Forwarded from ЗДЕСЬ БЫЛ МАЙК
Отличные обложки, созданные Георгием «Гагой» Ковенчуком, приятелем Бродского и персонажем довлатовской прозы.
Forwarded from Медийка
Писатель Джеймс Паттерсон и MrBeast написали триллер в духе «Игры в кальмара» — пишут СМИ.
Студии предлагают авторам десятки миллионов долларов за экранизацию.
❤️ — ждём
⚫️ Попасть в Медийку
Студии предлагают авторам десятки миллионов долларов за экранизацию.
❤️ — ждём
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Сергей Марков: машинное обучение, искусство и шитпостинг
Если вам зашла моя «Охота на электроовец», то вот вам 10 книг, которые советую почитать:
1. Cockshott W. P., Cockshott P., Mackenzie L. M., Michaelson G. Computation and Its Limits
2. McCorduck P. Machines who think: a personal inquiry into the history and prospects of artificial intelligence
3. Picard R. W. Affective Computing
4. Zuse K. Rechnender Raum (Calculating Space)
5. О'Нил К. Убийственные большие данные. Как математика превратилась в оружие массового поражения
6. Pasquale F. The Black Box Society
7. Бруссард М. Искусственный интеллект: Пределы возможного
8. Николенко С. И., Архангельская Е. В., Кадурин А. Глубокое обучение. Погружение в мир нейронных сетей
9. Гудфеллоу Я., Бенджио И., Курвилль А. Глубокое обучение
10. Расселл С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход
1. Cockshott W. P., Cockshott P., Mackenzie L. M., Michaelson G. Computation and Its Limits
2. McCorduck P. Machines who think: a personal inquiry into the history and prospects of artificial intelligence
3. Picard R. W. Affective Computing
4. Zuse K. Rechnender Raum (Calculating Space)
5. О'Нил К. Убийственные большие данные. Как математика превратилась в оружие массового поражения
6. Pasquale F. The Black Box Society
7. Бруссард М. Искусственный интеллект: Пределы возможного
8. Николенко С. И., Архангельская Е. В., Кадурин А. Глубокое обучение. Погружение в мир нейронных сетей
9. Гудфеллоу Я., Бенджио И., Курвилль А. Глубокое обучение
10. Расселл С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход
Forwarded from Сноб
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Маркетинг нефильтрованный
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В ТикТоке завирусилось видео с писателем, который проводил презентацию своей книги в одиночестве.
Писателя, к которому «никто не пришел на фан-встречу», зовут Джонатан Стэнли. Видео набрало ~77 млн просмотров, после чего его книга моментально стала бестселлером .
Мужчина рассказал, что решил написать книгу после того, как потерял работу, и мечтал через свое творчество «достучаться хотя бы до одного человека». Милота.
Писателя, к которому «никто не пришел на фан-встречу», зовут Джонатан Стэнли. Видео набрало ~77 млн просмотров, после чего его книга моментально стала бестселлером .
Мужчина рассказал, что решил написать книгу после того, как потерял работу, и мечтал через свое творчество «достучаться хотя бы до одного человека». Милота.
✍️ Внимание, СЦЕНАРИСТЫ! Ваш шанс проявить себя! 🎬
Мечтаешь, чтобы твоя история ожила на экране? Тогда участвуй в Конкурсе сценаристов и сделай шаг к успеху! 🔥
✨ Что ждёт победителей?
✅ Главный приз в размере
1 000 000 рублей!
✅ Шанс на экранизацию сценария
✅ Признание профессионального жюри и полезные связи в киноиндустрии
Не упусти возможность заявить о себе!
📌 Подробности и подача заявок 👉 Конкурс-сценариев.рф
🎥Пиши . Отправляй. Вдохновляй!
Мечтаешь, чтобы твоя история ожила на экране? Тогда участвуй в Конкурсе сценаристов и сделай шаг к успеху! 🔥
✨ Что ждёт победителей?
✅ Главный приз в размере
1 000 000 рублей!
✅ Шанс на экранизацию сценария
✅ Признание профессионального жюри и полезные связи в киноиндустрии
Не упусти возможность заявить о себе!
📌 Подробности и подача заявок 👉 Конкурс-сценариев.рф
🎥Пиши . Отправляй. Вдохновляй!
Forwarded from Мы и Жо / медиа и журналистика
Одна американская школьница спросила (по предложению учителя) совета у Клайва Стейплза Льюиса — как лучше писать. Автор книжек о Нарнии по странной привычке отвечал на все приходящие ему письма и тратил на это занятие по несколько часов в день. Поэтому у нас теперь есть очень милая инструкция.
«Очень трудно дать общий совет относительно письма. Вот моя попытка.
(1) Выключи радио
(2) Прочти все хорошие книжки, какие можешь, избегай почти любых журналов
(3) Всегда пиши (и читай) ухом, а не глазом. Тебе необх. слышать каждое предложение, что ты пишешь, как если бы оно зачитывалось вслух или проговаривалось. Если не звучит, попробуй еще
(4) Пиши о том, что тебя по-настоящему интересует, будь то настоящие или воображаемые вещи, и не о чем еще (Заметь, это значит, что если тебя интересует только письмо, тебе не стать писателем, так как тебе будет не о чем писать)
(5) Мучительно старайся быть ясной. Помни, ты начинаешь зная, что ты имеешь в виду, а читатель нет, и единственное плохо выбранное слово может привести к полному непониманию. В рассказе ужасно легко просто забыть, что ты не рассказала читателю о чем, о чем он хочет знать — вся картина настолько ясна в твоем воображении, что забывается — совсем не такая ясность царит в его.
(6) Когда ты отказываешься от части работы, не (только если она безнадежно плоха) выбрасывай ее. Отложи в ящик стола. Она может позднее пригодиться. Значительная часть моей лучшей, или той что я считаю лучшей, работы — переписанные вещи, которые я начал и забросил ранее.
(7) Не используй пишущую машинку. Шум уничтожит твое чувство ритма, которому еще необходимы годы тренировок
(8) Будь уверена, что ты знаешь значение (или значения) каждого употребленного тобою слова».
«Очень трудно дать общий совет относительно письма. Вот моя попытка.
(1) Выключи радио
(2) Прочти все хорошие книжки, какие можешь, избегай почти любых журналов
(3) Всегда пиши (и читай) ухом, а не глазом. Тебе необх. слышать каждое предложение, что ты пишешь, как если бы оно зачитывалось вслух или проговаривалось. Если не звучит, попробуй еще
(4) Пиши о том, что тебя по-настоящему интересует, будь то настоящие или воображаемые вещи, и не о чем еще (Заметь, это значит, что если тебя интересует только письмо, тебе не стать писателем, так как тебе будет не о чем писать)
(5) Мучительно старайся быть ясной. Помни, ты начинаешь зная, что ты имеешь в виду, а читатель нет, и единственное плохо выбранное слово может привести к полному непониманию. В рассказе ужасно легко просто забыть, что ты не рассказала читателю о чем, о чем он хочет знать — вся картина настолько ясна в твоем воображении, что забывается — совсем не такая ясность царит в его.
(6) Когда ты отказываешься от части работы, не (только если она безнадежно плоха) выбрасывай ее. Отложи в ящик стола. Она может позднее пригодиться. Значительная часть моей лучшей, или той что я считаю лучшей, работы — переписанные вещи, которые я начал и забросил ранее.
(7) Не используй пишущую машинку. Шум уничтожит твое чувство ритма, которому еще необходимы годы тренировок
(8) Будь уверена, что ты знаешь значение (или значения) каждого употребленного тобою слова».