Уважаемые родители!
ГКОУ «МАКЕЕВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 36» проводит набор обучающихся!
Обучение организовано по АООП (вариант 1) начального общего и основного общего образования для детей с нарушениями интеллекта.
👦👧В школу зачисляются дети от 6 лет 6 месяцев. Обучение с 1 по 9 класс.
📕Наши преимущества:
✅круглосуточное прибывание
✅пятидневная рабочая неделя
✅малая наполняемость классов
✅пятиразовое питание
✅летний лагерь
✅находится в живописном месте.
Школа оборудована кабинетами:
📌психолога, логопеда, ритмики;
📌 лечебной физкультуры и тренажерным залом;
📌 социально-бытового ориентирования;
📌 врача, физиотерапии;
📌 мастерскими для трудового обучения: швейная, столярная, штукатурно-малярная.
В школе работают высококвалифицированные специалисты.
🌍ДНР, г.о. Макеевка, пос.Горки, ул.Вишневая, д.97
☎️+7(949)324-07-93
Маршрут: автобус №1 от АС Плехановская до ЖД вокзала Макеевки. Далее автобус №37,доехать до остановки "Горки".
Группа в ВК https://vk.com/makspecint36
Мы ждем Вас!
ГКОУ «МАКЕЕВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 36» проводит набор обучающихся!
Обучение организовано по АООП (вариант 1) начального общего и основного общего образования для детей с нарушениями интеллекта.
👦👧В школу зачисляются дети от 6 лет 6 месяцев. Обучение с 1 по 9 класс.
📕Наши преимущества:
✅круглосуточное прибывание
✅пятидневная рабочая неделя
✅малая наполняемость классов
✅пятиразовое питание
✅летний лагерь
✅находится в живописном месте.
Школа оборудована кабинетами:
📌психолога, логопеда, ритмики;
📌 лечебной физкультуры и тренажерным залом;
📌 социально-бытового ориентирования;
📌 врача, физиотерапии;
📌 мастерскими для трудового обучения: швейная, столярная, штукатурно-малярная.
В школе работают высококвалифицированные специалисты.
🌍ДНР, г.о. Макеевка, пос.Горки, ул.Вишневая, д.97
☎️+7(949)324-07-93
Маршрут: автобус №1 от АС Плехановская до ЖД вокзала Макеевки. Далее автобус №37,доехать до остановки "Горки".
Группа в ВК https://vk.com/makspecint36
Мы ждем Вас!
👍4❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Специальные условия обучения и воспитания для детей с аутизмом созданы в Государственном казенном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №168 компенсирующего вида городского округа Макеевка». В данной организации функционируют группы компенсирующей направленности, где специалистами реализуются следующие адаптированные образовательные программы:
🔹адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра;
🔹адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
ГКДОУ «Детский сад № 168 г.о. Макеевка» находится по адресу: г.Макеевка, пер.Смирнихина, д.12.
Контактный телефон: +7949 422 61 38.
Заведующий: Баряк Елена Эдуардовна.
Режим и график работы:
пн – пт: круглосуточно
сб – вс: выходной
праздничные дни – выходные.
https://vk.com/public213112049
🔹адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра;
🔹адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
ГКДОУ «Детский сад № 168 г.о. Макеевка» находится по адресу: г.Макеевка, пер.Смирнихина, д.12.
Контактный телефон: +7949 422 61 38.
Заведующий: Баряк Елена Эдуардовна.
Режим и график работы:
пн – пт: круглосуточно
сб – вс: выходной
праздничные дни – выходные.
https://vk.com/public213112049
Forwarded from Екатерина Валериевна Гречушкина
Влияние гаджетов на учебу: за и против‼️
В современном мире гаджеты стали неотъемлемой частью нашей жизни. Смартфоны, планшеты и ноутбуки не только облегчают повседневные задачи, но и значительно влияют на процесс обучения. Рассмотрим, как именно они могут как помочь, так и помешать учебному процессу.
Положительное влияние✅:
📱Доступ к информации: Гаджеты предоставляют мгновенный доступ к огромному объему информации. Ученики могут легко находить нужные материалы, участвовать в онлайн-курсах и использовать образовательные приложения.
📱Интерактивное обучение: Множество приложений и платформ предлагают интерактивные задания, видеоуроки и тесты, что делает процесс обучения более увлекательным и эффективным.
📱Организация времени: С помощью календарей и напоминаний обучающиеся могут лучше планировать свое время, ставить цели и отслеживать прогресс в учебе.
📱Коммуникация: Гаджеты позволяют легко общаться с преподавателями и одноклассниками, что способствует обмену знаниями и поддержанию учебного процесса.
Отрицательное влияние❎:
📱Отвлечение внимания: Социальные сети, игры и другие развлекательные приложения могут отвлекать обучающихся от учебы, снижая их концентрацию и продуктивность.
📱Зависимость: Чрезмерное использование гаджетов может привести к зависимости, что негативно скажется на учебных результатах и общем состоянии здоровья.
📱Поверхностное восприятие информации: Быстрый доступ к информации может привести к тому, что ученики будут меньше углубляться в материал, полагаясь на поверхностные знания.
📱Проблемы со здоровьем: Долгое времяпрепровождение за экранами может вызвать проблемы со зрением, осанкой и общим самочувствием.
#семья
#ребенок
#вместе
В современном мире гаджеты стали неотъемлемой частью нашей жизни. Смартфоны, планшеты и ноутбуки не только облегчают повседневные задачи, но и значительно влияют на процесс обучения. Рассмотрим, как именно они могут как помочь, так и помешать учебному процессу.
Положительное влияние✅:
📱Доступ к информации: Гаджеты предоставляют мгновенный доступ к огромному объему информации. Ученики могут легко находить нужные материалы, участвовать в онлайн-курсах и использовать образовательные приложения.
📱Интерактивное обучение: Множество приложений и платформ предлагают интерактивные задания, видеоуроки и тесты, что делает процесс обучения более увлекательным и эффективным.
📱Организация времени: С помощью календарей и напоминаний обучающиеся могут лучше планировать свое время, ставить цели и отслеживать прогресс в учебе.
📱Коммуникация: Гаджеты позволяют легко общаться с преподавателями и одноклассниками, что способствует обмену знаниями и поддержанию учебного процесса.
Отрицательное влияние❎:
📱Отвлечение внимания: Социальные сети, игры и другие развлекательные приложения могут отвлекать обучающихся от учебы, снижая их концентрацию и продуктивность.
📱Зависимость: Чрезмерное использование гаджетов может привести к зависимости, что негативно скажется на учебных результатах и общем состоянии здоровья.
📱Поверхностное восприятие информации: Быстрый доступ к информации может привести к тому, что ученики будут меньше углубляться в материал, полагаясь на поверхностные знания.
📱Проблемы со здоровьем: Долгое времяпрепровождение за экранами может вызвать проблемы со зрением, осанкой и общим самочувствием.
#семья
#ребенок
#вместе
‼️Привыкание детей к школе — сложный и многогранный процесс который сопровождается рядом психологических особенностей. У первоклассников он часто связан с эмоциональным напряжением, поскольку меняется привычный уклад жизни: появляются новые требования, распорядок дня, социальные роли. Ребёнок сталкивается с необходимостью длительного сосредоточения внимания, подчинения правилам и взаимодействия с большим количеством сверстников и взрослых.
✅Одной из ключевых особенностей является уровень школьной зрелости — не только интеллектуальной, но и эмоционально-волевой. Дети с низкой устойчивостью к стрессу могут испытывать тревожность, плаксивость, утомляемость. Важную роль играет поддержка родителей и педагогов: доброжелательная атмосфера, постепенное наращивание нагрузки и признание усилий помогают сформировать позитивное отношение к учёбе.
✅Индивидуальные различия проявляются в темпах адаптации: у одних детей процесс занимает несколько недель, у других — до полугода. Особое внимание требуют дети с высокой чувствительностью, застенчивостью или трудностями в коммуникации. Успешная адаптация зависит от соответствия образовательной среды возрастным и личностным особенностям ребёнка. Важно, чтобы школа учитывала потребность детей в игре, движении и эмоциональной безопасности, создавая условия для постепенного вхождения в школьную жизнь.
#ребенок
#вместе
#семья
✅Одной из ключевых особенностей является уровень школьной зрелости — не только интеллектуальной, но и эмоционально-волевой. Дети с низкой устойчивостью к стрессу могут испытывать тревожность, плаксивость, утомляемость. Важную роль играет поддержка родителей и педагогов: доброжелательная атмосфера, постепенное наращивание нагрузки и признание усилий помогают сформировать позитивное отношение к учёбе.
✅Индивидуальные различия проявляются в темпах адаптации: у одних детей процесс занимает несколько недель, у других — до полугода. Особое внимание требуют дети с высокой чувствительностью, застенчивостью или трудностями в коммуникации. Успешная адаптация зависит от соответствия образовательной среды возрастным и личностным особенностям ребёнка. Важно, чтобы школа учитывала потребность детей в игре, движении и эмоциональной безопасности, создавая условия для постепенного вхождения в школьную жизнь.
#ребенок
#вместе
#семья
❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Подвижные игры очень полезны для всестороннего развития детей✨
Они не только приносят радость и заряд энергии, но и способствуют развитию общей моторики, улучшают координацию движений и речи.
Во время игр дети учатся использовать новые слова, строить правильные фразы и выражать свои мысли.
Подвижные игры помогают расширять словарный запас и улучшают навыки общения — всё это важно для гармоничного и успешного развития ребёнка. Кроме того, подвижные игры способствуют развитию памяти, мышления и социального интеллекта, что в совокупности значительно улучшает речевые способности ребёнка.
#семья
#ребенок
#вместе
Они не только приносят радость и заряд энергии, но и способствуют развитию общей моторики, улучшают координацию движений и речи.
Во время игр дети учатся использовать новые слова, строить правильные фразы и выражать свои мысли.
Подвижные игры помогают расширять словарный запас и улучшают навыки общения — всё это важно для гармоничного и успешного развития ребёнка. Кроме того, подвижные игры способствуют развитию памяти, мышления и социального интеллекта, что в совокупности значительно улучшает речевые способности ребёнка.
#семья
#ребенок
#вместе
❤5👍1
❤4
🌈У каждого родителя есть соблазн сделать жизнь ребенка максимально удобной.
Подстелить соломку, подсказать, как правильно, убрать лишние «камни» с дороги. Но именно эти «камни» и формируют опору. Ошибки, скука, двойки — не враги, а часть взросления.
Дети по-разному проходят этот путь. Один может забыть про уроки и потом выкручиваться, другой — спорить и доказывать. Это неприятно для Вас как родителей, но важно для них как будущих взрослых.
У подростка должно быть «свое»:
📎вещи, которые он сам выбирает и хранит;
📎место, где он наводит свой порядок;
📎решения, за которые отвечает только он.
Это признание родителей: ты уже достаточно взрослый, чтобы управлять частью своей жизни.
✅ Такой опыт дает подростку чувство границ и уважения к себе
#семья
#ребенок
#вместе
Подстелить соломку, подсказать, как правильно, убрать лишние «камни» с дороги. Но именно эти «камни» и формируют опору. Ошибки, скука, двойки — не враги, а часть взросления.
Дети по-разному проходят этот путь. Один может забыть про уроки и потом выкручиваться, другой — спорить и доказывать. Это неприятно для Вас как родителей, но важно для них как будущих взрослых.
У подростка должно быть «свое»:
📎вещи, которые он сам выбирает и хранит;
📎место, где он наводит свой порядок;
📎решения, за которые отвечает только он.
Это признание родителей: ты уже достаточно взрослый, чтобы управлять частью своей жизни.
✅ Такой опыт дает подростку чувство границ и уважения к себе
#семья
#ребенок
#вместе
❤3