مسـاء الخير : ))
إن شاء الله نبدأ الحجز للجزء الثاني من #مجلس_التربية_الممتد غدًا بإذن الله على خير ❤️

نحب نشوفكم جميعًا إن شاء الله.

"إن اعتناق الموت بصدق، يمكن المرء من أن يعيش الحياة بطريقة أكثر ثراءً وإرضاءً"

إرفين يالوم

"إن أهم أداة للمعالج هي شخصيته" - إيرفين يالوم

"عندما نتعب، تراودنا الأفكار التي كنا قد هزمناها منذ زمن طويل"

باسم الله.
ريفيو - أمي ومعنى الحياة - إرفين يالوم
https://www.youtube.com/watch?v=AS1UepCmNLo&ab_channel=AhmedYaserRoza

الكتاب الثاني - التحديق في الشمس - إرفين يالوم.

هل يمكـن أن يكون هناك فائدة من الحديث عن الموت؟ هل هناك طريقة للتعامل مع الموت بغير تجنبه؟ هل يمكن علاج قلق الموت؟ بل، هل يمكـن أن يكون قلق الموت نفسه علاجًا؟ هي يمكـن أن يحسـن السرطان، المرض الذي لا يجب ذكر اسمه الذي يودي بالإنسـان إلى الموت الذي لا يجب ذكره، هل يمكن أن يحسـن ذلك حياة الإنسـان؟ هل يمكـن علاج الخوف من الموت في الجلسـات النفسية؟

أسئلة كثيرة تثيرها هذه الجلسة، ويثيرها يالوم، كيف يمكننا التعامل مع الهموم الجوهرية؟ كيف يمكـن للإنسـان التعامل مع فكرة الموت؟ وهل هناك أحد لا يخاف الموت؟

هذه الجلسـة صرخة، صرخة للوجود، للعيش، صرخة لكي لا ننتظر، صرخة للاستعداد، صرخة من أجل الوجود الحقيقي، صرخة من أجل العيش بسلام. . حتى يمكننا الموت بسلام.

هذه المحاضـرة لمحة إنسـانية، عن كيف أن المعالج والمريض في نهاية المطاف بشر، يجري على كل منهما ما يجري على الآخر، نحن معًا، في هذه الحيـاة، وفي هذا الطريق. .
يالوم يقول لنا صراحة، المعالج والمريض رفقاء طريق، رفقاء سفر، فكيف يمكن لأحدنا مسـاعدة الآخر في هذا الطريق. . هذا ما يحاول يالوم هنا صياغته.

https://www.youtube.com/watch?v=cHpq9NGWNb8

الحلقة الثانية والأخيـرة في رحلة كتاب (التحديق في الشمس) لـإرفين يالوم. .
في الحلقة الأولى حاولت أستعرض رحلة موت يالوم نفسه، ما مر به، تعاملاته مع الموت، علشـان تكون دي مدخل نقف إحنا نفسنا معاه، ونشوف موتنا عامل إزاي.

الحلقة دي، هي عبارة عن ريفيو شامل لكل فصول الكتاب السبعة، بداية من الحديث عن جرح الموت، وحتى كلامه للمعالجين عن كيف يمكنهم التعامل مع الموت داخل الجلسـات العلاجية. .

شكرًا ونشوفكم في رحلة تانية <3

https://www.youtube.com/watch?v=z-rB4YETvGU

"الحب دائمًا ما يكون ملوثًا بالألم" - يالوم

هجرب بإذن الله أخلى في مساحة من التعليقات هنا، لو حسيت بإزعاج هقفلها علطول.

"قالت المريضة: عندما كنت في العاشرة كنت من أطفال المفاتيح (latchkey kid)"
شاع هذا المصطلح خلال الحرب العالمية الثانية، حيث كان الآباء يخوضون المعارك بعيدًا عن أوطانهم، وكانت الأمهات تعمل طوال اليوم من أجل تأمين لقمة العيش؛ الأمر الذي فرض على الكثير من الأولاد الاعتناء بأنفسهم في سن مبكرة، وتضمن ذلك امتلاكهم نسخة من مفتاح المنزل، ويستعمل المصطلح اليوم بشكل عام لوصف الأولاد الذين يتحملون رعاية أنفسهم لأن والديهم من الطبقة العاملة، ولا يوجدون في المنزل خلال النهار"

"من الأفضل عدم تقويض أي آلية دفاعية عند المريض، إلا إذا كانت المشكلات التي تخلقها، أكثر من الحلول، وخصوصًا إذا كان المرء لا يملك شيئًا أفضل يقدمه عوضًا عنها، وحتى "التقمص" مثال على ذلك، فعلى الرغم من أنني أعتبره شكلًا من أشكال إنكار الموت، فقد كان هذا الاعتقاد يقدم خدمة كبيرة للمريض"

"مع أنني بدأت أقترب من الحقيقة الآن، استمر شعوري بالقلق، لقد خالفت قاعدة أساسية من قواعد العلاج النفسي: لا تجرد مريضًا من دفاعاته إذا لم يكن لديك شيء أفضل يمكنك أن تقدمه له"

وهذا درس جلل لجميع المعالجين: في أولى سنوات تدريبين حاول أحد أساتذتي مواساتي حين قال لي: "تذكر، أنك لن تتمكن من القيام بكل شيء، كن راضيًا عن نفسك، بمساعدة المريض على إدراك ما يجب فعله، ومن ثم، ثق في رغبته بالنمو والتغيير" - إرفين يالوم

كل الحكايات لها وش تاني. .
كل الحكايات ليها نظرة تانية، أعمق من النظرة الأولى، أعمق من النظرة الحاكمة، أعمق من التسطيح، من رؤية نفسي وبس في الكلام، من النظر للإنسـان بوصفه إنـسـان حقيقي، في كـون كل الأشيـاء فيه متربطة ببعضها بشكل عجيب. .
لو هنستفيد شيء من الحكاية؟ هنستفيد إزاي نبص لنفسنا، وإزاي نبص للناس، الحكم أسهل شيء، لكـن القصة الحقيقة، والرواية الحقيقية، والتشابكات الحاصلة في كل موقف وكل لقطة، أكبر بكتير. .
فرصتنا، إننا نشوف، ونتعلم، من حكاية حد تاني، فرصتنا نقف معاه، ونقف معانا، ونعطف عليه وعلينا، جايز! جايز نطلع بحاجة مختلفة : ))
الحلقة الأولى من حلقتين في امرأة فقدت بنتها، فماتت حياتها كاملة، وأثرت على كل حركة ومسئولية كان مفروض تقوم بيها، في شيء ورا القصة، شيء بيخلق رحمة، ووسع، وحزن لكـن دي الضريبة الاعتيادية للمعرفة : ))

youtube.com/watch?v=U8M7g3VceuA