этом году уже под большим вопросом... 🤩).

#спикер_философиядня
#мысли_вслух
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
111👍4😢4🔥1😁1
2025/11/06 05:12:39
Back to Top
HTML Embed Code: