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1st Grade Crash Course - live class - 9PM Topic - मानसिक स्वास्थ्य..
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1st Grade || PYQ BASED Crash Course || (Live From Studio)
1st Grade || PYQ BASED Crash Course || (Live From Studio)
शिक्षा शास्त्र, शिक्षा मनोविज्ञान व ICT
कोर्स विशेताए
1. LIVE COURSE
2. RPSC BASED
3. TOPIC WISE TEST
4. TOPIC WISE PYQ BASED
5. Target - 55 Marks
6. RPSC PREVIOUS YEAR QUESTION PAPERS BASED
शिक्षा शास्त्र, शिक्षा मनोविज्ञान व ICT
कोर्स विशेताए
1. LIVE COURSE
2. RPSC BASED
3. TOPIC WISE TEST
4. TOPIC WISE PYQ BASED
5. Target - 55 Marks
6. RPSC PREVIOUS YEAR QUESTION PAPERS BASED
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Short notes प्रभावी तरीका @dh5av
1. विषय को समझें और मुख्य बिंदुओं की पहचान करें
पहले विषय को अच्छे से पढ़ें और समझें, फिर अपने शब्दों में सार लिखें।
2. बुलेट पॉइंट्स का उपयोग करें:
लंबे पैराग्राफ़ की बजाय छोटे-छोटे बिंदुओं में जानकारी लिखें।
जैसे: निर्मित्वाद टॉपिक से
प्रमुख सिद्धांतकार: जीन पियाजे, लेव वायगोत्स्की, जेरोम ब्रूनर, जोसफ नोवाक।शिक्षण विधियाँ: खोज आधारित शिक्षण, 5E मॉडल, अवधारणा मानचित्र।
3. हेडिंग्स और सबहेडिंग्स बनाएं:
विषयों को श्रेणियों में बाँटें ताकि रिवीजन के समय भ्रम न हो। रेखा चित्र का प्रयोग करे
4. कीवर्ड्स और शॉर्ट फॉर्म का इस्तेमाल करें:
जैसे "1857" के विद्रोह में – कारण: ब्रिटिश नीतियाँ, सामाजिक असंतोष, सैन्य असंतोष।
प्रत्येक टॉपिक के लिए 1-2 लाइन का नोट बनाएँ। जैसे निर्मितवाद
उदाहरण:ZPD: शिक्षार्थी की वर्तमान और संभावित क्षमता के बीच का अंतर।Scaffolding: शिक्षक द्वारा अस्थायी मार्गदर्शन।
5. माइंड मैप या चार्ट्स बनाएं:
जटिल जानकारी को डायग्राम, फ्लो चार्ट या टेबल में बदल दें।
6. रंग और हाईलाइट का प्रयोग करें (यदि संभव हो):
महत्वपूर्ण शब्दों को हाइलाइट या अंडरलाइन करें जिससे वे आसानी से दिखें। जैसे
पियाजे: संज्ञानात्मक चरण (Sensorimotor, Pre-operational, आदि)।वायगोत्स्की: ZPD, सामाजिक सहभागिता, Scaffolding।ब्रूनर: खोज शिक्षण, सर्पिल पाठ्यक्रम।नोवाक: अवधारणा मानचित्र
7. रिवीजन के हिसाब से बनाएँ:
तीन या चार बार रिवीजन करने के बाद ही आप बना सकते हैं
नोट्स ऐसे हों कि आप 5–10 मिनट में एक टॉपिक दोहरा सकें।
@dh5av
8 नोट्स की समीक्षा और संशोधन
नोट्स को सप्ताह में एक बार पढ़ें और अपडेट करें।PYQ या मॉक टेस्ट के आधार पर कमजोर क्षेत्रों को जोड़ें।रंगीन पेन या हाइलाइटर का उपयोग करें ताकि महत्वपूर्ण बिंदु ध्यान में रहें।
@dh5av
धीरसिंह धाभाई
1. विषय को समझें और मुख्य बिंदुओं की पहचान करें
पहले विषय को अच्छे से पढ़ें और समझें, फिर अपने शब्दों में सार लिखें।
2. बुलेट पॉइंट्स का उपयोग करें:
लंबे पैराग्राफ़ की बजाय छोटे-छोटे बिंदुओं में जानकारी लिखें।
जैसे: निर्मित्वाद टॉपिक से
प्रमुख सिद्धांतकार: जीन पियाजे, लेव वायगोत्स्की, जेरोम ब्रूनर, जोसफ नोवाक।शिक्षण विधियाँ: खोज आधारित शिक्षण, 5E मॉडल, अवधारणा मानचित्र।
3. हेडिंग्स और सबहेडिंग्स बनाएं:
विषयों को श्रेणियों में बाँटें ताकि रिवीजन के समय भ्रम न हो। रेखा चित्र का प्रयोग करे
4. कीवर्ड्स और शॉर्ट फॉर्म का इस्तेमाल करें:
जैसे "1857" के विद्रोह में – कारण: ब्रिटिश नीतियाँ, सामाजिक असंतोष, सैन्य असंतोष।
प्रत्येक टॉपिक के लिए 1-2 लाइन का नोट बनाएँ। जैसे निर्मितवाद
उदाहरण:ZPD: शिक्षार्थी की वर्तमान और संभावित क्षमता के बीच का अंतर।Scaffolding: शिक्षक द्वारा अस्थायी मार्गदर्शन।
5. माइंड मैप या चार्ट्स बनाएं:
जटिल जानकारी को डायग्राम, फ्लो चार्ट या टेबल में बदल दें।
6. रंग और हाईलाइट का प्रयोग करें (यदि संभव हो):
महत्वपूर्ण शब्दों को हाइलाइट या अंडरलाइन करें जिससे वे आसानी से दिखें। जैसे
पियाजे: संज्ञानात्मक चरण (Sensorimotor, Pre-operational, आदि)।वायगोत्स्की: ZPD, सामाजिक सहभागिता, Scaffolding।ब्रूनर: खोज शिक्षण, सर्पिल पाठ्यक्रम।नोवाक: अवधारणा मानचित्र
7. रिवीजन के हिसाब से बनाएँ:
तीन या चार बार रिवीजन करने के बाद ही आप बना सकते हैं
नोट्स ऐसे हों कि आप 5–10 मिनट में एक टॉपिक दोहरा सकें।
@dh5av
8 नोट्स की समीक्षा और संशोधन
नोट्स को सप्ताह में एक बार पढ़ें और अपडेट करें।PYQ या मॉक टेस्ट के आधार पर कमजोर क्षेत्रों को जोड़ें।रंगीन पेन या हाइलाइटर का उपयोग करें ताकि महत्वपूर्ण बिंदु ध्यान में रहें।
@dh5av
धीरसिंह धाभाई
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बुद्ध पूर्णिमा की हार्दिक शुभकामनाएं...😊
#बुद्ध_पूर्णिमा...🙏
"जब बाहर अंधकार हो, तो भीतर दीप जलाओ। जब मार्ग अनिश्चित हो, तो आत्मा की आवाज़ सुनो। स्वावलंबन और आत्मबोध ही असली प्रकाश है"
#बुद्ध_पूर्णिमा...🙏
❤658👍133🙏90💯35🥰9🔥7
Forwarded from Dheersingh Psychology
🔸 रचनावाद अति महत्वपूर्ण अभ्यास प्रश्न 𝐐𝐮𝐢𝐳 @ 𝐓𝐨𝐝𝐚𝐲 9:00 PM
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[...सभी भर्ती परीक्षाओं हेतु उपयोगी...]
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• 𝐉𝐨𝐢𝐧 𝐍𝐨𝐰 🖇️ 👇🏻
https://www.tg-me.com/avnieducation_psycho
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Telegram
Dheersingh Psychology
यह चैनल केवल शिक्षा मनोविज्ञान Education Psychology के अभ्यर्थियों के लिए है।
हमारी थीम - "One Exam One Time"
By Dheer Singh Dhabhai
(Assistant Professor, Motivational Speaker)
Writer - AVNI PUBLICATION
Online Study App - AVNI EDUCATION
हमारी थीम - "One Exam One Time"
By Dheer Singh Dhabhai
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👍58❤6🔥1🏆1
Forwarded from Dheersingh Psychology
रचनावाद_पर_10_अति_महत्वपूर्ण_प्रश्न_टेलीग्राम_docx_20250511_223534.pdf
6.6 MB
💯65👍40🥰14❤2🏆2🔥1
Forwarded from Avni Education Current Affairs & Quiz
किसी एक विकल्प का चयन कीजिए जो आपके अनुसार है ?
Anonymous Poll
19%
मैं एक Male (पुरुष) हु और रोज Newspaper (अखबार) पढ़ता हूं
20%
मैं एक Male (पुरुष) हु और रोज Newspaper (अखबार) नहीं पढ़ता हूं
25%
मैं एक Female (महिला) हु और रोज Newspaper (अखबार) पढ़ती हूं
33%
मैं एक Female (महिला) हु और रोज Newspaper (अखबार) नहीं पढ़ती हूं
4%
इसमें से कोई नहीं
👍535😍41😭23🔥17👏15💯10🙏7🤝4❤3
Forwarded from Avni Education Current Affairs & Quiz
ऑपरेशन सिंदूर के नामकरण का प्रतीकात्मक महत्व क्या था?
Anonymous Quiz
5%
A) यह सैन्य शक्ति का प्रदर्शन था
91%
B) यह पहलगाम हमले के पीड़ितों, विशेष रूप से विधवाओं, को श्रद्धांजलि था
3%
C) यह भारत की परमाणु क्षमता को दर्शाता था
1%
D) यह एक सामान्य कोडनेम था
👍228❤18💯18🥰12🔥7🙏5😭5👏4👌1
Forwarded from Avni Education Current Affairs & Quiz
ऑपरेशन सिंदूर में भारतीय सशस्त्र बलों द्वारा उपयोग किए गए प्रमुख हथियारों में से कौन सा शामिल था?
Anonymous Quiz
5%
A) अग्नि-वी बैलिस्टिक मिसाइल
64%
B) SCALP क्रूज़ मिसाइल और HAMMER प्रेसिजन-गाइडेड बम
30%
C) ब्रह्मोस सुपरसोनिक मिसाइल
1%
D) पृथ्वी मिसाइल
👍199💯15🥰11🙏9❤8🔥5🏆5😭3👏2
Forwarded from Avni Education Current Affairs & Quiz
ऑपरेशन सिंदूर को "गैर-वृद्धिकारी" (Non-escalatory) क्यों कहा गया?
Anonymous Quiz
16%
A) क्योंकि यह केवल PoK में सीमित था
57%
B) क्योंकि पाकिस्तानी सैन्य सुविधाओं को लक्षित नहीं किया गया
8%
C) क्योंकि इसमें कोई हथियार उपयोग नहीं किए गए
19%
D) क्योंकि यह केवल ड्रोन द्वारा किया गया
👍207👌20🥰18❤9😭7👏6🙏5🔥3
शैक्षिक परिदृश्य बुक
"आप लोग कहते हैं कि सर, बुक अब तक क्यों नहीं आई? आपको लगता है कि यह तो छोटा सा काम है, अब तक निकल जानी चाहिए थी।
मैं पिछले दो महीनों से शैक्षिक परिदृश्य को लेकर अपने दो-तीन साथियों के साथ लगातार प्रयासरत हूं — उद्देश्य है कुछ बेहतरीन करना।
फिर भी अब तक पुस्तक तैयार नहीं हो पाई, क्योंकि मैं केवल कॉपी-पेस्ट करके काम नहीं करता। मेरी कोशिश रहती है कि परीक्षा की मांग, नवीनतम प्रश्न-पत्र और अभ्यास की पर्याप्त सामग्री सब कुछ एक साथ पुस्तक में समाहित हो, ताकि जब कोई बच्चा यह बुक ले, तो उसे फिर और कुछ देखने की आवश्यकता न पड़े।
आख़िरकार, आज शाम तक यह तैयार हो जाएगी और कल प्रेस में जाएगी। 16 या 17तारीख तक आपके पास होगी।
अब थोड़ी राहत महसूस हो रही है।"
"आप लोग कहते हैं कि सर, बुक अब तक क्यों नहीं आई? आपको लगता है कि यह तो छोटा सा काम है, अब तक निकल जानी चाहिए थी।
मैं पिछले दो महीनों से शैक्षिक परिदृश्य को लेकर अपने दो-तीन साथियों के साथ लगातार प्रयासरत हूं — उद्देश्य है कुछ बेहतरीन करना।
फिर भी अब तक पुस्तक तैयार नहीं हो पाई, क्योंकि मैं केवल कॉपी-पेस्ट करके काम नहीं करता। मेरी कोशिश रहती है कि परीक्षा की मांग, नवीनतम प्रश्न-पत्र और अभ्यास की पर्याप्त सामग्री सब कुछ एक साथ पुस्तक में समाहित हो, ताकि जब कोई बच्चा यह बुक ले, तो उसे फिर और कुछ देखने की आवश्यकता न पड़े।
आख़िरकार, आज शाम तक यह तैयार हो जाएगी और कल प्रेस में जाएगी। 16 या 17तारीख तक आपके पास होगी।
अब थोड़ी राहत महसूस हो रही है।"
👍772❤98💯33🙏28👏19🏆14🥰12😍12🔥8
"मैं आपसे एक बात कहना चाहता हूं—सोशल मीडिया की हर बात पर ध्यान मत दीजिए। यदि एक बार आपके मन में यह आ गया कि परीक्षा आगे बढ़ेगी, तो मान लीजिए कि आप पीछे रह जाएंगे।
अब तक ऐसी कोई भी आधिकारिक सूचना नहीं आई है। जब भी कुछ होगा, वह RPSC के स्तर पर स्पष्ट रूप से सामने आ जाएगा। इसलिए इन बातों पर ध्यान न दें।"
अब तक ऐसी कोई भी आधिकारिक सूचना नहीं आई है। जब भी कुछ होगा, वह RPSC के स्तर पर स्पष्ट रूप से सामने आ जाएगा। इसलिए इन बातों पर ध्यान न दें।"
👍732❤90🔥26👏26😭2💯1
Feedback और अच्छा करने के लिए प्रेरित करता है...✍️💯😊💫
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🔸...शिक्षा मनोविज्ञान एवं 𝐈𝐂𝐓 प्रश्न बैंक ग्रेड 1𝐬𝐭 हेतु उपयोगी...🔸
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https://avnipublication.com/shop/1st-grade-shiksha-shastra-shiksha-manovigyan-ict-prashn-bank-latest-edition/
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👍239❤33🔥7💯5😭3🥰1
Jaipur personal batch class कल से 4.15 से शुरू होगी इस बार लगातार 7 दिन क्लास होगी
👍77🔥6🤝1
Forwarded from Avni Education Current Affairs & Quiz
पूर्व रक्षा सचिव अजय कुमार बने नए UPSC चेयरमैन
---
नियुक्ति का विवरण
तिथि: 14 मई 2025
नियुक्ति: पूर्व रक्षा सचिव डॉ. अजय कुमार को UPSC का नया चेयरमैन नियुक्त किया गया।
स्वीकृति: नियुक्ति को राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू ने मंजूरी दी।
पद रिक्त: पूर्व चेयरमैन प्रीति सूदन का कार्यकाल 29 अप्रैल 2025 को समाप्त हुआ था।
पृष्ठभूमि: अजय कुमार, केरल कैडर के 1985 बैच के सेवानिवृत्त IAS अधिकारी हैं।
कार्यकाल: 6 वर्ष या 65 वर्ष की आयु तक (जो पहले हो)। अनुमानित कार्यकाल अक्टूबर 2027 तक।
---
UPSC चेयरमैन की नियुक्ति प्रक्रिया और योग्यता
संवैधानिक प्रावधान:
नियुक्ति भारत के संविधान के अनुच्छेद 316(1) के तहत राष्ट्रपति द्वारा की जाती है।
शैक्षिक/आयु योग्यता:
संविधान में निर्धारित नहीं, पर परंपरागत रूप से वरिष्ठ IAS/IPS/IFS अधिकारी नियुक्त किए जाते हैं।
अनुभव की आवश्यकता:
चेयरमैन और सदस्यों में कम-से-कम आधे को भारत/राज्य सरकार में कम-से-कम 10 वर्ष का प्रशासनिक अनुभव होना चाहिए।
डॉ. अजय कुमार:
40 वर्षों से अधिक प्रशासनिक अनुभव के साथ सभी मापदंडों पर खरे।
---UPSC का परिचय:
संघ लोक सेवा आयोग (UPSC) भारत का एक संवैधानिक निकाय है, जो भारतीय प्रशासनिक सेवा (IAS), भारतीय विदेश सेवा (IFS), भारतीय पुलिस सेवा (IPS), और अन्य केंद्रीय सेवाओं के लिए अधिकारियों का चयन करने के लिए सिविल सेवा परीक्षा आयोजित करता है। यह भारत के संविधान के भाग XIV (अनुच्छेद 315-323) के तहत स्थापित है। आयोग में एक चेयरमैन और अधिकतम 10 सदस्य हो सकते हैं, जिनमें से वर्तमान में दो सदस्यों के पद रिक्त हैं।
UPSC चेयरमैन: कार्य और जिम्मेदारियाँ
1. परीक्षा आयोजन
IAS, IPS, IFS, CDS, NDA और अन्य केंद्रीय सेवाओं की परीक्षाओं का संचालन।
प्रश्नपत्रों की गोपनीयता, निष्पक्षता और पारदर्शिता सुनिश्चित करना।
आधार-आधारित सत्यापन जैसी नवीन प्रक्रियाएं लागू।
2. साक्षात्कार और चयन
पर्सनैलिटी टेस्ट के पैनल की अध्यक्षता।
अंतिम मेरिट सूची बनाना और नियुक्ति की सिफारिश करना।
3. नीति निर्माण
परीक्षा सुधार व आधुनिकीकरण हेतु नीतियाँ बनाना।
डिजिटल मूल्यांकन व ऑनलाइन आवेदन प्रणाली को बढ़ावा देना।
4. संस्थागत नेतृत्व
आयोग के सदस्यों और कर्मचारियों को दिशा-निर्देश देना।
केंद्र सरकार के साथ समन्वय में भर्ती नियम लागू करना।
5. संवैधानिक दायित्व
समूह 'A' और 'B' पदों की भर्ती और पदोन्नति में केंद्र सरकार को सलाह देना।
अनुशासनात्मक मामलों में मार्गदर्शन देना।
ऐसी सभी अपडेट के लिए current चैनल को सब्सक्राइब करे
@Avnid5
---
नियुक्ति का विवरण
तिथि: 14 मई 2025
नियुक्ति: पूर्व रक्षा सचिव डॉ. अजय कुमार को UPSC का नया चेयरमैन नियुक्त किया गया।
स्वीकृति: नियुक्ति को राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू ने मंजूरी दी।
पद रिक्त: पूर्व चेयरमैन प्रीति सूदन का कार्यकाल 29 अप्रैल 2025 को समाप्त हुआ था।
पृष्ठभूमि: अजय कुमार, केरल कैडर के 1985 बैच के सेवानिवृत्त IAS अधिकारी हैं।
कार्यकाल: 6 वर्ष या 65 वर्ष की आयु तक (जो पहले हो)। अनुमानित कार्यकाल अक्टूबर 2027 तक।
---
UPSC चेयरमैन की नियुक्ति प्रक्रिया और योग्यता
संवैधानिक प्रावधान:
नियुक्ति भारत के संविधान के अनुच्छेद 316(1) के तहत राष्ट्रपति द्वारा की जाती है।
शैक्षिक/आयु योग्यता:
संविधान में निर्धारित नहीं, पर परंपरागत रूप से वरिष्ठ IAS/IPS/IFS अधिकारी नियुक्त किए जाते हैं।
अनुभव की आवश्यकता:
चेयरमैन और सदस्यों में कम-से-कम आधे को भारत/राज्य सरकार में कम-से-कम 10 वर्ष का प्रशासनिक अनुभव होना चाहिए।
डॉ. अजय कुमार:
40 वर्षों से अधिक प्रशासनिक अनुभव के साथ सभी मापदंडों पर खरे।
---UPSC का परिचय:
संघ लोक सेवा आयोग (UPSC) भारत का एक संवैधानिक निकाय है, जो भारतीय प्रशासनिक सेवा (IAS), भारतीय विदेश सेवा (IFS), भारतीय पुलिस सेवा (IPS), और अन्य केंद्रीय सेवाओं के लिए अधिकारियों का चयन करने के लिए सिविल सेवा परीक्षा आयोजित करता है। यह भारत के संविधान के भाग XIV (अनुच्छेद 315-323) के तहत स्थापित है। आयोग में एक चेयरमैन और अधिकतम 10 सदस्य हो सकते हैं, जिनमें से वर्तमान में दो सदस्यों के पद रिक्त हैं।
UPSC चेयरमैन: कार्य और जिम्मेदारियाँ
1. परीक्षा आयोजन
IAS, IPS, IFS, CDS, NDA और अन्य केंद्रीय सेवाओं की परीक्षाओं का संचालन।
प्रश्नपत्रों की गोपनीयता, निष्पक्षता और पारदर्शिता सुनिश्चित करना।
आधार-आधारित सत्यापन जैसी नवीन प्रक्रियाएं लागू।
2. साक्षात्कार और चयन
पर्सनैलिटी टेस्ट के पैनल की अध्यक्षता।
अंतिम मेरिट सूची बनाना और नियुक्ति की सिफारिश करना।
3. नीति निर्माण
परीक्षा सुधार व आधुनिकीकरण हेतु नीतियाँ बनाना।
डिजिटल मूल्यांकन व ऑनलाइन आवेदन प्रणाली को बढ़ावा देना।
4. संस्थागत नेतृत्व
आयोग के सदस्यों और कर्मचारियों को दिशा-निर्देश देना।
केंद्र सरकार के साथ समन्वय में भर्ती नियम लागू करना।
5. संवैधानिक दायित्व
समूह 'A' और 'B' पदों की भर्ती और पदोन्नति में केंद्र सरकार को सलाह देना।
अनुशासनात्मक मामलों में मार्गदर्शन देना।
ऐसी सभी अपडेट के लिए current चैनल को सब्सक्राइब करे
@Avnid5
Telegram
Avni Education Current Affairs & Quiz
हमारा उद्देश्य सिर्फ़ एक exam ek बार ही अपनी तैयारी को उच्च लेवल तक लेकर जाना है exam pattern के अनुसार आपको दिशा देना
अवनी एज्युकेशन के 'करेंट अफेयर्स' टेलीग्राम ग्रुप में आप सभी का हार्दिक स्वागत है!
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👍395❤38😭10🔥9👏1
निम्नलिखित में कौनसा एक संप्रेषण का प्रकार नहीं है? (हिन्दी, RPSC स्कूल व्याख्याता-2020)
Anonymous Quiz
12%
(1) स्व-संप्रेषण
44%
(2) वैध संप्रेषण
21%
(3) अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण
24%
(4) लोक संप्रेषण
👍272❤27🥰21🙏16😭8👏3😍3🔥2👌2🏆2💯1
Dheer Singh Dhabhai official
निम्नलिखित में कौनसा एक संप्रेषण का प्रकार नहीं है? (हिन्दी, RPSC स्कूल व्याख्याता-2020)
सभी विकल्पों का स्पष्टीकरण 🛑
(1) स्व-संप्रेषण (Swa-Sampreshan) - Intrapersonal Communication: यह अपने आप से बातचीत करने की प्रक्रिया है। इसमें सोचना, मनन करना, और स्वयं के विचारों और भावनाओं पर विचार करना शामिल है।
(2) वैध संप्रेषण (Vaidh Sampreshan) - Valid Communication: यह एक प्रकार का संप्रेषण नहीं है, बल्कि प्रभावी संप्रेषण का एक पहलू है। वैध संप्रेषण का अर्थ है ऐसा संचार जो तार्किक रूप से सुसंगत हो, तथ्यों पर आधारित हो, और जिसमें कोई त्रुटि या भ्रम न हो।
वैध संप्रेषण संप्रेषण का एक प्रकार नहीं है, बल्कि प्रभावी संप्रेषण की एक विशेषता है।
(3) अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण (Antarvaiyaktik Sampreshan) - Interpersonal Communication: यह दो या दो से अधिक व्यक्तियों के बीच विचारों, सूचनाओं, और भावनाओं का आदान-प्रदान है। इसमें बातचीत, चर्चा, और समूह चर्चा शामिल हैं।
(4) लोक संप्रेषण (Lok Sampreshan) - Public Communication: यह एक बड़े समूह के सामने एक व्यक्ति द्वारा किया गया संप्रेषण है। इसमें भाषण देना, प्रस्तुतीकरण करना, और जनसंचार के माध्यमों से संदेश पहुंचाना शामिल है।
(1) स्व-संप्रेषण (Swa-Sampreshan) - Intrapersonal Communication: यह अपने आप से बातचीत करने की प्रक्रिया है। इसमें सोचना, मनन करना, और स्वयं के विचारों और भावनाओं पर विचार करना शामिल है।
(2) वैध संप्रेषण (Vaidh Sampreshan) - Valid Communication: यह एक प्रकार का संप्रेषण नहीं है, बल्कि प्रभावी संप्रेषण का एक पहलू है। वैध संप्रेषण का अर्थ है ऐसा संचार जो तार्किक रूप से सुसंगत हो, तथ्यों पर आधारित हो, और जिसमें कोई त्रुटि या भ्रम न हो।
(3) अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण (Antarvaiyaktik Sampreshan) - Interpersonal Communication: यह दो या दो से अधिक व्यक्तियों के बीच विचारों, सूचनाओं, और भावनाओं का आदान-प्रदान है। इसमें बातचीत, चर्चा, और समूह चर्चा शामिल हैं।
(4) लोक संप्रेषण (Lok Sampreshan) - Public Communication: यह एक बड़े समूह के सामने एक व्यक्ति द्वारा किया गया संप्रेषण है। इसमें भाषण देना, प्रस्तुतीकरण करना, और जनसंचार के माध्यमों से संदेश पहुंचाना शामिल है।
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