Telegram Web Link
Недавно был на съемках рэп-шоу, для которого мы в Sasha делали айдентику

Инопланетная атмосфера вживую
1069🔥33❤‍🔥5🤯5👍1😢1
Первое чему обычно учат студентов в дизайн вузах — расширение границ в инструментах и понимание стилизации.

Одну и ту же вещь можно представить бесконечным количеством способов, с использованием разных визуальных языков.

Сильно позже попробовав разное дизайнер скорее всего оставит комфортный ему, ограниченный набор инструментов, формирующий его собственную лексику.
👍7952😍9❤‍🔥8😢1
Душевно пообщались с Ваней Васиным из Щуки для проекта Дорогие дизайнеры.
В своём ламповом тг-канале ребята делятся бесценным опытом о профессии, о подходах и доходах — обо всём, что актуально для всех, кто работает в индустрии.

В разговоре затронули тему перехода от инхауса к собственной студии — о различиях в работе там и там.
Немного рассказал о взаимодействии с артистами в дизайн-проектах.
Попробовали порассуждать про подход и тему самости.

Ваня, спасибо ещё раз, что позвал!

Посмотреть запись можно тут:
https://youtu.be/9jQq8Ui4S5s
244❤‍🔥13🤯3
По приглашению Насти Мироновой (основатель брендов IRNBY и PREDUBEZHDAI) поучаствовал в курсе про креативное мышление TVORILO
40😢16🤬11❤‍🔥9🔥7🤯5🌚3🤔2
Давным-давно Антон Шнайдер (тогда арт-директор Студии Лебедева) придумал Блокнотус.

Это был классный инструмент.

Работает так.
Есть какая-то задача, к которой нужно придумать решение. Листаешь страницы, видишь много рандомных образов и сталкиваешь с ними свою задачу. В итоге могут родиться неожиданные решения.

Похожим образом (1+1) мы придумываем почти все идеи, только делаем это в голове и долго вспоминаем с чем бы ещё соединить. Книжка помогала сделать перебор быстрым.

Иллюстрации нарочно выполнены аутлайном = не отвлекают стилями изображений, поэтому воспринимаются как буквальные образы-понятия.

Властелин рандома 🖤
👍4232❤‍🔥8🤔6😢1
интерьер + скейтпарк

Soft Concrete / Supaform
1❤‍🔥6419🔥10😍3🤯1
Ищем классных 3D/CG дизайнеров на проекты

немного о себе + портфолио → @massshaaaaaaaaa
129❤‍🔥8🔥5👍1
2025/10/28 09:04:47
Back to Top
HTML Embed Code: