روز جهانی معلم 5 اکتبر

روز جهانی معلم را چند سازمان بین المللی از جمله یونسکو ، یونیسف ، سازمان جهانی کار و سازمان جهانی آموزش با هم جشن می گیرند . امسال نیز مدیران این سازمان ها در یک پیام مشترک این روز را گرامی داشتند . اعتبار دادن به صدای معلمان عنوان پیامی است که این سازمان ها به آن اشاره کرده اند و این که باید صدای معلمان را شنید و به نظرات و دیدگاه های آن ها اهمیت داد . در بخشی از این اطلاعیه آمده است : استفاده از بینش معلمان برای شکل دادن به شیوه های آموزشی موثر و توجه به دیدگاه های آنان در تصمیم‌گیری‌های خط‌مشی آموزشی، رویکردی مشارکتی را تقویت می‌کند و آنها را برای مشارکت به‌عنوان عوامل تغییر اجتماعی و توسعه جامعه توانمند می‌سازد. معلمان نقش مهمی در ترویج دموکراسی مشارکتی و پرورش فرهنگ گفتگو و مشارکت در مدارس دارند، که برای شکل دادن به شهروندان دموکراتیک آینده بسیار مهم است.
حق مشارکت معلمان در تعیین محتوا و برنامه های آموزشی یکی از اصولی است که آموزش و پرورش انسانی نگر از آن حمایت می کند و این که معلمان در کنار خانواده ها ، دانش آموزان و کارشناسان باید در تعیین محتوا ، فرایند آموزش و استفاده از منابع آموزشی سهم داشته باشند. این فرایند می تواند به آموزش مترقی به نفع دانش آموزان یاری برساند.
روز جهانی معلم را به همه معلمانی که به آموزش موثر و بهتر دانش آموزان خود فکر می کنند تبریک می گوییم.

پرده اول جمشید و ورجمکرد(قلعه جمشید شاه) و اسارت دیوان

تصاویر کلاژی است از مجموعه داستان های شاهنامه اثر آتوسا صالحی، نشر افق

#جشن_مهرگان

پرده اول:
#جمشید

روایت و پژوهش:
#لیلا_کفاش_زاده


#ادبیات_پارسی
#شاهنامه

#مغازه_قصه_فروشی

https://www.tg-me.com/magazeh_gheseh

به مناسبت هفته ملی کودک (16 تا 23 مهر ماه )

توران میرهادی ؛

سالها تجربه ای که من با کودکان دارم ، نشان می دهد ؛

که وقتی کودکان آزادند و آزادانه کار می کنند ، سرچشمه ایی لایزال از خلاقیت هستند .

که به ما یاد می دهند که دنیا را باید چگونه دید ،

ودنیا چقدر زیباست !!!!!


@tooranmirhadi
https://Instagram.com/touran_mirhadi_khomarlou

🎒 به مناسبت بازگشایی مدارس

🎙مقدمه محسن رنانی بر کتاب مدرسه رویایی

✅ کتاب صوتی مدرسه رویایی به همت پویش فکری توسعه به صورت رایگان برای استفاده عموم آماده شده است. پیشنهاد میکنیم اگر تا کنون این کتاب ارزشمند را گوش ندادید، حتماً گوش کنید و یا نسخه فیزیکی آن را تهیه و مطالعه کنید.

🔊 دسترسی رایگان به پادکست کتاب مدرسه رویایی

⬇️ دانلود رایگان فایل PDF کتاب مدرسه رویایی به همراه مقدمه محسن رنانی

📖 تهیه نسخه فیزیکی کتاب مدرسه رویایی

🔊 دسترسی به پادکست «چگونه کودکان شادتری داشته باشیم»

@pooyrshfekri

از شما دعوت می کنم این فایل صوتی کوتاه را بشنوید.
آگاهی اولین گام برای تغییر است!

فایل های صوتی کتاب "توتوچان دخترکی آن سوی پنجره" قبل‌تر در کانال قرار گرفته است.

☆☆
با دستانتان کار کنید، چون برای مغزتان خوب است

🟢🔴 فعالیت هایی مانند نوشتن با دست، باغبانی و بافندگی می تواند توانایی شناختی و احساسات شما را بهبود بخشد. اما آیا استفاده از دستان در انجام فعالیتهای دیجیتالی هم خوب است. تحقیقات نشان می‌دهد اثرات انجام این فعالیتها برای رشد شناخت و بهبود روحیه کمتر از فعالیتهای غیر دیجیتال است. یعنی استفاده از دست حین کار با سیستم‌های دیجیتال هم نیازمند فعالیتهای دست مثل ضربه زدن، تایپ کردن و اسکرول کردن (کار با صفحه کلید سیستمهای هوشمند مثل موبایل و تبلت و لب‌تاپ) است. اما این فعالیتها کمتر از فعالیتهایی مثل نوشتن روی کاغذ، بافتن، نقاشی کردن و ساختن سفال و ... ارزش شناختی دارد.

🔴🟢 دست انسان شگفتی طبیعت است. هیچ موجود دیگری، حتی نزدیک‌ترین خویشاوندان ما، دست‌هایی شبیه دست ما ندارد که بتواند چنین دستکاری و چنگ زدن ظریفی داشته باشد. اما، ما نسبت به گذشته کارهای دستی پیچیده کمتری انجام می‌دهیم و به حرکات ساده مانند ضربه روی صفحه نمایش و فشار دادن دکمه ها روی آورده‌ایم. برخی کارشناسان معتقدند که دور شدن ما از فعالیت های پیچیده با دست می تواند عواقبی برای نحوه تفکر و احساس ما داشته باشد.

🟢🔴 کلی لامبرت، استاد علوم اعصاب رفتاری دانشگاه ریچموند در ویرجینیا، می گوید: «وقتی به امکانات مغز نگاه می کنید - چگونه تقسیم شده است و منابع آن در کجا سرمایه گذاری می شود - بخش بزرگی از آن به حرکت و به ویژه به حرکت ارادی دستها اختصاص می یابد. او معتقد است کار با دستان ما ممکن است به طور منحصر به فردی لذت بخش باشد.

🟢🔴 دکتر لامبرت و همکارانش در برخی از تحقیقات خود روی حیوانات دریافتند که موش‌هایی که از پنجه‌های خود برای بیرون آوردن غذا استفاده می‌کنند، پروفایل هورمون استرس سالم‌تری دارند و در مقایسه با موش‌هایی که بدون نیاز به حفاری غذا به آنها غذا داده می‌شود، در حل مشکل بهتر عمل می‌کنند.او نشان می‌دهد طیف وسیعی از فعالیت های دستی-مانند بافتنی ، باغبانی و رنگ آمیزی - با مزایای شناختی و عاطفی، از جمله بهبود حافظه و توجه و همچنین کاهش در علائم اضطراب و افسردگی ارتباط دارند.

🔴🟢 اما، امتیازات کار کردن با دستان ناشی از چیست؟ برای پاسخ به این پرسش، فرضیه‌هایی وجود دارد. برای مثال، پژوهشگرانی که پیامدهای شناختی رنگ‌آمیزی را مطالعه کرده تصور می‌کنند ممکن است ذهن آگاهی را تقویت کند، که می‌تواند برای سلامت روان مفید باشد. همین‌طور کسانی که فعالیت بافتنی را مطالعه کرده اند، چیزی مشابه این را گفته اند. کاترین بکمن، استاد بازنشسته کاردرمانی دانشگاه بریتیش کلمبیا که ارتباط بین بافتنی و تندرستی را بررسی کرده، می‌گوید: «ریتم و تکرار بافتن یک الگوی آشنا یا ثابت مانند مدیتیشن آرام بخش است.

🟢🔴 دکتر لمبرت فرضیه دیگری دارد. او می‌گوید: «در افسردگی، افراد چیزی به نام درماندگی آموخته شده را تجربه می‌کنند، جایی که احساس می‌کنند مهم نیست چه کار کنند وقتی هیچ‌چیز کار نمی‌کند. او معتقد است که کار با دست‌ها برای مغز تحریک‌کننده است و حتی می‌تواند به مقابله با این درماندگی آموخته‌شده کمک کند. او می‌گوید: «وقتی تلاش می‌کنید و می‌توانید محصول آن را ببینید، مانند بافتنی که بافته‌اید، فکر می‌کنم این حس موفقیت و کنترل بر دنیای شما ایجاد می‌کند.

🔴🟢 برخی پژوهشگران روی عواقب احتمالی جایگزینی وظایف نسبتاً پیچیده دست با کارهای ابتدایی‌تر متمرکز شده‌اند. در یک مطالعه کوچک روی دانشجویان دانشگاه محققان نروژی اثرات عصبی نوشتن با دست را با تایپ روی صفحه کلید مقایسه کردند. محققان دریافتند نوشتن روی کاغذ بیشتر از نوشتن با صفحه کلید مغز را فعال نگه می‌دارد.

🟢🔴 برخی پژوهشگران مانند دکتر راستی گیج، از بخش مطالعات زیستی موسسه سالک در سن‌دیه‌گو، معتقدند که ارزش شناختی استفاده از دستان صرفا به خاطر انجام حرکات نیست، بلکه به خاطر درگیر شدن در فرایندهای شناختی پیچیده است. گیج می‌گوید «من فکر می‌کنم اگر کار پیچیده‌ای انجام می‌دهید که شامل تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی می‌شود، ممکن است مهم‌تر از این باشد که از دست خود استفاده می‌کنید.

🔴🟢 با این حال، مزایای بسیاری از فعالیت های عملی شکی نیست. در کنار باغبانی و صنایع دستی، تحقیقات نشان داده است که به نظر می رسد کارهایی مانند نواختن آلات موسیقی نیز برای ما مفید باشد.

🟢🔴 همانطور لمبرت میگوید: "ما در یک دنیای سه بعدی تکامل یافته ایم، و تکامل یافته ایم تا از طریق دستان خود با آن جهان تعامل داشته باشیم." به هر حال، دلایل زیادی وجود دارد که چرا کار با دستانمان ممکن است برای مغز ما مفید باشد.

✍️این یادداشت نوشته مارکام هید است که در تاریخ ۲۸ مارس ۲۰۲۴ در نشریه نیویورک تایمز منتشر شده و توسط علی نوری مدیر کانال علوم اعصاب تربیتی ترجمه و تلخیص شده است.

@farhadhas🌀دیوار فرهاد حسن زاده

#قیصر_امین_پور می‌گفت: #شعر موجود زنده است من با معنی کردن شعر مخصوصاً در #مدارس مشکل دارم. #شاعر منظره‌ای زیبا می‌بیند و این را برای ما نقل می‌کند اگر معنایش را می‌دانست که معنا را می‌گفت. او به
#عین_القضات_همدانی و تعریف شعرش اشاره می‌کرد و می‌گفت:
جوانمردا!
این شعرها را چون آینه دان
آخر دانی که آینه را صورتی نیست در خود
اما هر که در او نگه کند، صورت خود تواند دید
همچنین می‏دان که شعر را در خود هیچ معنی نیست
اما هر کسی از او آن تواند دید که نقد روزگار او بوَد.

🍂امروز ۸آبان سالروز رفتن قیصرامین‌پور است یادش گرامی🍂

@dastanenadastan

اگر طبیعت، مغزِ اطفال را این اندازه انعطاف‌پذیر کرده است که بتوانند هر نوع محسوسات را درک کنند، برای این نیست که ما در آن مغز اسامی پادشاهان، شعارها، پرچم، کره، لغات جغرافیایی و کلمات دیگری حک کنیم که در سن او هیچ مفهومی ندارد و در سنین دیگر نیز فایده ندارد.
باید تمام مباحثی که مربوط به سعادت اوست را یاد بگیرد.

👤 ژان ژاک روسو
@metaphortherapy🍁

نوزده یا بیست سالم بود،
یکی از استادان به ما گفت: هر کدام از شما یک درخت انتخاب کنید.
هر هفته به این درخت سری بزنید و یک نقاشی از این درخت بکشید!
هر هفته تغییرات را مطالعه کنید!
من یک درخت شاه بلوط را در یک پارک انتخاب کردم.
هر هفته با این درخت شاه بلوط حرف داشتم.
یک سال این درخت را مطالعه کردم.
به اندازه شاید پنجاه و دو نقاشی از این درخت داشتم.
هدف مشاهده بود.
نه تنها حوصله مان سر نرفت، بلکه آن درخت آنقدر قشنگ بود!
به خودم می گفتم، نگاه کن،ببین برگش چه قدر قشنگ لست!
یا بروم یک دانه از گل هایش را پیدا کنم، بکشم!
گل هایش این جور است
برگ هایش آن جور است
حالا این رنگی شده
حالا فلان رنگی شده، یعنی مشاهده طبیعت.
یعنی من نمی توانستم کار تخیلی بکنم.
بایستی به رنگ و شکل و اجزا به دقت نگاه کنم.
بعد کار را تحویل دادیم و تمام شد.
ولی می دانید در دل ما چه کاشت؟
در دل هر یک از ما عشق به طبیعت، لحظه به لحظه، دیدن تمام این تغییرات را کاشت.
هنوز هم در خیابان دقت می کنم،می بینم کدام جوانه زده، کدام سبز شده، امسال درخت ها چه سرمای سختی را تحمل کردند!

@tooranmirhadi
https://instagram.com/touran_mirhadi_khomarlou

فردا می خوایم با بچه ها روی آتیش نان بپزیم و بخوریم😋😊
اگه دوست دارید بچه ها یک تجربه ی جدید داشته باشند به ما پیام بدید!
@chakavenatureschool🍂

طبیعت در هر فصلی فرصت هایی بینظیر برای یادگیری در اختیار ما قرار می دهد.
ما هم در هر فصلی با توجه به شرایط، سعی در ایجاد تجربه های ناب برای بچه های عزیزمون داریم.
توی هوای سرد معمولا آشپزی با آتش داریم و چه غذایی خوشمزه تر از دست‌پخت خود بچه ها می تونه باشه؟

@chakavenatureschool

برای حضور بچه ها لطفا با ما هماهنگ کنید!

@chakavenatureschool 🐞

20 نوامبر روز جهانی کودک است که برابر با تصویب کنوانسیون حقوق کودک در مجمع عمومی سازمان ملل متحد در سال 1989 است . به همین دلیل از آن سال در سطح بین المللی این روز با عنوان روز جهانی کودک جشن گرفته می شود .
شعار روز جهانی کودک در سال 2024 «به آینده گوش کن» است. این کمپین همه را تشویق می کند تا فعالانه به امیدها، رویاها و چشم اندازهای کودکان برای آینده گوش دهند. کودکان باید برای به اشتراک گذاشتن نظرات خود در مورد جهانی که آرزوی زندگی در آن را دارند احساس قدرت کنند. این مسئولیت جمعی والدین، مراقبان و جامعه است که به این دیدگاه ها گوش دهند و از آنها حمایت کنند.
گوش کردن به صدای کودکان و توجه به حق مشارکت آتها در امور مربوط به خود یکی از اصول پایه در پیمان نامه حقوق کودک است .

بازیگوشی موجب می شود کودکان مهارت های جدیدی را تجربه کنند و از این مهارت ها خلاقانه استفاده ببرند!

@chakavenatureschool

می دونید که ما پنجشنبه ها توی باغ منتظر بچه ها هستیم؟
این هفته کلی فعالیت پاییزی داریم!🤩
با برگ ها کاردستی درست می کنیم! 🍂🍁
همینطور می خوایم برای یلدا ، کاغذ کادوهای یلدایی بسازیم😍🍉
اگه دوست دارید بچه ها چند ساعتی رو در طبیعت بازی کنند و فعالیت های هیجان انگیزی رو با هم انجام بدیم به ما پیام بدید🙏🤗

@chakavenatureschool