دوره آنلاین مقاله نویسی به زبان انگلیسی
ویژه دانشجویان ارشد، دکتری و داوطلبین آزمون دکتری

۴ جلسه سه ساعته
پنجشنبه ها ساعت ۱۴ الی ۱۷

با تدریس دکتر رضا خیرآبادی (مدرس برتر دوره های زبان عمومی و مدارک تخصصی)

🌐لینک توضیحات دوره
https://www.aparat.com/v/jzkk4b7

❗30 درصد تخفیف فقط برای ده نفر اول ثبت نامی

🤳برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام با شماره‌های زیر تماس بگیرید
🤳09909601090
🤳09002341010
🤳@esetdadtahsiliadmin
🤳@shakeri_estedad


گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili

🎯مینی‌ترم استعداد تحصیلی
(آخرین تغییرات قطعی و حتمی سوالات استعداد تحصیلی در کنکور دکتری ۱۴۰۴)

📣شامل:
- توضیحات کامل تمامی بخش‌ها/تاکید بر تغییرات
- تدریس خلاصه‌وار تمامی بخش با نگاه طراحان آزمون/ دقیقا منطبق با آخرین نگاه و نگرش طراحان این درس
- آموزش و تکنیک پاسخ‌گویی حداقل ۶ سوال قطعی آزمون دکتری ۱۴۰۴

🌐لینک بازپخش جلسه‌ی اول
https://aparat.com/v/pvwrw5f
🌐لینک بازپخش جلسه دوم
https://aparat.com/v/lqhxkxw

اگه میخوای از کلاسای استاد مهدوی اطلاعات بیشتری بگیری با شماره‌های زیر تماس بگیر 👇
09909601090
09002341010
@estedadtahsili_admin
@shakeri_estedad


📚 گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili

مهارت تندخوانی چه مشکلاتی را برطرف می‌کند؟

تندخوانی در چهار بخش
سرعت، کیفیت، تمرکز ، حافظه به شما در رفع مشکلات زیر کمک می‌کند.

🔹رفع مشکل کندخوانی با افزایش سرعت مطالعه

🔸رفع مشکل درک مطلب پایین با افزایش کیفیت مطالعه
منظور از کیفیت مطالعه، میزان درک مطلب است

🔹رفع مشکل عدم تمرکز هنگام مطالعه با افزایش میزان تمرکز

🔸رفع مشکلات حافظه با تکنیک‌های تقویت حافظه

📚 گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili

ماموریت ناممکن!

اگر کنکور در پیش داری
اگر حجم درس‌ها و کتاب‌هایی که باید بخونی زیادن
اگر همیشه زمان کم میاری
اگر تمرکزت کمه
اگر زود فراموش می‌کنی، و ...

راح حلش اینجا پیش ماست🎯

یک وبینار رایگان تندخوانی و تمرکز برای شما در نظر گرفتیم که امروز ساعت 18 برگزار میشه‌

برای ثبت نام در وبینار و دریافت لینک کافیه اسم و شماره‌ت رو برای شماره و یا آیدی زیر بفرستی.
🤳09909601090
@shakeri_estedad

📚 گروه آموزشی دکتر وکیلی
@estedadtahsili

استعداد بی استعداد

فراتر از کنکور دکتری، تمام زندگی پر از عرصه‌های مهم است که باید هوشمندانه‌تر نگاه کنیم، ببینیم، بشنویم و حس کنیم. هوش و استعداد، بذرهایی است که همه در چنته غریزه خود به اندازه کافی داریم؛
اما به‌راستی چند نفرمان صاحبان باغ‌های پردرخت فرداها خواهیم بود؟

در این گفتگوی زنده و برخط، به دنبال خارج‌کردن استعداد‌تحصیلی از فهرست دغدغه‌های درسی و کنکوری شما هستیم. چون عمیقا معتقدیم که زندگی سراسر هوش و استعداد است.

❗این گفتگوی زنده, امروز بصورت لایو،وبینار برگزار خواهد شد.
برای ثبت نام و حضور رایگان لطفا به شماره زیر پیام بزنید.
🤳09909601090
@shakeri_estedad

گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili.ir

.
اگر در این وبینار حضور نداشتید میتونید بازپخشش رو در لینک زیر ببینید.

https://www.aparat.com/v/june11w


@estedadtahsili

دوره درس و تست زبان عمومی ویژه‌ی کنکور دکتری ۱۴۰۴

👨‍🏫مدرس: دکتر رضا خیرآبادی
مدرس برتر دوره‌های کنکور دکتری
مولف پرفروشترین کتاب دکتری وزارت علوم و بهداشت

🔸گرامر، لغت، درک مطلب
🔸ارائه جزوه هر جلسه در پایان کلاس
🔸ارائه لینک بازپخش، در پایان هر جلسه
🔸امکان ارتباط با استاد و پرسش و پاسخ در گروه تلگرامی

شروع دوره از ۲۲ مرداد ساعت ۱۸

▶️ فیلم نمونه تدریس استاد

🌐 توضیحات دوره

🤳برای ثبت نام و یا حضور رایگان در جلسه اول دوره با شماره‌های ما تماس بگیرید

📱 09909601090
📱 09002341010
@shakeri_estedad
@estedadtahsiliadmin

📚گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedastahsili

زمان برگزاری مصاحبه جاماندگان دکتری دانشگاه آزاد ۱۴۰۳

مصاحبه باتاخیر داوطلبان آزمون دکتری و دوره بدون آزمون دانشگاه آزاد اسلامی، در روزهای چهارشنبه و پنج‌شنبه ۲۴ و ۲۵ مردادماه برگزار خواهد شد.

@estedadtahsili

❗ثبت‌نام آزمون MSRT شهریور و مهر ۱۴۰۳ آغاز شد.

⌛زمان برگزاری آزمون شهریورماه: ۲۳ شهریور ۱۴۰۳
⌛زمان برگزاری آزمون مهرماه: ۲۷ مهر ۱۴۰۳

لینک ثبت نام

🤳مشاوره درباره‌ی دوره‌ی آمادگی آزمون‌های تخصصی زبان 👇
09909601090
09002341010

📚 گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili

📣 اعلام نتایج نهایی کنکور دکتری ۱۴۰۳

نتایج نهایی آزمون دکتری ۱۴۰۳ سراسری و آزاد بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفت.

مشاهده نتایج:
https://result2.sanjesh.org/RSPHD/phd1403final/

برامون بنویس نتیجه چطور شد؟
مشتاقانه منتظر شنیدن خبرای خوب از جانب شما هستیم 😍

@estedadtahsili

وقتی اسم تندخوانی رو میشنوین، حتما فکر میکنین این روش مطالعه، فقط به درد دانش‌آموزا و دانشجوها میخوره.

در صورتی که اثرات تندخوانی و تقویت حافظه، به شدت به هم مرتبط و متصل هستن و در کیفیت کل زندگی تاثیر مثبت دارن.

چند سایت معتبر انگلیسی هم در مورد تاثیر تندخوانی بر کیفیت کل زندگی مطالعاتشان رو نوشتند.

💢اگه دوست داری چکیده اون مقالات رو بخونی، 5 دقیقه زمان بگذار و مقاله " اثرات شگفت انگیز تندخوانی بر کیفیت کلی زندگی" رو در لینک زیر مطالعه کنید.
🔗لینک مطالعه مقاله

📚گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili

بازپخش جلسه اول دوره آنلاین استعداد تحصیلی، با تدریس استاد هوشمند مهدوی 👇

پارت اول:
https://www.aparat.com/v/llsqa60

پارت دوم
https://www.aparat.com/v/suyu9z2

🤳 شما میتونید جلسه‌ی اول رو مشاهده کنید و در جلسه‌ی دوم که فردا برگزار میشه ثبت نام کنید.

🌐 لینک اطلاعات بیشتر دوره:
https://estedadtahsili.com/?p=30153

گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili

🔊 انتشار کارنامه نهایی آزمون دکتری ۱۴۰۳

💢 هم اکنون کارنامه نهایی آزمون دکتری سال ۱۴۰۳ در سایت سازمان سنجش منتشر شد.
داوطلبانی که در این آزمون شرکت نموده‌اند، می توانند با مراجعه به سامانه مذکور به نشانی زیر، کارنامه عملکرد خود برای دانشگاه های سراسری را دریافت نمایند.
🌐 لینک دریافت کارنامه

گروه آموزشی دکتر وکیلی
مرجع تخصصی دروس عمومی و مصاحبه دکتری
@estedadtahsili

در همه نظام‌های آموزشی جهان، آموزش و یادگیری علوم تجربی از جایگاه ویژه‌ای برخوردار بوده و تلاش می‌شود تا دانش‌آموزان ضمن آشنایی با اصول و مفاهیم علوم تجربی، آگاهی‌های لازم برای یک شهروند مطلوب را کسب نمایند. مطابق «سند برنامه درسی ملی»، ارزشیابی باید به‌گونه‌ای باشد که با ارائه شواهد کافی، امکان قضاوت در خصوص سطح دستیابی دانش‌آموزان به اهداف برنامه درسی را فراهم کند، توانایی مهارت‌آموزی دانش‌آموزان را ارتقا دهد و مانع از ایجاد اضطراب و پریشانی خاطر در آنان شود. ارزشیابی باید وسیله‌ای برای ایجاد رغبت و کسب عادات صحیح در دانش‌آموزان و عامل ارتقای آنان باشد. 
در ارزشیابی علوم می‌بایست فرایندهایی نظیر کاوشگری، تفکر و استدلال مورد تأکید قرار گیرند و ابزارهای آن باید در جهت دستیابی به اهداف آموزشی باشد. آنچه برای معلم در امر آموزش اهمیت دارد، شناخت یادگیرنده و تسهیل یادگیری برای یادگیرنده است. لذا آموزش و یادگیری ضمن ارتباط با یکدیگر، دو فرایند مستقل‌اند و بر همین اساس، ارزشیابی از آموزش معلم و میزان یادگیری دانش‌آموزان ضرورت دارد تا بازده برنامه‌های آموزشی روشن شود. امروزه علاوه بر ارزشیابی تکوینی و تراکمی، که در گذشته بیشتر استفاده می‌شد، از شیوه‌های نوین ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مانند واقعه‌نگاری، ایستگاه سنجش، روش آزمایش و... استفاده می‌شود.