Делаю первые прикидки по клубу создателей (название условное), 23Кзнака. Если развивать эту идею, то ШСМ получается где-то "при клубе", а не "сообщество при ШСМ", как это думалось раньше. Есть там и радикальные идеи, вроде честно переобозвать "инженера всего" из наших курсов создателем, декларировав его агентность — как общее название для инженера самых разных систем (веществ, существ, личностей и их тел, организаций, сообществ).
— Сообщества в виде университетов, ассоциаций, клубов, кружков, фитнес-клубов/качалок/гимназий
— Пример ШСМ
— Размышления о клубе создателей

Слайд про клубы из материалов моего семинара "Инженерия всего на пороге 2025" неделю назад, это продолжение поднятого там разговора.
https://ailev.livejournal.com/1744751.html

Ещё один текст о программе "Организационное развитие", 12Кзнаков. Акцент в этот раз на том, что мы не сами все эти методы придумали — это синтез методов, вроде как Максвелл синтезировал четыре разные теории электричества и магнетизма, а Steve Blank синтезировал несколько разных методов в один общий метод создания стартапов. Вот и мы — взяли разные фундаментальные методы мышления, методы инженерии и менеджмента и сделали их синтез. А ещё добавил то, что у нас международная команда, и студенты у нас были из 30 стран мира. Хотя преподаём на русском языке, в онлайн.

https://ailev.livejournal.com/1744904.html

У меня всё танцевальное идёт ВКонтакте, в остальных местах -- более-менее только рабочее. В телеграме только анонсы моих постов в ЖЖ. Но тут пара тысяч человек, которым может быть интересно, что я ещё умею, кроме как писать толстые книжки и учить директоров по развитию и главных инженеров-архитекторов. Вот видео, которое снято в эту субботу на мандарин-пати. Это kizomba fusion, танцую такое уже восемь лет.

Добавил критики про Use Case 3.0 и обозначил по её итогам некоторые направления исследований — "мышление письмом", поток моего сознания с какими-то ссылками (21Кзнак).
— Use Case 3.0 -- вместо инженерии требований (как выявить требования, а затем их удовлетворить), но без требований
— Онтологический дребезг в описании Use Case 3.0
— Что ещё надо включить в курсы, чтобы наши студенты могли самостоятельно разобраться с подобными работами?

Обзорная картинка по предметной области практики Use Case 3.0 (в исходном тексте она вполне кликабельна. Узнали альфы и графы их состояний? Узнали подальфы? В тексте их нет! Ну, одно упоминание забыли выкосить).

https://ailev.livejournal.com/1745161.html

Подборка декабрьских новостей ШСМ (11Кзнаков):
— теперь у нас две программы повышения квалификации создателей самых разных систем: "Личное развитие" и "Организационное развитие"
— совместили уже достигнутое с утопично желаемым, переформатировали текущие курсы по этим программам
— курс "Рациональная работа" (первый семестр "Организационного развития") полностью переписан, там множество новаций, стартует с двумя преподавателями 19 декабря, следующий открытый набор может быть только где-то в марте (текущая февральская дата будет сдвинута)
— Клуб создателей имеет при себе школу создателей, но мы продолжаем думать о том, как уйти от классического языка обучения-образования. Сравнение с вузами и школами больше уже вредит, чем помогает.
— обсуждаем дефицит физраствора в российских аптеках и больницах: это хороший пример того, как работает социализм. В курсе "Системный менеджмент" мы даём учебный материал австрийской школы экономики, ровно чтобы студенты ориентировались в подобных вопросах. Окружение, в котором работает предприятие — важно.

Иллюстрация тут — скриншот с сайта eapteka для Москвы и области (там поиск находит 38 позиций физраствора, все они — "нет в наличии").

https://ailev.livejournal.com/1745531.html

Очередное перепланирование: интеллект-стек немного отодвигаем (а исследования — нет!), обновлю инженерную линейку курсов. Подкаст с Kenneth Stanley, ориентация на цели им считается вредной — у open-endedness нет целей. Картинка про quality diversity (и quality, diversity, complexity — вышла работа про это в данных для LLM). Замечание, что в маркетинге хорошо работает метафора "покрытия", как в сотовой связи. Мои замечания по докладу Palantir в части военной системной инженерии.

(всего в тексте 7Кзнаков)
https://ailev.livejournal.com/1745672.html

Комментирую анонс o3 (8Кзнаков): там не "уровень PhD", а уровень "олимпиадного PhD", так что ещё годик-два всем PhD и простым инженерам можно не слишком волноваться. Вчера у нас был семинар, где обсуждали работу с ChatGPT при организации софтовой разработки, ничего особого про работу с ChatGPT знать и не надо, если можно сдвинуть работу на другого сотрудника, то ровно теми же словами можно сдвинуть её и на AI-агента (но, конечно, разговаривать с людьми надо дополнительно учить: роли, методы работы, контексты, форматы результатов надо таки явно указывать). Главный текст про o3 — от François Chollet, про прохождение теста ARC (очередной тест Тьюринга: люди могут, а кремниевые друзья — вроде как нет. Но оказалось, что уже да). То, что ARC пройдут ещё в этом году — полная неожиданность, но экспоненты (как раз они на картинке) ровно так и работают.

https://ailev.livejournal.com/1745998.html

Продолжаю серию текстов про софтверную разработку, в этот раз привожу таймлайн эволюции TDD (21Кзнак)
— Обновляем курс "Системной инженерии"
— Эволюция test-driven development
— От тестирования идём в quality assurance

На картинке результаты годового обзора 2024 года, вопрос о том, какое мастерство (skill) нужно тестировщикам. Там интересно, что вообще мастерства в текущем году надо существенно меньше, кроме мастерства в ML/AI (в прошлом году важным считали 7%, в этом году -- 21%). А вот особо важным мастерство проектирования тестов и экспериментов считать перестали -- в прошлом году это было важно для 63% участников опроса, в текущем году -- лишь для 30%. Всё быстро, о причинах можно гадать, но есть подозрение, что эти виды мастерства уходят от тестировщиков к разработчикам и к AI. А что остаётся тестировщикам? Бог весть.

https://ailev.livejournal.com/1746345.html

Рассказываю (7Кзнаков), как использовать ChatGPT в прикладной методологической работе (различие прикладной и фундаментальной методологии — в курсе "Методология"), даю примеры запросов (для эволюции метода тест-ориентированной разработки из прошлого поста), показываю пару примеров результатов работы. Не бойтесь искусственного интеллекта, он помогает.

https://ailev.livejournal.com/1746511.html

Занимаюсь изучением eco-evo-devo, становится даже понятным, куда делась меметика (понятие гена в 21 веке сильно поплыло, а понятие мема — нет, вот и результат, и акцент ведь с изучения survival of the fittest перешёл на изучение arrival of the fittest). Там всё так сложно, что не факт, что будет понятней: из быстро меняющейся eco-evo-devo биологии какие-то идеи перенесли в эволюцию софта, а тащить их перенос дальше — это ещё добавить абстракции, а затем заземлить, но без этого нельзя, ибо это сейчас ведущий тренд в инженерии, наряду с тотальной автоматизацией (на вопрос "а что мы там должны автоматизировать" отвечать надо — "вот эту вот эволюцию"). Понятие cutoff можно использовать не только для обозначения современности знаний LLM, но и для обозначения современности знаний людей, например, "у него по инженерии cutoff 1989 года". Побочный продукт эволюционных разбирательств — пост ВКонтакте с литературой по происхождению танца. Обсуждаю в чате, что у нас опять "скрипка Энгельбарта": чтобы AI-агенты приносили пользу, надо уметь с ними разговаривать, это требует фундаментального образования, но мало желающих образовываться. Прикладных методологов уже довольно много, тексты моих курсов начинают приносить им непоправимую пользу, а один из наших реформаторов даже нанял уже методолога на full time.
Надвигается уже новый год, надо как-то отрываться от исследований, надевать серьёзный костюм с галстуком и новогодним колпаком -- и подводить итоги года, что там было за год наэволюционировано.

https://ailev.livejournal.com/1746896.html — 8Кзнаков

В этом году мы решили становиться клубом создателей, меняющих мир к лучшему. Школа должна теперь быть при клубе, понятие "выпускника" отменяется, все мы — вечные студенты. В масштабе мы так и не выросли (но и не сдулись!), продолжали готовиться к масштабированию — развивали направление корпоративных групп. И практически полностью обновили нашу учебную программу, даже две — "Организационное развитие" и "Личное развитие".

В посте очень кратко про достижения в наших приоритетных направлениях в 2024 году:
1. Исследования: новое содержание образовательной программы
2. Развитие клуба создателей
3. Доработки Aisystant
4. Перепаковка учебных программ

Основные планы на 2025 год — развивать клуб создателей, продолжать исследования, переписывать курсы, дооформить программу "Личное развитие", перейти в Aisystant на новый движок табличного моделирования, экспериментировать с переводами курсов на английский, и, наконец, заняться таки маркетингом и масштабированием.

В среднем за год на наших серверах в день училось (не менее двух действий с курсом) 115 человек в день, всего закончили у нас хоть какие-то курсы онлайн или с преподавателем — 1981 человек.

Картинка взята с сайта филадельфийского инженерного клуба, организованного в 1878 и действующего до сих пор.

https://ailev.livejournal.com/1747035.html (10Кзнаков)

Хорошие треки делаются сегодня так: берутся хорошие слова — и делается запрос к SUNO. Сергей Вакуленко сделал ровно это (https://www.facebook.com/serge.vakulenko/videos/485776871202577/). То, что с детства считалось просто стихами, стало отличной песней.

Но что означают эти стихи? Как ни странно, значения всех этих слов вполне определены, это можно даже в википедии посмотреть: https://ru.wikipedia.org/wiki/Бармаглот

Передавайте привет всем вашим знакомым музыкантам!

16Кзнаков моих планов на начало 2025 года:
1. Широкий эволюционный синтез.
2. Алгоритмика и новая семантика (они оказываются переплетены, computer science как раз ведь из них состоит).
3. Личное развитие
4. Системная инженерия
5. Системный менеджмент
6. Танцы
7. Продвижение клуба создателей
8. Интеллект-стек

https://ailev.livejournal.com/1747486.html

С личными итогами-2024 буду лаконичен, TL;DR:
-- основное достижение года: переписанная "Методология", несколько друзей сказали, что это мой лучший труд, и вроде даже не только за этот год.
-- второе достижение: переписал "Системное мышление", почти достиг объёма "Войны и мира" (у меня 2.45Мзнаков, у Толстого -- 2.6Мзнаков все тома. Мой текст уместился в два тома вёрстки А4). Результат: преподских объяснений теперь практически не надо, всё уже есть в тексте. Жалобы на "ничего не понимаю" в этой версии исчезли!
-- третье достижение: перестал вести потоки второго-третьего семестров, сумел передать это другим мастерам, перестал быть ограничением. Но это потребовало десятикратной (буквально) переписки основных курсов.
-- курс "Рациональная работа" не мой, но туда было вложено очень много моих нервов. Курс есть, курс работает!
-- было много перепостов в чат нашего методсовета разных реплик наших студентов о том, как улучшилась их жизнь на основе материалов наших курсов. Вот прямо душу греет, мотивирует сильно.
-- начал переформатирование ШСМ в клуб создателей, опять переформатировал учебные программы и сформулировал принципы квалифицирования -- ушли уже от "выпускников", надо бы начать уходить и от "студентов", идея интеллектуального фитнеса лучше. В чатах поддержки курсов наши мастера и реформаторы уже довольно активны, причём они поддерживают не только соклубников-новичков, но и друг друга -- и мне приятно быть в такой компании!
-- таки занялся сообществами и даже чуть-чуть маркетингом: много лет собирался, и вот добрался.
-- пошёл копать расширенный эволюционный синтез, ибо уже начал переписывать "Системную инженерию".
-- дожил до того момента, когда AI реально помогает мне в работе. И можно уже не писать про него много, не отслеживать специально, ибо из фронтира это стало обычной хайтек-промышленностью, хотя там и продолжаются прорывы с прежней скоростью двух прорывов в неделю. Но это я вру. Конечно, я специально слежу там за новинками и даже пытаюсь читать оригинальные статьи, а не восторги по поводу выпуска очередных версий ChatGPT. Страшно боюсь опопсеть, а то большинство ML/AI-блогеров уже опопсели, я об этом писал пару раз -- превратились в филиалы служб маркетинга AI-компаний, кроме пересказа своими словами чужих пресс-релизов ни о чём больше почти не пишут.

В посте ещё немного буковов. А на фото — я в августе, лечу в Иркутск.

https://ailev.livejournal.com/1747818.html

Занимаюсь eco-evo-devo, мучаюсь с тамошним онтологическим зоопарком — то геном там вещь, то информация. Эксперименты с разными LLM: все одинаковы, но Gemini выпендрилась. Как получить ChatGPT в России: поглядел-поглядел варианты, и остался с телеграм-ботом. Огромный тред про канбан-метод, TameFlow и отчасти Lean 2.0 в чате поддержки курса — методологический винегрет разгребается с трудом, но для этого и наши курсы. Телеграм-канал "LLM под капотом", начала выделяться LLM-разработка так же, как когда-то веб-разработка (ну, или веб-разработка съест эту LLM-разработку). Уже от нескольких человек слышал прогноз, что как Китай стал всемирным заводом, так (через производство дешёвых AI-чипов) станет всемирным датацентром, а заодно дешёвые китайские AI-чипы будут во всех кофейниках, будем с кофейниками разговаривать о смысле жизни.

https://ailev.livejournal.com/1748026.html (5Кзнаков)

Рассказываю (9Кзнаков), что в некоторых "долгостроях" неконвенциональных вычислений в конце 2024 произошли ощутимые подвижки — обратимые вычисления на резонаторах, термодинамический компьютинг, дифракционный компьютинг и прочая экзотика (а про квантовые компьютеры не пишу — в этом году 100 лет со дня появления квантовой механики, 2025 год объявлен ООН годом квантовой физики и технологии, всем и без меня про квантовые компьютеры расскажут).

Когда рассуждаем о неконвенциональных вычислителях, я всегда вспоминаю архитектуру CYC, построенную на "ускорителях" и рассуждения теоремы бесплатного обеда, а ещё опыт сообщества Julia с библиотеками оптимизации ("ускоритель" под каждый частный случай, которых миллион, а ещё суррогаты, включая нейросуррогаты), и даже MoE архитектура с модулями-экспертами из LLM для меня тоже пример такого подхода, а особенно -- ToolFormer архитектуры 2023 года, где инструменты познаются/learn. Конечно, какая-то архитектура будет побеждать остальные по цене-качеству, как сейчас победила CMOS-классика, но пока плохо понятно, что это могло бы быть (квантовый год, конечно, говорит, что квантовый компьютер -- но это далеко не факт, что он). Про программирование, повторюсь, я не очень беспокоюсь: это не люди будут программировать.

Конечно, в этих неконвенциональных компьютерах запрягают очень медленно, но потом вполне могут неожиданно быстро поехать — технологические экспоненты происходят "внезапно".

На картинке неконвенциональный цифровой механический вычислитель/computer.

https://ailev.livejournal.com/1748311.html

Ещё один текст (26Кзнаков) про уход от использования термина "сознание" — по мотивам дискуссии в чате Виталия Ванчурина.
— Виталий Ванчурин интересуется физикой сознания и телепатии -- зачем?
— Физика: это поиск для физических объектов таких математических объектов, которые в мышлении ведут себя похожим образом
— Разбираемся с эффективностью обучения (dynamics of learning efficiency) -- стоит ли связывать его с "сознанием"?
— Описывать феномены субъективного восприятия без использования понятия "сознание"
— Берём теории сознания -- и тамошнюю концептуализацию, но без слова "сознание"

Картинка про тот самый флогистон из физической теории флогистона. У флогистона был свой знак и у алхимиков. Потом оказалось, что для описания мира лучше пользоваться другими понятиями. Вот и с сознанием я рекомендую поступить так же — использовать другие описания, без этого спорного и супермногозначного слова. И всё наладится. Мы ровно это и сделали в наших курсах.

https://ailev.livejournal.com/1748712.html

(10Кзнаков): Продолжаю штудировать эволюцию — от биологической потихоньку перехожу к культурной (мемы) и технической (темы), а ещё там меметические алгоритмы (сочетание поисков глобального и локального оптимумов). Обсуждаем вопрос, как обращать внимание студентов на типы — пока это берётся только парой тренировок с преподом, и только во втором семестре. Обсуждаем "Личное развитие": системный фитнес надо аккуратно разобрать на альфы из Essence, а ещё добавить "системный относительно безопасный биохакинг", тьфу, "системную валеологию". Проблема личного и организационного развития — что должно проходиться сначала (вырисовывается сэндвич из "Личного развития light" и, после "Организационного развития", "Личного развития pro" — как ни смешно звучит "профессионал по личному развитию"). Шутка для безопасников, переобувающийся на ходу Цукерберг, памятник Маску, аутоиммунное полицейское государство по John Doyle, реальность существования вирусов ума.

https://ailev.livejournal.com/1748871.html

Использую ChatGPT (там уже не нужно иметь американский номер телефона) и внезапно поумневший Гугл, чтобы разбираться с общностью мышления биологов с их eco-evo-devo и инженеров и менеджеров с их системной инженерией и системным менеджментом. В eco-evo-devo обсуждают функциональную иерархию, она же иерархия описаний конструктивов, а экологическая иерархия — это сами конструктивы. В инженерии этим занимаются методологи и архитекторы соответственно. И разработчики в части соответствия функциональных и конструктивных частей, а вот в природе — там разработчиков нет.

В биологии можно рассмотреть две иерархии:
-- наследуемых идей (условно говоря, "функциональную") генеалогическую по многим уровням репликаторов, которая легко путается с конструктивами как носителями информации этих идей (Codons-Genes-COGs-GRNs-organelles-cells-tissues-organs-organisms-demes-species-clades/lineages-orders-classes-phyla). Это вполне себе иерархия функций, которые в конечном итоге ведут к выживанию, репликации (на разных уровнях! не только уровне генов!) и адаптации к среде в ходе выживания и репликации.
-- воплощений идей, экологическую/конструктивную, по частям-целым, модульную (Atoms-molecules-proteins-cells-tissues-organs-organisms-populations-communities-ecosystems), это про границы между объектами. И тут путаница как модулей-носителей информации/репликаторов, так и модулей, описанных этой информацией/репликаторами.

И если тащить это в инженерию, то какой-нибудь "горизонтальный перенос генов" — это "всё новое приходит сбоку". В любом случае, надо учить эволюционному/функциональному/методологическому мышлению, экологическому/конструктивному/архитектурному мышлению (separation of concerns), а также совместному мышлению про всё это вместе — и для людей-команд-организаций-сообществ-обществ как создателей, и для создаваемых систем в их окружениях/среде.

https://ailev.livejournal.com/1749004.html (там 12Кзнаков)

Мои 15Кзнаков на тему просвещения. Просвещать -- это рассказывать, что какие-то понятия уже плохи для объяснений, потому что эволюция знаний привела к объяснениям получше. Основная головная боль при просвещении -- это эпистемология, которой должен владеть просвещающий.
— Три области эпистемологической экспертизы просветителя
— Как просвещать широкую публику
— Приплетание позитивной психологии (разговоров о счастье) "для вызывания интереса"
— В менеджменте и инженерии всё то же самое: не надо пользоваться бытовым алхимическим языком, он только запутает!

Теплород был введён введён в 1783 году Лавуазье, причём главный опровергатель теории флогистона был тоже Лавуазье. Неполиткорректная картинка из текста про теплород и флогистон.

https://ailev.livejournal.com/1749371.html