Gadjetlardan xalos boʻlamiz
Texnologiyalar asrida yashayapmiz va bolalar kichik yoshdan gadjetlarga o‘rganib qolishyapti, ammo ekran vaqtining nazorat qilinmasligi ularning sog‘ligi va rivojlanishiga salbiy ta’sir qilish ehtimoli yuqori. Quyida bolangiz real hayotdan bahra olishi va gadjetlardan uzoqlashishi uchun bir nechta maslahatlarimiz:
Qonun-qoidalar joriy qilish: gadjetlardan foydalanishda qattiq qoida o‘rnating. Bolaning ekran vaqtini chegaralab qo‘ying va o‘zingiz shunga amal qiling.
Muqobil mashg‘ulotlar: sport bilan shug‘ullanish, san’at, kitoblar o‘qish yoki toza havoda sayr qilishni taklif qiling.
Ota-onalar ishtiroki: bolangiz bilan birga vaqt o‘tkazing. Masalan, stol o‘yinlarini o‘ynang, birga sayr qilib yoki sevimli mashg‘ulotlarni birga bajarib vaqt o‘tkazing. Unga namuna bo‘ling!
Ta’limiy ilovalar: agar bolangiz baribir gadjetlarni ishlatishda davom etsa, unga mos bo‘lgan ta’limiy ilovalarga qiziqtiring. Bu uning rivojlanishiga yordam beradi.
📚Gʻiyosiddin Yusufning «Tarbiya-chi?» kitobidan #iqtibos
Kitobni xarid qilish
Yanada ko'proq iqtiboslar
Texnologiyalar asrida yashayapmiz va bolalar kichik yoshdan gadjetlarga o‘rganib qolishyapti, ammo ekran vaqtining nazorat qilinmasligi ularning sog‘ligi va rivojlanishiga salbiy ta’sir qilish ehtimoli yuqori. Quyida bolangiz real hayotdan bahra olishi va gadjetlardan uzoqlashishi uchun bir nechta maslahatlarimiz:
Qonun-qoidalar joriy qilish: gadjetlardan foydalanishda qattiq qoida o‘rnating. Bolaning ekran vaqtini chegaralab qo‘ying va o‘zingiz shunga amal qiling.
Muqobil mashg‘ulotlar: sport bilan shug‘ullanish, san’at, kitoblar o‘qish yoki toza havoda sayr qilishni taklif qiling.
Ota-onalar ishtiroki: bolangiz bilan birga vaqt o‘tkazing. Masalan, stol o‘yinlarini o‘ynang, birga sayr qilib yoki sevimli mashg‘ulotlarni birga bajarib vaqt o‘tkazing. Unga namuna bo‘ling!
Ta’limiy ilovalar: agar bolangiz baribir gadjetlarni ishlatishda davom etsa, unga mos bo‘lgan ta’limiy ilovalarga qiziqtiring. Bu uning rivojlanishiga yordam beradi.
📚Gʻiyosiddin Yusufning «Tarbiya-chi?» kitobidan #iqtibos
Kitobni xarid qilish
Yanada ko'proq iqtiboslar
Kecha Temurbek Adhamov bilan Robbit akademiyasi uchun farzand tarbiyasiga doir suhbat qildik. Bir soat miriqib, to‘xtovsiz gaplashdik. Xususan, tarbiya nima, unda kimlar ishtirok etishi kerak, qachondan boshlanadi, tarbiyadagi xatolar, tavsiya qilinadigan kitoblar mavzusida batafsil to‘xtaldik.
Temurbekning tavsiyasiga ko‘ra aytib qo‘ymoqchiman: men podkastlar, ijodiy uchrashuvlar uchun ochiqman. Hech qanday to‘lovsiz.
Murojaat uchun: @Kaatib (yordamchim)
@GiyosiddinYusuf
Temurbekning tavsiyasiga ko‘ra aytib qo‘ymoqchiman: men podkastlar, ijodiy uchrashuvlar uchun ochiqman. Hech qanday to‘lovsiz.
Murojaat uchun: @Kaatib (yordamchim)
@GiyosiddinYusuf
Forwarded from English Montessori School |Mahliyo Toshtemirova
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Farzandga tarbiya berish va buyruq berish o'rtasidagi farq naqadar katta ekanligini bilasizmi?
Farzandingiz sizning so‘zlaringizni eshitayaptimi – yoki shunchaki ovozingizni?
Siz uni anglayapsizmi – yoki o'zingizni anglatyapsiz xolosmi?
Siz uni bolaligidan olib o‘tayapsizmi – yoki o‘zingizning bolalik izlaringizdan yurishga majbur qilyapsizmi?
Agar bu savollar sizni ham jim qoldirgan bo‘lsa, biz bu jimlikka bir nur, bir yo‘l taklif qilamiz:
🔥 Ota-onalar uchun Montessori 0–3 yosh kursi – O‘zbek tilida, ilk bora!
Farzandlaringiz uchun eng katta sovg'a 1-iyundan boshlanadi!
Batafsil
Batafsil
Batafsil
Farzandingiz sizning so‘zlaringizni eshitayaptimi – yoki shunchaki ovozingizni?
Siz uni anglayapsizmi – yoki o'zingizni anglatyapsiz xolosmi?
Siz uni bolaligidan olib o‘tayapsizmi – yoki o‘zingizning bolalik izlaringizdan yurishga majbur qilyapsizmi?
Agar bu savollar sizni ham jim qoldirgan bo‘lsa, biz bu jimlikka bir nur, bir yo‘l taklif qilamiz:
🔥 Ota-onalar uchun Montessori 0–3 yosh kursi – O‘zbek tilida, ilk bora!
Farzandlaringiz uchun eng katta sovg'a 1-iyundan boshlanadi!
Batafsil
Batafsil
Batafsil
Farzandingizni chin dildan yaxshi ko'ring
Farzand tarbiyasida eng muhim narsa – uni chin dildan yaxshi ko'rishdir.
Agar siz bolangizni chin yaxshi ko'rsangiz, qanday tarbiya usullari kerakligini ham o‘zingiz topasiz. Axir hozir kerakli ma’lumotlar yetarli: o‘qing, tinglang, izlang – faqat mehr bo‘lsa bas.
Muammo axborot yo‘qligida emas, balki uni izlashga bo‘lgan ehtiyojning yo‘qligida. Ko‘pchilik bolaning ruhi, ichki dunyosi, ehtiyojlari haqida chuqur qiziqmaydi.
Bola esa tarbiya uchun eng avvalo sizning muhabbatingizga muhtoj. Uni faqat dunyoga keltirib qo‘yish emas, balki har kuni, har qadamda inson qilib ulg‘aytirish kerak.
Bu esa bolaning ko‘ziga mehr bilan qarashdan, unga qadrli inson deb munosabatda bo‘lishdan boshlanadi.
#tarjima #tarbiya
@GiyosiddinYusuf
Farzand tarbiyasida eng muhim narsa – uni chin dildan yaxshi ko'rishdir.
Agar siz bolangizni chin yaxshi ko'rsangiz, qanday tarbiya usullari kerakligini ham o‘zingiz topasiz. Axir hozir kerakli ma’lumotlar yetarli: o‘qing, tinglang, izlang – faqat mehr bo‘lsa bas.
Muammo axborot yo‘qligida emas, balki uni izlashga bo‘lgan ehtiyojning yo‘qligida. Ko‘pchilik bolaning ruhi, ichki dunyosi, ehtiyojlari haqida chuqur qiziqmaydi.
Bola esa tarbiya uchun eng avvalo sizning muhabbatingizga muhtoj. Uni faqat dunyoga keltirib qo‘yish emas, balki har kuni, har qadamda inson qilib ulg‘aytirish kerak.
Bu esa bolaning ko‘ziga mehr bilan qarashdan, unga qadrli inson deb munosabatda bo‘lishdan boshlanadi.
#tarjima #tarbiya
@GiyosiddinYusuf
Bolalar adabiyotidagi eng zo'r kitob "Kichkina shahzoda", o'zbek tilidagi badiiy kitoblar orasida eng zo'ri "Lolazor" deb o'ylayman. Shu kitoblarga tenglasha oladigan kitob yozish har bir muallifning yutug'idir.
#Kitob
@GiyosiddinYusuf
#Kitob
@GiyosiddinYusuf
"Kundalik odoblar" kitobini rus tiliga tarjima qilgan tarjimondan xulosa va mulohazalar:
— Odoblar keng qamrovli qilib yoritilgani menga juda yoqdi. Har bir odob tagida Nabiyyimiz alayhissalotu vassalomdan vorid bo'lgan hadislar qulog'imga chalinib ko'z oldimga kelaverdi;
— Agar o'zim ham shularga amal qilsam ancha odobli bo'lib qolar ekanman degan fikr keldi. :)
— Kattalarni qo'ya turing, bolalarga doir odoblar amaliga muhtojmiz.
O'zbek tilidagi kitobni xarid qilish
#Taqriz
@GiyosiddinYusuf
— Odoblar keng qamrovli qilib yoritilgani menga juda yoqdi. Har bir odob tagida Nabiyyimiz alayhissalotu vassalomdan vorid bo'lgan hadislar qulog'imga chalinib ko'z oldimga kelaverdi;
— Agar o'zim ham shularga amal qilsam ancha odobli bo'lib qolar ekanman degan fikr keldi. :)
— Kattalarni qo'ya turing, bolalarga doir odoblar amaliga muhtojmiz.
O'zbek tilidagi kitobni xarid qilish
#Taqriz
@GiyosiddinYusuf
Forwarded from Baxtiyor ABDUG'AFUR
Бугун ажойиб кун бўлди!
Ниҳоят, узоқ кутган асарим нашрдан чиқди. Аввал тарихий мавзулардаги асарларим босилганди, эндигиси замонавий ва озгина футурологик. Одам ва Сунъий Онг ўртасидаги шафқатсиз, ўрни келганида ўта нозик кураш. Ўртага "қолмоқ ва ўлмоқ" масаласи қўйилган.
Сунъий Онг Инсонни ҳар томондан тадқиқ этади, унга тақлид қилади, мантиқий фикрлашнинг энг чўққиси чиқади, бу билан қаноатланмай, Инсон ДНКси - ирсияти моддий асосларига унинг ҳис-туйғулари қандай боғланганини рақамлаштириб англамоқчи бўлади. Лекин, айнан Инсон ДНКсига дахл қилганида Сунъий Онг қулайди...
Кўп гапирмайман, мақтаган бўп қоламан, яхшиси, хулосани ўзингизга қолдираман. Ўқиб, фикрингизни улашасиз, деган умиддаман. Китобни нашр этилишида хизматлари сингган инсонлар, хусусан, Санжар Назар, Абдуллоҳ Шаропов, Бахриддин Бозоров, Асилa Умарова, Ҳусан Карвонли ҳамда Akademnashr нашриёти бутун жамоасига ўз миннатдорчилигимни билдираман.
Қизиққанлар китобни телеграмдан @akademsavdo орқали сотиб олишлари мумкин.
Ниҳоят, узоқ кутган асарим нашрдан чиқди. Аввал тарихий мавзулардаги асарларим босилганди, эндигиси замонавий ва озгина футурологик. Одам ва Сунъий Онг ўртасидаги шафқатсиз, ўрни келганида ўта нозик кураш. Ўртага "қолмоқ ва ўлмоқ" масаласи қўйилган.
Сунъий Онг Инсонни ҳар томондан тадқиқ этади, унга тақлид қилади, мантиқий фикрлашнинг энг чўққиси чиқади, бу билан қаноатланмай, Инсон ДНКси - ирсияти моддий асосларига унинг ҳис-туйғулари қандай боғланганини рақамлаштириб англамоқчи бўлади. Лекин, айнан Инсон ДНКсига дахл қилганида Сунъий Онг қулайди...
Кўп гапирмайман, мақтаган бўп қоламан, яхшиси, хулосани ўзингизга қолдираман. Ўқиб, фикрингизни улашасиз, деган умиддаман. Китобни нашр этилишида хизматлари сингган инсонлар, хусусан, Санжар Назар, Абдуллоҳ Шаропов, Бахриддин Бозоров, Асилa Умарова, Ҳусан Карвонли ҳамда Akademnashr нашриёти бутун жамоасига ўз миннатдорчилигимни билдираман.
Қизиққанлар китобни телеграмдан @akademsavdo орқали сотиб олишлари мумкин.
Tish tozalash o‘yinga aylansin!
Ma'lumki, bolalar o‘yin orqali ancha tez o‘rganishadi. Hatto zerikarli tuyulgan tish tozalashni ham qiziqarli mashg‘ulotga aylantirish mumkin.
Buning uchun sizga kerak bo‘ladi:
• oddiy tish tozalash kalendari (internetdan yuklab oling yoki o‘zingiz chizing);
• bir nechta rangli flomaster;
• va albatta, bir oz fantaziya.
Kalendarning har kuni uchun quyosh va oy rasmi chizilgan bo‘lsin. Bola ertalab tishini tozalasa – quyoshni bo'yaydi, kechqurun oyning rangi o‘zgaradi.
Bu oddiy ish asta-sekin foydali odatga aylanadi. Oy oxirida esa kichik bir sovg‘a – qo‘g‘irchoq, rasm chizish daftari yoki birga o‘qiladigan kitob – uni yanada rag'batlantiradi.
Muhimi, siz bolaning harakatini qadrlayotganingizni ko‘rsating. Chunki bolaning tartibli bo‘lishi faqat o‘ziga emas, avvalo, sizga qiziq bo‘lishi kerak.
#tarjima #tarbiya
@GiyosiddinYusuf
Ma'lumki, bolalar o‘yin orqali ancha tez o‘rganishadi. Hatto zerikarli tuyulgan tish tozalashni ham qiziqarli mashg‘ulotga aylantirish mumkin.
Buning uchun sizga kerak bo‘ladi:
• oddiy tish tozalash kalendari (internetdan yuklab oling yoki o‘zingiz chizing);
• bir nechta rangli flomaster;
• va albatta, bir oz fantaziya.
Kalendarning har kuni uchun quyosh va oy rasmi chizilgan bo‘lsin. Bola ertalab tishini tozalasa – quyoshni bo'yaydi, kechqurun oyning rangi o‘zgaradi.
Bu oddiy ish asta-sekin foydali odatga aylanadi. Oy oxirida esa kichik bir sovg‘a – qo‘g‘irchoq, rasm chizish daftari yoki birga o‘qiladigan kitob – uni yanada rag'batlantiradi.
Muhimi, siz bolaning harakatini qadrlayotganingizni ko‘rsating. Chunki bolaning tartibli bo‘lishi faqat o‘ziga emas, avvalo, sizga qiziq bo‘lishi kerak.
#tarjima #tarbiya
@GiyosiddinYusuf
Adem Guneshni hurmat qilaman, uning kitoblaridan ko'p narsa o'rganganman va o'rganib kelyapman. U kishining uslubidagi biroz kamchilik shundaki, ko'proq nima qilishni aytish bilan cheklanadi.
Masalan, "bolaga baqirmang", "mehr bering" va hokazo. Ochig'i, nima qilishni bugun hamma biladi — hamma gaplar aytib bo'lindi. Qanday qilish kerak? Masalan, qanday qilib bolaga baqirishdan saqlanish mumkin? Bolaga qanday qilib mehr berish kerak — me'yor, chegarasi bormi?
Shuning uchun men nima qilish bilan birga qanday qilishni ham o'rgatishga harakat qilaman — buni sodiq kuzatuvchilar hamda kitoblarimni o'qiganlar yaxshi biladi deb o'ylayman. Hatto "Biz faqat nima qilishni emas, qanday qilishni ham o'rgatamiz!" shiori bilan kurs ham o'tganman.
Ana shu shiorga sodiq qolgan holda Adem Guneshning kitoblarini sharhlay boshladim — u kishining ilmidan yanada ko'proq foydalanish maqsadida. 7–14 yoshli bolalar tarbiyasida qiynalayotgan ota-onalar bo'lsa, "Tarbiyachi kids" kanalimizga qo'shilib, kitobning sharhini tinglab borishi mumkin.
Yopiq kanalga qo'shilish to'lovi oyiga atigi 18 ming so'm. So'rov yuborish uchun havola: https://www.tg-me.com/+MR79mbFTkSUwNmIy
@GiyosiddinYusuf
Masalan, "bolaga baqirmang", "mehr bering" va hokazo. Ochig'i, nima qilishni bugun hamma biladi — hamma gaplar aytib bo'lindi. Qanday qilish kerak? Masalan, qanday qilib bolaga baqirishdan saqlanish mumkin? Bolaga qanday qilib mehr berish kerak — me'yor, chegarasi bormi?
Shuning uchun men nima qilish bilan birga qanday qilishni ham o'rgatishga harakat qilaman — buni sodiq kuzatuvchilar hamda kitoblarimni o'qiganlar yaxshi biladi deb o'ylayman. Hatto "Biz faqat nima qilishni emas, qanday qilishni ham o'rgatamiz!" shiori bilan kurs ham o'tganman.
Ana shu shiorga sodiq qolgan holda Adem Guneshning kitoblarini sharhlay boshladim — u kishining ilmidan yanada ko'proq foydalanish maqsadida. 7–14 yoshli bolalar tarbiyasida qiynalayotgan ota-onalar bo'lsa, "Tarbiyachi kids" kanalimizga qo'shilib, kitobning sharhini tinglab borishi mumkin.
Yopiq kanalga qo'shilish to'lovi oyiga atigi 18 ming so'm. So'rov yuborish uchun havola: https://www.tg-me.com/+MR79mbFTkSUwNmIy
@GiyosiddinYusuf
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Muallif va tarjimonlarga nashr borasida tavsiyalar
1. Kitobni to‘liq yozib yoki tarjima qilib bo‘lmasingizdan nashrga tayyorlashga shoshilmang.
2. Kitob to‘liq yozilib/tarjima qilinib bo‘lgandan keyin bir muddat tashlab qo‘ying.
3. Oradan haftalar yo oylar o‘tgach qayta o‘qib chiqib, zarur tuzatishlar qiling.
4. Tarjima asar bo‘lsa, o‘zingizdan ko‘ra mohirroq biror tarjimonga tarjimani tekshirtirsangiz, nur ustiga nur bo‘ladi.
5. Mualliflik asari bo‘lsa ham, tarjima asar bo‘lsa ham o‘sha mavzu bo‘yicha ustozlarga ilmiy tahrirga bersangiz, o‘quvchiga yanada foydali asar taqdim qilgan bo‘lasiz.
6. Tarjima asar bo‘lib, ilmiy tuzatishlar qilishga ehtiyoj bo‘lsa, buni havolada izohlar bilan qilsangiz, asarning asl matni o‘zgarib ketmaydi.
7. Yuqorida aytilgan tahrirlardan so‘ng muharrir grammatik tahrir qilsa, ilmiy ma’lumotni o‘zgartirib yubormasligiga e’tiborli bo‘lish kerak. Muharrirdan keyin o‘zingiz yana bir o‘qib chiqing.
8. Ba’zan tarjimon asarni xalqqa tezroq taqdim qilish maqsadida tarjima bilan birga tahrirni ham olib borishni istaydi. Ya’ni birozdan tarjima qilib, muharrirga berib turadi. Maqsad tarjima tugashi bilan tezda tahrir ham tugashini istash. Bu yaxshi yo‘l emas deb bilaman. Bunda yuqorida aytilgan bir necha ishlar qolib ketadi. Shoshilmaslik kerak, kitob chop qilish ishi oson ish emas, bir martada sifatli holda xalqqa yetkazishga harakat qilaylik. Kamina o‘zimning ilk kitoblarimda shunday xato qilib, pushaymon bo‘lganman. Shuning uchun hozir muallif va tarjimonlarga shoshilmaslikni tavsiya qilaman.
9. Ba’zilar kitobni grammatik tahrirsiz, imloviy xatolarini ham tuzatmasdan chop qildirib yuboradi. Siz aslo bunga yo‘l qo‘ymang. Kuchli yozuvchi va tarjimonlarning asari grammatik tahrirga uncha muhtoj bo‘lmasligi mumkin – shunda ham baribir muharrirga ish topiladi, aslida. Lekin hech bir asarni musahhihga o‘qitmay chop qilmaslik kerak.
10. Kitobning tezroq nashr qilinishi uchun hamma narsaga rozi bo‘lib turmang. Masalan, nashriyot xodimlarining ishidan norozi bo‘lsangiz, kamchilikni tuzattirishni talab qilishingiz mumkin. Ayniqsa, ba’zi muallif va tarjimonlar har qanday muqovaga ham rozi bo‘lganini kuzataman. Balki ular dizaynerga ishongani uchun shunday qilishar, lekin kitob tezroq nashr qilinishi uchun dizaynerga ishni ko‘paytirmay deb mulohazalarini aytmasliklari ham mumkin. Aslida, muqova – kitobning yuzi, o‘quvchini jalb qiluvchi ilk omil. Shuning uchun muqova bo‘yicha, umuman olganda, tahrir, tas'hih – nima bo‘yicha mulohazalaringiz bo‘lsa, bemalol ayting.
#Kitob_yozish
@GiyosiddinYusuf
Muallif va tarjimonlarga nashr borasida tavsiyalar
1. Kitobni to‘liq yozib yoki tarjima qilib bo‘lmasingizdan nashrga tayyorlashga shoshilmang.
2. Kitob to‘liq yozilib/tarjima qilinib bo‘lgandan keyin bir muddat tashlab qo‘ying.
3. Oradan haftalar yo oylar o‘tgach qayta o‘qib chiqib, zarur tuzatishlar qiling.
4. Tarjima asar bo‘lsa, o‘zingizdan ko‘ra mohirroq biror tarjimonga tarjimani tekshirtirsangiz, nur ustiga nur bo‘ladi.
5. Mualliflik asari bo‘lsa ham, tarjima asar bo‘lsa ham o‘sha mavzu bo‘yicha ustozlarga ilmiy tahrirga bersangiz, o‘quvchiga yanada foydali asar taqdim qilgan bo‘lasiz.
6. Tarjima asar bo‘lib, ilmiy tuzatishlar qilishga ehtiyoj bo‘lsa, buni havolada izohlar bilan qilsangiz, asarning asl matni o‘zgarib ketmaydi.
7. Yuqorida aytilgan tahrirlardan so‘ng muharrir grammatik tahrir qilsa, ilmiy ma’lumotni o‘zgartirib yubormasligiga e’tiborli bo‘lish kerak. Muharrirdan keyin o‘zingiz yana bir o‘qib chiqing.
8. Ba’zan tarjimon asarni xalqqa tezroq taqdim qilish maqsadida tarjima bilan birga tahrirni ham olib borishni istaydi. Ya’ni birozdan tarjima qilib, muharrirga berib turadi. Maqsad tarjima tugashi bilan tezda tahrir ham tugashini istash. Bu yaxshi yo‘l emas deb bilaman. Bunda yuqorida aytilgan bir necha ishlar qolib ketadi. Shoshilmaslik kerak, kitob chop qilish ishi oson ish emas, bir martada sifatli holda xalqqa yetkazishga harakat qilaylik. Kamina o‘zimning ilk kitoblarimda shunday xato qilib, pushaymon bo‘lganman. Shuning uchun hozir muallif va tarjimonlarga shoshilmaslikni tavsiya qilaman.
9. Ba’zilar kitobni grammatik tahrirsiz, imloviy xatolarini ham tuzatmasdan chop qildirib yuboradi. Siz aslo bunga yo‘l qo‘ymang. Kuchli yozuvchi va tarjimonlarning asari grammatik tahrirga uncha muhtoj bo‘lmasligi mumkin – shunda ham baribir muharrirga ish topiladi, aslida. Lekin hech bir asarni musahhihga o‘qitmay chop qilmaslik kerak.
10. Kitobning tezroq nashr qilinishi uchun hamma narsaga rozi bo‘lib turmang. Masalan, nashriyot xodimlarining ishidan norozi bo‘lsangiz, kamchilikni tuzattirishni talab qilishingiz mumkin. Ayniqsa, ba’zi muallif va tarjimonlar har qanday muqovaga ham rozi bo‘lganini kuzataman. Balki ular dizaynerga ishongani uchun shunday qilishar, lekin kitob tezroq nashr qilinishi uchun dizaynerga ishni ko‘paytirmay deb mulohazalarini aytmasliklari ham mumkin. Aslida, muqova – kitobning yuzi, o‘quvchini jalb qiluvchi ilk omil. Shuning uchun muqova bo‘yicha, umuman olganda, tahrir, tas'hih – nima bo‘yicha mulohazalaringiz bo‘lsa, bemalol ayting.
#Kitob_yozish
@GiyosiddinYusuf
O‘g‘il bolani haddan tashqari asrash — tarbiyadagi xato
Ko‘pchilik ota-onalar aynan yaxshi niyat bilan o‘g‘il farzandini haddan tashqari asrashadi. “Men unga g‘amxo‘rlik qilayapman”, “Faqat yaxshilikni istayman”, deyishadi. Ammo onaning “yaxshi” degani va bolaning haqiqiy ehtiyoji — bu ikki xil narsa.
Ona istaydi: o‘g‘li itoatli bo‘lsin, tinch yuraversin, doimo yonida bo‘lsin. Uni bolalar bilan velosipedda uchma, baland joydan sakrama, begonalarga qo'shilma deb ogohlantiraveradi. Chunki xavfsizlikni xohlaydi.
Lekin bola shunchaki himoyalanib emas, rivojlanib ulg‘ayishi kerak. U jismoniy va ruhiy o‘sishni atrof-muhit orqali, urilib-surinib, sinab ko‘rib, o‘rganib boradi.
Kabutar ortidan quvish — bu tabiatni tanish. Qumdan “ovqat” pishirish — bu kimyoviy o‘zgarishlarni his qilish. Tepalikka chiqish — jasorat, harakat va muvozanatni o‘rganish. Katta jasorat mana shunday kichik-kichik qadamlar bilan shakllanadi.
Farzandingizga nafaqat mehr, balki erkinlik ham bering. Unga nafas olish uchun joy qoldiring. Faqat nazorat qilib emas, ishonch bildirish orqali tarbiya qiling.
Chunki mustaqil va dadil yigit — sizning nazoratda saqlagan emas, ishonch bilan qo‘yib yuborgan farzandingizdan chiqadi.
#tarjima #tarbiya
@GiyosiddinYusuf
Ko‘pchilik ota-onalar aynan yaxshi niyat bilan o‘g‘il farzandini haddan tashqari asrashadi. “Men unga g‘amxo‘rlik qilayapman”, “Faqat yaxshilikni istayman”, deyishadi. Ammo onaning “yaxshi” degani va bolaning haqiqiy ehtiyoji — bu ikki xil narsa.
Ona istaydi: o‘g‘li itoatli bo‘lsin, tinch yuraversin, doimo yonida bo‘lsin. Uni bolalar bilan velosipedda uchma, baland joydan sakrama, begonalarga qo'shilma deb ogohlantiraveradi. Chunki xavfsizlikni xohlaydi.
Lekin bola shunchaki himoyalanib emas, rivojlanib ulg‘ayishi kerak. U jismoniy va ruhiy o‘sishni atrof-muhit orqali, urilib-surinib, sinab ko‘rib, o‘rganib boradi.
Kabutar ortidan quvish — bu tabiatni tanish. Qumdan “ovqat” pishirish — bu kimyoviy o‘zgarishlarni his qilish. Tepalikka chiqish — jasorat, harakat va muvozanatni o‘rganish. Katta jasorat mana shunday kichik-kichik qadamlar bilan shakllanadi.
Farzandingizga nafaqat mehr, balki erkinlik ham bering. Unga nafas olish uchun joy qoldiring. Faqat nazorat qilib emas, ishonch bildirish orqali tarbiya qiling.
Chunki mustaqil va dadil yigit — sizning nazoratda saqlagan emas, ishonch bilan qo‘yib yuborgan farzandingizdan chiqadi.
#tarjima #tarbiya
@GiyosiddinYusuf
USTOZLARNING USTOZI
Men bolalar uchun kitoblar yozadigan kishi va tarbiyachi sifatida ustozlar uchun bo'lgan kursda o'qishim zarur deb bildim va buning uchun hozirgi kunda bunga o'xshash biror kurs bo'lmagan "Zamonaviy pedagog" kursida o'qiyapman.
Men kursning 9-guruhida yozilgan edim. Darslarga (onlayn — jonli efir) vaqtida vaqt ajrata olmaganim sababli yozib olingan darslarni eshityapman.
Birinchi dars darsga tayyorgarlik ko'rish, dars rejasi va yillik reja, darslarning soati va mavsumiga ko'ra qanday e'tibor qilish kabi mavzularda ekan. Ko'pincha e'tibor qilinmaydigan muhim eslatmalarni oldim.
Masalan, ustoz aytyaptilar: "O'qituvchi darsga tayyorgarlik ko'rib kirsa, darsga ijodiy yondasha oladi, yo'qsa, nimani gapirishim kerak edi degan bosim ostida bo'lib qoladi". Shuningdek, ustoz o'nlab yillar dars bergan ustozlar ham darsga tayyorgarlik ko'rib kirishlarini aytganlarida o'zimdan xijolat bo'ldim.
Men darsda nafaqat darsga, balki ustozning dars o'tish uslublariga ham e'tibor qilyapman. Bu esa ustozlarga ustozlik qilish — ustozlikni o'rgatish oson emasligini va buni Mohir ustoz mahorat bilan uddalayotganlarini ko'rsatyapti.
Men bu kursda ustozlar albatta o'qishlarini istar edim. Shuningdek, ovozli chatlar, onlayn darslar o'tadiganlar, seminarlar qiladigan — voizlarga va yozuvchilarga ham tavsiya qilaman. Ayni kunlarda kursning 10-guruhiga qabul boshlangan.
#Ustoz #kurs #1dars
@GiyosiddinYusuf
Men bolalar uchun kitoblar yozadigan kishi va tarbiyachi sifatida ustozlar uchun bo'lgan kursda o'qishim zarur deb bildim va buning uchun hozirgi kunda bunga o'xshash biror kurs bo'lmagan "Zamonaviy pedagog" kursida o'qiyapman.
Men kursning 9-guruhida yozilgan edim. Darslarga (onlayn — jonli efir) vaqtida vaqt ajrata olmaganim sababli yozib olingan darslarni eshityapman.
Birinchi dars darsga tayyorgarlik ko'rish, dars rejasi va yillik reja, darslarning soati va mavsumiga ko'ra qanday e'tibor qilish kabi mavzularda ekan. Ko'pincha e'tibor qilinmaydigan muhim eslatmalarni oldim.
Masalan, ustoz aytyaptilar: "O'qituvchi darsga tayyorgarlik ko'rib kirsa, darsga ijodiy yondasha oladi, yo'qsa, nimani gapirishim kerak edi degan bosim ostida bo'lib qoladi". Shuningdek, ustoz o'nlab yillar dars bergan ustozlar ham darsga tayyorgarlik ko'rib kirishlarini aytganlarida o'zimdan xijolat bo'ldim.
Men darsda nafaqat darsga, balki ustozning dars o'tish uslublariga ham e'tibor qilyapman. Bu esa ustozlarga ustozlik qilish — ustozlikni o'rgatish oson emasligini va buni Mohir ustoz mahorat bilan uddalayotganlarini ko'rsatyapti.
Men bu kursda ustozlar albatta o'qishlarini istar edim. Shuningdek, ovozli chatlar, onlayn darslar o'tadiganlar, seminarlar qiladigan — voizlarga va yozuvchilarga ham tavsiya qilaman. Ayni kunlarda kursning 10-guruhiga qabul boshlangan.
#Ustoz #kurs #1dars
@GiyosiddinYusuf