Telegram Web Link
❤️Спросите методиста.
Ответ 101.

В каких ситуациях методисту необходим личный бренд, как его развивать и стоит ли вообще над ним работать при условии работы в мире корпоративного образования?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11🔥2
❤️Спросите методиста.
Ответ 102.

Актуально ли методисту выбирать специализацию? Например, мне очень интересно реализовывать программы обучения в виде интерактивных лонгридов, презентаций, видео, добавлять туда истории и элементы игры. Наверное, это не гибко - делать хорошо только один формат обучения?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7👍1
🎙Подкаст "Обучение без перерыва: За и против вечного обучения"

В современном мире концепция вечного обучения становится все более популярной.

Мы живем в эпоху, когда знания и навыки меняются с невероятной скоростью, и обучение на протяжении всей жизни кажется единственным способом оставаться на плаву.

Но так ли это на самом деле? В этом подкасте мы рассмотрим преимущества и недостатки непрерывного обучения.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию

Конечно, буду рада поговорить с вами на эту тему в комментариях, и приятного прослушивания.
👍5❤‍🔥3
🔥 Хватит делать всё в одиночку!

Присоединяйся к методическим мастермайндам на «Методической кухне»!
Это уютное камерное пространство для методистов, где мы вместе разбираем сложные запросы, поддерживаем друг друга и двигаемся к новым вершинам. Уверена, что коллективный ум, обмен опытом и поддержка помогут вам быстрее и увереннее достигать целей!

Для кого эта группа?
❤️ Вы запускаете новый проект и боитесь, что не справитесь в одиночку?
❤️ Сталкиваетесь с профессиональными вызовами, которые сложно преодолеть самостоятельно?
❤️Ищете команду единомышленников, с которой можно обсуждать актуальные методические вопросы?
Тогда "Методическая кухня" именно для вас!

Как это будет происходить?
🍵 Мы встречаемся каждый вторник вечером — четыре онлайн-сессии по два часа.
📅 Обсуждаем задачи каждого участника, разбираем кейсы, даём обратную связь, ставим цели и рефлексируем.
💬 У нас будет закрытый чат, чтобы оставаться на связи в течение недели и не терять фокус.
🎯 Трекер задач для тех, кто готов покорять новые горизонты — шаг за шагом к намеченным целям!
Группа маленькая, всего 7 участников, чтобы у каждого было достаточно внимания и времени.

Что вы получите:
🌟 Четкий план действий на неделю, уверенность в своих шагах и видимый прогресс! Даже если у вас нет конкретной задачи, но есть желание обсудить что-то важное, присоединяйтесь — активное участие в обсуждениях принесёт много пользы!

Сколько стоит?
🎉 Поскольку это первый набор, цена за все 4 встречи — 20 000 рублей. И это не просто разовая скидка: если формат вам понравится, за вами закрепляется эта стоимость, даже если она в будущем вырастет для новых участников!

Чувствуете, что это именно то, что нужно? Пишите в личные сообщения, обсудим все детали и подберём для вас лучший формат участия!

Присоединяйтесь и увидимся на "Методической кухне" — месте, где создаются великие проекты! 🍽👩‍🏫👨‍🏫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍85
Смотрим и учимся: четыре свежих видео для тех, кто строит обучение

В этом октябре я выпустила сразу четыре новых видео.
И для меня это новый и безумно захватывающий опыт. Я старалась сделать каждый выпуск максимально полезным и вдохновляющим для всех, кто, как и я, живёт методической работой.

Теперь видео можно смотреть не только на YouTube, но и на VK Видео и RuTubе. Продолжаю покорять новые платформы, чтобы появилось ещё больше качественного обучения!

📹 Как создать качественный курс: ключевые элементы успешного обучения — делюсь секретами создания курса, который будет не просто информативным, но по-настоящему работающим для студентов.

📹 Формы обучения: как выбрать подходящую для эффективного взаимодействия с учениками — иногда так сложно определиться с форматом! В этом видео я разбираю популярные формы и даю советы, которые помогут подобрать лучший способ взаимодействия именно для ваших целей.

📹Эффективные форматы группового обучения: от мастермайнда до дискуссионных клубов — рассказываю, как организовать занятия так, чтобы участники вдохновлялись друг от друга и росли как команда.

📼Новости в образовании — и, конечно, свежий выпуск новостей! Я собрала для вас самое интересное и важное из образовательного мира: от новых инструментов до актуальных трендов.

🔥 Что дальше? Уже планирую выпуски на ноябрь, есть несколько идей. И кстати, как вам выпуск с новостями? Продолжать?

А что ещё интересно? Делитесь, какие темы особенно актуальны, что бы вы хотели посмотреть в видео?
Жду ваших идей и предложений — вместе мы создадим канал, который будет не просто интересен, а по-настоящему полезен каждому методисту!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥15👍92👌1
Октябрь заканчивается, и самое время вспомнить всё, что было сделано за прошедшие 30 дней.

❤️ Во-первых, я продолжаю записывать видео, и в этом месяце их было четыре:
-"Как создать качественный курс: ключевые элементы успешного обучения"
- "Формы обучения: как выбрать подходящую для эффективного взаимодействия с учениками"
- "Эффективные форматы группового обучения: от мастермайнда до дискуссионных клубов"
- "Новости в образовании"

Хочу напомнить, что теперь видео можно смотреть не только на YouTube, но и на RuTubе, и в VK Видео.

❤️ Во-вторых, я записала три подкаста. Их можно не только слушать удобным для вас способом, но и читать на сайте текстовые версии.
Если ещё не послушали, то вот свежие выпуски:
- "Почему после обучения мы не применяем знания на практике: основные причины и пути решения"
- "Социальное обучение: как взаимодействие с другими помогает учиться и расти"
- "Обучение без перерыва: За и против вечного обучения"

❤️ В-третьих, мы запустили второй сезон рубрики "Спросите методиста".
Вместе с вами продолжаем писать книгу методического опыта.
Ответ на 101 вопрос Личный бренд для методиста
Ответ на 102 вопрос Актуально ли методисту выбирать специализацию?

❤️Ах да, на сайте мы опубликовали две истории ваших первых методических опытов.
Это так вдохновляет – читать, как всё начиналось у разных методистов.

❤️А ещё мы собрали статью про теории социального обучения, в которой не только рассмотрели основные концепции, но и привели примеры их применения в образовательной практике и других сферах.


Не переключайтесь, впереди много интересного!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍53🔥2
Хотите глубже понять человеческое поведение и добавить эмпатии в обучение?

Мы подготовили карточки с принципами Милтона Эриксона — выдающегося психотерапевта, который знал, как найти подход к каждому человеку.

Для методиста это настоящая находка!

Принципы Эриксона помогают глубже понимать мотивацию учеников, выстраивать диалог так, чтобы каждый чувствовал себя услышанным, и находить индивидуальный подход к обучению.

Как вам такие принципы?
👍12🔥8
Пока болею, много думаю про блоггинг и выгорание.

Я совершенно случайно осознала, что за всеми блогерами стоят команды. Для меня это было не так уж очевидно. Обычно видно только красивую картинку: успешного блогера, который всё успевает — и жизнь классную проживать, и контент для соцсетей делать в неимоверном количестве.

А потом открывается куча подводных камней: есть команда продакшена, которая делает видео, есть копирайтеры, которые пишут посты, есть помощники, которые занимаются постингом, есть стилисты, визажисты и другие специалисты, которые неистово делают свою работу. В итоге блогер — это, по сути, «лицо», актёр, который играет роль. Классно, когда у него есть экспертность, и он ей делится. Да и когда её нет, и просто лайфстайл — тоже классно.

К чему я это? К тому, что это безумное когнитивное искажение.
Нам кажется, что блогер делает всё сам.
Мы начинаем делать так же, в таком же темпе, и проваливаемся в выгорание, эмоциональную яму, синдром самозванца и кучу ещё всего.
Начинает накрывать, и вот мы уже это не вывозим, теряя желание что-либо делать вообще. А если ещё и результатов нет, так вообще... Самая главная мысль: «Как так, он может, а я нет?»

А на самом деле всё не так, как нам кажется.
Он тоже не может!
За каждым успехом стоит большая команда, которую нам вряд ли когда-то покажут.
👍35🔥12🙏64
Падают просмотры и конверсии.

И раз уж мы подняли тему блогинга, то я заметила устойчивый тренд на снижение охвата постов. Причём сильно, и не только у меня. Почему? Закончилось лето, мы вышли на работу, начались новые проекты, затянула рутина. Просто банально стало меньше времени.

Ещё стало больше качественного контента, что тоже заметно. Мы стали избирательнее, и идея цифрового детокса активно входит в нашу реальность. Поэтому охваты падают, комментариев и лайков становится меньше.

Повод ли это перестать вести канал? Скорее нет, чем да. Это скорее повод искать свою уникальность, понимать, зачем ты ведёшь соцсети, ставить реальные метрики, отслеживать показатели и, в конечном итоге, понимать, что всё, что происходит, — это нормально.

Это возможность уйти в глубину, которой сейчас так не хватает. Мир поверхностного общения, большого количества информации и навязчивой манипулятивной рекламы будет только увеличиваться. Надо ли с этим бороться? Да, вряд ли.

А я пока поболею, почитаю книжку, посмотрю сериал и сокращу количество полезного и не очень полезного контента на канале.
🔥18👍105
"Спросите методиста". 2 сезон

Продолжаем рубрику "Спросите методиста".

В первом сезоне я ответила на 100 ваших вопросов.
Интересно, какие вопросы будут актуальны во втором сезоне.

Механика простая: вы задаете вопросы в комментариях.
Я отвечаю голосовыми, а иногда и не только голосовыми сообщениями.

Все предыдущие ответы можно слушать по #спроситеметодиста

⭐️Поехали!!!⭐️⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5
Бывает так.
Исследуешь аудиторию, выясняешь потребности, ставишь цели, декомпозируешь, проектируешь программу, упаковываешь смыслы на лендинг, запускаешь курс.

А потом в глубинке выясняешь, что твой продукт купили потому, что понравились цвета бренда.

Все на много интереснее, чем нам кажется.
🤣377👍4🤩4👀4🎉2👨‍💻2
На днях я побывала на двух спектаклях по «Маскараду» Лермонтова.

Сначала — Театр Российской Армии. Всё строго, классически, красиво.
А потом — МХТ. И тут уже современность переплетается с классикой: Арбенин — профессор литературы, его жена — загадка, а её встреча (или не встреча?) с молодым студентом превращает историю в драму нашего времени.

Вы когда-нибудь чувствовали, что смотрите два совершенно разных спектакля по одной и той же пьесе? У меня было именно так. Сюжет вроде тот же, но атмосфера, герои, эмоции — всё другое.

И тут я подумала: а в обучении ведь то же самое.

Одна и та же тема, один запрос, но два курса — и они как два этих спектакля. Совершенно разные подходы, акценты, ощущения.

Так вот вопрос:
Можем ли мы, методисты, создавать такие разные курсы по одной теме? Если да, то как это сделать? Что важно учесть, чтобы каждый курс рассказывал свою уникальную историю?

Как вы думаете?
🔥8👍31
Как мы чуть не уволили методиста

Недавно я училась на одном курсе. Вроде всё шло хорошо: в начале программы мы летели на эмоциях, заряженные и вдохновлённые.
Первая неделя пролетела на ура, мотивация была на высоте, каждый день радовали новые инсайты. Но, как водится, батарейка не бесконечная.

К третий неделе начался спад. Энергия подсела, усталость накопилась. Программа была интенсивной, но держалась на плаву за счёт грамотного темпа. Потом организаторы сделали, как казалось, гениальный ход — дали нам неделю отдыха. Мы выдохнули, радовались, что есть время переварить информацию. Все снова почувствовали вкус жизни и желание учиться дальше.

А потом наступил она — неделя, которая всё изменила.

Резкий скачок нагрузки, работа в тройках, новые активности. Чаты взорвались. "Это невозможно!", "Я не успеваю!", "Кто это придумал?". Среди предложений мелькнуло: "Уволить методиста!"

Да, уволить.
За то, что не предупредила о повышении нагрузки, не верно ее рассчитали. А еще больше за то, что наши ожидания разбились о реальность, и доверие к обучению начало испаряться.

Но вот что интересно.
Выплеснув эмоции все продолжили учиться. Нагрузка не уменьшилась, но больше такого ажиотажа не вызывала.

И я поняла, что эмоции проходят, напряжение спадает, а доверие к процессу, если оно было утрачено, вернуть уже сложно.

Иногда важно не только сделать круто, но и предупредить участников обо всех нюансах обучение.
👍40🤔9😱4🙏2
2025/07/09 01:57:44
Back to Top
HTML Embed Code: