Когда только начинаешь изучать иностранный язык, очень сложно запоминать слова. Сначала ты заводишь словарик в тетрадке, и выписываешь туда новую лексику, но очень быстро запал пропадает, потому что а) списки слов лишены наглядности, б) отдельные слова вне контекста запомнить практически невозможно. Когда я была студенткой иняза в начале 2000-х, мои тетради тоже сначала были заполнены списками слов. Так было до тех пор, пока нам не рассказали о Mind Maps (интеллект-картах).

Mind Maps — это наглядное представление информации в виде дерева вокруг центральной идеи или темы.

Этот метод задействует как левое, так и правое полушария мозга, поэтому он такой эффективный.

Моё первое знакомство с интеллект-картами произошло в университете на уроке методики. Преподаватель предложила нам создать Mind Map на тему Travel. Я подумала: «Серьёзно?» Как рисование кружков и линий может быть эффективнее моих проверенных списков слов? Но когда я сделала свою первую карту, я поняла, насколько легче запоминать слова таким образом, и насколько это универсальный инструмент для любой учебной активности, а не только для изучения иностранных языков. С тех пор интеллект-карты всегда со мной :)

Как составить эффективную интеллект-карту?

1️⃣Определите ключевое понятие карты. Разместите его в середине листа, выделите цветом или обведите.

2️⃣ На каждой ветви помещайте только одно слово. Не превращайте карту в конспект.

3️⃣ Используйте иерархическую структуру. Идите от общего к частному, от важного к второстепенному.

4️⃣ Отражайте связи между понятиями с помощью стрелок. Делайте их разными по цвету и толщине. 

5️⃣ Применяйте цветовые ассоциации. Например, для важного берите яркие цвета.

6️⃣ Пробуйте разные способы организовать информацию на листе и украсить карту.

7️⃣ Не спешите. Делайте карту в несколько подходов. С каждым разом вы будете отсекать лишнее и добавлять важное.

Картинки к посту иллюстрируют, как можно использовать Mind Maps в изучении лексики, грамматики, в подготовке к устному или письменному высказыванию на любую по сложности тему: от путешествия до изучения творчества Шекспира.