Учитель — это не только человек, передающий знания из книг в головы учеников. Учитель — это тот, кто укладывает в сердца детей и взрослых добрые слова, мудрые советы и надежды на будущее. Учитель зажигает искру интереса и любопытства в глазах своих учеников, пробуждает в них желание учиться и искать новые пути развития.

🙏Дорогие учителя! Мы хотим поблагодарить вас за ваше терпение, преданность делу, за вашу неоценимую роль в нашей жизни. Спасибо за вашу энергию, за ваше умение найти подход к каждому ребенку и вдохновить его на успехи.

Вы — настоящие герои, носители знаний и нравственных ценностей! Мы желаем вам много счастья, здоровья и творческих успехов! Спасибо за вашу любовь к прекрасному делу образования!

Пусть ваше вдохновение и энергия никогда не иссякают! Желаем вам здоровья, счастья и творческих успехов. Пусть каждый день принесет вам новые радости и достижения. Спасибо, что вы с нами, дорогие учителя!💕

На фото: наши сотрудники со своими учителями.

Кульминацией дня стала церемония «Каменный цветок для храбрых сердец», где участники коллективно создали панно «Каменный цветок» и были награждены медалями за свои победы.

«Игры Храбрых» в очередной раз доказали, что благодаря поддержке и силе духа можно преодолеть любые трудности.

Желаю всем семьям крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и веры в лучшее. Пусть каждый день будет наполнен радостью и новыми победами.

Фотографии: Полина Корнилова, Полина Аниськина, Евгений Истомин

Однако, были выявлены и моменты, требующие нашего пристального внимания и улучшения. Нам не понравилась излишняя унифицированность интерьера: одинаковые покрывала, подушки, плотная расстановка кроватей в некоторых блоках создают ощущение обезличенности. Отсутствует возможность для подростка выразить свою индивидуальность, разместить личные вещи на тумбочке или стене, выбрать что-то, что отражает его уникальную внутреннюю сущность, как это бывает у детей, живущих в семье. Например, некоторые подростки высказывают желание самостоятельно выбирать одежду согласно своему вкусу, а не довольствоваться предметами гардероба, приобретаемыми детским домом для всех воспитанников. Важно учитывать такие личные потребности.

Отдельно мы рассмотрели работу с детьми, состоящими на учете в наркологическом и психоневрологическом диспансерах. В детском доме много детей с непростой судьбой и особыми потребностями. Мы проанализировали подходы к работе с этими ребятами, выявили существующие проблемы и наметили возможные пути улучшения их положения.

🤝В составе нашей группы были представители аппарата Уполномоченного, а также представители Министерства социальных отношений Челябинской области, Прокураторы города Копейска, Управления образования Администрации Копейского городского округа, психологи Челябинского областного центра «Семья» и психиатр Областной психоневрологической больницы №1. Такой широкий состав позволил нам всесторонне оценить ситуацию.

Все поднятые вопросы и исполнение предложений взяты на контроль аппаратом Уполномоченного. Мы убеждены, что каждый ребенок, независимо от жизненных обстоятельств, достоин условий, в которых будет сохранена его индивидуальность, и где его потребности будут услышаны и учтены. Мы будем и дальше контролировать ситуацию и работать над тем, чтобы каждый воспитанник детского дома получал необходимую поддержку и чувствовал себя полноценной личностью.

Знакомьтесь с Лешей ❤️

У мальчика непростая история. Он появился на свет, когда его мама отбывала наказание в женской колонии. Леша никогда не жил в семье, но разве в свои 12 он не может надеяться на чудо?

Для получения дополнительной информации о Алексее обращайтесь в центр «Добрые сердца» по телефону: +7 (351) 524-64-34

_________
Напомним, «Прими меня таким» — совместный проект медиахолдинга «Первый областной» и Уполномоченного по правам ребенка в Челябинской области, серия программ о подростках, которые живут в детских домах и мечтают обрести семью.

❤️ Мы верим, что эти видеоистории увидят те, кто готов стать родителями, и у этих чудесных мальчишек и девчонок появится своя семья!