👆Сергей Георгиевич Кара-Мурза был тем человеком, который первый проделал огромный труд по изучению того, как могучую пропагандистскую машину СССР развернули против своего народа, как методично уничтожали государство. Эта большая книга почти на 900 страниц была издана в 2000-м году и называется "Манипуляция сознанием". Приведу слова автора из другой книги на эту тему " Манипуляция сознанием. Век XXI" 2025 года:

"Произведенная в СССР кампания по манипуляции сознанием была исключительно эффективна. Так, всего за два года (с 1989 по 1991 г.) идеологи рыночной реформы сумели внушить рабочим мысль, что приватизация промышленных предприятий и неизбежная при этом безработица соответствуют их интересам. Это выдающееся достижение технологов манипуляции, если учесть, что за эти два года рабочие не получили никакого положительного опыта, который мог бы убедить их в благотворности приватизации и безработицы, и не могли получить никаких логических доводов или хотя бы доводов от здравого смысла. Имело место внушение.

Если считать, что мы представляем собой народ (то есть связанную общей культурой общность с надличностным разумом и коллективной памятью), то надо признать, что в ходе этой кампании наша народная мудрость почему-то дала осечку. В результате этого сбоя в общественном сознании мы переживаем не только глубокий экономический, но и культурный кризис. Преодоление его возможно лишь в том случае, если мы вновь обретем культурную идентичность, овладеем новой ситуацией в нашем духовном пространстве и восстановим присущие нашей национальной культуре координаты для ориентации в вопросах добра и зла".

Спи спокойно, дорогой товарищ Кара-Мурза! Мы извлечëм нужные уроки, не забудем и не простим!

В интересное время мы живём - в информационное! Постоянный поток новостей, событий, развлекательного материала и просто общение. Большинство из нас просто привыкло воспринимать полученную информацию как есть, не вникая и не проверяя её. Ещё бы! Жизни не хватит всё это перелопатить. Вот многие из нас просто верят полученному, живут, думают этой информацией.

Вспоминая школу и уроки, в голове стойкое чувство скукоты. Ты мог пересказать только то, что тебе донесли. Отойти в сторону, спросить или предположить иное? Хорошо, если вежливо попросили «не перебивать». А что в интернете? А там информация не просто другая, она ещё и интереснее. Твои друзья её тоже смотрят. Вот он - диалог. Ты увидел в интернете и спокойно обсуждаешь со своими другами и подругами.

Понимаете? С одной стороны, тебе не позволяют думать, приучают к «дисциплине», а с другой стороны бесконечный поток информации, обдумывать который нет возможности. Ты привыкаешь обсуждать полученное. Не свои мысли или идеи, а просто то, что увидел. Всё это приводит к тому, что окружение начинает жить тем, что видит, тем, что ему транслируют.

Среди этого бесконечного информационного потока, порой можно встретить что-то другое. На первый взгляд может показаться чем-то непримечательным. Начинаешь думать, очередной курс по истории, да что там может быть такого? Уже всё сказано и пересказано бесчисленными говорящими головами в сети, тихим голосом из школы «да скукота эта история».

Записавшись на первый курс "История Русской Государственности", помню, что тогда открыл для себя совершенно новый мир. И как же я был рад, когда открыли набор на второй! Пройдя его, долго думал. Уже много людей описали свои чувства, эмоции, то, что они там узнали или открыли для себя.

И неожиданно, вернувшись в своих воспоминаниях в самое начало, я понял странную вещь. Во временна бесконечной открытой информации, нужно быть смелым к новым знаниям! Нужно быть СМЕЛЫМ!
Смелым, чтобы изучить то, что тебе предлагают(а оно разительно отличается от привычного). Смелым, чтобы во время встреч выслушать преподавателя, принять эту информацию и не отвернуться от неё. А потом главное - диалог! Такая незатейливая вещь, а как этого в детстве на уроках не хватало.

Как писал выше, мы со своими близкими, родными живём в определенном пузыре информации. И попытки выйти за привычное, могут разделить нас. Поэтому и нужно быть смелым к новой информации.

Всем причастным к курсу сердечно благодарен, Денис К.

С историей России я познакомился в годы учебы в советской школе. Египет, древний Рим, древняя Греция, Средние века. Всё интересно: Боги, цари, народы. И история России: непонятно что откуда взялось. Единого государства нет, постоянные вражда каких-то князей. Зачем-то всех крестили. В голове сумбур. Так что, кроме Владимира Мономаха (прозвище запомнилось) да Ярослава Мудрого в памяти ничего не осталось.
И вдруг в телеграмм-канале «Клуб улицы Правды» зацепился за информацию сначала об учебнике, а затем и о курсе по истории России под руководством Д.В. Роде. Долго сомневался в нужности прохождения этого курса, но по мере чтения отзывов об учебнике и эссе, закончивших обучение, решил, что мне всё-таки следует пройти данный курс. Окончательное решение мне помогли принять мои внуки. Хотя им ещё мало лет (5 и 3 года), но как им привить гордость за свою страну, гордость за принадлежность к, как оказывается на самом деле, Великому русскому народу? Как этому научить, если сам этого не знаю и не чувствую. Дети сразу почувствуют ложь и неискренность и не поверят.
И вот начало курса. Да, это не заучивание дат, событий, персонажей, а постоянный анализ происходящего, определение причин и целей, влияние на события конкретных исторических личностей. И самое главное, что на нашей земле ещё во времена древнего Египта, было ГОСУДАРСТВО: со своими законами, институтами, обеспечивающими слаженную деятельность этого государства. Оказывается, мы не дикие варвары, обитающие в дремучих лесах и молящиеся колесу, а народ-герой, народ-труженик, народ-победитель с тысячелетней историей. Народ, имевший в те далёкие времена, как я считаю, самые справедливые законы. Законы «Русской правды». Это сейчас судьи решают исходя из своих убеждений, а в те времена - исходя из справедливости. Как жаль, что по прошествии веков нашим вечным врагам удалось вытравить справедливость в наших современных законах. Мы даже не можем дать достойный отпор, чтобы защитить себя, свои семьи, свои дома от посягательства всяких уродов, из-за боязни быть осуждёнными за превышение пределов самообороны. В нас уничтожают дух народа-защитника, дух народа-победителя. Как редки случаи, когда ставят на место разных «ценных специалистов» из азиатских стран, хамящих в общественном транспорте контролёрам. Ещё Жванецкий писал про нас нынешних: в драке уступим, в войне победим. Хотя при сегодняшнем засилии во властных структурах западопоклонников и прочих либерастов у меня закрадываются сомнения в победе в войне. Согласен с М.Л. Хазиным: нужны комиссары в пыльных шлемах, ой как нужны. Прав всё-таки кайзер Вильгельм в том, что войны выигрывают учителя истории. Пришла пора такими учителями становится всем нам, для кого Россия не просто место кормления, а настоящая Родина. Настало время побеждать, ведь Бог с нами, раз мы внуки Божьи. Пока курс истории в вашем институте изучили 10 000 человек. Желаю вам чтобы через пару лет эта цифра перевалила за 100 000, а лучше за 1 000 000.
Данный курс истории дал мне надежду на возрождение нашего, нет моего, народа. Работа по возрождению духовного и нравственного развития русского народа, начатая институтом, возглавляемого Д.В. Роде, стала началом, отправной точкой этого пути. Купил бейсболку с гербом России и в цветах государственного флага. Ношу с гордостью. Огорчает, что китайская. Внуки просят такую же. Надо будет приобрести по весне.
Мне понравилась методика обучения на данном курсе. По привычке я ожидал того же, что и раньше: домашние задания, ответы у доски и т.д. А всё оказалось иначе и интереснее, события и персонажи запоминались по мере обсуждения. В этом я вижу заслугу нашего куратора Андрея. Вовремя ещё моего обучения в школе, техникуме, институте, я никогда не тянул руку для ответа, а здесь, не сразу, но я стал «поднимать руку». Мне было интересно узнать не только мнение моих сокурсников, но и высказать своё видение по обсуждаемым вопросам. И 3 часа занятий проходили незаметно, даже не требовалось перерыва.

С нетерпением буду ожидать получения учебника в печатном виде. Надеюсь там будут карты, поясняющие территории на которых проходили события. В электронной версии их не было, что затрудняло, как говорится «привязку к местности», для более чёткого понимания изучаемых тем.
На второй курс запишусь обязательно, но скорее всего уже после нового года. Буду идти с вами до победного конца в изучении реальной истории нашего государства в вашем институте.


18.10 2025 г. Г. Константин Алексеевич.

И согласен, и несогласен с Димой Мельниковым и с Андреем Медведевым: да, родители формируют вкус к чтению, это безусловно, да, школа формирует список чтения на лето, обязательный и дополнительный, но.

Но есть посреди всего этого огромная дрянь и проблема: это шкурная политика книгоиздательского монополиста АСТ-ЭКСМО, направленная на уничтожение роли писателя (в том числе и детского) до намеренно низкооплачиваемой прислуги, так и на максимизацию прибыли за счёт закупки и сбыта интеллектуального секонд-хэнда (так дешевле и прибыльнее) при наличии полного отсутствия министерства культуры России в этом процессе.

Да, я знаю, что у нас в России литература не является культурой.

Да, я знаю, что это сделано ещё во времена Бориса Николаевича намеренно, чтобы уничтожить русских писателей как класс, чтобы в литературоцентричной стране более никогда не было независимых лидеров общественного мнения, чтобы искусственно созданные псевдописатели полностью зависели от политтехнологов, выдающих деньги на содержание шаргуновых, прохановых, юзефовичей, водолазкиных, аствацатуровых, садулаевых и прочих прилепиных всех мастей.

Народ это не читает, поэтому государственные средства заливаются на отгрузку буквосодержащего неликвида в библиотеки. Этим всем процессом переработки пустоты в пустоту занимается бывшая Роспечать под кураторством тов. Степашина, уважаемого, плюс нанятая за копеечку толпа «критиков», расхваливающих любую дрянь.

Естественно, что на этом беспринципном субстрате не может вырасти ни взрослая художественная, ни детская литература. В обществе не должны появиться новые идеалисты, не должны появляться люди чести и совести. Политтехнологам, которые затеяли замену на банкнотах Петра Великого на грозненские стекляшки, не нужны новые великие Петры — у них в головах только их величие и сплошной "Пентабазис". Не нужны ни пятнадцатилетние капитаны, ни Алисы Кира Булычева, ни пионеры-герои, ни Гарри Поттеры, ни капитаны Блады, ни герои Ивана Ефремова, ни новые Ломоносовы, ни Суворовы.

Нужны люди-новая нефть, люди-кирпичи, люди-брёвна и люди-болты, потому что политтехнологи Пентабазиса самопровозгласили себя социальными архитекторами. Поэтому у них главными просветителями назначены Гоблины, называющие русских крестьян "человеческим материалом".

Социальным архитекторам невыгодно работать с неподконтрольными русскими писателями, у нас главными назначены блогеры-миллионники и за деньги да певички, вплоть до камеди-клаба. Писатели имеют своё мнение, писатели — опасные сумасшедшие, то ли дело понятливые за деньги да гоблины всех сортов с огромной аудиторией. Пипл хавает, люди-брёвна укладываются в штабели, социальные архитекторы при деле, при деньгах, все довольны.

Только вот людишки мешают: то они к туманности Андромеды мечтают лететь, то в Хогвартсе учатся противостоять злу, то вообще становятся космическими идеалистами, презренными идеалистами, которым подавай великое будущее России.

Любящие читать идеалисты слишком опасны для социальных архитекторов.

Поэтому и министерство культуры столь блестяще отсутствует — на фоне всей трескучести официальных литературных премий и фестивалей, паразитирующих на прошлом и производящих трескучую пустоту.

Главная проблема детской литературы в том, что и за детскую, и за взрослую литературу у нас отвечают за деньги да люди, принципиально ненавидящие идеалы и идеалистов.

Только вот русский народ не брёвна и не камни и не цемент.

Русские — всегда семена будущего, которым нужна великая русская и мировая литература. Взрослая и детская.

А вот социальные архитекторы не нужны. Русские люди не брёвна и не человеческий материал для гоблинов.

https://www.tg-me.com/MedvedevVesti/22878

Закончился курс по Истории Российской Государственности, часть 2.
5 дней занятий пролетели ожидаемо быстро (свежи впечатления от 1 курса истории), на одном дыхании, в дискуссиях. Мозги, что называется, "кипели"!
Наступило время окончательного осмысления и осознания. Что дал мне этот курс? Понимание скрытых причин происшедших тогда событий. Не только с материалистической точки зрения, событийной, но и с метафизической, приоритетной. Занятия помогли осознать, что значит утверждение "Русь-матушка, Россия управляется непосредственно Богом". И Бог нам даёт и наказание, и прощение, и помощь! Многое зависело от личностных качеств Великого Князя, его умения услышать и понять Небесные знаки.
Какая Великая История у нашего народа! "Без прошлого нет будущего." Известное, казалось, изречение. Нить в будущее пролегает через наше настоящее. И творим будущее мы все сейчас, в настоящем. Но принимать решения, действовать необходимо, опираясь на опыт прошлого, уроки, вынесенные из этого прошлого. Как показал этот курс, многие уроки мы ещё не усвоили до конца, а некоторые совсем забыли. Именно, поэтому, правдивая История так важна сейчас, особенно осознанная.
На курсе я узнала, что монгольского ига на самом деле не было: монголы были, дань была, а ига не было. Хотя в учебниках и различных исторических книгах упор делается именно на иго, порабощение Руси. Это не так.
Курс также помог понять, что же было самым важным в приданом Софьи Палеолог, с которым она приехала на Русь в качестве невесты Великого Князя Иоанна III. Я узнала, что такое Венчание на Царство и что оно даёт.
Тех, кто сомневается, идти ли на курс Истории, призываю: не сомневайтесь, сделайте шаг вперёд и вы обретёте себя истинных.
Божьего благословения и помощи всем причастным к этому Великому труду Просвещения и образования!
С уважением, Светлана К.

🔔🔔🔔Внимание.

Идет набор на осень "История Русской Государственности"

📌📌📌По курсу "История Русской Государственности" 1 часть .
Ноябрь-8, 9 ноября и 15.16 ноября в 9:00
Оплата по ссылке: https://payform.ru/5b99Uf6/
Ноябрь с 17 по 20 ноября в 19:000 .
Оплата по ссылке :https://payform.ru/i299UlS/
Декабрь с 6.7 декабря и 13.14 декабря в 9:00
Оплата по ссылке:https://payform.ru/489xfVN/
Декабрь 8.9.10.11 декабря в19:00
Оплата по ссылке:https://payform.ru/e29xg1O/ гр 77

📌📌📌"История Русской Государственности" часть 2
Оплата по ссылке: https://payform.ru/ot8CMyN/
📌Октябрь с 13.10 по 17.10.2025 в 20:00
Оплата по ссылке: https://payform.ru/cp8CMIt/
📌Октябрь с 18,19 октября в 9:00 и 25,26 октября в 9:00
Оплата по ссылке: https://payform.ru/pu8CMPt/
📌Ноябрь с с 10.11 по 14.11. в 20:00
Оплата по ссылке:https://payform.ru/or9ejyX/
📌Ноябрь с с 22.23 ноября и 29.30 ноября в 9:00.
Оплата по ссылке: https://payform.ru/4i9ejEi/
⁉️После оплаты вы получите 2 письма. Одно с чеком, второе , от "Продамус," с инструкциями.

‼️Обращаем ваше внимание , что ссылки лимитированы по количеству мест в группе.
⁉️На случай , когда по ссылке уже не оплатить - контакт ответственного сотрудника
Елена Мудрова. НИК : @mudrova_ev

Трамп:
«Китай обманывал нас с самого первого дня.
Ричард Никсон допустил это, именно он открыл Китай».
Очень глубоко погрузился Трамп в вопрос.

В 1854 году, во время Крымской войны, соединенные флоты Англии и Франции блокировали Кронштадт, над Петербургом встала реальная угроза захвата с моря.

В ноябре 1854 года Путилова назначили уполномоченным по сооружению в Петербурге винтовой канонерской флотилии, способной действовать в условии мелководья Финского залива, причём в очень сжатый срок - до мая 1855 года. Сложность выполнения заказа состояла в том, что в то время паровые машины в России не строили, а закупали их в Англии.

Благодаря своей предприимчивости и знанию дела Николай Иванович Путилов в очень короткий срок сумел организовать в механических мастерских Санкт-Петербурга производство паровых машин. Уже в мае 1855 года на Кронштадтском рейде стояло 32 вооруженные канонерские лодки, каждая с паровой машиной в 80 сил. Всего в течение года в Петербурге было построено 67 канонерских лодок, по 80 паровых сил, и 14 корветов, по 250 паровых сил, вооруженных 397 большого калибра пушками. Для ремонта же флотилии были построены 3 плавучих дока и мастерская.

Неожиданное появление в Кронштадте «путиловской» флотилии ликвидировало угрозу нападения на Кронштадт и, в ноябре 1855 года англо-французская эскадра отступила. Путилов был награжден орденом Станислава 2-й степени и произведен в надворные советники.

Дружба с клубом улицы Правды затягивает. Сначала было просто любопытно. Потом что-то стало понятно. А потом был 1й курс по Русской истории, который заставил меня пересмотреть моё отношение к православию и пойти учиться дальше на 2й курс истории.
Важным оказалось то, что не нужно заучивать даты и события (как учили в школе). Здесь просто задаются наводящие вопросы и ты сам ищешь ответ на них. Таким образом не просто все запоминается, но и , самое главное, наступает понимание происходящего.
Еще после 1го курса по истории появилась гордость за русский народ, за нашу родину -Святую Русь. Вот это самое состояние гордости я не испытывала больше 30 лет. В советской школе меня учили гордиться тем, что я была пионером и комсомолкой. А потом почему то было стыдно, что я русская. И только благодаря изучению истории, ко мне вернулось чувство гордости за свою родину.
2й курс по истории заставил по другому посмотреть на наших князей, на то как они руководили своими землями и народами, как они думали и как поступали.
Неизгладимое впечатление произвело посольство Андрея Боголюбского длиною в 10 лет. Сколько знаний было получено, сколько книг переписано и привезено в Суздаль, какая огромная работа была проведена по сохранению важных документов и учений. Отдельно стоит отметить тот факт, что русского князя не просто пускали в святая святых. Его с почестями встречали и проводили в лучшие библиотеки мира. Это значит, что Русь в те времена сильно уважали. Ведь даже сама Византия платила дань.
Кто же такие Русские? Что движет этими людьми? Откуда они пошли и кто их предки? Но самое главное - это чем же мы отличаемся от окружающих нас других народов и почему «запад» с завидной периодичностью идет на нас войной?
И, кстати, монголо татарского ига не было. Не было того, чему учили меня в школе.
После такого глубокого понимания истории, само собой напрашивается вывод: нужно изучать библию. Да не простую, а Русскую! Поэтому мой следующий курс - это курс по «Русской Библии».
Хочется сказать слова благодарности всем, кто причастен к созданию этого курса. Всем, кто придумал концепцию изучения, кто кропотливо собирал разрозненные материалы в один курс, кто был терпеливым проводником к новому пониманию себя в этой истории. Низкий поклон и благодарность нашим учителям 🙏

Курс по Русской Библии


О том, что я пойду учиться на курс Русской Библии, я знала с первого момента упоминания об этом курсе. Потому что чем больше я изучала православие, тем больше вопросов у меня возникало.
Курс Русской Библии произвел на меня эффект разорвавшейся бомбы. Я, конечно же предполагала, что он перевернет моё сознание так же, как курс по истории, но что бы на столько- это даже невозможно было представить.
Мы подробным образом разобрали путь Евангелия на Русь. Научно определили кто был заказчиком Толковой Палеи. Меня поразила образованность русских князей. История Андрея Боголюбского тому подтверждение. Человек, который опередил свое время на пару столетий это точно. Но самое главное, наконец-то я узнала в чем заключается сокральность России. Почему эту землю называют Россия матушка. Почему мы Богом избранный народ и какая на нас возложена миссия. Слова «Россия управляется непосредственно Богом» теперь обрели смысл. Прошлое и настоящее прочно связано. Не зная истории, не поймешь происходящие сейчас события. Не изучая Ветхий Завет, многое не понятно в Евангелии.
Занятия пролетели на одном дыхании, оставив поле для размышлений и осознаний. Все логично и структурировано.
Шок контент, который заставляет читать, думать и анализировать.
Большое спасибо за новый взгляд на вечные знания. Раньше я стыдилась, что я русская и православная. Теперь же у меня появилось гордость. Гордость за то, что живу в России матушке. За то, что у нас сохранились апостольские учения. За то, что у нас есть своя Русская философия жизни. Гордость за наш русский народ.
Большое спасибо всем, кто создал этот замечательный курс. 🙏
Елена П.

Евгений Вертлиб:
Современная ментально-гибридная война вошла в фазу, когда контроль над механизмом принятия решений противником важнее любых территориально-присоединительных задач: первое — бесконечно господствующе, второе — ограничено границами карт. Управляемость сознанием становится главным объектом воздействия. Создание искусственных помех реализации замысла и манипулирование ими превращаются в самостоятельный арсенал средств переговорного процесса. Цель такого манёвра — разрушить внутреннюю стройность противника, его способность осмысливать ситуацию целостно, принимать решения и действовать как единое тело. Потеря выстроенной координации превращает управленческую систему в набор несогласованных реакций, где каждое ведомство звучит на своей частоте, а промежутки между сигналами становятся уязвимостью для выполнения задач.

Дональд Трамп внедрил этот принцип в переговорную практику как полевой командир ментальной войны. Его поле засеяно сплошными обманками. Даже детали, на первый взгляд не имеющие значения, превращаются в стратегические маркеры. Так, министр войны США Пит Хегсет, следуя в Будапешт на встречу с Владимиром Зеленским, появляется в галстуке с русским триколором — не жест, а сигнал: шумовая приманка, отвлекающая внимание от сути. Трампова операционная система выстроена как управляемая хаотизация: сознательная симуляция непредсказуемости, превращённая в инструмент контроля над вниманием.

Эта техника сродни вбрасыванию шайбы в самый неожиданный момент — когда рефери едва делает движение, и игроки рвутся в борьбу, не зная, началась ли игра. Трамп делает то же самое: вбрасыванием «шайбы-посыла» — провокации, твита, полунамёка — он катализирует игру с неизвестными испытаниями, где болванки могут оказаться пропущенными зарядами. Его противник остаётся в постоянном напряжении, вынужден действовать, не имея ясных ориентиров. Эта изматывающая война идёт на кромке серой зоны — пространства между войной и миром, где само понятие мира утратило чистоту и стало функцией риска. Здесь любое решение может обернуться хуже предыдущего. Это шахматный цугцванг — стратегическая ловушка для неуверенного сознания, компромиссно мыслящего, где каждое движение усугубляет собственную позицию.

Подробнее:
https://ruskline.ru/news_rl/2025/10/20/obmanki_kak_orudie_peregovornoi_voiny

Подписаться на канал.

⚡️Каналы, которыми мы вдохновляемся:

➡️ КУП
➡️ Скульптор мозга
➡️ Журнал Друг
➡️ Хазин
➡️ Девятов
➡️ Каринэ Геворгян
➡️ Русский зодчий
➡️ ИнРПК
➡️ Игра теней
➡️ Новостной узор
➡️ Стезя акына
➡️ Никита Устинов
➡️ В одной лодке
➡️ Рисунки простым и цветными карандашами

Обратная связь

С 23 по 26 октября в Вильнюсе пройдет антироссийская конференция «Стратегия и тактика российского регионального сопротивления». По имеющейся информации, участники конференции планируют выработать и согласовать единый план дискредитации и срыва выборов в Госдуму. Организаторами мероприятия выступают структуры, признанные в России иностранными агентами, экстремистскими и нежелательными организациями - ФБК и Free Russia Foundation.

Ожидается, что во встрече примут участие более 70 иностранных агентов, экстремистов и террористов.