#NEMATILLAIBROHIMOV

13-dars.

Kishilik olmoshlari. (26-sahifa).

@arabicuz_nahv | Mundarija | PDF |Test | bot | Qo'llanma | 🔴

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |

Bu kitobni maktab yoshiga chiqqan bollardan boshlasak yaxshi.

3, 4 yoshdan maktabgacha va undan yuqoriga ham bo'lgan bolalarga IQRO kitobi o'qitiladi.

#miftahA2

‼️YANGI DARSLIK ‼️

MIFTAHUL AROBIYYA
⌨️⌨️
A2

🎧TINGLASH VA 🗣SO'ZLASHUV

3-bo'lim * 1-dars.

التسوق

Bozorlik qilish

@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma

#siyrat

46-dars.

Abu Tolib va Xadija onamizning vafotlari..


@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |

#kunlikmutolaa 363


@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |

#nahvtatbiyqiy

32-dars.


Jam muannas solimga mulhaq bo'lganlar.

#meningosonarabtilim

❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️

(- boshlang'ich - arab harflarini va so'zlarini o'rganamiz).


1-bo'lim.


6-dars.

PDF

@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |

#manhajalamiyA1


9-dars.

To'qqizinchi bo'lim.


Bozorlik.


@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |

#durusulluga3

3-juz.

6-dars.

@arabicuz_nahv | Mundarija | PDF |Test | bot | Qo'llanma | 🔴

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |

#meningosonarabtilim

Mening oson arab tilim

1-bo'lim

1-dars | 2-dars | 3-dars | 4-dars |5-dars | 6-dars |

2-bo'lim

1-dars| 2-dars| 3-dars| 4-dars| 5-dars| 6-dars|

3-bo'lim

1-dars| 2-dars| 3-dars| 4-dars| 5-dars| 6-dars|

4-bo'lim

1-dars|
———————————-
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF |

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |

#Мабдаулқироатлуғат:

“Мабдаул қироат 2-китоб.
(Луғатлар)

1-овозли дарс.

@arabicuz_nahv | Test | bot| Qo'llanma | Mundarija | PDF |🔴

2-kitob.
1-dars.

Har qanday ilm sharaf bilan tasdiqlanmasa, u sharmandalikdir.

Har qanday ilmni aql bilan mustahkamlanmasa, u osongina adashtirib ketadi.

لا يوطد

ma'nosi?

To'g'ri javob أَمْسِ kalimasi, bu kalimaga أَلْ qo'shilmay kelgan paytda u muayyan bir zamonga dalolat qiladi (bugundan avvalgi kun, ya'ni "kecha"ga) أَلْ qo'shilib kelganda esa o'tgan zamondagi nomalum vaqtga dalolat qiladi الأَمْسِ o'tgan zamonlarda deb ma'no bersak bo'ladi.
جا زيد أمس
Zayd kecha keldi.
جاء زيد الأمس
Zayd òtgan zamonda kelgandi. (Qachonligi noma'lum)

#kunlikmutolaa 364


@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma

Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |