في البداية يجب التهيئة النفسية للأبناء
وان نوصل لهم رسالة أن الإختبارات ليست ذلك الكابوس المزعج الذي يزورهم نهاية كل ترم.
بل هو مجرد مقياس لمحصلتهم التعليمية خلال الترم وان هذه المحصلة تحتاج إلى تثبيت المعلومات واسترجاعها عند الإختبار.
وإن مايحصله الطالب من درجات نهاية الاختبار هي مقياس لمدى المعلومات التى جمعها خلال الترم .
لهذا وجب على الأسرة تنبيه الأبناء لهذه النقطة. حتى يزاح من نفسهم رعب الاختبارات
وان نوصل لهم رسالة أن الإختبارات ليست ذلك الكابوس المزعج الذي يزورهم نهاية كل ترم.
بل هو مجرد مقياس لمحصلتهم التعليمية خلال الترم وان هذه المحصلة تحتاج إلى تثبيت المعلومات واسترجاعها عند الإختبار.
وإن مايحصله الطالب من درجات نهاية الاختبار هي مقياس لمدى المعلومات التى جمعها خلال الترم .
لهذا وجب على الأسرة تنبيه الأبناء لهذه النقطة. حتى يزاح من نفسهم رعب الاختبارات
*👶🏻فقرة تربوية👶🏻*
..
*👶🏻كيف تربي ابنك👶🏻*
*💥ما رأيت أنفع لتربية الولد من #مصادقته ..صغيرا كان أم كبيرا‼*
🔅 *لو كان صغيرا لازداد اعتزازا...!*
🔻*ولو كان كبيرا لازداد اقترابا واقتداء..!*
🔅- *أعطه بعض أسرارك...!*
🔻- *متعه بسيرتك وتأريخك وأخبارك..!*
🔅- *استفرد به خارج البيت على العشاء...!*
🔻- *احك له عن آلامك وأوجاعك وأفراحك وأتراحك ما تشاء..!*
🔅 *اصطحبه إلى مجالس أصدقائك...!*
🔻*دع الهاتف واصغ إليه عند حديثه فهو أعز من كل أشيائك..!*
🔅- *قبله إذا أحسن قليلا... وعانقه إن فعل خيرا كبيرا...!*
🔻- *حدثه عن أمجاد الأولين... حمله ميراث صلاح الدين...!*
🔅 *فالمال إن فاتك مدروك والولد إن ضاع من يديك فمهلوك!!- *وأي قيمة لخزائن ملآى بالذهب... إذا كان حظ ولدي مني قد ذهب!!*
-🔻 *اجعل من ولدك مشروعا جديدا لصلاح الدين الجديد...!*
🔅- *عامله كرجل...*
🔻- *أعطه بعض أدوارك..*
🔅*أسمعه قصص العظماء، وسير الكرام النبلاء...!*
🔻 *ربه على الإيجابية... وعلمه رياضة قوية...!*
🔅 *شجعه وإن أخطأ... وتحمله وإن أبطأ..!*
🔻- *اتفق مع أمه على تحميله المسؤوليات... وعلى ألا يدلل كما تدلل البنات، وألا يقسى عليه كذلك حتى لا يكون عرضة للإنفلات..!*
🔅 *أشعره بمخاطر الأمة الجسام... وما يكاد لها من الأوغاد واللئام...!*
🔻- *اصطحبه لمجالس الكبار... وخصه بشيء من الأحمال والأسرار...!*
🔅- *لا تكثر تعنيفه فتهدم فيه ما بنيت، ولا تتعمد تجريحه فيعاند ويسلك من الطريق غير ما أردت...!
🔻 *استضف أصحابه،وكبره بين أترابه،وامدح صنيعه عند أخواله وأعمامه...!*
🔅 *لقبه بأعظم الألقاب، واجعله يشركك في اختيار الأصحاب!*
🔻 *ومن قبل ذلك كله سل الله له الصلاح جهرا وسرا... ولا تقدم على تربيته أمرا..*
🔅فإن أردت سعادة الأبد....*
*فلتفن عمرك في رعاية الولد.*
من المهم في حال عقاب الأبناء أن تأكد له ان سبب العقاب ليس لأنه شخص سيء .. بل لأن تصرفه وسلوكه كان سيئاً
..
*👶🏻كيف تربي ابنك👶🏻*
*💥ما رأيت أنفع لتربية الولد من #مصادقته ..صغيرا كان أم كبيرا‼*
🔅 *لو كان صغيرا لازداد اعتزازا...!*
🔻*ولو كان كبيرا لازداد اقترابا واقتداء..!*
🔅- *أعطه بعض أسرارك...!*
🔻- *متعه بسيرتك وتأريخك وأخبارك..!*
🔅- *استفرد به خارج البيت على العشاء...!*
🔻- *احك له عن آلامك وأوجاعك وأفراحك وأتراحك ما تشاء..!*
🔅 *اصطحبه إلى مجالس أصدقائك...!*
🔻*دع الهاتف واصغ إليه عند حديثه فهو أعز من كل أشيائك..!*
🔅- *قبله إذا أحسن قليلا... وعانقه إن فعل خيرا كبيرا...!*
🔻- *حدثه عن أمجاد الأولين... حمله ميراث صلاح الدين...!*
🔅 *فالمال إن فاتك مدروك والولد إن ضاع من يديك فمهلوك!!- *وأي قيمة لخزائن ملآى بالذهب... إذا كان حظ ولدي مني قد ذهب!!*
-🔻 *اجعل من ولدك مشروعا جديدا لصلاح الدين الجديد...!*
🔅- *عامله كرجل...*
🔻- *أعطه بعض أدوارك..*
🔅*أسمعه قصص العظماء، وسير الكرام النبلاء...!*
🔻 *ربه على الإيجابية... وعلمه رياضة قوية...!*
🔅 *شجعه وإن أخطأ... وتحمله وإن أبطأ..!*
🔻- *اتفق مع أمه على تحميله المسؤوليات... وعلى ألا يدلل كما تدلل البنات، وألا يقسى عليه كذلك حتى لا يكون عرضة للإنفلات..!*
🔅 *أشعره بمخاطر الأمة الجسام... وما يكاد لها من الأوغاد واللئام...!*
🔻- *اصطحبه لمجالس الكبار... وخصه بشيء من الأحمال والأسرار...!*
🔅- *لا تكثر تعنيفه فتهدم فيه ما بنيت، ولا تتعمد تجريحه فيعاند ويسلك من الطريق غير ما أردت...!
🔻 *استضف أصحابه،وكبره بين أترابه،وامدح صنيعه عند أخواله وأعمامه...!*
🔅 *لقبه بأعظم الألقاب، واجعله يشركك في اختيار الأصحاب!*
🔻 *ومن قبل ذلك كله سل الله له الصلاح جهرا وسرا... ولا تقدم على تربيته أمرا..*
🔅فإن أردت سعادة الأبد....*
*فلتفن عمرك في رعاية الولد.*
من المهم في حال عقاب الأبناء أن تأكد له ان سبب العقاب ليس لأنه شخص سيء .. بل لأن تصرفه وسلوكه كان سيئاً
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
مص الأصابع عند الأطفال:
الأسباب .. الآثار .. العلاج
يمارس نحو 45% من الأطفال عادة مص الأصبع وقد تستمر لديهم حتى سن السادسة وهو العمر الذي لا بد فيه أن يمتنعوا عنها.
ترجع عادة مص الأصبع لدي الأطفال إلى:
1. عدم تمكن الطفل من الرضاعة الطبيعية مدة كافية.
2. للتعبير عن الجوع.
3. رد فعل تجاه عدم الامان والخوف.
4. تعبير عن وجود قلق نفسي او حرمان عاطفي.
5. تقليد بعض الاطفال الذين يرضعون الثدي او القنينة والمتواجدين في محيط الطفل الذي يمص اصبعه.
ما الآثار السلبية المترتبة على ممارسة عادة مص الأصبع ؟
1. قلة إقدام الطفل على الرضاعة او تناول الطعام.
2. تؤثر على الاسنان الدائمية والفك وحتى النطق فيما لو استمرت الحالة الى ما بعد خمس او ستة سنوات من العمر.
3. تكون مرتعاً لتكاثر الجراثيم (بكتريا او فطريات في الفم).
4. مشاكل او صعوبة في الكلام(صعوبة نطق بعض الاحرف، التلعثم ،دفع اللسان الى امام اثناء الكلام).
العلاج:
- التركيز على الايجابيات التي يتحلى بها الطفل وتعد كسند نفسي له.
- ازالة اسباب التوتر بوسائل منها الاستقرار النفسي المنعكس عن الاستقرار العائلي والاجتماعي وكل ما يتعلق بالمحيط الذي يعيش به الطفل.
- تشجيع ومدح الطفل واستخدام اسلوب الاطراء حينما يخطو الى امام نحو ترك عادة المص.
- في حالة تقدم الطفل بالعمر وصعوبة ترك الحالة فهنا يجب أستشارة طبيب الاسنان المختص.✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
مص الأصابع عند الأطفال:
الأسباب .. الآثار .. العلاج
يمارس نحو 45% من الأطفال عادة مص الأصبع وقد تستمر لديهم حتى سن السادسة وهو العمر الذي لا بد فيه أن يمتنعوا عنها.
ترجع عادة مص الأصبع لدي الأطفال إلى:
1. عدم تمكن الطفل من الرضاعة الطبيعية مدة كافية.
2. للتعبير عن الجوع.
3. رد فعل تجاه عدم الامان والخوف.
4. تعبير عن وجود قلق نفسي او حرمان عاطفي.
5. تقليد بعض الاطفال الذين يرضعون الثدي او القنينة والمتواجدين في محيط الطفل الذي يمص اصبعه.
ما الآثار السلبية المترتبة على ممارسة عادة مص الأصبع ؟
1. قلة إقدام الطفل على الرضاعة او تناول الطعام.
2. تؤثر على الاسنان الدائمية والفك وحتى النطق فيما لو استمرت الحالة الى ما بعد خمس او ستة سنوات من العمر.
3. تكون مرتعاً لتكاثر الجراثيم (بكتريا او فطريات في الفم).
4. مشاكل او صعوبة في الكلام(صعوبة نطق بعض الاحرف، التلعثم ،دفع اللسان الى امام اثناء الكلام).
العلاج:
- التركيز على الايجابيات التي يتحلى بها الطفل وتعد كسند نفسي له.
- ازالة اسباب التوتر بوسائل منها الاستقرار النفسي المنعكس عن الاستقرار العائلي والاجتماعي وكل ما يتعلق بالمحيط الذي يعيش به الطفل.
- تشجيع ومدح الطفل واستخدام اسلوب الاطراء حينما يخطو الى امام نحو ترك عادة المص.
- في حالة تقدم الطفل بالعمر وصعوبة ترك الحالة فهنا يجب أستشارة طبيب الاسنان المختص.✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
#موضوع_التعبير_الواقعي
• طلبت المعلمة من تلاميذها في المدرسة الابتدائية أن يكتبوا موضوعًا يطلبون فيه من الله أن يعطيهم ما يتمنون ،
وبعد عودتها إلى المنزل جلست تقرأ ما كتب التلاميذ ، فأثار أحد المواضيع عاطفتها فأجهشت في البكاء .
وصادف ذلك دخول زوجها البيت ، فسألها : ما الذي يبكيكِ ؟
فقالت : موضوع التعبير الذي كتبه أحد التلاميذ ؛
فسألها : وماذا كتب ؟
فقالت له : خذ اقرأ موضوعه بنفسك !
فأخذ يقرأ :
" إلهي ، أسألك هذا المساء طلبًا خاصًا جدًا وهو أن تجعلني موبايل !!!
فأنا أريد أن أحل محله !
أريد أن أحتل مكانًا خاصًا في البيت .
أريد أن أصبح مركز اهتمامهم فيسمعونني دون مقاطعة أو توجيه أسئلة .
أريد أن أحظى بالعناية التي يحظى بها حتى وهو لا يعمل .
أريد أن أكون بصحبة أبي عندما يصل إلى البيت من العمل حتى وهو مرهق .
أريد من أمي أن تجلس بصحبتي حتى وهي منزعجة أو حزينة .
أريد من إخوتي وأخواتي أن يتخاصموا ليختار كل منهم صحبتي .
أريد أن أشعر بأن أسرتي تترك كل شيء جانبًا لتقضي وقتها معي .
وأخيرًا وليس آخرًا ..
أريد منك يا إلهي أن تقدّرني على إسعادهم والترفيه عنهم جميعًا .
يا رب إني لا أطلب منك الكثير ، أريد فقط أن أعيش مثل أي موبايل !! "
انتهى الزوج من قراءة موضوع التلميذ ، وقال : يا إلهي ، إنه فعلاً طفل مسكين ، ما أسوأ أبويه !!
فبكت المعلمة مرة أخرى وقالت : إنه الموضوع الذي كتبه ولدنا !
تذكرت حينها قصة ذاك البروفسور الإنجليزي الذي لم يدخل (النت) بيته ، ولما سُئِلَ عن السبب؟
قال : لأنه يفرض علينا رأيه ولا يسمح لنا بمناقشته ، ويُنَغِّصُ علينا حياتنا !!
قال أحد الأشخاص : التقنيات الحديثة بدأت (تسرقنا) من أهلنا ، من أطفالنا.. بل تسرق مشاعرنا وعواطفنا..
واتس آب .. سناب شات .. تويتر.. فيسبوك .. إلخ !!
الأبناء.. هم رأس المال وامتداد العمر والاستثمارالرابح ؛ فأفضل ما يصنع الشخصية (السويّة) في الطفل هو (حسن القدوة) والقرب العاطفي من الآباء سيما في مراحل عمرهم الأولى ، وقبل عمر (التكليف) .
•••♡♡♡•••
إنَّ الكثير من اطفالنا يفتقدنا ،،،
عيشوا معهم ، لا تعيشوا لأجلهم .
“┋❥ #قصة_وعـبرة ❥┋“
• طلبت المعلمة من تلاميذها في المدرسة الابتدائية أن يكتبوا موضوعًا يطلبون فيه من الله أن يعطيهم ما يتمنون ،
وبعد عودتها إلى المنزل جلست تقرأ ما كتب التلاميذ ، فأثار أحد المواضيع عاطفتها فأجهشت في البكاء .
وصادف ذلك دخول زوجها البيت ، فسألها : ما الذي يبكيكِ ؟
فقالت : موضوع التعبير الذي كتبه أحد التلاميذ ؛
فسألها : وماذا كتب ؟
فقالت له : خذ اقرأ موضوعه بنفسك !
فأخذ يقرأ :
" إلهي ، أسألك هذا المساء طلبًا خاصًا جدًا وهو أن تجعلني موبايل !!!
فأنا أريد أن أحل محله !
أريد أن أحتل مكانًا خاصًا في البيت .
أريد أن أصبح مركز اهتمامهم فيسمعونني دون مقاطعة أو توجيه أسئلة .
أريد أن أحظى بالعناية التي يحظى بها حتى وهو لا يعمل .
أريد أن أكون بصحبة أبي عندما يصل إلى البيت من العمل حتى وهو مرهق .
أريد من أمي أن تجلس بصحبتي حتى وهي منزعجة أو حزينة .
أريد من إخوتي وأخواتي أن يتخاصموا ليختار كل منهم صحبتي .
أريد أن أشعر بأن أسرتي تترك كل شيء جانبًا لتقضي وقتها معي .
وأخيرًا وليس آخرًا ..
أريد منك يا إلهي أن تقدّرني على إسعادهم والترفيه عنهم جميعًا .
يا رب إني لا أطلب منك الكثير ، أريد فقط أن أعيش مثل أي موبايل !! "
انتهى الزوج من قراءة موضوع التلميذ ، وقال : يا إلهي ، إنه فعلاً طفل مسكين ، ما أسوأ أبويه !!
فبكت المعلمة مرة أخرى وقالت : إنه الموضوع الذي كتبه ولدنا !
تذكرت حينها قصة ذاك البروفسور الإنجليزي الذي لم يدخل (النت) بيته ، ولما سُئِلَ عن السبب؟
قال : لأنه يفرض علينا رأيه ولا يسمح لنا بمناقشته ، ويُنَغِّصُ علينا حياتنا !!
قال أحد الأشخاص : التقنيات الحديثة بدأت (تسرقنا) من أهلنا ، من أطفالنا.. بل تسرق مشاعرنا وعواطفنا..
واتس آب .. سناب شات .. تويتر.. فيسبوك .. إلخ !!
الأبناء.. هم رأس المال وامتداد العمر والاستثمارالرابح ؛ فأفضل ما يصنع الشخصية (السويّة) في الطفل هو (حسن القدوة) والقرب العاطفي من الآباء سيما في مراحل عمرهم الأولى ، وقبل عمر (التكليف) .
•••♡♡♡•••
إنَّ الكثير من اطفالنا يفتقدنا ،،،
عيشوا معهم ، لا تعيشوا لأجلهم .
“┋❥ #قصة_وعـبرة ❥┋“
آداب التسوق
—— #يخص_الطفل 👦🏻 ——
حينما أخرج من والدَي للتسوق فإنني ألتزم بالهدوء داخل السوق، وألقي السلام على البائعين قبل التحدث إليهم، وأضع كل شيء في مكانه الصحيح، ولا أرمي المخلفات على الأرض، وأطلب المساعدة عندما أحتاجها، وألتزم بالأمانة ولا أغش أحداً.
💡 #إضاءة_تربوية: هناك العديد من القيم التي يمكن تدريب الصغار عليها عند التسوق، ومن أبرز هذه القيم: الأمانة، النظام، الترتيب، التعامل بلطف، شكر الآخرين عند مساعدتهم، ويمكن أن يكون التسوق فرصة تربوية لغرس مثل هذه القيم.
—— #دور_المربي 👤 ——
▪️ الأطفال بطبعهم محبين للتسوق، فهم يرونه فرصة لشراء وتناول ما يحبون ويرغبون، لذا سنجد في سلوكياتهم ما لا يعجبنا.
▪️ قبل أن تأخذ طفلك معك للتسوق، اعرض عليه آداب التسوق، واشترط عليه ألا يخالفها وإلا ستكون هذه المرة الأخيرة يذهب فيها للسوق.
▪️ لا تخضع لضغوطات طفلك عند التسوق، خاصة عندما يضغط عليك من خلال الصراخ أو البكاء أو التمنع من أجل شراء شيئاً له.
▪️ ضع في ذهن طفلك أنه لن يحصل على شيء لشرائه ما لم يكن الوالدين راضيين عن ذلك المنتج، فلا داعي للضغط والبكاء والصراخ.
▪️ من القواعد المهمة عدم الذهاب بعيداً عن الوالدين داخل السوق، وأن يبقى الصغير قريباً من والديه ويخبرهم بما يريد.
▪️ من القواعد في التسوق عدم لمس أي شيء أو تناوله إلا بإشراف الوالدين حتى لا يكسر شيئاً أو يفسد المنتجات التجارية.
▪️ من القواعد أيضاً أن السوق ليس مكاناً للعب، ولكن يمكن للطفل أن يأخذ راحته في إشباع الفضول لديه والمشاهدة.
▪️ ينصح بالاتفاق مع الطفل على شراء شيء واحد له في كل مرة يذهب مع والديه للتسوق، شيء واحد من باب التسلية.
👈🏼 إذا كان الطفل كبيراً ويستطيع التسوق بنفسه، فيتم تعليمه الآداب التالية:
▪️ البدء بالسلام على البائع، واستخدام ألفاظ "لو سمحت" عند السؤال أو الشراء، وإبداء الشكر والثناء للبائع بعد الانتهاء من الشراء.
▪️ تعزيز مبدأ الأمانة وترك الغش في الشراء أو محاولة الاختلاس، وإرجاع الأموال الزائدة في حال أخطأ البائع في ردها.
▪️ اطلب المساعدة من المختص عند الحاجة إليها - خاصة في الأسواق العامة - والاستفسار عن المطلوب عند عدم إيجاده.
▪️ ترك الجدال في البيع والشراء، والاكتفاء بأخذ المطلوب ومحاولة إنقاص السعر بالمعقول دون لجاجة مع البائع.
—— #الهدف_السلوكي 🎯 ——
بعد هذا الدرس يتوجب على طفلك أن:
▫️ يدرك كيف يتسوق بشكل جيد (معرفي)
▫️ يشعر بأهمية التزام النظام (وجداني)
▫️ يتعامل باحترام مع الآخرين (مهاري)
🙅♂️ #أدب_الطفل
—— #يخص_الطفل 👦🏻 ——
حينما أخرج من والدَي للتسوق فإنني ألتزم بالهدوء داخل السوق، وألقي السلام على البائعين قبل التحدث إليهم، وأضع كل شيء في مكانه الصحيح، ولا أرمي المخلفات على الأرض، وأطلب المساعدة عندما أحتاجها، وألتزم بالأمانة ولا أغش أحداً.
💡 #إضاءة_تربوية: هناك العديد من القيم التي يمكن تدريب الصغار عليها عند التسوق، ومن أبرز هذه القيم: الأمانة، النظام، الترتيب، التعامل بلطف، شكر الآخرين عند مساعدتهم، ويمكن أن يكون التسوق فرصة تربوية لغرس مثل هذه القيم.
—— #دور_المربي 👤 ——
▪️ الأطفال بطبعهم محبين للتسوق، فهم يرونه فرصة لشراء وتناول ما يحبون ويرغبون، لذا سنجد في سلوكياتهم ما لا يعجبنا.
▪️ قبل أن تأخذ طفلك معك للتسوق، اعرض عليه آداب التسوق، واشترط عليه ألا يخالفها وإلا ستكون هذه المرة الأخيرة يذهب فيها للسوق.
▪️ لا تخضع لضغوطات طفلك عند التسوق، خاصة عندما يضغط عليك من خلال الصراخ أو البكاء أو التمنع من أجل شراء شيئاً له.
▪️ ضع في ذهن طفلك أنه لن يحصل على شيء لشرائه ما لم يكن الوالدين راضيين عن ذلك المنتج، فلا داعي للضغط والبكاء والصراخ.
▪️ من القواعد المهمة عدم الذهاب بعيداً عن الوالدين داخل السوق، وأن يبقى الصغير قريباً من والديه ويخبرهم بما يريد.
▪️ من القواعد في التسوق عدم لمس أي شيء أو تناوله إلا بإشراف الوالدين حتى لا يكسر شيئاً أو يفسد المنتجات التجارية.
▪️ من القواعد أيضاً أن السوق ليس مكاناً للعب، ولكن يمكن للطفل أن يأخذ راحته في إشباع الفضول لديه والمشاهدة.
▪️ ينصح بالاتفاق مع الطفل على شراء شيء واحد له في كل مرة يذهب مع والديه للتسوق، شيء واحد من باب التسلية.
👈🏼 إذا كان الطفل كبيراً ويستطيع التسوق بنفسه، فيتم تعليمه الآداب التالية:
▪️ البدء بالسلام على البائع، واستخدام ألفاظ "لو سمحت" عند السؤال أو الشراء، وإبداء الشكر والثناء للبائع بعد الانتهاء من الشراء.
▪️ تعزيز مبدأ الأمانة وترك الغش في الشراء أو محاولة الاختلاس، وإرجاع الأموال الزائدة في حال أخطأ البائع في ردها.
▪️ اطلب المساعدة من المختص عند الحاجة إليها - خاصة في الأسواق العامة - والاستفسار عن المطلوب عند عدم إيجاده.
▪️ ترك الجدال في البيع والشراء، والاكتفاء بأخذ المطلوب ومحاولة إنقاص السعر بالمعقول دون لجاجة مع البائع.
—— #الهدف_السلوكي 🎯 ——
بعد هذا الدرس يتوجب على طفلك أن:
▫️ يدرك كيف يتسوق بشكل جيد (معرفي)
▫️ يشعر بأهمية التزام النظام (وجداني)
▫️ يتعامل باحترام مع الآخرين (مهاري)
🙅♂️ #أدب_الطفل
معوقات إقناع الأبناء 🗣
1️⃣ معاملة الأبناء على أنهم سواء، فبعض الأبناء قد يكونوا منطقيين بينما البعض قد تغلب عليهم العاطفة، والأساليب المستخدمة لكل منهما في الإقناع مختلفة.
🚨 المطلوب: استخدام الأسلوب الأنسب بما يتناسب مع كل فرد.
2️⃣ الاستقطاب السلبي: وهو أن يكون الابن أو البنت قد خضع لفكرة سابقة تنافي الفكرة التي يحاول المربي إقناعه بها.
🚨 المطلوب: البدء بإزالة الفكرة السابقة وترسباتها، ثم إقناع الابن أو البنت بالفكرة الجديدة.
3️⃣ البدء بالهجوم: نبدأ بمهاجمة الفكرة التي يحمل الابن، وفي نظرنا أننا نساعد على حمله لتركها والتخلي عنها.
🚨 المطلوب: إبداء الاحترام والتقدير للطفل، ومن ثم التوضيح له بدون هجوم إلى أن الفكرة التي لديه غير صحيح، وإقناعه بالفكرة المطلوبة.
4️⃣ الاستبداد والتسلط: حينما نستبد على الطفل ونرغمه على التخلي عن قناعاته، فإننا ندفعه ليظهر استجابة شكلية تزوال بزوال الاستبداد.
🚨 المطلوب: وضع هامش من الحرية مع الأبناء يُسمح فيه بالحوار والنقاش وإبداء الرأي بدون تسلط.
5️⃣ اختفاء الإشادة للآخر: ينسى أو يتجاهل الأبوان أن يشيدون بما لدى أبنائهم من آراء وأفكار صحيحة، ويكتفون فقط بمهاجمتها ومحاولة إقناعها بغيرها.
🚨 المطلوب: الإشادة بما لدى الأبناء من الآراء والأفكار الصحيحة قبل البدء بأي عملية إقناع، فذلك يمهد الطريق للإقناع.
1️⃣ معاملة الأبناء على أنهم سواء، فبعض الأبناء قد يكونوا منطقيين بينما البعض قد تغلب عليهم العاطفة، والأساليب المستخدمة لكل منهما في الإقناع مختلفة.
🚨 المطلوب: استخدام الأسلوب الأنسب بما يتناسب مع كل فرد.
2️⃣ الاستقطاب السلبي: وهو أن يكون الابن أو البنت قد خضع لفكرة سابقة تنافي الفكرة التي يحاول المربي إقناعه بها.
🚨 المطلوب: البدء بإزالة الفكرة السابقة وترسباتها، ثم إقناع الابن أو البنت بالفكرة الجديدة.
3️⃣ البدء بالهجوم: نبدأ بمهاجمة الفكرة التي يحمل الابن، وفي نظرنا أننا نساعد على حمله لتركها والتخلي عنها.
🚨 المطلوب: إبداء الاحترام والتقدير للطفل، ومن ثم التوضيح له بدون هجوم إلى أن الفكرة التي لديه غير صحيح، وإقناعه بالفكرة المطلوبة.
4️⃣ الاستبداد والتسلط: حينما نستبد على الطفل ونرغمه على التخلي عن قناعاته، فإننا ندفعه ليظهر استجابة شكلية تزوال بزوال الاستبداد.
🚨 المطلوب: وضع هامش من الحرية مع الأبناء يُسمح فيه بالحوار والنقاش وإبداء الرأي بدون تسلط.
5️⃣ اختفاء الإشادة للآخر: ينسى أو يتجاهل الأبوان أن يشيدون بما لدى أبنائهم من آراء وأفكار صحيحة، ويكتفون فقط بمهاجمتها ومحاولة إقناعها بغيرها.
🚨 المطلوب: الإشادة بما لدى الأبناء من الآراء والأفكار الصحيحة قبل البدء بأي عملية إقناع، فذلك يمهد الطريق للإقناع.
لاءات مع طفل ضعيف دراسياً 👤
1️⃣ لا تقل له أنت كسلان
2️⃣ لا تقارنه بغيره
3️⃣ لا تعصّب عليه
4️⃣ لا تدرسه فترة طويلة
5️⃣ لا تدرسه وأنت متضايق
👌🏼 عبارات محفزة للضعيف دراسياً:
✨ تتعلم بسرعة
✨ خطك جميل
⚡️ ما شاء الله عليك
⚡️ أنا أثق في قدراتك
⚡️ تتقدم بسرعة
✨ لا تقلُّ عن غيرك
✨ أفكارك جميلة.
1️⃣ لا تقل له أنت كسلان
2️⃣ لا تقارنه بغيره
3️⃣ لا تعصّب عليه
4️⃣ لا تدرسه فترة طويلة
5️⃣ لا تدرسه وأنت متضايق
👌🏼 عبارات محفزة للضعيف دراسياً:
✨ تتعلم بسرعة
✨ خطك جميل
⚡️ ما شاء الله عليك
⚡️ أنا أثق في قدراتك
⚡️ تتقدم بسرعة
✨ لا تقلُّ عن غيرك
✨ أفكارك جميلة.
خمسة وثلاثون أدباً في التعامل مع الوالدين:
١) إغلاق الجوال في حضرتهم.
٢) الإنصات لحديثهم.
٣) تقبل رأيهم .
٤) التفاعل مع حديثهم .
٥) النظر إليهم مباشرة بتذلل.
٦) المدح والإشادة الدائمة لهم.
٧) مشاركتهم الأخبار المفرحة.
٨) عدم نقل الأخبار السلبية لهم.
٩) الثناء على أصدقائهم ومن يحبون.
١٠) التذكير الدائم بإنجازاتهم .
١١)الإيحاء بالتفاعل مع الحديث حتى لو تكرر منهم.
١٢) عدم ذكر المواقف المؤلمة من الماضي .
١٣)تجنب الأحاديث الجانبية.
١٤) الجلوس باحترام معهم.
١٥) عدم التقليل والانتقاص من أفكارهم.
١٦) عدم مقاطعتهم وتركهم يسترسلون في حديثهم ..
١٧) إحترام سنهم وعدم إزعاجهم بالأحفاد.
١٨) عدم معاقبة الأحفاد أمامهم .
١٩) تقبل كافة النصائح والتوجيهات منهم.
٢٠) السيادة لهم في حضورهم .
٢١) عدم رفع الصوت عليهم .
٢٢) عدم المشي قبلهم أو أمامهم .
٢٣) عدم الأكل قبلهم .
٢٤) عدم تحديق البصر بهم .
٢٥) الافتخار بهم وإن لم يكونوا أهلًا لذلك .
٢٦) عدم مد الرجل أمامهم أو إعطاءهم الظهر .
٢٧) عدم التسبب بشتمهم .
٢٨) الدعاء لهم في كل حين .
٢٩) عدم إظهار التعب والتضجر أمامهم .
٣٠) عدم الضحك على صدور خطأ منهم .
٣١) خدمتهم قبل أن يطلبوا ذلك .
٣٢) الدوام على زيارتهم وعدم الغضب منهم .
٣٣) انتقاء الألفاظ الحسنة في الحوار معهم .
٣٤) منادتهم بأحب الأسماء إليهم .
٣٥) تقديمهم على كل شيء وعلى كل الناس .
هما كنز فوق الأرض يُوشك أن يدفن تحت الأرض.
١) إغلاق الجوال في حضرتهم.
٢) الإنصات لحديثهم.
٣) تقبل رأيهم .
٤) التفاعل مع حديثهم .
٥) النظر إليهم مباشرة بتذلل.
٦) المدح والإشادة الدائمة لهم.
٧) مشاركتهم الأخبار المفرحة.
٨) عدم نقل الأخبار السلبية لهم.
٩) الثناء على أصدقائهم ومن يحبون.
١٠) التذكير الدائم بإنجازاتهم .
١١)الإيحاء بالتفاعل مع الحديث حتى لو تكرر منهم.
١٢) عدم ذكر المواقف المؤلمة من الماضي .
١٣)تجنب الأحاديث الجانبية.
١٤) الجلوس باحترام معهم.
١٥) عدم التقليل والانتقاص من أفكارهم.
١٦) عدم مقاطعتهم وتركهم يسترسلون في حديثهم ..
١٧) إحترام سنهم وعدم إزعاجهم بالأحفاد.
١٨) عدم معاقبة الأحفاد أمامهم .
١٩) تقبل كافة النصائح والتوجيهات منهم.
٢٠) السيادة لهم في حضورهم .
٢١) عدم رفع الصوت عليهم .
٢٢) عدم المشي قبلهم أو أمامهم .
٢٣) عدم الأكل قبلهم .
٢٤) عدم تحديق البصر بهم .
٢٥) الافتخار بهم وإن لم يكونوا أهلًا لذلك .
٢٦) عدم مد الرجل أمامهم أو إعطاءهم الظهر .
٢٧) عدم التسبب بشتمهم .
٢٨) الدعاء لهم في كل حين .
٢٩) عدم إظهار التعب والتضجر أمامهم .
٣٠) عدم الضحك على صدور خطأ منهم .
٣١) خدمتهم قبل أن يطلبوا ذلك .
٣٢) الدوام على زيارتهم وعدم الغضب منهم .
٣٣) انتقاء الألفاظ الحسنة في الحوار معهم .
٣٤) منادتهم بأحب الأسماء إليهم .
٣٥) تقديمهم على كل شيء وعلى كل الناس .
هما كنز فوق الأرض يُوشك أن يدفن تحت الأرض.
👍ِ أهم النصائح والخطوات لجعل طفلكِ ناجح إجتماعياً.
إجعلى طفلكِ واثقاً من نفسه
👈 بأن تحترمي رغباته وميوله ويجب أن تتم معاملته برفق وحنان وبمشاعر حقيقية, فالطفل يستطيع أن يميز من نظرات الأم والأب إذا ما كانت نظرات رضا أو إستهزاء, ويجب على الأسرة أن تنادي طفلها بأحب الأسماء التي يحب أن ينادى بها وإحترام رغباته والإجابة على أسئلته حتى لو كانت تافه بالنسبة لكِ والإستمتاع لحديثه, عليكِ أيضاً مكافئته إذا فعل شيئاً حسناً وأن تشرحي له خطئه إن أخطأ.
إصطحبي طفلكِ إلى أماكن يكثر فيها الأطفال
👈 مثل الحدائق العامة, فخروج الطفل بصحبة أهله يجعل منه شخصية إجتماعية, لذا لكي تجعلي طفلكِ إجتماعياً لا تحبسيه في المنزل وتقيدي حريته بل خصصي له يوماً للخروج بصحبة العائلة بجانب الأوقات التي تخصصيها من وقتكِ تعلمينه وتشعرينه بحبك وحنانكِ.
الطفل شديد التأثر بمن حوله
👈 وخاصة بأباه وأمه, لذلك إحرصي أن تكوني أنت إجتماعية فالأطفال بطبيعتهم يميلون إلى تقليد من حولهم, فإذا رآك الطفل تحرصين على إستقبال الناس وتسعدين بوجودهم سوف يشجعه ذلك على عمل الشئ نفسه, أما إذا خرجت أنتِ خارج المنزل إصطحبي طفلكِ معكِ فهذا يعزز لديه حب الآخرين والإختلاط معهم.
👏شجعي طفلكِ
👈شجعي الطفل على التفاعل إجتماعياً مع الأشخاص الكبار الذين تقابليهم خلال حياتكِ اليومية إبدأي بأقارب العائلة ثم الغرباء .
#منقول
إجعلى طفلكِ واثقاً من نفسه
👈 بأن تحترمي رغباته وميوله ويجب أن تتم معاملته برفق وحنان وبمشاعر حقيقية, فالطفل يستطيع أن يميز من نظرات الأم والأب إذا ما كانت نظرات رضا أو إستهزاء, ويجب على الأسرة أن تنادي طفلها بأحب الأسماء التي يحب أن ينادى بها وإحترام رغباته والإجابة على أسئلته حتى لو كانت تافه بالنسبة لكِ والإستمتاع لحديثه, عليكِ أيضاً مكافئته إذا فعل شيئاً حسناً وأن تشرحي له خطئه إن أخطأ.
إصطحبي طفلكِ إلى أماكن يكثر فيها الأطفال
👈 مثل الحدائق العامة, فخروج الطفل بصحبة أهله يجعل منه شخصية إجتماعية, لذا لكي تجعلي طفلكِ إجتماعياً لا تحبسيه في المنزل وتقيدي حريته بل خصصي له يوماً للخروج بصحبة العائلة بجانب الأوقات التي تخصصيها من وقتكِ تعلمينه وتشعرينه بحبك وحنانكِ.
الطفل شديد التأثر بمن حوله
👈 وخاصة بأباه وأمه, لذلك إحرصي أن تكوني أنت إجتماعية فالأطفال بطبيعتهم يميلون إلى تقليد من حولهم, فإذا رآك الطفل تحرصين على إستقبال الناس وتسعدين بوجودهم سوف يشجعه ذلك على عمل الشئ نفسه, أما إذا خرجت أنتِ خارج المنزل إصطحبي طفلكِ معكِ فهذا يعزز لديه حب الآخرين والإختلاط معهم.
👏شجعي طفلكِ
👈شجعي الطفل على التفاعل إجتماعياً مع الأشخاص الكبار الذين تقابليهم خلال حياتكِ اليومية إبدأي بأقارب العائلة ثم الغرباء .
#منقول
💭 كُنْ قدوةً لاِبنِك َ👌🏻
👈🏻وإنّ من الركائز العظيمة في تأديب الأبناء وتربيتهم أن يكون الوالد قدوةً لأبنائه ، لا أن يأمرهم بالخير فلا يأتيه ، ولا أن ينهاهم عن الشر فيأتيه ؛ فيكون قدوة سيئة لأولاده ، وتكون دعوته وتأديبه لهم في تناقض عظيمٍ وتبايُن عجيب ، فلسان حاله في واد وفعاله في وادٍ آخر ؛ فينشأ الأبناء تحت مثل هؤلاء الآباء نشأةً متناقضة مضطربة فيكون تأثيرهم على أبنائهم تأثيرًا وخيما ؛ ولهذا يجب على الوالد وهو يؤدِّب أبناءه ويوجه أولاده أن يتذكر دومًا وأبدا قول الله تبارك وتعالى: ﴿ أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ وَأَنْتُمْ تَتْلُونَ الْكِتَابَ﴾ [البقرة:44] ، وقول شعيب عليه السلام لقومه: ﴿ وَمَا أُرِيدُ أَنْ أُخَالِفَكُمْ إِلَى مَا أَنْهَاكُمْ عَنْهُ ﴾ [هود:88] .
🍃ركائز تربية الأبناء
👈🏻وإنّ من الركائز العظيمة في تأديب الأبناء وتربيتهم أن يكون الوالد قدوةً لأبنائه ، لا أن يأمرهم بالخير فلا يأتيه ، ولا أن ينهاهم عن الشر فيأتيه ؛ فيكون قدوة سيئة لأولاده ، وتكون دعوته وتأديبه لهم في تناقض عظيمٍ وتبايُن عجيب ، فلسان حاله في واد وفعاله في وادٍ آخر ؛ فينشأ الأبناء تحت مثل هؤلاء الآباء نشأةً متناقضة مضطربة فيكون تأثيرهم على أبنائهم تأثيرًا وخيما ؛ ولهذا يجب على الوالد وهو يؤدِّب أبناءه ويوجه أولاده أن يتذكر دومًا وأبدا قول الله تبارك وتعالى: ﴿ أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ وَأَنْتُمْ تَتْلُونَ الْكِتَابَ﴾ [البقرة:44] ، وقول شعيب عليه السلام لقومه: ﴿ وَمَا أُرِيدُ أَنْ أُخَالِفَكُمْ إِلَى مَا أَنْهَاكُمْ عَنْهُ ﴾ [هود:88] .
🍃ركائز تربية الأبناء
✔️قواعد مهمة في تربية الأبناء ✔️
🏷قـــــال الإمــــام ابن القيــــم
- رحمـہ اللـہ تعالـﮯ -
📋 من أهمل تعليم ولده ما ينفعه وتركه سدى فقد أساء إليه غاية الإساءة
🚫 وأكثر الاولاد إنما جاء فسادهم من جهة إهمال الآباء لهم وترك تعليمهم فرائض الدين وسننه فأضاعوهم صغارا فلم ينتفعوا بأنفسهم ولم ينفعوا آبائهم كبارا.
👈ومما يحتاج إليه الطفل غاية الاحتياج الاعتناء بأمر خلقه، فإنه ينشأ على ما عوده المربي في صغره
✅فيجب أن يتجنب الصبي إذا #عقل_مجالس_اللهو_والباطل والغناء وسماع الفحش والبدع ومنطق السوء فإنه إذا عَلِق بسمعه عسر عليه مفارقته في الكبر وعز على وليه استنقاذه منه.
✅وينبغي لوليه أن يجنبه الأخذ من غيره #غاية_التجنب فإنه متى اعتاد الأخذ صار طبيعة له ونشأ بأن يأخذ لا بأن يُعطي.
✅ ويعوده #البذل_والإعطاء، وإذا أراد الولي أن يعطي شيئاً أعطاه إياه على يده، أي على يد الولد كإعطائه مالاً للصدقة على فقير ليذوق حلاوة الإعطاء.
✅ويجنبه #الكذب_والخيانة أعظم مما يجنبه السم الناقع، فإنه متى سهل له سبيل الكذب والخيانة أفسد عليه سعادة الدنيا والآخرة وحرمه كل خير.
✅ ويجنبه #الكسل_والبطالة، والدعة والراحة بل يأخذه بأضدادها، ولا يريحه إلا بما يجِمُّ نفسه وبدنه للشغل، فالراحة وسيلة للعمل بعدها وليست غاية فإن الكسل والبطالة عواقب سوء ومغبة ندم وللجد والتعب عواقب حميدة إما في الدنيا وإما في العقبى وإما فيهما.
✅ ويجنبه #فضول الطعام والكلام والمنام ومخالطة الأنام فإن الخسارة في هذه الفضلات، وهي تفوِّت على العبد خير دنياه وآخرته،
✅ ومن سوء التدبير#للأطفال أن يمكنوا من الامتلاء من الطعام وكثرة الأكل والشرب، ومن أنفع التدبير لهم ان يمسكوا عن ذلك وأن يعطوا دون الشبع ليجود هضمهم وتعتدل أخﻻطهم وتقل الفضول في أبدانهم وتصح أجسادهم وتقل أمراضهم.
🚫 فما أفسد الأبناء مثل تفريط الآباء وإهمالهم !
📚【 من كتاب أحكام المولود لابن القيم 】
🏷قـــــال الإمــــام ابن القيــــم
- رحمـہ اللـہ تعالـﮯ -
📋 من أهمل تعليم ولده ما ينفعه وتركه سدى فقد أساء إليه غاية الإساءة
🚫 وأكثر الاولاد إنما جاء فسادهم من جهة إهمال الآباء لهم وترك تعليمهم فرائض الدين وسننه فأضاعوهم صغارا فلم ينتفعوا بأنفسهم ولم ينفعوا آبائهم كبارا.
👈ومما يحتاج إليه الطفل غاية الاحتياج الاعتناء بأمر خلقه، فإنه ينشأ على ما عوده المربي في صغره
✅فيجب أن يتجنب الصبي إذا #عقل_مجالس_اللهو_والباطل والغناء وسماع الفحش والبدع ومنطق السوء فإنه إذا عَلِق بسمعه عسر عليه مفارقته في الكبر وعز على وليه استنقاذه منه.
✅وينبغي لوليه أن يجنبه الأخذ من غيره #غاية_التجنب فإنه متى اعتاد الأخذ صار طبيعة له ونشأ بأن يأخذ لا بأن يُعطي.
✅ ويعوده #البذل_والإعطاء، وإذا أراد الولي أن يعطي شيئاً أعطاه إياه على يده، أي على يد الولد كإعطائه مالاً للصدقة على فقير ليذوق حلاوة الإعطاء.
✅ويجنبه #الكذب_والخيانة أعظم مما يجنبه السم الناقع، فإنه متى سهل له سبيل الكذب والخيانة أفسد عليه سعادة الدنيا والآخرة وحرمه كل خير.
✅ ويجنبه #الكسل_والبطالة، والدعة والراحة بل يأخذه بأضدادها، ولا يريحه إلا بما يجِمُّ نفسه وبدنه للشغل، فالراحة وسيلة للعمل بعدها وليست غاية فإن الكسل والبطالة عواقب سوء ومغبة ندم وللجد والتعب عواقب حميدة إما في الدنيا وإما في العقبى وإما فيهما.
✅ ويجنبه #فضول الطعام والكلام والمنام ومخالطة الأنام فإن الخسارة في هذه الفضلات، وهي تفوِّت على العبد خير دنياه وآخرته،
✅ ومن سوء التدبير#للأطفال أن يمكنوا من الامتلاء من الطعام وكثرة الأكل والشرب، ومن أنفع التدبير لهم ان يمسكوا عن ذلك وأن يعطوا دون الشبع ليجود هضمهم وتعتدل أخﻻطهم وتقل الفضول في أبدانهم وتصح أجسادهم وتقل أمراضهم.
🚫 فما أفسد الأبناء مثل تفريط الآباء وإهمالهم !
📚【 من كتاب أحكام المولود لابن القيم 】
:: نصائح مفيدة للحد من شجار الإخوة ::
١- إذا كنت تقارن بينهم وتكثر من التحديات فعليك التوقف، لأن هذا من شأنه استدعاء الغِيرة والكُره والغضب بينهم.
٢- أثناء الإصلاح بينهم في وقت الشجار لاتنحاز لأحد منهم دون الآخر، لأن ذلك سيُزيد أسباب الشجار.
٣- اذا زاد الشجار عن الحد المعقول، اطلب منهم أن يتوقفوا عن اللعب معًا، وأن يلعب كل واحد منهما بمفرده حتى يتبين لهم أن اللعب منفردًا شيء غير محبب وأن يحترم كلاً منهم الآخر ويوقفوا الشجار.
٤- إذا حدث العراك بين طفل صغير وطفل كبير يجب المساواة في المعاملة وعدم إلقاء اللوم دائما على الكبير أو التحامل على الصغير.
٥- عمل ألعاب جماعية لأطفالك وتكون أنت أو الأم المنافس، وليس الاطفال ضد بعضهم، ليعتادوا التعاون والعمل معا كفريق.
٦- ساعد كلا منهم على حده في جلب الهدايا أو المفاجآت للآخر، وحثهم دومًا على الكلام سويًا وتشجيع كلا منهم الآخر.
٧- حدثهم دوما عن قَصص في محبة الأخوة وعن التعاون وان الله أنعم عليهم بنعمة ان يكون لهم اخوة.
....
١- إذا كنت تقارن بينهم وتكثر من التحديات فعليك التوقف، لأن هذا من شأنه استدعاء الغِيرة والكُره والغضب بينهم.
٢- أثناء الإصلاح بينهم في وقت الشجار لاتنحاز لأحد منهم دون الآخر، لأن ذلك سيُزيد أسباب الشجار.
٣- اذا زاد الشجار عن الحد المعقول، اطلب منهم أن يتوقفوا عن اللعب معًا، وأن يلعب كل واحد منهما بمفرده حتى يتبين لهم أن اللعب منفردًا شيء غير محبب وأن يحترم كلاً منهم الآخر ويوقفوا الشجار.
٤- إذا حدث العراك بين طفل صغير وطفل كبير يجب المساواة في المعاملة وعدم إلقاء اللوم دائما على الكبير أو التحامل على الصغير.
٥- عمل ألعاب جماعية لأطفالك وتكون أنت أو الأم المنافس، وليس الاطفال ضد بعضهم، ليعتادوا التعاون والعمل معا كفريق.
٦- ساعد كلا منهم على حده في جلب الهدايا أو المفاجآت للآخر، وحثهم دومًا على الكلام سويًا وتشجيع كلا منهم الآخر.
٧- حدثهم دوما عن قَصص في محبة الأخوة وعن التعاون وان الله أنعم عليهم بنعمة ان يكون لهم اخوة.
....
حتى يدوم الود :
العدل بين الأولاد أمر مطلوب من الأب والأم ، فلا يجوز لهما أن يفضلا أحدا منهم على اﻵخر ، كما لايجوز أن يفضلا الذكور على اﻹناث ، بإي حال من الأحوال .
ويتأكد العدل إذا كان الزوج له أكثر من زوجة، فلا يجوز له أن يفضل أحدا من أولاده على اﻵخر بسبب حبه لأمه ، ولايجوز له أن يكره أحدا من أولاده أو يضيق عليه بسبب كرهه لأمه أو بسبب طلاقها، وبهذا تسير الحياة الأسرية سيرا حسنا.
قال تعالى : (إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي يعظكم لعلكم تذكرون).
ملحوظة: قد يفضل بعضهم على بعض لأسباب معتبرة ، كأن يكون مريضا أو لايستطيع العمل ، أو صاحب عائلة كبيرة ولاتكفيهم النفقة وهكذا
العدل بين الأولاد أمر مطلوب من الأب والأم ، فلا يجوز لهما أن يفضلا أحدا منهم على اﻵخر ، كما لايجوز أن يفضلا الذكور على اﻹناث ، بإي حال من الأحوال .
ويتأكد العدل إذا كان الزوج له أكثر من زوجة، فلا يجوز له أن يفضل أحدا من أولاده على اﻵخر بسبب حبه لأمه ، ولايجوز له أن يكره أحدا من أولاده أو يضيق عليه بسبب كرهه لأمه أو بسبب طلاقها، وبهذا تسير الحياة الأسرية سيرا حسنا.
قال تعالى : (إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي يعظكم لعلكم تذكرون).
ملحوظة: قد يفضل بعضهم على بعض لأسباب معتبرة ، كأن يكون مريضا أو لايستطيع العمل ، أو صاحب عائلة كبيرة ولاتكفيهم النفقة وهكذا
[كـلامٌ يكتـبُ بمـآءِ العــينِ| هكـذا هـي التّربيـة السّلفيـّة!]
قــال فضيلــة الشّيــخ العلّامــة أحمــد بــن يحيــى النّجمــي رحمــه الله:
«فالعبادة لا تقوم إلّا على التّوحيد،
افتحوا حلقات،
وعلِّموا النّشء القرآن،
وعلِّموهم التّوحيد،
وبيِّنوا لهم عيوب الصّوفية والخرافات،
وردّ القرآن على المشركين،
وعلّموهم السّيرة النّبوية،
وأعطوهم قواعد في المصطلح،
وحبّبوا إليهم الحديث،
وبيّنوا لهم منزلته،
وأنّه المصدر الثّاني للتّشريع الإسلامي،
وأنّه هو المبيّن للقرآن.
وبغّضوا إليهم البدع من جهمية، واعتزالية،
وتشيّع، ومذهب الخوارج، والإرجآء،
والحزبيات من إخوانية،
وسروريّة، وقطبيّة، وتبليغ، وغير ذلك؛
واصبروا، فلا تستعجلوا النّتائج.
بل اجتهدوا، وانتظروا، وأقسم بالله أن من سلك هذا المسلك، وربَّى هذه التّربية؛ بأن اتّبع النّهج الّذي كان عليه رسول الله صلّ الله عليه وسلّم وسار عليه أصحابه في فتوحاتهم، والتّابعين لهم بإحسان؛ أن الله -عز وجل- لابد أن ينصره، ويجعل العاقبة له، كما وعد، ووعده حقّ وصدق، قال تعالى:
(وَعَدَ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَيَسْتَخْلِفَنَّهُمْ فِي الْأَرْضِ كَمَا اسْتَخْلَفَ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ وَلَيُمَكِّنَنَّ لَهُمْ دِينَهُمُ الَّذِي ارْتَضَى لَهُمْ وَلَيُبَدِّلَنَّهُم مِّن بَعْدِ خَوْفِهِمْ أَمْنًا يَعْبُدُونَنِي لَا يُشْرِكُونَ بِي شَيْئًا وَمَن كَفَرَ بَعْدَ ذَلِكَ فَأُولَئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ)».
فتــح الــرّب الــودود (٣/٥٠)
قــال فضيلــة الشّيــخ العلّامــة أحمــد بــن يحيــى النّجمــي رحمــه الله:
«فالعبادة لا تقوم إلّا على التّوحيد،
افتحوا حلقات،
وعلِّموا النّشء القرآن،
وعلِّموهم التّوحيد،
وبيِّنوا لهم عيوب الصّوفية والخرافات،
وردّ القرآن على المشركين،
وعلّموهم السّيرة النّبوية،
وأعطوهم قواعد في المصطلح،
وحبّبوا إليهم الحديث،
وبيّنوا لهم منزلته،
وأنّه المصدر الثّاني للتّشريع الإسلامي،
وأنّه هو المبيّن للقرآن.
وبغّضوا إليهم البدع من جهمية، واعتزالية،
وتشيّع، ومذهب الخوارج، والإرجآء،
والحزبيات من إخوانية،
وسروريّة، وقطبيّة، وتبليغ، وغير ذلك؛
واصبروا، فلا تستعجلوا النّتائج.
بل اجتهدوا، وانتظروا، وأقسم بالله أن من سلك هذا المسلك، وربَّى هذه التّربية؛ بأن اتّبع النّهج الّذي كان عليه رسول الله صلّ الله عليه وسلّم وسار عليه أصحابه في فتوحاتهم، والتّابعين لهم بإحسان؛ أن الله -عز وجل- لابد أن ينصره، ويجعل العاقبة له، كما وعد، ووعده حقّ وصدق، قال تعالى:
(وَعَدَ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَيَسْتَخْلِفَنَّهُمْ فِي الْأَرْضِ كَمَا اسْتَخْلَفَ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ وَلَيُمَكِّنَنَّ لَهُمْ دِينَهُمُ الَّذِي ارْتَضَى لَهُمْ وَلَيُبَدِّلَنَّهُم مِّن بَعْدِ خَوْفِهِمْ أَمْنًا يَعْبُدُونَنِي لَا يُشْرِكُونَ بِي شَيْئًا وَمَن كَفَرَ بَعْدَ ذَلِكَ فَأُولَئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ)».
فتــح الــرّب الــودود (٣/٥٠)
أسئلة الطفل تدلّ على أن الطفل يمارس دوره الطبيعي في تكوين المعرفة والمعلومة لكن بطريقته . .
ولذلك ( الأسئلة ) وسيلة مهمّة من وسائل تحفيز الدافعيّة للتعلّم عند الطفل .
ولذلك ( الأسئلة ) وسيلة مهمّة من وسائل تحفيز الدافعيّة للتعلّم عند الطفل .
❌عبارة خاطئة:
"خلك مؤدب واجلس مكانك"
من قال أن الأدب يعني الجلوس في المكان !
👶🏻 فطرة الاطفال هي الحركة والنشاط وعدم الحركة علامة وجود خلل .
"خلك مؤدب واجلس مكانك"
من قال أن الأدب يعني الجلوس في المكان !
👶🏻 فطرة الاطفال هي الحركة والنشاط وعدم الحركة علامة وجود خلل .
🔊نصيحة🎀
📚قال ابن الجوزي :
✍🏻كان الحكماء يقولون:
🍃ابنك ريحانتك سبع سنين
🍂وخادمك سبع سنين
👈🏻فإن صار ابن أربع عشرة سنة
👈🏻فإن أحسنت إليه فهو شريكك
👈🏻وإن أسأت إليه فهو عدوّك
🚫ولا ينبغي أن يُضرب بعد البلوغ
ولا أن يُساء إليه،
🎋لأنه حينئذ يتمنى فقدَ الوالد ليستبد برأيه".
▪الطب الروحاني صـ61
#نصائح_تربوية
📚قال ابن الجوزي :
✍🏻كان الحكماء يقولون:
🍃ابنك ريحانتك سبع سنين
🍂وخادمك سبع سنين
👈🏻فإن صار ابن أربع عشرة سنة
👈🏻فإن أحسنت إليه فهو شريكك
👈🏻وإن أسأت إليه فهو عدوّك
🚫ولا ينبغي أن يُضرب بعد البلوغ
ولا أن يُساء إليه،
🎋لأنه حينئذ يتمنى فقدَ الوالد ليستبد برأيه".
▪الطب الروحاني صـ61
#نصائح_تربوية
حين يُعاملكَ ابنك بالعناد و الصراخ فتأكد أنه يطلب منك احتضانه واحتواءه وليس ضربه !
*اعتنوا بعقول أولادكم وسلوكياتهم، كعنايتكم بغذائهم وحاجياتهم..
*صادقوهم،،
*سددوا و قاربوا..
من أصعب ما يمكن إكتسابه بعد سن الطفولة:
🔸إقامة الصلاة.
🔸و الحشمة في اللباس.
#كلكم_راع_وكلكم_مسؤول_عن_رعيته
*اعتنوا بعقول أولادكم وسلوكياتهم، كعنايتكم بغذائهم وحاجياتهم..
*صادقوهم،،
*سددوا و قاربوا..
من أصعب ما يمكن إكتسابه بعد سن الطفولة:
🔸إقامة الصلاة.
🔸و الحشمة في اللباس.
#كلكم_راع_وكلكم_مسؤول_عن_رعيته
_*وَكَانَ يَأْمُرُ أَهْلَهُ بِالصَّلَاةِ*_
إذا لم يكن شغلك الشاغل
وقضيتك الكُبرى
مع أهلك وأبنائك هي
*الـــصـــلاة*
فأحسن الله عزاءك في
دنياك وأخراك
*الـــلـــهــــم*
إجعل قرة أعيننا الصلاة ..
ونسألكَ ألّا تتوه الأفئدة بعد هُداها
وَ ألَّا نضلَّ الطريق بعد
عَناء المشقّة
_*سـبـحـان.اللّـﮧ.وبـحـمـده*_
_*سـبـحـان.اللّـﮧ.الـعـظـيـم*_
إذا لم يكن شغلك الشاغل
وقضيتك الكُبرى
مع أهلك وأبنائك هي
*الـــصـــلاة*
فأحسن الله عزاءك في
دنياك وأخراك
*الـــلـــهــــم*
إجعل قرة أعيننا الصلاة ..
ونسألكَ ألّا تتوه الأفئدة بعد هُداها
وَ ألَّا نضلَّ الطريق بعد
عَناء المشقّة
_*سـبـحـان.اللّـﮧ.وبـحـمـده*_
_*سـبـحـان.اللّـﮧ.الـعـظـيـم*_
( 6 ) خطوات إجرائية لتربية الأبناء على قيمة الستر :
1- تعويدهم الاستئذان قبل دخول غرفة الوالدين .
2- عدم التساهل في كشف عورات الأطفال أمام بعضهم البعض .
3- التفريق بينهم في المضاجع .
4- عدم تساهل الوالدين في كشف عوراتهم أمام الأطفال .
5- تعويد البنات - خاصة -منذ الصغر على اللبس المحتشم .
6- الحرص على المحتوى التقني والفضائي مما يعرض في ألعاب الأطفال وأجهزتهم وبرامج التلفاز .
1- تعويدهم الاستئذان قبل دخول غرفة الوالدين .
2- عدم التساهل في كشف عورات الأطفال أمام بعضهم البعض .
3- التفريق بينهم في المضاجع .
4- عدم تساهل الوالدين في كشف عوراتهم أمام الأطفال .
5- تعويد البنات - خاصة -منذ الصغر على اللبس المحتشم .
6- الحرص على المحتوى التقني والفضائي مما يعرض في ألعاب الأطفال وأجهزتهم وبرامج التلفاز .