arabic.uz (nahv-sarf)
#iqtisod 1-fasl. 1-dars. الاستثمار @arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#iqtisod
1-fasl.
2-dars.
زيادة التبادل التجاري بين مصر والسعودية
لاستغلال أسواق البلدين
@arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
1-fasl.
2-dars.
زيادة التبادل التجاري بين مصر والسعودية
لاستغلال أسواق البلدين
@arabicuz_nahv | Test | bot | Mundarija
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#attanalarobiyyanahv ‼️YANGI DARSLIK ‼️ At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️ 14-bo'lim. 22-dars. Kana va uning qardoshlari. كان وَأخَوَاتها. و اسم موصول Testlari ham yechilgan. 1 dan 19-gacha. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF Boshlang'ich…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#attanalarobiyyanahv
‼️YANGI DARSLIK ‼️
At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️
14-bo'lim.
22-dars. Kana va uning qardoshlari.
كان وَأخَوَاتها.
و اسم موصول
Testlari ham yechilgan.
20 dan 31-gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
‼️YANGI DARSLIK ‼️
At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️
14-bo'lim.
22-dars. Kana va uning qardoshlari.
كان وَأخَوَاتها.
و اسم موصول
Testlari ham yechilgan.
20 dan 31-gacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#meningosonarabtilim ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 4-bo'lim. 5-dars. Sohilga sayohat. PDF @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#meningosonarabtilim
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
4-bo'lim.
6-dars.
Shifoxonada.
PDF
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️
4-bo'lim.
6-dars.
Shifoxonada.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#meningosonarabtilim ❗️❗️❗️YANGI DARSLIK ❗️❗️❗️ 4-bo'lim. 6-dars. Shifoxonada. PDF @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Bu bo'lim ham nihoyasiga yetibdi.
Keyingi bo'limga o'tamiz.
Keyingi bo'limga o'tamiz.
Forwarded from Hilol dasturlari
Elektron kitoblar:
Maʼlumot uchun: bugun «Hilol Nashr» nashriyotining majlislar zalida Anvar Ahmad bilan suhbat boʻlib oʻtmoqda
Telegram | Instagram | YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
arabic.uz (nahv-sarf)
#manhajalamiyA1 11-dars. O'n birinchi bo'lim. Qiziqishlar va mashg'ulotlar. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#manhajalamiyA1
12-dars.
O'n ikkinchi bo'lim.
Kunlik dastur.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
12-dars.
O'n ikkinchi bo'lim.
Kunlik dastur.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#manhajalamiyA1 12-dars. O'n ikkinchi bo'lim. Kunlik dastur. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Manhaj A1 kitobini tugatdik.
Nasib bo'lsa A2 ni boshlaymiz.
Nasib bo'lsa A2 ni boshlaymiz.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#manhajalamiyA2
Birinchi bo'lim.
1-dars.
Do'stlik.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Birinchi bo'lim.
1-dars.
Do'stlik.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#attanalarobiyyanahv ‼️YANGI DARSLIK ‼️ At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️ 14-bo'lim. 22-dars. Kana va uning qardoshlari. كان وَأخَوَاتها. و اسم موصول Testlari ham yechilgan. 20 dan 31-gacha. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF Boshlang'ich…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#attanalarobiyyanahv
‼️YANGI DARSLIK ‼️
At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️
14-bo'lim.
23-dars. Kana va uning qardoshlari.
كان وَأخَوَاتها.
و اسم موصول
Testlari ham yechilgan.
32 dan mavzuni oxirigacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
‼️YANGI DARSLIK ‼️
At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️
14-bo'lim.
23-dars. Kana va uning qardoshlari.
كان وَأخَوَاتها.
و اسم موصول
Testlari ham yechilgan.
32 dan mavzuni oxirigacha.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#miftahA2 ‼️YANGI DARSLIK ‼️ MIFTAHUL AROBIYYA ⌨️⌨️ A2 🎧TINGLASH VA 🗣SO'ZLASHUV 3-bo'lim * 3-dars. Bozor qilishdagi muammolar. Bozorlik qilish @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
arabic.uz (nahv-sarf)
#durusulluga3 3-juz. 7-dars. @arabicuz_nahv | Mundarija | PDF |Test | bot | Qo'llanma | 🔴 Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#durusulluga3
3-juz.
8-dars.
@arabicuz_nahv | Mundarija | PDF |Test | bot | Qo'llanma | 🔴
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
3-juz.
8-dars.
@arabicuz_nahv | Mundarija | PDF |Test | bot | Qo'llanma | 🔴
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
arabic.uz (nahv-sarf)
#attanalarobiyyanahv ‼️YANGI DARSLIK ‼️ At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️ 14-bo'lim. 23-dars. Kana va uning qardoshlari. كان وَأخَوَاتها. و اسم موصول Testlari ham yechilgan. 32 dan mavzuni oxirigacha. @arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#attanalarobiyyanahv
‼️YANGI DARSLIK ‼️
At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️
15-bo'lim.
24-dars. Sonlar.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
‼️YANGI DARSLIK ‼️
At-Tanal Al-arobiyya⌨️⌨️
15-bo'lim.
24-dars. Sonlar.
@arabicuz_nahv | Mundarija | Test | bot| Qo'llanma | PDF
Boshlang'ich darsxona | O'rta darsxona | Yuqori darsxona |
أنواع الحروف 💚💚
الحروف قسمان :
• حروف المباني .
• حروف المعاني .
✅ حروف المباني : هي الحروف التي تتألَّف منها اللغة العربية ، وهي حسب الترتيب الآتي : ( 28 حرفاً ) : [ ا ، ب ، ت ، ث ، ج ، ح ، خ ، د ، ذ ، ر ، ز ، س ، ش ، ص ، ض ، ط ، ظ ، ع ، غ ، ف ، ق ، ك ، ل ، م ، ن ، و ، هـ ، ي ] ، وتدعى أيضاً حروف الهجاء .
✅ حروف المعاني : وهي أدوات تربِط الكلمات مع بعضها ، داخل الجملة ، وهي ثلاثة أقسام :
حروف تَختصُّ بالأفعال ، وهي :
حروف النصب : [ أنْ ، لنْ ، إذنْ ، كي ] .
حروف الجزم : [ لم ، لَمَّا ، لام الأمر ، لا الناهية ] .
حروف الشرط : [ إن ، لو ، إذا ] .
حروف المصدر : [ أن ، ما ، كي ، لو ] .
حروف التحضيض : [ ألا ، أما ، هلا ، لولا ، لوما ] .
حروف الاستقبال : [ السين وسوف ] .
حرف الردع : [ كلا ] .
حرف التوقع : [ قد ] ، ( تحقيق قبل الماضي ، وتقليل قبل المضارع ) .
حروف النفي : [ لن ، لم ، لما ] ، وتَختصُّ بالفعل المضارع .
🛑 الحروف المختصة بالأسماء ، وهي :
حروف الجر : [ من ، إلى ، عن ، على ، في ، الباء ، اللام ، عدا ، خلا ، حاشا ، رُبَّ ، مذ ، منذ ، حتى ، الكاف ، واو القسم ، باء القسم ، تاء القسم ، كي ( تَختصُّ بالدخول على الاسم الظاهر ) ، لولا ( تختص بالدخول على الضمير ) ] .
حروف الاستثناء : [ إلا ، خلا ، عدا ،حاشا ] .
حروف النداء : [ الهمزة ، يا ، آ ، أي ، أيا ، هيا ، وَ ] .
الحروف المشبَّهة بالفعل : [ إنَّ ، أنَّ ، كأنَّ ، لكنَّ ، ليت ، لعل ].
حرفا المفاجأة : [ إذا ، إذ ] .
حرفا التفصيل : [ أما ، إم ] .
حروف التنبيه : [ ها ، أما ، ألا ] .
حرفا النفي : [ لات ، إن ] .
🛑 الحروف المشتركة ( للأسماء والأفعال ) وهي :
حروف العطف : [ الواو ، الفاء ، ثم ، حتى ، لكن ، لا ، بل ، أم ، أو ] .
حروف الجواب : [ نعم ، بلا ، إي ، أجل ، جير ، جلل ] .
حرفا الاستفهام : [ هل ، الهمزة ] .
حرفا التفسير : [ أي ، أن ] .
حرف الاستفتاح : [ ألا ، أما ] .
الحروف قسمان :
• حروف المباني .
• حروف المعاني .
✅ حروف المباني : هي الحروف التي تتألَّف منها اللغة العربية ، وهي حسب الترتيب الآتي : ( 28 حرفاً ) : [ ا ، ب ، ت ، ث ، ج ، ح ، خ ، د ، ذ ، ر ، ز ، س ، ش ، ص ، ض ، ط ، ظ ، ع ، غ ، ف ، ق ، ك ، ل ، م ، ن ، و ، هـ ، ي ] ، وتدعى أيضاً حروف الهجاء .
✅ حروف المعاني : وهي أدوات تربِط الكلمات مع بعضها ، داخل الجملة ، وهي ثلاثة أقسام :
حروف تَختصُّ بالأفعال ، وهي :
حروف النصب : [ أنْ ، لنْ ، إذنْ ، كي ] .
حروف الجزم : [ لم ، لَمَّا ، لام الأمر ، لا الناهية ] .
حروف الشرط : [ إن ، لو ، إذا ] .
حروف المصدر : [ أن ، ما ، كي ، لو ] .
حروف التحضيض : [ ألا ، أما ، هلا ، لولا ، لوما ] .
حروف الاستقبال : [ السين وسوف ] .
حرف الردع : [ كلا ] .
حرف التوقع : [ قد ] ، ( تحقيق قبل الماضي ، وتقليل قبل المضارع ) .
حروف النفي : [ لن ، لم ، لما ] ، وتَختصُّ بالفعل المضارع .
🛑 الحروف المختصة بالأسماء ، وهي :
حروف الجر : [ من ، إلى ، عن ، على ، في ، الباء ، اللام ، عدا ، خلا ، حاشا ، رُبَّ ، مذ ، منذ ، حتى ، الكاف ، واو القسم ، باء القسم ، تاء القسم ، كي ( تَختصُّ بالدخول على الاسم الظاهر ) ، لولا ( تختص بالدخول على الضمير ) ] .
حروف الاستثناء : [ إلا ، خلا ، عدا ،حاشا ] .
حروف النداء : [ الهمزة ، يا ، آ ، أي ، أيا ، هيا ، وَ ] .
الحروف المشبَّهة بالفعل : [ إنَّ ، أنَّ ، كأنَّ ، لكنَّ ، ليت ، لعل ].
حرفا المفاجأة : [ إذا ، إذ ] .
حرفا التفصيل : [ أما ، إم ] .
حروف التنبيه : [ ها ، أما ، ألا ] .
حرفا النفي : [ لات ، إن ] .
🛑 الحروف المشتركة ( للأسماء والأفعال ) وهي :
حروف العطف : [ الواو ، الفاء ، ثم ، حتى ، لكن ، لا ، بل ، أم ، أو ] .
حروف الجواب : [ نعم ، بلا ، إي ، أجل ، جير ، جلل ] .
حرفا الاستفهام : [ هل ، الهمزة ] .
حرفا التفسير : [ أي ، أن ] .
حرف الاستفتاح : [ ألا ، أما ] .
Tolibi ilimlarni bu issiqda himmatini oshirish uchun ajoyib sh’erni keltiramiz:
إذا كان يؤذيه حر المصيف * وكرب الخريف
وبرد الشتا ويلهيه حسن زمان الربيع * فأخذه للعلم قل لي متى؟ !"
Agar uni (tolibi ilmni) yozning jazirama issig‘i, kuzning tashvishlari, qishning sovug‘i azoblaydigan bo‘lsa,
va bahorning chiroyli havosi chalg‘itib yuborsa,
u holda menga aytchi — ilmni qachon oladi?!
إذا كان يؤذيه حر المصيف * وكرب الخريف
وبرد الشتا ويلهيه حسن زمان الربيع * فأخذه للعلم قل لي متى؟ !"
Agar uni (tolibi ilmni) yozning jazirama issig‘i, kuzning tashvishlari, qishning sovug‘i azoblaydigan bo‘lsa,
va bahorning chiroyli havosi chalg‘itib yuborsa,
u holda menga aytchi — ilmni qachon oladi?!
اصبر على مرِّ الجفا من معلمٍ
فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتِه
ومنْ لم يذقْ مُرَّ التعلمِ ساعةً
تجرّعَ ذُلَّ الجهلِ طولَ حياتِه
Tarjimasi:
Ustozning qattiq qo‘lligiga sabr qil,
Zero, ilmning ildizi shu tanbehda bo‘ladi.
Kimki ilmning achchiqligiga bir lahza chiday olmasa,
U umr bo‘yi johillik xorligini ichib o‘tadi.
فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتِه
ومنْ لم يذقْ مُرَّ التعلمِ ساعةً
تجرّعَ ذُلَّ الجهلِ طولَ حياتِه
Tarjimasi:
Ustozning qattiq qo‘lligiga sabr qil,
Zero, ilmning ildizi shu tanbehda bo‘ladi.
Kimki ilmning achchiqligiga bir lahza chiday olmasa,
U umr bo‘yi johillik xorligini ichib o‘tadi.