arabic.uz (nahv-sarf)
#hikmat عسى البارقة لا تخلف Eh, qaniydi chaqmoqli bulut va'daga xilofa qilmasa. *Chaqmoqli bulutdan yomg'ir yog'ib, bizni hursand qilishini umid qilamiz. Agar yog'masa, qalblarmizga aziyat beradi. Demak, bu hikmat qalblar bir narsaga umid qilib bog'lanib…
#hikmat
غمرات ثم ينجلي
Musibatlar keladi. So'ngra tugaydi.
*Musibatlarga bardosh berish, sabr qilish va umidsizlikka tushmaslikka undash nazarda turilmoqda.
غمرات ثم ينجلي
Musibatlar keladi. So'ngra tugaydi.
arabic.uz (nahv-sarf)
#fahmulmaqru ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 1-dars. الحافلة (1-qism). .. إلى مآبي اليومي gacha. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#fahmulmaqru
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(2-qism).
.. ...واسترخى جسدي في وقفته...
gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(2-qism).
.. ...واسترخى جسدي في وقفته...
gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#meningosonarabtilim ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 3-bo'lim. 1-dars. PDF @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#meningosonarabtilim
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
3-bo'lim.
2-dars.
PDF
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
3-bo'lim.
2-dars.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#fahmulmaqru ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 1-dars. الحافلة (2-qism). .. ...واسترخى جسدي في وقفته... gacha. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#fahmulmaqru
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(3-qism).
.. ...من ذلك الذي كنت أنكمش فيه..
gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(3-qism).
.. ...من ذلك الذي كنت أنكمش فيه..
gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#fahmulmaqru ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 1-dars. الحافلة (3-qism). .. ...من ذلك الذي كنت أنكمش فيه.. gacha. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#fahmulmaqru
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(3-qism).
.. ...فقد أدار وجهه بأكثر ما يستطيع نحو النافذة..
gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(3-qism).
.. ...فقد أدار وجهه بأكثر ما يستطيع نحو النافذة..
gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#видеомабдаул2 Mabdaul qiroa (2-qism) 42-dars Sichqon. @arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#видеомабдаул2
Mabdaul qiroa (2-qism)
43-dars
Pashsha va ho'kiz.
@arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Mabdaul qiroa (2-qism)
43-dars
Pashsha va ho'kiz.
@arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#fahmulmaqru ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 1-dars. الحافلة (3-qism). .. ...فقد أدار وجهه بأكثر ما يستطيع نحو النافذة.. gacha. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#fahmulmaqru
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(4-qism).
Oxirigacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
1-dars.
الحافلة
(4-qism).
Oxirigacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
المتعمق في العلم كالسابح في البحر، ليس يرى أرضا ، ولا يعرف طولا ولا عرضا.
"أدب الدنيا والدين"
"أدب الدنيا والدين"
Forwarded from Hilol dasturlari
«Hilol eBook» ilovasining 9 yilligi munosabati bilan shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf hazratlarining barcha elektron va audiokitoblariga 50% chegirma eʼlon qilamiz.
❄️ Qishning uzun tunlarini mutolaa bilan oʻtkazishda bu ajoyib imkoniyatni qoʻldan boy bermang.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from arabic.uz (nahv-sarf)
“Xalqaro arab tili kuni”
18-dekabr “Xalqaro arab tili kuni”
1. Dod tili. Chunki u dod harfi bilan dunyoda yagona til sifatida ajralib turadi.
2. 14 asrdan beri o’zgarmaydi va muomaladan chiqmaydi
3. 422 milliondan ko’proq odamlar arab tilida so’zlashadi
4. Arab tilidagi so’zlar soni 12302912 , ingliz tilidagi so’zlar sonidan 25 baravar ko’p.
5. Arab tili 16 mingta leksik asosga ega, lotin tilida 700 tagina leksik asos bor.
6. Boshqa tillar ham arab harflari bilan yoziladi , xuddi: kurdiy tili, malay tili, sobiq turk tili va fors tillari kabi.
7. Arab davlatlari jamiyatini tashkil etuvchi 22 davlatning rasmiy tilidir.
8. 2016-yildan dunyoda eng ko’p tarqalgan beshinchi tildir.
18-dekabr “Xalqaro arab tili kuni”
1. Dod tili. Chunki u dod harfi bilan dunyoda yagona til sifatida ajralib turadi.
2. 14 asrdan beri o’zgarmaydi va muomaladan chiqmaydi
3. 422 milliondan ko’proq odamlar arab tilida so’zlashadi
4. Arab tilidagi so’zlar soni 12302912 , ingliz tilidagi so’zlar sonidan 25 baravar ko’p.
5. Arab tili 16 mingta leksik asosga ega, lotin tilida 700 tagina leksik asos bor.
6. Boshqa tillar ham arab harflari bilan yoziladi , xuddi: kurdiy tili, malay tili, sobiq turk tili va fors tillari kabi.
7. Arab davlatlari jamiyatini tashkil etuvchi 22 davlatning rasmiy tilidir.
8. 2016-yildan dunyoda eng ko’p tarqalgan beshinchi tildir.
arabic.uz (nahv-sarf)
#bayna_yadayk1 15-bo'lim 130-dars @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | 🔴 | Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#bayna_yadayk1
15-bo'lim
131-dars
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | 🔴
| Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
15-bo'lim
131-dars
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | 🔴
| Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#qososunnabiyyin9
Qissalarning eng yaxshisi.
Sayyidimiz Dovud va Sayyidimiz Sulaymon alayhimassalom qissalari.
5. Nozik fiqh va chuqur ilm.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF |
Qissalarning eng yaxshisi.
Sayyidimiz Dovud va Sayyidimiz Sulaymon alayhimassalom qissalari.
5. Nozik fiqh va chuqur ilm.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF |
arabic.uz (nahv-sarf)
#видеомабдаул2 Mabdaul qiroa (2-qism) 43-dars Pashsha va ho'kiz. @arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#видеомабдаул2
Mabdaul qiroa (2-qism)
44-dars
Tulki.
@arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Mabdaul qiroa (2-qism)
44-dars
Tulki.
@arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#meningosonarabtilim ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 3-bo'lim. 2-dars. PDF @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#meningosonarabtilim
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
3-bo'lim.
3-dars.
Uyim.
PDF
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
3-bo'lim.
3-dars.
Uyim.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Forwarded from ABDULVORIS OLIMJON
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ABDULVORIS OLIMJON
#sarf
Kalimadagi vaznga ta'sir qilmaydigan o'zgarishlar:
١- الإعلال بالقلب
٢- الإعلال بالنقل
٣- التسكين
٤- الدغام
٥- الإبدال
1- Illatli harfni qalb bo'lishi (o'zgarishi), masalan: َقَال asli قَوَلَ bo'lgan lekin و harfi alifga qalb bo'lib ketsa ham vazni o'zgarmadi. فَعَلَ bo'lib qolverdi.
2- Illatli harfni (harakati)naql bo'lishi (harakatni joyi almashishi, ko'chishi), masalan: يَعُودُ feli aslida يَعْوُدُ bo'lgan, و harfining ustidagi zamma harakati o'zidan avvalgi ع ga ko'chgan bo'lsa ham vaznda hechqanday o'zgarish sodir bo'lmasdan يَفْعُلُ ekanligicha qolaveradi.
3- (Harfni) sukunli qilish, masalan: يَدْعُو fe'li aslida يَدْعُوُ bo'lib و zammali bo'lgan, zammani tushurib yuborib و ni sukunlik qilib qo'ysak ham vaznda hechqanday o'zgarish sodir o'lmasdan يَفْعُلُ ekanligicha qolaveradi.
4- Harfni idg'om qilishlik (bir harfni ikknchisiga kirg'azib ikkilantrishlik), masalan: شَدَّ fe'li aslida شَدَدَ bo'lgan, avval birinchi د ni sukunli qilib birinchi د ni ikkinchi د ga idg'om qilgan bolsak ham vaznda hechqanday o'garish sodir bo'lmasdan فَعَلَ ekanligicha qolaveradi.
5- Almashtrishlik (bir harfni boshqasiga o'zgartish, almashtrish), masalan: مُتَّصِلٌ degan kalimamiz aslida مُوْتَصِلٌ bo'lgan, songra و ni ت ga almashtrib ikkita bir xil harfni idg'om qilib yuborgan bo'lsak ham vaznda hechqanday o'zgarish sodir bo'lmasdan مُفْتَعِلٌ ekanligicha qolavradi.
@Abdulvoris_Olimjon
Kalimadagi vaznga ta'sir qilmaydigan o'zgarishlar:
١- الإعلال بالقلب
٢- الإعلال بالنقل
٣- التسكين
٤- الدغام
٥- الإبدال
1- Illatli harfni qalb bo'lishi (o'zgarishi), masalan: َقَال asli قَوَلَ bo'lgan lekin و harfi alifga qalb bo'lib ketsa ham vazni o'zgarmadi. فَعَلَ bo'lib qolverdi.
2- Illatli harfni (harakati)naql bo'lishi (harakatni joyi almashishi, ko'chishi), masalan: يَعُودُ feli aslida يَعْوُدُ bo'lgan, و harfining ustidagi zamma harakati o'zidan avvalgi ع ga ko'chgan bo'lsa ham vaznda hechqanday o'zgarish sodir bo'lmasdan يَفْعُلُ ekanligicha qolaveradi.
3- (Harfni) sukunli qilish, masalan: يَدْعُو fe'li aslida يَدْعُوُ bo'lib و zammali bo'lgan, zammani tushurib yuborib و ni sukunlik qilib qo'ysak ham vaznda hechqanday o'zgarish sodir o'lmasdan يَفْعُلُ ekanligicha qolaveradi.
4- Harfni idg'om qilishlik (bir harfni ikknchisiga kirg'azib ikkilantrishlik), masalan: شَدَّ fe'li aslida شَدَدَ bo'lgan, avval birinchi د ni sukunli qilib birinchi د ni ikkinchi د ga idg'om qilgan bolsak ham vaznda hechqanday o'garish sodir bo'lmasdan فَعَلَ ekanligicha qolaveradi.
5- Almashtrishlik (bir harfni boshqasiga o'zgartish, almashtrish), masalan: مُتَّصِلٌ degan kalimamiz aslida مُوْتَصِلٌ bo'lgan, songra و ni ت ga almashtrib ikkita bir xil harfni idg'om qilib yuborgan bo'lsak ham vaznda hechqanday o'zgarish sodir bo'lmasdan مُفْتَعِلٌ ekanligicha qolavradi.
@Abdulvoris_Olimjon
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#bayna_yadayk1
15-bo'lim
132-dars
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | 🔴
| Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
15-bo'lim
132-dars
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | 🔴
| Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |