bootg.com »
United States »
O'zMU huzuridagi "Geografik tadqiqotlar" ilmiy-amaliy markazi » Telegram Web
Forwarded from Tadqiqot.uz_archive (Publicatio)
GEOGRAFIYA: TABIAT VA JAMIYAT | ГЕОГРАФИЯ: ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО | GEOGRAPHY: NATURE AND SOCIETY
2020-yil
1-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/197
2-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/198
3-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/199
4-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/187
2021-yil
1-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/189
2020-yil
1-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/197
2-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/198
3-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/199
4-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/187
2021-yil
1-son: https://tadqiqot.uz/index.php/geography/issue/view/189
"Geografiya: tabiat va jamiyat" xalqaro ilmiy elektron jurnalining 2022-yil 1-soniga qabul boshlandi.
Siz ham o‘z ilmiy izlanishlaringiz natijalarini respublika va xalqaro miqyosda ommalashtiring.
@geocentreUZ
Siz ham o‘z ilmiy izlanishlaringiz natijalarini respublika va xalqaro miqyosda ommalashtiring.
@geocentreUZ
📖 IZOHLI LUG‘AT 🌏
Demografik dividend – iqtisodiy o‘sish salohiyati bo‘lib, aholining yoshga doir tarkibi o‘zgarishi natijasida, birinchi navbatda, mehnatga layoqatli yoshdagi (15 yoshdan 64 yoshgacha) aholining ulushi mehnatga layoqatsiz yoshdagi aholi ulushidan oshgan vaziyatda yuzaga kelishi mumkin.
@geocentreUZ
Demografik dividend – iqtisodiy o‘sish salohiyati bo‘lib, aholining yoshga doir tarkibi o‘zgarishi natijasida, birinchi navbatda, mehnatga layoqatli yoshdagi (15 yoshdan 64 yoshgacha) aholining ulushi mehnatga layoqatsiz yoshdagi aholi ulushidan oshgan vaziyatda yuzaga kelishi mumkin.
@geocentreUZ
O‘zbekistonda nechta dor yo‘li mavjud?
Bugungi kunda mamlakatimizning 3 ta tog‘-chang‘i kurort zonasida tog‘ dor yo‘llari mavjud:
1. Amirsoy – uzunligi 2913 m.
2. Chimyon – 802 m.
3. Bildirsoy – 2250 m.
Shuningdek, "Zomin" turistik-rekreatsion zonasida ham dor yo'lini qurish loyihasini amalga oshirish rejalashtirilgan.
@geocentreUZ
Bugungi kunda mamlakatimizning 3 ta tog‘-chang‘i kurort zonasida tog‘ dor yo‘llari mavjud:
1. Amirsoy – uzunligi 2913 m.
2. Chimyon – 802 m.
3. Bildirsoy – 2250 m.
Shuningdek, "Zomin" turistik-rekreatsion zonasida ham dor yo'lini qurish loyihasini amalga oshirish rejalashtirilgan.
@geocentreUZ
Forwarded from UzA | Ilm-fan kanali
Forwarded from UzA | Ilm-fan kanali
🌎🌍🌏 E'LON 🌎🌍🌏
2022-yil 29-30-mart kunlari Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy universitetida "Geografik tadqiqotlar: innovatsion g'oyalar va rivojlanish istiqbollari" mavzusidagi II Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya bo'lib o'tadi.
Yilning eng yirik xalqaro geografiya anjumaniga marhamat!
Murojaat uchun: @geographyUZ
+998933329710
@geocentreUZ
2022-yil 29-30-mart kunlari Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy universitetida "Geografik tadqiqotlar: innovatsion g'oyalar va rivojlanish istiqbollari" mavzusidagi II Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya bo'lib o'tadi.
Yilning eng yirik xalqaro geografiya anjumaniga marhamat!
Murojaat uchun: @geographyUZ
+998933329710
@geocentreUZ
Geografiya xalqaro konferensiya - 2022.pdf
498.4 KB
AXBOROT XATI
"Geografik tadqiqotlar: innovatsion g'oyalar va rivojlanish istiqbollari" mavzusidagi II Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya
Murojaat uchun: @geographyUZ
+998933329710
@geocentreUZ
"Geografik tadqiqotlar: innovatsion g'oyalar va rivojlanish istiqbollari" mavzusidagi II Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya
Murojaat uchun: @geographyUZ
+998933329710
@geocentreUZ
Forwarded from Xushnudbek.uz
Мактабларда география фанининг қисқартирилиши масаласида
Ижтимоий тармоқларда халқ таълими тизимида ишлайдиган география фани ўқитувчиларининг мурожаатлари шу кунларда кенг тарқалмоқда. Мен ҳам география фани ўқитувчиларидан жуда кўп мактублар қабул қиляпман (афсуски, хатларнинг кўпчилиги ғиж-ғиж имло хато билан ёзилган, майли, бу бошқа масала).
Шикоятларда айтилишича, мактабларда география фани соатлари қисқартирилаётган экан. Натижада иш ўринлари ҳам қисқартирилади, ёки география фани ўқитувчиларнинг ойлиги камаяди.
Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгаши аъзоси сифатида ушбу мурожаатларга бефарқ бўла олмайман, албатта.
Аммо мазкур ҳолатда ким ҳақ ёки ким ноҳақ, аслида география фани дарс соатлари қисқартирилиши керакми ёки керак эмасми, деган саволларга тугал жавоб бермоқчи эмасман. Барчаси сабаблар, асослар ва оқибатларга боғлиқ.
Агар биз халқ таълими тизимини ислоҳ қилиб, янгича ва замонавий ўқув методологиясини ўрнатмоқчи эканмиз, бундай ҳолда дарс соатлари ва ўзи умуман ўқув режаси ўзгариши табиий. Қайсидир фанлардан, гарчи оғриқли бўлса-да, балки бутунлай воз кечишимиз керакдир, қайсидир фанлар бўйича ўқувчиларга юкламаларни камайтириш керакдир, қайсидирларини ўз жойида қолдириб, балки яна бошқа бир фаннинг соатини кўпайтириш талаб этилар. Таълим ўлик ва қотиб қолган механизм эмас, у худди тирик организм каби замонга қараб ўзгариши, мослашиши керак. 100 йилдан буён шунақаку, энди нега бунақа бўлмаяпти, дейиш нотўғри.
Аммо бу ўзгаришлар адолатли ва холисона бўлиши, имкон қадар оғриқсиз режалаштирилиши керак. Шунга кўра, Халқ таълими вазирлиги география фани масаласида матбуот анжумани ташкил қилиб, кенг жамоатчиликка юзага келган вазият бўйича батафсил тушунтириш бериши, ўз қарорини асослаши керак. Ўқитувчилар [ва агар бўлса касаба уюшмалари] билан музокаралар олиб бориши, уларнинг важларини тинглаши шарт. Шундагина биз асл ҳақиқат қаердалигини билишимиз мумкин бўлади ва шундан кейингина ҳолат бўйича бирор якуний хулосага кела оламиз.
Ҳозирча фақат ўқитувчиларнинг шикояти баландроқ эшитилмоқда, аммо вазирлик тарафдан бунга муносиб жавоб келаётгани йўқ.
Умид қиламанки, тез орада география фани ўқитувчиларининг шикоят ва эътирозлари бўйича вазирликнинг позициясини эшитамиз. Балки юзага келган муаммоли вазиятнинг бирор оптимал ва холис ечими ҳам топилиб қолар.
👉 @xushnudbek 👈
Ижтимоий тармоқларда халқ таълими тизимида ишлайдиган география фани ўқитувчиларининг мурожаатлари шу кунларда кенг тарқалмоқда. Мен ҳам география фани ўқитувчиларидан жуда кўп мактублар қабул қиляпман (афсуски, хатларнинг кўпчилиги ғиж-ғиж имло хато билан ёзилган, майли, бу бошқа масала).
Шикоятларда айтилишича, мактабларда география фани соатлари қисқартирилаётган экан. Натижада иш ўринлари ҳам қисқартирилади, ёки география фани ўқитувчиларнинг ойлиги камаяди.
Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгаши аъзоси сифатида ушбу мурожаатларга бефарқ бўла олмайман, албатта.
Аммо мазкур ҳолатда ким ҳақ ёки ким ноҳақ, аслида география фани дарс соатлари қисқартирилиши керакми ёки керак эмасми, деган саволларга тугал жавоб бермоқчи эмасман. Барчаси сабаблар, асослар ва оқибатларга боғлиқ.
Агар биз халқ таълими тизимини ислоҳ қилиб, янгича ва замонавий ўқув методологиясини ўрнатмоқчи эканмиз, бундай ҳолда дарс соатлари ва ўзи умуман ўқув режаси ўзгариши табиий. Қайсидир фанлардан, гарчи оғриқли бўлса-да, балки бутунлай воз кечишимиз керакдир, қайсидир фанлар бўйича ўқувчиларга юкламаларни камайтириш керакдир, қайсидирларини ўз жойида қолдириб, балки яна бошқа бир фаннинг соатини кўпайтириш талаб этилар. Таълим ўлик ва қотиб қолган механизм эмас, у худди тирик организм каби замонга қараб ўзгариши, мослашиши керак. 100 йилдан буён шунақаку, энди нега бунақа бўлмаяпти, дейиш нотўғри.
Аммо бу ўзгаришлар адолатли ва холисона бўлиши, имкон қадар оғриқсиз режалаштирилиши керак. Шунга кўра, Халқ таълими вазирлиги география фани масаласида матбуот анжумани ташкил қилиб, кенг жамоатчиликка юзага келган вазият бўйича батафсил тушунтириш бериши, ўз қарорини асослаши керак. Ўқитувчилар [ва агар бўлса касаба уюшмалари] билан музокаралар олиб бориши, уларнинг важларини тинглаши шарт. Шундагина биз асл ҳақиқат қаердалигини билишимиз мумкин бўлади ва шундан кейингина ҳолат бўйича бирор якуний хулосага кела оламиз.
Ҳозирча фақат ўқитувчиларнинг шикояти баландроқ эшитилмоқда, аммо вазирлик тарафдан бунга муносиб жавоб келаётгани йўқ.
Умид қиламанки, тез орада география фани ўқитувчиларининг шикоят ва эътирозлари бўйича вазирликнинг позициясини эшитамиз. Балки юзага келган муаммоли вазиятнинг бирор оптимал ва холис ечими ҳам топилиб қолар.
👉 @xushnudbek 👈
Forwarded from Kun.uz | Расмий канал
“География” фани соатлари қисқаргани йўқ — ХТВ
Мактабларнинг “География” фани ўқитувчилари дарс соатларининг қисқараётганидан шикоят қилмоқда. Kun.uz мухбири ўқитувчилардан бири билан суҳбатлашди. Халқ таълими вазирлиги масала юзасидан изоҳ берди.
👉 https://kun.uz/03722919
Kun.uz расмий канали
Мактабларнинг “География” фани ўқитувчилари дарс соатларининг қисқараётганидан шикоят қилмоқда. Kun.uz мухбири ўқитувчилардан бири билан суҳбатлашди. Халқ таълими вазирлиги масала юзасидан изоҳ берди.
👉 https://kun.uz/03722919
Kun.uz расмий канали
Forwarded from Xushnudbek.uz
Халқ таълими вазирлиги география фани юзасидан тушунтириш берди
Баёнотда айтилишича, Миллий ўқув дастурига кўра, 2022-2023-ўқув йилидан бошлаб, 1-6-синфларда ягона “Табиий фанлар” (Science) фани жорий қилиниши белгиланган (Президентнинг 2020 йил 12 августдаги ПҚ 4805-сонли қарори).
Янги фан география, биология, физика, кимё ҳамда астрономия фанлари бўйича ўқувчиларнинг дастлабки кўникмаларини шакллантиришга қаратилган.
Эндиликда бу фанларга оид билим ва кўникмалар ўқувчиларда 1-синфдан бошлаб шакллантирилади. Миллий ўқув дастури доирасида ўқувчиларда “Табиий фанлар” фани орқали шаклланиши лозим бўлган билим ва кўникмалар ҳар бир синф кесимида белгиланди.
Ўқувчилар бошланғич синфларда етарли кўникма ва малакага эга бўлишлари учун, халқаро тажрибадан келиб чиқиб, янги фанга ажратилган дарс соатларини бошланғич синфларда кўпайтиришга эҳтиёж туғилди. Шу муносабат билан, 6-синфда ҳар бири ҳафталик 2 соатдан ўтиладиган (жами 6 соатлик) география, биология ва физика фанлари ўрнига ягона, ҳафтасига 3 соатлик “Табиий фанлар” киритилди.
Ўз навбатида, қолган ҳафталик 3 соат “Табиий фанлар” доирасида 2-, 3-, 4-синфларга ўтказилди. Яъни, бу синфларга ҳафтасига 1 соатдан, жами 3 соат қўшиб берилди.
Мактабда география фанидан берилиши зарур бўлган билим ҳажми ва унга умумий режада ажратилган соатлар ҳажми қисқаргани йўқ.
Бошқа фанлар қатори география фанига оид мавзулар “Табиий фанлар”га сингдирилган, умуман дастурда эса, география фанига оид мавзулар 291 та мавзудан 387 та мавзуга, яъни 96 та мавзуга кўпайган.
Шу нуқтаи назардан, ижтимоий тармоқларда география фани йўқолиш хавфи остида деган хулосалар, асоссиз.
Янги фан киритилиши ўқитувчиларга қандай имконият яратади?
Миллий ўқув дастурида айнан География фанидан ҳафталик 8 соат дарс ўтилиши белгиланган. Шу ўринда алоҳида қайд этиш лозимки, география фани ўқитувчиларида “Табиий фанлар” йўналиши бўйича қисқа муддатли қайта тайёрлов курсини муваффақиятли тамомлаган тақдирда, 11 соат дарс бериш имконияти пайдо бўлади (натижада, амалдаги ҳафталик 10 соат ўрнига, 11 соат беришлари мумкин).
👉 @xushnudbek 👈
Баёнотда айтилишича, Миллий ўқув дастурига кўра, 2022-2023-ўқув йилидан бошлаб, 1-6-синфларда ягона “Табиий фанлар” (Science) фани жорий қилиниши белгиланган (Президентнинг 2020 йил 12 августдаги ПҚ 4805-сонли қарори).
Янги фан география, биология, физика, кимё ҳамда астрономия фанлари бўйича ўқувчиларнинг дастлабки кўникмаларини шакллантиришга қаратилган.
Эндиликда бу фанларга оид билим ва кўникмалар ўқувчиларда 1-синфдан бошлаб шакллантирилади. Миллий ўқув дастури доирасида ўқувчиларда “Табиий фанлар” фани орқали шаклланиши лозим бўлган билим ва кўникмалар ҳар бир синф кесимида белгиланди.
Ўқувчилар бошланғич синфларда етарли кўникма ва малакага эга бўлишлари учун, халқаро тажрибадан келиб чиқиб, янги фанга ажратилган дарс соатларини бошланғич синфларда кўпайтиришга эҳтиёж туғилди. Шу муносабат билан, 6-синфда ҳар бири ҳафталик 2 соатдан ўтиладиган (жами 6 соатлик) география, биология ва физика фанлари ўрнига ягона, ҳафтасига 3 соатлик “Табиий фанлар” киритилди.
Ўз навбатида, қолган ҳафталик 3 соат “Табиий фанлар” доирасида 2-, 3-, 4-синфларга ўтказилди. Яъни, бу синфларга ҳафтасига 1 соатдан, жами 3 соат қўшиб берилди.
Мактабда география фанидан берилиши зарур бўлган билим ҳажми ва унга умумий режада ажратилган соатлар ҳажми қисқаргани йўқ.
Бошқа фанлар қатори география фанига оид мавзулар “Табиий фанлар”га сингдирилган, умуман дастурда эса, география фанига оид мавзулар 291 та мавзудан 387 та мавзуга, яъни 96 та мавзуга кўпайган.
Шу нуқтаи назардан, ижтимоий тармоқларда география фани йўқолиш хавфи остида деган хулосалар, асоссиз.
Янги фан киритилиши ўқитувчиларга қандай имконият яратади?
Миллий ўқув дастурида айнан География фанидан ҳафталик 8 соат дарс ўтилиши белгиланган. Шу ўринда алоҳида қайд этиш лозимки, география фани ўқитувчиларида “Табиий фанлар” йўналиши бўйича қисқа муддатли қайта тайёрлов курсини муваффақиятли тамомлаган тақдирда, 11 соат дарс бериш имконияти пайдо бўлади (натижада, амалдаги ҳафталик 10 соат ўрнига, 11 соат беришлари мумкин).
👉 @xushnudbek 👈
📖 IZOHLI LUG‘AT 🌏
Tuproq bonitirovkasi — qishloq xo‘jaligi ekinlari agrotexnikasi o‘rtacha darajada bo‘lganidagi tuproq sifati hamda tabiiy unumdorlik quvvatiga beriladigan qiyosiy baho.
Tuproq bonitirovkasi tuproq hosildorligiga qarab belgilanadi va odatda 100 balli shkala asosida amalga oshiriladi.
O‘zbekistonda bonitirovka asosini paxta hosili tashkil qiladi. Paxtadan gektariga 40 sentner hosil beradigan yerlar 100 balli bonitetga teng deb olinadi. O‘zbekistonda eroziyaga uchramagan
tipik va bo‘z tuproqlar yuqori bonitetga (80—100 ball), deltalardagi sho‘rlangan, sug‘oriladigan o‘tloq tuproqlar o‘rtacha bonitetga (40—60 ball), kuchli sho‘rlangan, toshloq, taqirli va gilli tuproqlar past bonitetga (10—39 ball) ega.
👉 @geocentreUZ 👈
Tuproq bonitirovkasi — qishloq xo‘jaligi ekinlari agrotexnikasi o‘rtacha darajada bo‘lganidagi tuproq sifati hamda tabiiy unumdorlik quvvatiga beriladigan qiyosiy baho.
Tuproq bonitirovkasi tuproq hosildorligiga qarab belgilanadi va odatda 100 balli shkala asosida amalga oshiriladi.
O‘zbekistonda bonitirovka asosini paxta hosili tashkil qiladi. Paxtadan gektariga 40 sentner hosil beradigan yerlar 100 balli bonitetga teng deb olinadi. O‘zbekistonda eroziyaga uchramagan
tipik va bo‘z tuproqlar yuqori bonitetga (80—100 ball), deltalardagi sho‘rlangan, sug‘oriladigan o‘tloq tuproqlar o‘rtacha bonitetga (40—60 ball), kuchli sho‘rlangan, toshloq, taqirli va gilli tuproqlar past bonitetga (10—39 ball) ega.
👉 @geocentreUZ 👈
Forwarded from UzA | Расмий канал
"Юк ортилган туядан отнинг тезлигини сўрашяпти" – география ўқитувчилари вазирлик муносабатидан қониқмади
Бугун мактабларда география фани соатлари қисқараётгани юзасидан норози ўқитувчилар ижтимоий тармоқларда чиқишлар қилмоқда. ЎзА масалага ойдинлик киритиш мақсадида томонлар фикрини ўрганди.
📍 http://uza.uz/posts/338673
🔻
Бугун мактабларда география фани соатлари қисқараётгани юзасидан норози ўқитувчилар ижтимоий тармоқларда чиқишлар қилмоқда. ЎзА масалага ойдинлик киритиш мақсадида томонлар фикрини ўрганди.
📍 http://uza.uz/posts/338673
🔻
ЎзАнинг телеграм каналларини кузатиб боринг
Ўзбекча | O`zbekcha | Русская | Илм-фан | ТезкорForwarded from GEOSTUDY o’quv markazi
O‘zbekiston geografiya o‘qituvchilari Respublika kengashi raisligiga qaysi nomzodni munosib deb o’ylaysiz?
Diqqat! So’rovnomada ovoz berish 21-yanvar 21:10 da boshlanib, 22-yanvar 09:10 gacha amal qiladi.
Diqqat! So’rovnomada ovoz berish 21-yanvar 21:10 da boshlanib, 22-yanvar 09:10 gacha amal qiladi.
Final Results
19%
Dilfuza Izbayeva - Farg’ona viloyati prezident maktabi o’qituvchisi
9%
Iqbola Ortiqova - Xorazm viloyati prezident maktabi o’qituvchisi
40%
Madiyar Abdullayev - Toshkent viloyati Yuqori Chirchiq tumani 22-umumta’lim maktabi o’qituvchisi
31%
Rozimov Zakir - Qoraqalpog’iston Respublikasi Beruniy tumani 55-umumta’lim maktabi o’qituvchisi