Telegram Web Link
🔰 پیش‌بینی کاهش شناختی در مراحل اولیه آلزایمر: بارقه ای از امید

💠۱۲ ژوئیه ۲۰۲۴ — یک مطالعه پیشگامانه منتشر شده که به افرادی که از مراحل اولیه آلزایمر رنج می‌برند، بارقه ای از امید می‌بخشد. دانشمندان در پیش‌بینی سرعت کاهش شناختی و توانایی‌های فکری پیشرفت‌هایی کرده‌اند و داروهای جدید ممکن است این فرآیند را کندتر کنند و زمان ارزشمندی را برای بیماران و عزیزانشان فراهم کنند.

انسانیت در علم

تصور کنید بر سواحل اقیانوس کیهانی ایستاده‌اید و به پهنای وسیع ناشناخته‌ها خیره شده‌اید. همانطور که ستارگان به ما نمایی از جهان می‌دهند، مدل‌های پیش‌بینی اکنون به ما دیدگاهی از آینده آلزایمر می‌دهند. پژوهشگران این مدل‌ها را برای تخمین سرعت کاهش مهارت‌های حافظه و تفکر افراد توسعه داده‌اند.

〽️دکتر پیتر جی. وندر ویری از مرکز پزشکی دانشگاه آمستردام می گوید: نیاز به پیش‌بینی‌های بهتر را با تمایل ما به درک جایگاه‌مان در کیهان مقایسه کرده است."مردم می‌خواهند بدانند چه انتظاری از بیماری برای خود یا عزیزانشان داشته باشند. این مدل‌ها گامی به سوی پاسخ به این سوالات عمیق هستند."

وعده‌های درمان‌های جدید

در جستجوی ما برای به تعویق انداختن تاریکی، داروهای جدید نشان‌دهنده امید هستند. این داروها ممکن است کاهش شناختی را تا ۳۰ درصد کندتر کنند. برای فردی با دمانس خفیف، این می‌تواند به معنای افزودن سال‌های حیاتی استقلال و خاطرات ارزشمند باشد.

یک بیمار فرضی را در نظر بگیرید: با نمره پایه ۲۱ در آزمون شناختی، ممکن است پیش‌بینی شود که در ۲.۳ سال به نمره ۱۵ کاهش یابد. با درمان جدید، این کاهش می‌تواند به ۳.۳ سال گسترش یابد، که یک دستاورد قابل توجه در مقابله با زمان است.

داستان شخصی در هر پیش‌بینی

این مطالعه ۹۶۱ فرد را بررسی کرد که همگی نشانه‌های اولیه #آلزایمر را در مغز خود داشتند. طی پنج سال، نمرات آزمون شناختی آن‌ها نشان‌دهنده کاهش آهسته اما پیوسته‌ای به سوی کاهش شناختی بود. برای افرادی با نقص شناختی خفیف، نمرات از ۲۶.۴ به ۲۱.۰ کاهش یافت. افرادی با #دمانس خفیف کاهش شدیدتری از ۲۲.۴ به ۷.۸ را تجربه کردند.

با این حال، حتی در میان این نزول، مدل‌ها یک نشانه‌ای از قطعیت را ارائه دادند. برای بسیاری، کاهش واقعی در محدوده دو تا سه نمره از نمرات پیش‌بینی شده بود، که اندازه‌ای از پیش‌بینی‌پذیری را در یک مسیر غیرقابل پیش‌بینی فراهم می‌کرد.

نگاه به آینده

دکتر وندر ویری و تیمش آینده‌ای را تصور می‌کنند که این مدل‌ها بیش از پیش‌بینی نمرات آزمون‌ها کار می‌کنند. آن‌ها امیدوارند به سوالات روزمره‌ای که بر ذهن بیماران سنگینی می‌کند پاسخ دهند: "تا چه مدت می‌توانم رانندگی کنم؟" یا "تا چه مدت می‌توانم به سرگرمی‌ام ادامه دهم؟" این‌ها سوالاتی هستند که واقعاً در غروب زندگی مهم هستند.

سفری با چالش‌ها

البته، مانند هر سفری به ناشناخته‌ها، چالش‌هایی وجود دارد. زمان‌بندی آزمون‌های شناختی متفاوت بود و خستگی ممکن است برخی نتایج را تحت تأثیر قرار داده باشد. با این حال، مسیر کلی روشن است: با ادامه تحقیقات و پیشرفت‌های درمانی، می‌توانیم در برابر کاهش نور مقاومت کنیم.

نتیجه‌گیری

🌐 این مطالعه که با حمایت ایزای، ZonMW و Health~Holland منتشر شده و در Neurology منتشر شده است، گامی مهم در درک ما از آلزایمر است. این مطالعه ما را به آینده‌ای نزدیک‌تر می‌کند که بیماران می‌توانند با اطمینان و امید بیشتری به پیش‌بینی‌های خود نگاه کنند.

در دریای تاریک آلزایمر، این یافته‌ها یک فانوس دریایی هستند که بیماران و خانواده‌هایشان را به سوی ساحلی از درک و امید هدایت می‌کنند. همانطور که کارل سیگن ممکن است بگوید، "ما راهی برای شناخت خود هستیم"، و با این پیشرفت‌ها، در حال یادگیری مسیر درک پیچیدگی‌های ذهن خود هستیم.

ترجمه: کانال آگاهی از مغز

@brainawareness
@cognitive_science_iran

https://neurosciencenews.com/early-alzheimers-cognitive-decline-26419/
👍1
📣 اطلاعیه‌ی دوم: فهرست جمعی استادان

💎 جامعه علوم اعصاب علامه حلی (HNS) برگزار می‌کند؛

🔰 دومین کنگره علوم اعصاب علامه حلی تهران

📌 زمان: ۱۸ ام و ۱۹ ام مرداد ماه ۱۴۰۳

📌 نوع رویداد: حضوری

® برای ثبت‌نام کلیک کنید.

📤 برای ارسال مقاله کلیک کنید.

📍صفحه‌ی اینستاگرام

به امید دیدار...

🔗 https://neuro.helli.ir
#HNC2024
#HelliNeuroscienceSociety #HNS

@HelliNeuro
@Zehnayesh
@HelliResearch
@HelliSchool
👍1🔥1
Attention Modulates Human Visual Responses to Objects by Tuning Sharpening - Seminar

Narges Doostani
Free University of Berlin

29 July 2024
Start at 14:00 PM

* In-person

@cognitive_science_iran
🔵 پنل مدل‌های حیوانی در مطالعات علوم اعصاب

🔰 دومین کنگره علوم اعصاب علامه حلی تهران

👤 اعضای پنل: دکتر رضا راجی‌مهر (ریاست پنل)، دکتر جلال‌الدین نوروزی، دکتر شیوا هاشمی‌زاده و امیررضا بهرامنی

🗓 جمعه، ۱۹ ام مرداد ۱۴۰۳

از ساعت ۱۶ تا ۱۸

® برای ثبت‌نام کلیک ‌کنید.

🔗 https://neuro.helli.ir
#HNC2024

@HelliNeuro
@HelliResearch
@HelliSchool
👍2
روان‌شناسی تکاملی: انقلابی در علوم رفتاری؟!

دیوید باس، از سردمداران روان‌شناسی تکاملی، در سال ۲۰۲۰ روان‌شناسی تکاملی را انقلابی علمی در حوزه‌ی علوم رفتاری معرفی کرد. این درحالی‌ست که نقدهای متعددی از درون برنامه‌ی پژوهشی تکامل به آن وارد است، چه رسد به نقدهای افرادی از دیگر برنامه‌های پژوهشی علمی خارج از برنامه‌ی تکامل.
نقدهای ایدئولوژیک خارج از دایره‌ی علم، که کلاً تکامل را نمی‌پذیرند، به کنار؛ اما دسته‌ی بزرگی از فیلسوفان زیست‌شناسی، که خود از مروجان اصلی داروینیسم‌اند، از منتقدان روان‌شناسی تکاملی‌اند. این دسته و بسیاری از دانشمندان رشته‌های همسایه (سوسیوبیولوژی، هم‌تکاملی‌ژن-فرهنگ، بوم‌شناسی‌رفتاری انسان، میمتیک، و غیره)، مخالف تبیین‌های تکاملی مبتنی بر مکانیسم‌های شناختیِ مورد اشاره‌ی روان‌شناسان تکاملی‌اند، زیرا این مکانیسم‌ها را بیش از حد نظری و بدون پشتوانه‌ی تجربی می‌دانند. جنس این مجادله به خوبی نشان می‌دهد که همان‌طور که ارنست مایر نیز گفته بسیاری از مجادلات پیرامون تکامل ریشه‌های فلسفی دارند. بحث فلسفی پیرامون شرایط واقعی دانستن یک هستومند در ایضاح وجوه اختلاف این مجادله راهگشاست و می‌توان استدلال‌هایی به نفع واقعی انگاشتن مکانیسم‌های مورد اشاره‌ی روان‌شناسان تکاملی عرضه کرد. اما در اینجا به جای بازکردن این بحث، و بدون اشاره به بحث "وجود" در متافیزیک تحلیلی، به مقاله‌ی جالبی اشاره کنیم که دعوی باس مبنی بر «انقلابی بودن» روان‌شناسی تکاملی را به شیوه‌ای تجربی، و نه فلسفی، نقد کرده است.

کدام انقلاب؟!
اگر در حوزه‌ای علمی انقلابی رخ دهد انتظار چه تغییری در پژوهش‌های آن حیطه داریم؟ قاعدتاً باید انتظار افزایش پژوهش‌ها در آن حوزه، و کاهش پژوهش‌ها در حوزه‌ی سرنگون‌شده را داشته باشیم. روان‌شناسان تکاملی مدعی‌اند که آنچه را «مدل استاندارد علوم اجتماعی» می‌نامند سرنگون کرده‌اند. طبق تعریف ایشان از این مدل، که ازجمله رفتارگرایی اسکینری را نیز شامل می‌شود، ذهن نوزاد به مثابه لوحی نانوشته و مغز کامپیوتری همه‌کاره است. همچنین به جای نگریستن از منظری زیستی از منظر فرهنگی-اجتماعی رفتار انسان را تبیین می‌کنند.
در این پژوهش تعداد مقالاتی که در دهه‌های گذشته در حوزه‌ی روان‌شناسی تکاملی و مدل استاندارد نگاشته‌ شده‌اند مقایسه شد. نتیجه این بود که کلیت رویکردهای تکاملی در معنای عام آن گسترش یافته، اما گسترش مدل استاندارد بیشتر بوده است! هم تعداد متون چاپ‌شده در مدل استاندارد، و هم رشد آن از رشد روان‌شناسی تکاملی بیشتر بوده است. نویسنده نتیجه می‌گیرد که این چه انقلابی بوده که رقیب اصلی‌اش بیشتر رشد کرده‌؟
 
نقد مقاله
در پاسخ به این ادعا دو پژوهشگر طرفدار روان‌شناسی تکاملی به سراغ بانک داده‌ها و نحوه‌ی تحلیل پژوهشگر قبلی رفتند و چند خطا را رصد کردند. مثلاً واژگانی که برای روان‌شناسی تکاملی انتخاب شده بود بسیار محدودتر بود و در مقابل واژگانی برای مدل استاندارد در نظر گرفته شده بود که فراتر از آن حوزه بودند. مثلاً واژه‌ی culture به عنوان یکی از کلیدواژه‌های مدل استاندارد در نظر گرفته شد درحالی‌که اولاً روان‌شناسی تکاملی نیز به این موضوع می‌پردازد و ثانیاً این اصطلاح برای کشت سلولی و باکتریایی در علوم پزشکی نیز استفاده می‌شود و آن مقالات نیز به حساب مدل استاندارد گذاشته شده بود. به‌علاوه بسیاری از نشریات مورد مطالعه «معتبر» نبودند. با انجام این اصلاحات مشخص شد که هر دو پارادایم رقیب وضعیت نسبتاً مشابهی دارند و هر دو به یک میزان پیشرفت کرده‌اند و قدری وضعیت رشد روان‌شناسی تکاملی بهتر است.

تحلیل
هستومندهای نظری مورداشاره در روان‌شناسی تکاملی وضعیت بدتری نسبت به سایر هستومندهای نظری روان‌شناسی ندارند. بنابراین بسیاری از نقدها وارد نیست، یا لااقل برخی از نقدها تیغی دودم است (مثلاً از منظر هستی‌شناسی به وجود ژن‌ها، فرهنگ، و میم‌ها که در نظریه‌های رقیب از آنها سخن گفته می‌شود نیز نقدهای مشابهی وارد است.)

اما دو نقد بزرگ‌تر به روان‌شناسان تکاملی وارد است که این دو مقاله به آنها اشاره‌ای ندارند.

۱. شکل‌گیری روان‌شناسی در تمامی شاخه‌هایش وامدار تکامل است. کافی‌ست به خوانش تکاملی ویلیام جیمز، که از پدران روان‌شناسی مدرن است، نگاهی کنیم. اسکینر نیز در آخرین سخنرانی قبل از مرگ به صراحت بر وجوه تکاملی رفتارگرایی اشاره کرد. روان‌شناسی غریزه و کردارشناسیِ ابتدای قرن بیستم هم کاملأ تکاملی بود.

۲. روان‌شناسان تکاملی باید از منظر معرفت‌شناسی تکاملی موضع خود را با رقبا مقایسه کنند. مدل‌های استاندارد علوم اجتماعی از منظری دیگر جهان را مدل می‌کنند و بنابراین رقیب رویکردهای تکاملی نیستند؛ مکمل آن هستند.
شاید برای اخذ بودجه‌های پژوهشی‌ست که روان‌شناسان تکاملی مدل خود را انقلابی می‌نامند تا در اهمیت آن بزرگنمایی کنند.
   
هادی صمدی
@evophilosophy
  
👍2
محتوای دوره مدلسازی نورونی
https://www.tg-me.com/scsfanclub/389
📣 اطلاعیه‌ی دوم: فهرست جمعی استادان

💎 جامعه علوم اعصاب علامه حلی (HNS) برگزار می‌کند؛

🔰 دومین کنگره علوم اعصاب علامه حلی تهران

📌 زمان: ۱۸ ام و ۱۹ ام مرداد ماه ۱۴۰۳

📌 نوع رویداد: حضوری

® برای ثبت‌نام کلیک کنید.

📤 برای ارسال مقاله کلیک کنید.

📍صفحه‌ی اینستاگرام

به امید دیدار...

🔗 https://neuro.helli.ir
#HNC2024
#HelliNeuroscienceSociety #HNS

@HelliNeuro
@Zehnayesh
@HelliResearch
@HelliSchool
مهلت ثبت نام تا 13 مردادماه تمدید شد.
👍1
قیمت تعرفه های جدید/ اسفندماه 1402

@cognitive_science_iran
#تایمی

① . 24 ساعت 1 ساعت پست آخر | 140 تومن

② . 48 ساعت 2 ساعت پست آخر + یک بار ریشات | 170 تومن

‌③ . پست آخر شبانه 24 تا 10صبح | 150 تومن

④. پست‌ آخر شبانه 24 تا 10 صبح +24 ساعت پست آزاد | 180 تومن


👁‍🗨 #بازدید

⑤ • 1 کا بازدید | 140 تومن
⑥ • 2 کا بازدید | 170 تومن

#رزرو_تبلیغات 👈 @mmasiha1988
2
علوم شناختی pinned «قیمت تعرفه های جدید/ اسفندماه 1402 @cognitive_science_iran #تایمی ① . 24 ساعت 1 ساعت پست آخر | 140 تومن ② . 48 ساعت 2 ساعت پست آخر + یک بار ریشات | 170 تومن ‌③ . پست آخر شبانه 24 تا 10صبح | 150 تومن ④. پست‌ آخر شبانه 24 تا 10 صبح +24 ساعت پست آزاد |…»
hnc2024_program.pdf
104.6 KB
برنامه دومین کنگره علوم اعصاب علامه حلی
راکون‎‌ها چگونه مسأله‌ حل می‌کنند؟ و
انسان‌ها چگونه هوشمند شدند
؟

ابتدا یک تمثیل
برخی از انسان‌ها، از جمله ریاضی‌دان‌ها، مسائلی بس پیچیده را حل می‌کنند درحالی‌که قدرت حل آن مسائل به‌طورکل خارج از دامنه‌ی قابلیت‌های بالفعل بیشتر انسان‌ها است. در بدو امر به‌نظر می‌رسد که اختلاف این دو دسته کیفی‌ست. اما اگر به دوران کودکی آنها بازگردیم چه بسا با تعویض شرایط محیطی این دو، ممکن بود جای آنها عکس هم شود. ریاضی‌دان به‌تدریج چنین قابلیتی را کسب کرده است.

نگاهی تکاملی
این مثال نشان می‌دهد که بسیاری از تفاوت‌های به ظاهر کیفی میان دو موجود، محصول گام‌های کوچکی‌اند که طی زمانی طولانی، امروزه در قالب تفاوت‌های کیفی ارزیابی می‌شوند. تکامل‌گرایان از این استدلال تمثیلی در تبیین اختلاف قدرت حل مسأله‌ در انسان و سایر جانوران از جمله راکون‌ها بهره می‌برند.‌ نیای مشترک انسان و راکون فاقد قابلیت حل مسائل نظری بوده اما در شاخه‌ای که به انسان هوشمند رسیده این ویژگی را کسب کرده است.
مخالفان با این تمثیل به چند مورد اختلاف اشاره می‌کنند.

نقد۱. مکانیسم ایجاد توانایی حل مسأله در ریاضی‌دان، «یادگیری» در یک فرد است که قابلیت‌هایی را که در او وجود دارد به فعلیت رسانده است. درحالی‌که قابلیت‌های شناختی ایجادشده در گونه‌ی انسان از راه مکانیسم رایج یادگیری ایجاد نشده است.
پاسخ طرفداران تکامل به این نقد، معرفی مکانیسمی جایگزین به نام «انتخاب طبیعی» است که می‌تواند به نحوی انباشتی عمل کند.

نقد۲. اگر حل مسائل ریاضیاتی را می‌توانیم از دوران کودکی به فردی یاد دهیم تا او هم ریاضی‌دان شود، پس به نحو مشابه باید بتوانیم به جانورانی مانند راکون‌ها حل مسائل پیچیده را آموزش دهیم در حالیکه نمی‌توانیم.
دو پاسخ تکاملی به این نقد وارد است: اول اینکه عنصر زمان در این نقد نادیده گرفته شده. اگر قرار باشد تمثیل را کامل‌تر در نظر آوریم باید زمان را چند میلیون سال به عقب ببریم و حل مسائل را بر تبار راکون‌ها اعمال کنیم و نه بر راکون‌های امروزی.
دوم آنکه همان‌طورکه می‌توان به یک بزرگسال کم‌سواد نیز تا حدی حل مسائل ریاضیاتی را آموزش داد، به راکون‌ها نیز می‌توان. این کار انجام شده است و طی دهه‌های اخیر برخی از جانوران با آموزش، قابلیت حل مسائلی پیچیده را کسب کرده‌اند.

نقد۳. اما کماکان تمثیل یادشده با مشکلی بزرگ مواجه است. چه در مورد ریاضی‌دان و چه در مورد جانورانی که قابلیت حل مسائل پیچیده را کسب کرده‌اند آموزش‌دهنده‌ای بوده که به آنها «آموزش» دهد. و آموزش در جهت رسیدن به هدفی از پیش تعیین‌شده انجام می‌شود. بنابراین مخالفان با تمثیل مورد اشاره به تفاوتی اساسی اشاره دارند: طی فرایند تکامل چه کسی فرایند را هدایت کرده تا انسان هوشمند به قابلیت‌های شناختی پیچیده رسیده و چرا فقط در انسان چنین چیزی رخ داده است؟ هر چند این نقد نیز ایرادی دارد اما تا حدی نقد به‌جایی‌ست و در پاسخ به آن آزمایش‌های جالبی انجام شده که پژوهش زیر یکی از آخرین آنهاست.

ایراد این نقد آن است که انتخاب طبیعی به رغم آنکه یک آلگوریتم شناخته‌شده و ثابت دارد (که البته در قالب چند الگوریتم فرعی عمل می‌کند) در هر تبار، مسیرهای منحصر به فردی را طی می‌کند زیرا مواد و مصالحی که آلگوریتم بر آنها اعمال می‌شود متفاوت‌اند. انتخاب طبیعی هم شاخ گاو را به‌وجود آورده و هم نیش زنبور را. اما معمولاً نمی‌پرسیم که چرا گاو واجد نیش نشد و زنبور واجد شاخ! انتخاب طبیعی با مصالح در دسترس خود مسیرهای منحصر به فردی را بدون هدفی از پیش تعیین‌شده می‌پیماید.

پژوهش جدید
اما بخش جالب‌تر نقد را می‌توان اینگونه بازنویسی کرد: آیا ممکن است شواهدی از افزایش قابلیت حل مسأله‌ را در جانوران وحشی رصد کنیم بدون آنکه به جانور «آموزش» داده باشیم؟!  
پاسخ مثبت است. با تغییرات اقلیمی برخی جانوران وحشی، از جمله راکون‌ها، رفت‌وآمد بیشتری به حاشیه‌ی شهرها دارند. پژوهش‌گران برخی از مواد غذایی را درون جعبه‌هایی قرار دادند که برای بازکردن آنها راکون‌ها باید می‌توانستند مسأله‌‌های شناختی را حل کنند. به مرور این مسائل را پیچیده‌تر کردند و برخی راکون‌ها که در مراحل اولیه موفق به حل مسائل شناختی ساده‌تر شده بودند، بدون هیچ آموزش مستقیمی از پس حل مسائل پیچیده‌تر برآمدند. این آزمایش برای نخستین‌بار است که نشان می‌دهد در جهان وحش، توانایی حل مسائل شناختی پیچیده در برخی جانوران می‌تواند به نحوی انباشتی در زمانی کوتاه افزایش یابد.

در این پژوهش راکون‌ها هم انعطاف شناختی را به نمایش گذاشتند و هم اینکه همه در این انعطاف یکسان نبودند و تفاوت‌های زیادی داشتند. می‌دانیم که تنوع موتور محرک تکامل است. بنابراین کافی است طی چندین نسل مسائل محیطی که به بقا و تولیدمثل ربط می‌یابند پیچیده‌تر شوند تا به نحوی معنادار شاهد افزایش قوای شناختی راکون‌ها باشیم.

هادی صمدی
@evophilosophy
2👍1
Traveling Waves - Online Seminar

Behrad Noudoust, MD, Ph.D.
University of Utah

Zachary Davis, Ph.D.
University of Utah

Bornali Kundu, MD, Ph.D.
University of Missouri Health Care

18 August 2024
17:30 PM (Tehran Time)

For link, send an email to:
[email protected]
👍4👏1
آگهي پذيرش دانشجوی دوره دكتری تخصصی علوم اعصاب شناختی از طريق آيين نامه استعداد درخشان برای مهرماه ۱۴۰۳

اطلاعات بیشتر :
https://scs.ipm.ac.ir/new/docs/phd1403briliantadmission.pdf

@cognitive_science_iran
👍3
📚 با هدف تلاش برای گسترش ادبیات و چشم انداز مطالعات رسانه و علوم شناختی، کتابی تحت عنوان” روان شناسی رسانه های اجتماعی” به سفارش و حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی ترجمه و به بازار انتشارات کتاب راه یافت.

در این کتاب با طرح پرسشی مبنی بر اینکه “چگونه رسانه های اجتماعی را مطالعه می کنیم؟” آمده است: وقتی درباره روان شناسی حرف می زنیم، منظورمان ویژگی های ذهنی، هوش ، احساسات، نگرش و رفتارهای یک شخص است، اما معنی دیگر آن هم مطالعه علمی آنها است و روان شناسی کاری پژوهشی با روش شناسی های علمی و نیز کارهای کلینیکی است که توسط افراد متخصص انجام می شود.

✴️ این کتاب در هفت فصل با عناوین مقدمه، پروفایل ها، پیوندها، به روز رسانی ها، رسانه ها، پیام رسانی و ارزش ها، نوشته “سیاران مک ماهون”، توسط دکتر” سیده زهرا اجاق” به سفارش و حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی ترجمه و از سوی موسسه انتشاراتی” لوگوس” چاپ و انتشار یافته است.


🌐 متن کامل خبر: www.cogc.ir
👍1
قیمت تعرفه های جدید/ اسفندماه 1402

@cognitive_science_iran
#تایمی

① . 24 ساعت 1 ساعت پست آخر | 140 تومن

② . 48 ساعت 2 ساعت پست آخر + یک بار ریشات | 170 تومن

‌③ . پست آخر شبانه 24 تا 10صبح | 150 تومن

④. پست‌ آخر شبانه 24 تا 10 صبح +24 ساعت پست آزاد | 180 تومن


👁‍🗨 #بازدید

⑤ • 1 کا بازدید | 140 تومن
⑥ • 2 کا بازدید | 170 تومن

#رزرو_تبلیغات 👈 @mmasiha1988
👍1
علوم شناختی
Photo
"ملی تِک"
فراخوان سرمایه گذاری و هم آفرینی شرکت سرمایه گذاری گروه توسعه ملی

شرکت سرمایه گذاری گروه توسعه ملی در نظر دارد در راستای ارج نهادن به گسترش و توسعه اقتصاد دانش بنیان، در حوزه سرمایه گذاری در طرح های دانش بنیان و فناور مشارکت نماید. لذا بدینوسیله از تمامی شرکت های دانش بنیان، پارک های علم و فناوری، مراکز رشد و نوآوری، شتابدهنده ها دعوت به همکاری می نماید.
در همین راستا هلدینگ سرمایه گذاری گروه توسعه ملی با توجه به گستردگی فعالیت های این مجموعه اقدام به طراحی برنامه راهبردی فناوری و نوآوری کرده تا با توان بیشتری در راستای توسعه اقتصاد دانش بنیان و تقویت زیست بوم نوآوری شرکت خود گام بردارد. فرید شاهمرادی مدیر فناوریهای نوین و کسب وکارهای دانش بنیان عنوان کرد که خوشبختانه با شروع فرایند ایجاد و توسعه زیست بوم نوآوری شرکتی گروه توسعه ملی، اقدامات موثری در این راستا در مجموعه بزرگ گروه توسعه ملی محقق گردیده است که با گذر زمان شاهد مشارکت در سرمایه گذاری طرح های دانش بنیان و استفاده از ظرفیت های بالقوه این هلدینگ چندرشته ای خواهیم بود. فناوران می توانند در بستر و سکوی راه اندازی شده دانش بنیان گروه تحت عنوان "ملی تک" به آدرس www.mellitech.net در چهار حوزه اصلی ایده، راهکار، طرح دانش بنیان و ظرفیت هم آفرینی به شرح ذیل مشارکت نموده و اطلاعات خود را بارگذاری نمایند.


ایده: طرح های استارتاپی با موضوعات مرتبط با اولویت های سرمایه گذاری تعیین شده شرکت سرمایه گذاری گروه توسعه ملی

راهکار: طرح هایی با موضوعات رفع چالش ها و تامین کالاهای ارزبر شرکت های زیرمجموعه گروه توسعه ملی

طرح: طرح های ارائه شده توسط شرکت های دانش بنیان با موضوعات اولویت دار سرمایه گذاری و فناور و نوآور شرکت سرمایه گذاری گروه توسعه ملی

هم آفرینی: استفاده از ظرفیت های کارگاهی، تجهیزات و خط تولید شرکت های زیرمجموعه گروه توسعه ملی برای تولید محصولات دانش بنیان، نوآور و فناور


موضوعات اصلی مشارکت در سرمایه گذاری شامل موارد ذیل می باشد:
1-فناوری های مالی 2- فناوری زیستی، کشاورزی و مواد غذایی 3- فناوری های آب و انرژی 4- ماشین آلات و تجهیزات پیشرفته 5- تجهیزات پزشکی و بیوتکنولوژی 6- معدن و فلزات اساسی 7- صنایع فرهنگی و خلاق 8- حمل و نقل 9- صنایع دیجیتال و هوش مصنوعی
www.mellitech.net

@cognitive_science_iran
آگهي پذيرش دانشجوی دوره دكتری تخصصی علوم اعصاب شناختی از طريق آيين نامه استعداد درخشان برای مهرماه ۱۴۰۳

اطلاعات بیشتر :
https://scs.ipm.ac.ir/new/docs/phd1403briliantadmission.pdf

@cognitive_science_iran
تفاوت‌های جذاب عملکرد مغز در افراد چپ دست و راست دست


ساختار و عملکرد مغز


تفاوت در نیمکره‌ها: در افراد راست دست، نیمکره چپ مغز غالب است و مسئول عملکردهای زبانی، منطقی و ریاضی است. در مقابل، نیمکره راست بیشتر به هنر، خلاقیت و تصور فضایی می‌پردازد. اما در افراد چپ دست، این توزیع غالب می‌تواند معکوس یا متوازن‌تر باشد.

تقارن مغزی:
مغز افراد چپ دست معمولاً تقارن بیشتری دارد. این بدان معناست که نیمکره‌های مغز آن‌ها ممکن است به صورت مشابهی برای وظایف مختلف عمل کنند.

قابلیت‌ها و مهارت‌ها

تفکر خلاق: تحقیقات نشان داده است که افراد چپ دست تمایل بیشتری به داشتن مهارت‌های خلاقانه دارند.

حل مسائل: افراد چپ دست ممکن است در حل مسائل پیچیده و تفکر خارج از چارچوب عملکرد بهتری داشته باشند و راه‌حل‌های نوآورانه تر ارائه دهند.

تفاوت‌های رفتاری و شناختی

چند وظیفه‌گری: افراد چپ دست اغلب توانایی بهتری در انجام چند وظیفه به صورت همزمان دارند. این ممکن است به دلیل توانایی بهتر آن‌ها در استفاده از هر دو نیمکره مغز باشد.

یادگیری زبان: برخی تحقیقات نشان می‌دهند که افراد چپ دست ممکن است در یادگیری زبان‌های جدید بهتر عمل کنند. این می‌تواند به دلیل ساختار متفاوت مغز آن‌ها و نحوه پردازش اطلاعات زبانی باشد.

نتیجه‌گیری:

با وجود این تفاوت‌ها، باید توجه داشت که هیچ‌کدام از این ویژگی‌ها به معنای برتری یا کمبودی نیست. هر فرد با توجه به ساختار مغزی و دست‌دوم خود، قابلیت‌ها و مهارت‌های منحصربه‌فردی دارد که می‌تواند در زمینه‌های مختلفی موفق باشد.

١٣ آگوست (٢٣ مرداد) روز جهانی چپ دست ها مبارک


منبع:

The Left-Handed Brain" - by Michael S. Gazzaniga
"The Right-Handed Brain" - by Walter J. Freeman
"Left-Handedness: Behavioral and Brain Asymmetry" - edited by E. M. Witelson



http://instagram.com/synapse_media

@synapsemedia
@cognitive_science_iran
👍21
2025/07/13 16:55:02
Back to Top
HTML Embed Code: