👩🏻‍💻 III Летняя школа ИМИ МГИМО: день четвёртый

28 июня состоялся четвёртый день Летней школы ИМИ, который был посвящён обсуждению вопросов, связанных с использованием в научных исследованиях больших языковых моделей и ИИ-агентов, а также с публикацией научных статей в академических журналах и формированием личного бренда молодых учёных.

Программа заключительного образовательного дня включала:

▪Мастер-класс младшего научного сотрудника ИМИ Дарьи Абдеевой «Prompt-революция: как большие языковые модели помогают международникам»;
▪Мастер-класс преподавателя кафедры прикладного анализа международных проблем, эксперта Центра анализа и продвижения результатов научной деятельности Василия Виноградова «Создание ИИ-агентов для автоматизации исследовательских задач»;
▪Мастер-класс младшего научного сотрудника ИМИ, ответственного секретаря журнала «Сравнительная политика» Софьи Бабкиной @farewell_Eisenhower «Опубликуйте это немедленно: семь ошибок начинающего исследователя при работе с академическими журналами».

В завершение дня состоялась церемония закрытия Летней школы ИМИ и торжественное вручение дипломов о повышении квалификации и сертификатов участникам программы. Молодые учёные выразили благодарность организаторам Школы, отметив, что подобные проекты приобретают особую значимость для формирования отечественной научно-методологической базы.

Подробнее о четвёртом дне Летней школы ИМИ

#ШколаИМИ #Приоритет2030

Подписывайтесь на ИМИ МГИМО | Наш подкаст «Внешняя политика»

🎓 Завершилась III Летняя школа ИМИ для молодых учёных

24–29 июня на базе МГИМО прошла III Летняя школа Института международных исследований для молодых учёных. В этом году образовательная программа была посвящена международным отношениям и параметрам конкуренции за технологическое лидерство. Научным руководителем Школы выступил кандидат политических наук, доцент Кафедры истории и политики стран Европы и Америки, директор ИМИ Максим Сучков @postamerica.

В программе 2025 года приняли участие 27 молодых исследователей, представивших ведущие образовательные учреждения и научные организации. Участники Школы ближе изучили такие вопросы, как прогнозирование и планирование, место нейронауки в международных отношениях, метавселенные и виртуальные миры, использование искусственного интеллекта, больших данных и языковых моделей. Особое внимание было уделено аспектам, связанным с качественным проведением и оформлением исследований, а также профессиональным ростом в науке.

Научный руководитель Летней школы, директор ИМИ Максим Сучков:

Приобретённые знания и опыт помогут молодым исследователям в профессиональном становлении. Участие МГИМО в программе «Приоритет 2030» позволяет Университету реализовывать разноформатные научно-образовательные инициативы, включая Летнюю школу ИМИ, что, в свою очередь, укрепляет отраслевые позиции МГИМО через консолидацию региональных школ исследования международных отношений в единое научное пространство

В дополнение к научно-образовательным мероприятиям для участников Летней школы была организована культурная программа — посещение Парка Патриот (демоцентр ГК «Ростех» и музейный комплекс «Дорога Памяти. 1418 шагов к Победе»), а также Национального центра «Россия».

▪Михаил Третьяков, магистрант Донецкого государственного университета:

Участие в Летней школе ИМИ МГИМО стало для меня уникальным, ценным и вдохновляющим опытом. Хотел бы выразить слова глубокой и искренней благодарности организаторам за их масштабную работу. Программа Школы была выстроена максимально эффективно: темы лекций и мастер-классов отличались глубиной проработки, практической ориентированностью и острой актуальностью для современных вызовов в сфере международных отношений, мировой экономики и технологического лидерства. Школа стала мощным источником потока энергии и знаний, объединившим всех ее участников. Готовность и желание совместно, поддерживая и направляя друг друга, двигаться вперед — главный итог этой замечательной недели

▪Никита Миронов, младший научный сотрудник ИМЭМО им. Е.М.Примакова РАН:

Очень рад, что мне представилась возможность принять участие в Летней школе ИМИ. Хотя тема технологической конкуренции и применения современных инструментов, как, например, ИИ-агентов, не совсем изначально были мне близки, благодаря насыщенной программе и невероятным лекторам я вдохновился и иначе посмотрел на интересующие меня сюжеты. Удалось также познакомиться и пообщаться с коллегами, с которыми надеюсь поддерживать связь и дальше. Выражаю огромную благодарность всем причастным к организации Школы!

III Летняя школа ИМИ стала эффективной площадкой для обмена знаниями, обсуждения актуальных исследовательских тем и профессионального взаимодействия. Полученные знания и опыт будут способствовать дальнейшему профессиональному росту молодых исследователей.

Подробнее о Школе:
▪Первый день
▪Второй день
▪Третий день
▪Четвёртый день


#ШколаИМИ #Приоритет2030