В прикладной науке этот инструмент называют двигательно-динамическая схема сделки.

В новом выпуске проекта "Наука для жизни простым языком" мы расскажем подробно об этом инструменте заключения бо́льших контрактов. Прикладники действуют именно так, соблюдая все 8 шагов схемы. Именно это позволяет заключать не только большие контракты, но и безопасные, обеспечивая удовлетворённость результатом обе стороны договоренностей.

🎧https://youtu.be/x-W52PLYr78

👉 Гранит Науки
#наукадляжизни
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
​​​​3 июня 1970 года, американский биолог Хар Гобинд Корана объявил о полном синтезе первого полностью искусственного гена в живой клетке.

В последующие годы ученый продолжал экспериментировать и спустя девять лет продемонстрировал, как искусственные гены  функционируют в бактерии. Эта работа стала поворотным пунктом в генетике и лежит в основе методов сборки целых геномов из коротконитевых ДНК. Теперь изобретенные ученым методы, значительно продвинутые вперед усилиями многих химиков, очень широко используются для получения искусственных генов в генной инженерии. Наиболее впечатляющим успехом на этом пути стал синтез гена инсулина человека. Этот ген содержит около 200 нуклеотидов, расположенных в строго заданной последовательности.
📍Также за свою жизнь Корана доказал, что биологический язык, общий для всех живых организмов, состоит из набора трехбуквенных слов: каждый набор из трех нуклеотидов кодирует специфическую аминокислоту. За это открытие Корана был удостоен Нобелевской премии. Причем, о присуждении ему наивысшей награды в сфере науки ученый узнал самым последним. В день объявления лауреатов Корана уехал в коттедж на берегу озера без телефона или радио, чтобы писать статьи, и узнал о премии лишь от своей супруги. Репортеров он встретил отрешенно, а на их вопрос, как он относится к награде, ответил: «Мне сейчас трудно ответить. Я все время работаю - впрочем, наверное, как и все мы».
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #биология
Учил всю страну, но профессором ему быть не довелось. Всю жизнь писал – а писателем не был.

Народный профессор СССР. Что значит народный профессор? Официально такого звания нет, никто бы не дал выпускнику Лесного института, пусть и преуспевшему в учебе, такой титул. В чем же секрет? В таланте незаурядного человека, подарившего нам «декретное время», научно-фантастический жанр, занимательную физику, химию, астрономию.

👤Речь идет о Якове Исидоровиче Перельмане. О его жизни, так нелепо и рано оборвавшейся в 1942 году в блокадном Ленинграде, можно писать романы... Читать продолжение

👉 Гранит Науки
#личностивнауке
​​🔻Исследования показывают, что различить ИИ от человека теперь крайне сложно. 😳

Согласно заявлению сооснователя Ethereum Виталика Бутерина, модель искусственного интеллекта GPT-4 от OpenAI успешно прошла тест Тьюринга. Тест Тьюринга, предложенный в 1950 году известным математиком Аланом Тьюрингом, является методом оценки степени "человечности" системы искусственного интеллекта в разговоре.

🔸По результатам исследования, люди ошибочно считали GPT-4 человеком в 56% случаев. Бутерин считает, что способность ИИ ввести в заблуждение более половины людей, с которыми он взаимодействует, свидетельствует о том, что модель прошла тест Тьюринга. Он отметил, что теперь способность отличить человека от бота сравнима с подбрасыванием монеты, при этом люди угадываются как люди на 66%, а боты — на 54%.

Бутерин подчеркнул значимость этого достижения, указав, что преодоление этапа теста Тьюринга является важной вехой, подтверждающей серьёзность достижений в области ИИ.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мир субъективен. И только наличие измерителя может дать нам понимание того, как на самом деле обстоят дела🤓

В доме тепло или холодно? Для кого-то тепло, а для кого-то холодно. Но если появится измеритель - градусник, то мы узнаем, что в доме +20 градусов - это и есть объективная оценка. Как вы думаете, почему в мире не утихают дискуссии и баталии относительно разных вопросов? Как минимум, по причине того, что у сторон нет общих измерителей...
👉 Гранит Науки
#философия #психология
​​​​Как из человека делают дурака?🧐

Вчитываясь в работы философа Жана Бодрийяра, ясно видно, что в ходе их изучения возникает некая диапазонная шкала - шкала интеллекта.

▪️Эта шкала позволяла Бодрийяру описывать исследуемое явление на разных уровнях сложности, понижая или повышая уровень: явление могло быть описано на простом доступном для понимания большинства людей уровне или на более сложном уровне.  Другими словами, понижение уровня шкалы интеллекта делает явление понятным большей аудитории, а повышение уровня  непонятным для большинства. Принцип работы с этой шкалой говорит нам о том, что всегда можно поднять уровень шкалы до того предела, где даже очень образованному человеку будет сложно понять описываемое явление, что заставит его чувствовать себя несколько ущербным. То есть по этой шкале интеллекта очень просто человека  «опустить», сделав его не совсем грамотным, не совсем умным или даже совсем неграмотным и напрочь неумным. Для этого достаточно поднять планку интеллекта на такой уровень, где он бессилен. В обратную сторону этот принцип позволяет опуститься по шкале интеллекта до того уровня, где явление будет понятно даже ребенку.

▪️Использование этой шкалы позволяет управлять вниманием и интересом аудитории, так как непонятные вещи для человека становятся неинтересными, и он
переключает свое внимание на что-то другое.
Согласитесь, при этом вполне логична мысль: при изменении уровня интеллекта и мы окажемся в таком же положении и состоянии. Кто-нибудь из нас ощутит свою ограниченность, своё бессилие понять и познать. Кто-нибудь, извините, плюнет на ситуацию и просто утратит к ней интерес. Но сама ситуация вполне возможна и для откровенно неглупых от природы, любознательных людей. Ведь нет в природе простых смертных людей, чьи возможности познания являются не ограниченными.

©️из книги «Маэстро. Последний пророк Европы»
👉 Гранит Науки
#философия #психология
4 июня 1896 года около двух часов ночи легендарный автомобильный конструктор Генри Форд провел испытания своего первого собственноручно построенного автомобиля.

На постройку машины с весьма необычным названием Quadricycle ушло около двух лет. На автомобиле был установлен двухцилиндровый двигатель мощностью 4 л.с., который позволял развивать скорость до 32 км/ч. Передачи было всего две, заднего хода не было. Усилие на колеса передавалось через цепь. Шины Форд использовал велосипедные. Перед испытаниями Quadricycle произошел курьезный случай. Машина не могла выехать из гаража, так как она оказалась шире ворот мастерской. Форду пришлось вырубать дверной проем. Quadricycle сохранился до наших дней и выставлен в музее Генри Форда в городе Дирборне, штат Мичиган.
👉 Гранит Науки
#исторяинауки #наукаитехника
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚🎓 Что бы я хотел пожелать молодежи моей родины, посвятившей себя науке?

Прежде всего — последовательности. Об этом важнейшем условии плодотворной научной работы я никогда не могу говорить без волнения. Последовательность, последовательность и последовательность. С самого начала своей работы приучите себя к строгой последовательности в пополнении знаний.

Изучите азы науки, прежде чем пытаться взойти на ее вершины. Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего.

Приучите себя к сдержанности и терпению. Научитесь делать черную работу в науке. Изучайте, сопоставляйте, накопляйте факты.

Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не могло бы поднять ее ввысь, не опираясь на воздух. Факты — это воздух ученого. Без них вы никогда не сможете взлететь. Без них ваши «теории» — пустые потуги.

Но изучая, экспериментируя, наблюдая, старайтесь не оставаться у поверхности фактов. Пытайтесь проникнуть в тайны их возникновения. Настойчиво ищите законы, ими управляющие.

Второе — это скромность. Никогда не думайте, что вы уже все знаете. И как бы высоко ни оценили вас, всегда имейте мужество сказать себе: «Я — невежда». Не давайте гордыне овладевать вами. Из-за нее вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за нее вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за нее утратите веру объективности.

В том коллективе, которым мне приходится руководить, делает атмосфера. Мы все впряжены в одно общее дело, и каждый двигает его по мере своих сил и возможностей. У нас зачастую и не разберешь – что «мое», а что «твое», но от этого наше общее дело только выигрывает.

Третье — это страсть. Помните, что наука требует от человека всей его жизни. И если бы у вас было две жизни, то их бы не хватило вам. Большого напряжения и великой страсти требует наука от человека. Будьте страстны в вашей работе и ваших исканиях.

©️ Иван Петрович Павлов, Письмо к молодёжи, 1935 г.

#Психология #Философия #Мудрость

Научное Медицинское общество

📖 Вестник «Гиппократ»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
​​Человек, изменивший мир🌎

В этот день, 5 июня, только в 1900 году, родился Данеш Габор. Уже в ранние годы он проявил интерес к физике — вместе со своим братом он воспроизводил в домашней лаборатории опыты, о которых читал в научных книгах и журналах.

▪️За Габором числится множество научных достижений, в том числе изобретение кварцевой ртутной лампы. Но главным его открытием стало создание голографии в 1947 году. Она получила коммерческое развитие только после создания лазера в 1960 году. И только в 1970-х стало понятно, что изобретение Габора изменило мир, за что ученый и получил Нобелевскую премию по физике (1971).

▪️Голография стала неотъемлемой частью современной науки и техники. Голография нашла применение в спектроскопии, фотограмметрии, микроскопии и голографической интерферометрии, а также в деле записи информации и создании защитных приспособлений для документов. Сегодня активно развивается голопортация. А, например, в Кембридже внедряют обучение медиков с помощью голографических пациентов. К тому же, некоторые принципы построения голограммы вполне применимы к нашей Вселенной.

💬В своей Нобелевской речи Габор произнес: «Социальные последствия новых технологий огромны... Многие из нас подозревают, что природа человека замечательно приспособлена к тому, чтобы вывести нас из джунглей и пещер на современную высокую стадию промышленной индустриализации, но не к тому, чтобы в течение продолжительного времени безмятежно пребывать на этой высоте».
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
​​Исследования: люди формируют как научные, так и религиозные убеждения не под влиянием собственного опыта, а опираясь на авторитетное мнение других.

К такому выводу пришли ученые из Гонконгского университета науки и технологий (Китай), Гарвардского университета и Массачусетского технологического института (США). Результаты представили в журнале Trends in Cognitive Sciences.00112-8)

Обратите внимание, мы верим в ряд вещей, о которых знаем лишь со слов других людей, но при этом никогда на наблюдали их воочию. Например: микробы. Мы знаем об их существовании лишь со слов ученых, но большинство людей никогда не наблюдали их в микроскоп. Модель, которую предложили исследователи, позволила понять: чем более достоверен источник информации и чем большее число людей с ним согласны, тем выше вероятность того, что в него поверят остальные. То есть мы доверяем тем или иным явлениям вовсе не потому, что видели их сами, а потому, что верим источникам, рассказывающим об этом. Вероятно, этот опыт пришел из детства, когда мы слушали то, что говорят старшие, то есть учитывали авторитет.

📍Как раз по этому поводу: смотрите короткое видео на нашем YouTube-канале о том, чем установки отличаются от убеждений.

👉 Гранит Науки
#новостинауки
Первая женщина, защитившая докторскую диссертацию ✍️

5 июня 1646 года в палаццо Лоредан на Гранд-канале родилась Елена Лукреция Корнаро-Пископия. При жизни она опубликовала две научные работы, регулярно проводила научные диспуты наравне с мужчинами и знала множество языков. Читать продолжение

👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
​​​​Сегодня поговорим выдающемся немецком астрономе и математике Иоганне Мюллере, также известного под именем Региомонтан.

Он родился 6 июня 1436 года в городе Кёнигсберге в Баварии. Уже в 11 лет (!) стал студентом Лейпцигского университета, а в 14 перешёл в Венский университет. В 15 лет после окончания факультета свободных искусств Региомонтан стал бакалавром. В 21 год он стал магистром и сам приступил к чтению лекций. С 1471 года Региомонтан жил в Нюрнберге, где вместе со своим учеником Бернхардом Вальтером основал научную типографию и одну из первых в Европе обсерваторий в своем доме.

▪️Он прожил всего 40 лет, оставив после себя богатое научное наследие. Основным математическим трудом Региомонтана было сочинение «О всех видах треугольников» (1462—1464). Это был первый труд в Европе, в котором тригонометрия рассматривалась как самостоятельная дисциплина. Другим важным математическим трудом Региомонтана были составленные им семизначные таблицы синусов с шагом 1′ и таблицы тангенсов.

▪️Совместно с Георгом Пурбахом Региомонтан выполнил новый перевод «Альмагеста» Клавдия Птолемея. В 1474 году Региомонтан издал «Эфемериды» — таблицы координат звёзд, положений планет и обстоятельств соединений и затмений на каждый день с 1475 по 1506 годы. Это были первые астрономические таблицы, изданные типографским способом; ими пользовались Васко да Гама, Колумб и другие мореплаватели. Региомонтан написал ряд работ об астрономических инструментах: универсальной астролябии, солнечных часах, армиллярной сфере (сам Региомонтан называет это устройство «метеороскопом»). В астрологии он описал новую систему астрологических домов, названную позднее его именем, которая применяется в астрологии до сих пор, вытеснив популярную на тот момент систему Алькабитиуса.
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🤯🔬 В отличие от восторженных «нейроновостей» в средствах массовой информации, реальная повседневная жизнь в институтах исследования мозга гораздо более прозаична.

🎓 Большинство исследователей мозга прекрасно осознают узкие границы своей науки и совсем не стремятся объяснить интеллект и восприятие, читать мысли или предсказывать будущие поступки. Эти в высшей степени серьезные представители нейрогильдии довольны уже тогда, когда после долгих лет работы узнают чуть больше об обработке визуальных данных в зрительной коре головного мозга или о нейроадаптивных изменениях, вызываемых игрой на фортепиано.

Против этого, конечно, никто возражать не будет. Но поскольку такого рода научные выводы редко похожи на сенсацию, они вряд ли появятся в средствах массовой информации. Чего не скажешь о «заявлениях, формирующих мировосприятие», — именно их в последние годы охотно культивируют некоторые корифеи в области исследований мозга, тем самым прославляя преувеличенные возможности нейронаук.

📝 Фрагмент из книги Феликса Хаслера «Нейромифология. Что мы действительно знаем о мозге и чего мы не знаем о нем».

#Новости_науки #Технологии #Мозг

Научное Медицинское общество

📖 Вестник «Гиппократ»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
​​Хорошая притча🤓

Однажды один профессор физико-математического факультета, написал на доске большую цифру 1 и, посмотрев на студентов, объяснил:

— Это ваша человечность. Самое необходимое в жизни качество.

Затем, рядом с цифрой 1 написал 0 и сказал:

— А этo ваши достижения, которые с человечностью увеличили вас в 10 раз. Ещё один 0 — опыт, с которым человек стал 100.

И так добавлял 0 за 0: осторожность, воспитанность, любовь…

— Каждый добавленный 0 в 10 раз облагораживает человека, — сказал профессор.

Вдруг он стёр цифру 1, стоящую в начале ряда цифр. На доске остались никчёмные, ничего не значащие нули. Профессор сказал:

— Если у вас не будет человечности, остальное — ничего не стоит.

👉Гранит науки
#философия
​​Канадским ученым запретили расследовать случаи неизвестного неврологического заболевания🤔

Микробиолог Майкл Култхарт (Michael Coulthart) из Агентства общественного здравоохранения Канады, заявил, что ему запретили изучать случаи неизвестного неврологического заболевания, уже почти 10 лет поражающего жителей одной из провинций. Об этом пишет издание The Guardian.

Случаи «загадочного» неврологического заболевания начали регистрировать с 2015 года. С тех пор число пациентов, предположительно, превысило 200 человек. Симптомы схожи с дегенеративным заболевания головного мозга, болезни Крейтцфельдта-Якоба. У некоторых пациентов начиналось слюнотечение, а у других было ощущение, будто по их коже ползают насекомые. Заявления Майкла Култхарта появились после того, как комитет по надзору провинции Нью-Брансуик закрыл расследование болезни, сообщив, что группе пациентов, скорее всего, был поставлен неверный диагноз и что они страдают от известных заболеваний, таких как рак и деменция.

«Все, что я скажу: мое научное мнение заключается в том, что в Нью-Брансуике происходит нечто реальное, что невозможно объяснить предвзятостью или личными намерениями отдельно взятого невролога», — написал Култхарт. По его словам, причина, по которой власти бездействуют, может быть политической.

«Я верю, что истина со временем проявит себя. Но все, что мы можем сделать сейчас, — <…> это продолжать собирать информацию о пациентах с подозрением на прионную болезнь», — заключил Култхарт.
👉 Гранит Науки
#новостинауки
​​🤔 Синдром самозванца — это смесь страха, стыда и вины за то, что вы обманным путем заставили людей считать себя успешным, не приложив к этому значительных усилий, не обладая соответствующими талантами, знаниями и профессионализмом.

Обнаружение его стало следствием эмансипации, когда женщины стали претендовать на равные права, место в обществе, влияние и должности, которые ранее были исключительно мужской прерогативой.

Синдром самозванца — это своего рода синдром отличника, который, несмотря на высокие достижения, яростно сомневается в своем интеллектуальном превосходстве. Собственно говоря, его и обнаружили впервые у отличниц.

Еще в 70-х годах, наблюдая за наиболее преуспевающими студентками американского колледжа Оберлина, профессор психологии Полин Роуз Кланс обнаружила, что с ними явно что-то не так, после чего вместе с Сьюзан Аймс опубликовала статью «Феномен самозванца среди высокодостигающих женщин», где они впервые употребили термин «синдром самозванца».

🔺У огромного числа людей, независимо от половых, профессиональных, религиозных и других различий, стали выявляться шесть базовых характеристик синдрома: цикл самозванца и усиление эмоциональной перегрузки, стремление быть особенным или самым лучшим, аспект супермена / супервумен, боязнь ошибок и неудач, отрицание собственной компетентности и игнорирование похвалы, страх и ощущение вины за собственный успех.
​​Воспитатель должен обладать хорошим знанием света, знанием обычаев, нравов, причуд, плутней и недостатков своего времени, в особенности страны, в которой он живет. Он должен уметь показать их своему воспитаннику… должен научить его разбираться в людях… срывать маски, накладываемые на них профессией и притворством, различать то подлинное, что лежит в глубине под такой внешностью… Он должен приучать своего воспитанника составлять себе, насколько это возможно, правильное суждение о людях на основании тех признаков, которые лучше всего показывают, что те представляют собой в действительности, и проникать своим взглядом в их внутреннее существо, которое часто обнаруживается в мелочах, в особенности когда эти люди находятся не в парадной обстановке и не начеку.

©️Джон Локк (1632–1704), британский педагог и философ
👉 Гранит науки
#мыслиученых
«В труде, в учении, в игре, во всякой творческой деятельности нужны человеку сообразительность, находчивость, догадка, уменье рассуждать – все то, что наш народ метко определяет одним словом «смекалка»», — отметил Б.А. Кордемский в предисловии к «Математической смекалке».

Кто никогда не держал в руках эту книгу Кордемского, вряд ли имеет какое-то отношение к математике!
➡️Читайте «Математик Борис Кордемский о смекалке»

👉 Гранит Науки
#личностивнауке #математика
​​🔴 Причины возникновения субкультур

Нет точной даты или события, которое бы беспрецедентно отмечало бы веху зарождения такого явления как субкультуры, которому позже некие «родители» выбрали бы имя «субкультура». Итак, это явление НОВОЕ. По факту, в XIX веке субкультур ещё не существовало. А в XX столетии они начинают активно «расти и развиваться». Каких-то 100 лет, подумать только! Выходит, очень молодое явление с точки зрения человеческой истории. Перешагиваем порог ста лет и получается, никаких субкультур не было... По крайне мере, их таковыми никто не считал. Существовали, конечно, другие категории: мистика, эзотерика, религия, традиция, наука, — да что угодно! Кажется, что всё было, кроме субкультур.

Что же послужило причиной возникновения субкультуры? Ещё один номинант на звание «Самый сакраментальный вопрос», чёткого и аргументированного ответа на который не было до этих дней. Однако, по моему мнению, существует три причины возникновения Субкультур.

▪️ Первая — прототипологическая. Её можно сформулировать одним словом — Лишение. Эта причина гласит: всегда есть люди, которые не хотят жить так, как их заставляет новое общество — капиталистическое. Так, в 1830 году многие как в Европе, так и за её пределами по всему миру, оказались лишены того образа жизни, к которому они так привыкли. И вряд ли кто-то действительно открыто мог прогнозировать столетиями или десятилетиями ранее, что произойдёт геополитическое мировая трансформация, и Европа из одного строя буквально перейдёт в другой строй. Речь идёт о таких событиях, волнами захлестнувшими Европу, как буржуазные революции, венчающие переход от Монархии к Республике. Это достаточно серьёзный катаклизм, непосредственно лишивший привычного образа жизни и «бросивший» огромные общности людей в пучину нового, неизвестного и пространного будущего.

▪️ Вторая — отсутствие социальной справедливости в обществе. Что же, это сегодня, в XXI веке, мы совершенно привыкли к таким явлениям, как «бизнес», «деньги», «кредиты», «прибыль», «конкуренция» и т.д. А представьте только, ещё 500–600 лет назад таких категорий попросту не существовало! Появление бизнеса, денег, товарно-денежных отношений знаменует появление совершенно другого общества. Естественно, не все были согласны с подобного рода изменениями. Впрочем, придётся заметить, что людей никто не спрашивал (ни референдумов, ни социологических опросов). Изменения произошли, проложив путь-дорогу двум мирам: в XX столетии они стали известны как социализм и капитализм. И появились довольные и недовольные новым строем и новой иерархией свежеиспечённого мира.

▪️ Третья — психологическая (поиск смысла жизни в новых условиях). Самому человеку в одиночестве искать смысл крайне сложно. Ведь чаще всего он не философ. В том числе и по этой причине люди объединяются, для того чтобы искать и найти этот смысл жизни вместе. Всегда будет группа лиц. Прослеживается чёткая тенденция: практически все субкультуры зародились и развились в США. Среди них и байкеры, и хиппи, и панки; пожалуй, только скинхеды — немецкое явление (их родина — Германия) и, возможно, толкиенисты, которые изначально были более активны в Европе (сегодня всё иначе). Как видим, исключения в виде «не-американского места рождения» редки.

🔎 #субкультура #психология #прототипология #социология

©️ Пером и Шпагой
2024/06/08 20:28:18
Back to Top
HTML Embed Code: