Чему мы учим?
ИЯФиТ готовит инженеров-исследователей в области ядерных и смежных технологий.
Образовательные программы бакалавриата, специалитета и магистратуры охватывают четыре научно-технических направления:
🔘 Атомная энергетика
🔘 Физика частиц
🔘 Ускорительная техника
🔘 Новые материалы
Каждый такой научно-образовательный блок представлен множеством образовательных программ и десятками научных групп, на базе которых студенты проходят проектную и исследовательскую практику
Для поступающих на первый курс предварительный выбор программы происходит при подаче документов в приемную комиссию. После 4-го семестра обучения студенты повторно выбирают образовательную программу в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки. Как правило, до 50% обучающихся корректируют свой первоначальный выбор
Познакомится с образовательными программами ИЯФиТ можно в приемной комиссии и в электронном каталоге
ИЯФиТ готовит инженеров-исследователей в области ядерных и смежных технологий.
Образовательные программы бакалавриата, специалитета и магистратуры охватывают четыре научно-технических направления:
Каждый такой научно-образовательный блок представлен множеством образовательных программ и десятками научных групп, на базе которых студенты проходят проектную и исследовательскую практику
Для поступающих на первый курс предварительный выбор программы происходит при подаче документов в приемную комиссию. После 4-го семестра обучения студенты повторно выбирают образовательную программу в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки. Как правило, до 50% обучающихся корректируют свой первоначальный выбор
Познакомится с образовательными программами ИЯФиТ можно в приемной комиссии и в электронном каталоге
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤19🔥5🤣1
Инженер-предприниматель в борьбе за мировой рынок приборостроения
Пресс-конференция с участием Арины Вахниной, студентки 5 курса ИЯФиТ, победителем международного фестиваля студенческого предпринимательства «Студфест-2025»
🟣 Подключиться к трансляции
Пресс-конференция с участием Арины Вахниной, студентки 5 курса ИЯФиТ, победителем международного фестиваля студенческого предпринимательства «Студфест-2025»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤16🔥10👍3🤣3
Сколько мест в ИЯФиТ?
С самого начала приёмной кампании к нам в @inphemephi_bot часто поступают вопросы о количестве мест на различных направлениях и специальностях, так что рассказываем сегодня в наших карточках
Поступление в ИЯФиТ для ряда специальностей и направлений ведется в рамках объединенных конкурсных групп. То есть конкурс проходит в рамках общего количества мест вне зависимости от того, какое именно направление выбрал абитуриент
🆕 Новшество этого года — ограниченный прием на платное обучение
Вчера стартовала акция «временный студенческий», актуальные заведомо проходные баллы по каждой конкурсной группе на сегодня:
За изменениями заведомо проходных баллов следите в @priemmephi
С самого начала приёмной кампании к нам в @inphemephi_bot часто поступают вопросы о количестве мест на различных направлениях и специальностях, так что рассказываем сегодня в наших карточках
Поступление в ИЯФиТ для ряда специальностей и направлений ведется в рамках объединенных конкурсных групп. То есть конкурс проходит в рамках общего количества мест вне зависимости от того, какое именно направление выбрал абитуриент
Вчера стартовала акция «временный студенческий», актуальные заведомо проходные баллы по каждой конкурсной группе на сегодня:
Ядерная энергетика и теплофизика, ядерные физика и технологии — 280
Ядерные реакторы и материалы, атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг — 285
Материаловедение и технология материалов — 275
Электроника и автоматика физических установок — 270
За изменениями заведомо проходных баллов следите в @priemmephi
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤17🔥2
Сегодня в НИЯУ МИФИ завершается 5-й Международный симпозиум по космическим лучам и астрофизике (ISCRA-2025)
Целью симпозиума является широкое обсуждение экспериментальных и теоретических результатов, полученных в области космических лучей высоких энергий, астрофизики и космофизики
📶 В рамках научной программы обсуждались вопросы, связанные с космическими лучами (ядра, гамма, нейтрино) сверхвысоких энергий, а также космо- и геофизические аспекты исследований космических лучей
В докладах были представлены результаты работы на мегасайенс установках BAIKAL-GVD, TAIGA, NEVOD-DECOR, LHAASO, GRAPES-3, Yakutsk EAS Array и другие
🌐 На симпозиуме собралось более 140 участников из 27 различных международных и российских научных и образовательных организаций
Целью симпозиума является широкое обсуждение экспериментальных и теоретических результатов, полученных в области космических лучей высоких энергий, астрофизики и космофизики
В докладах были представлены результаты работы на мегасайенс установках BAIKAL-GVD, TAIGA, NEVOD-DECOR, LHAASO, GRAPES-3, Yakutsk EAS Array и другие
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤21👍7🔥3
Новые программы 2025. Бакалавриат.
В этом году мы запускаем новую программу бакалавриата «Ускорители для науки и приборостроения»
Цель новой программы — подготовка бакалавров в области создания оборудования для ускорителей заряженных частиц. Такая аппаратура будет применяться как на масштабных экспериментах, решающих фундаментальные вопросы науки, так и в прикладных задачах современной техники.
Студенты изучат основы моделирования и проектирования электрофизических установок, основы вакуумной техники и физики пучков заряженных частиц. Выпускники будут востребованы в научных организациях, а также на предприятиях, специализирующихся на создании электрофизических приборов и ускорительной техники.
Выпускающая кафедра по программе – кафедра электрофизических установок №14 @mephi_kaf14
🔗 Подробный учебный план
Познакомиться с другими образовательными программами ИЯФиТ можно в приемной комиссии и в электронном каталоге
В этом году мы запускаем новую программу бакалавриата «Ускорители для науки и приборостроения»
Цель новой программы — подготовка бакалавров в области создания оборудования для ускорителей заряженных частиц. Такая аппаратура будет применяться как на масштабных экспериментах, решающих фундаментальные вопросы науки, так и в прикладных задачах современной техники.
Студенты изучат основы моделирования и проектирования электрофизических установок, основы вакуумной техники и физики пучков заряженных частиц. Выпускники будут востребованы в научных организациях, а также на предприятиях, специализирующихся на создании электрофизических приборов и ускорительной техники.
Выпускающая кафедра по программе – кафедра электрофизических установок №14 @mephi_kaf14
Познакомиться с другими образовательными программами ИЯФиТ можно в приемной комиссии и в электронном каталоге
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥4👍1
Сколько учиться? (1/3)
Всю жизнь!
Перед абитуриентом стоит непростая задача выбора будущей специальности, а спектр программ и направлений подготовки очень широк и каждый боится сделать неправильный выбор. Хотим успокоить наших будущих студентов и их родителей - важен не столь первый шаг, сколь все последующие
Ведь два абитуриента этого лета: будущий доктор наук, руководитель крупной исследовательской коллаборации по физике частиц, и будущий главный конструктор реакторной установки для новой АЭС, в сентябре будут сидеть за одной партой на общей физике
Для понимания грядущего выбора и точек принятия решений опишем возможные сценарии подготовки для успешного занятия будущих должностей двух вышеуказанных абитуриентов
Всю жизнь!
Перед абитуриентом стоит непростая задача выбора будущей специальности, а спектр программ и направлений подготовки очень широк и каждый боится сделать неправильный выбор. Хотим успокоить наших будущих студентов и их родителей - важен не столь первый шаг, сколь все последующие
Ведь два абитуриента этого лета: будущий доктор наук, руководитель крупной исследовательской коллаборации по физике частиц, и будущий главный конструктор реакторной установки для новой АЭС, в сентябре будут сидеть за одной партой на общей физике
Для понимания грядущего выбора и точек принятия решений опишем возможные сценарии подготовки для успешного занятия будущих должностей двух вышеуказанных абитуриентов
❤19👍7🤣1
Сколько учиться? (2/3)
«Индустриальный» или «практический» трек – будущий главный конструктор / главный инженер проекта в атомной отрасли. Продолжительность обучения - от 6 лет.
Вариант 1. «Бакалавриат-магистратура-работа по специальности/соискательство»
Вариант 2. «Специалитет-работа по специальности/соискательство»
Вариант 3. «Бакалавриат-работа по специальности- магистратура»
Варианты 1, 2 и 3. Продолжение.
«Индустриальный» или «практический» трек – будущий главный конструктор / главный инженер проекта в атомной отрасли. Продолжительность обучения - от 6 лет.
Вариант 1. «Бакалавриат-магистратура-работа по специальности/соискательство»
2025 год. Поступление на программу бакалавриата ИЯФиТ, начало изучения базовых физико-математических и инженерных дисциплин.
2027 год. Выбор выпускающей кафедры, начало изучения базовых профильных дисциплин, первая учебная практика на предприятии атомной отрасли.
2029 год. Подготовка и защита диплома бакалавра на базе технологических лабораторий МИФИ или отраслевых предприятий. Выбор и поступление на индустриальную программу магистратуры. Первый опыт создания, проектирования или конструирования новых атомных технологий.
2031 год. Углубление в технологическую повестку выбранной области знаний. Защита диплома магистра. Начало работы по специальности на условиях полной занятости, закрепление в университете в качестве соискателя ученой степени (при необходимости).
2035 год. Полноценное участие в новых разработках, прохождение корпоративных тренингов и повышение квалификации в университете, первый опыт руководства коллективом. Для соискателей - защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
Вариант 2. «Специалитет-работа по специальности/соискательство»
2025 год. Поступление на программу специалитета ИЯФиТ, начало изучения базовых физико-математических и инженерных дисциплин.
2027 год. Выбор выпускающей кафедры, начало изучения базовых профильных дисциплин, первая учебная практика на предприятии атомной отрасли.
2029 год. Выбор индустриальной карьеры. Закрепление за отраслевым предприятием или технологической лабораторией МИФИ для дальнейшего участия в разработках. Первый опыт разработки новых технологий.
2031 год. Углубление в технологическую повестку выбранной области знаний. Защита диплома специалиста. Начало работы по специальности на условиях полной занятости, закрепление в университете в качестве соискателя ученой степени (при необходимости).
2035 год. Полноценное участие в новых разработках, прохождение корпоративных тренингов и повышение квалификации в университете, первый опыт руководства коллективом. Для соискателей - защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
Вариант 3. «Бакалавриат-работа по специальности- магистратура»
2025 год. Поступление на программу бакалавриата ИЯФиТ, начало изучения базовых физико-математических и инженерных дисциплин.
2027 год. Выбор выпускающей кафедры, начало изучения базовых профильных дисциплин, первая учебная практика на предприятии атомной отрасли. Выбор дальнейшей индустриальной карьеры.
2029 год. Подготовка и защита диплома бакалавра на базе технологических лабораторий МИФИ или отраслевых предприятий. Начало работы по специальности на условиях полной занятости.
2030-2033 годы. Работа по специальности на инженерных должностях, участие в разработках, прохождение корпоративных тренингов.
2033 год. Принятие решения о необходимости переквалификации в смежную область. Поступление на индустриальную программу магистратуры МИФИ.
2035 год. Погружение в новую область знаний и актуализация теоретических знаний. Защита диплома магистра.
Варианты 1, 2 и 3. Продолжение.
2035+ годы. Работа над созданием новых технологий, опыт самостоятельного руководства производством и большими коллективами инженеров, глубокое понимание отраслевых стандартов и всех технологических цепочек создания продукции. Утверждение на позицию главного инженера проекта в атомной отрасли.
❤14👍4🤣4
Сколько учиться? (3/3)
«Исследовательский» или «академический» трек – будущий руководитель исследовательской коллаборации. Продолжительность обучения - от 10 лет.
Вариант 1. «Бакалавриат-магистратура-аспирантура»
Вариант 2. «Специалитет-аспирантура»
Варианты 1 и 2. Продолжение.
«Исследовательский» или «академический» трек – будущий руководитель исследовательской коллаборации. Продолжительность обучения - от 10 лет.
Вариант 1. «Бакалавриат-магистратура-аспирантура»
2025 год. Поступление на программу бакалавриата ИЯФиТ, начало изучения базовых физико-математических дисциплин.
2027 год. Выбор выпускающей кафедры, начало изучения базовых профильных дисциплин, начало научно-исследовательской работы студентов в лабораториях МИФИ.
2029 год. Подготовка и защита диплома бакалавра. Выбор и поступление на академическую программу магистратуры. Первый опыт получения научного результата. Выступление на конференциях, научные публикации, разработка математических моделей и создание установок.
2031 год. Углубление в исследовательскую повестку выбранной научной группы. Защита диплома магистра и поступление в аспирантуру.
2035 год. Наработка критической массы научных результатов, окончание аспирантуры и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
Вариант 2. «Специалитет-аспирантура»
2025 год. Поступление на программу специалитета ИЯФиТ, начало изучения базовых физико-математических и инженерных дисциплин.
2027 год. Выбор выпускающей кафедры, начало изучения базовых профильных дисциплин, учебная практика в лабораториях МИФИ.
2029 год. Выбор академической карьеры и научной группы для последующей исследовательской деятельности. Первый опыт получения научного результата.
2031 год. Углубление в исследовательскую повестку выбранной научной группы. Защита диплома специалиста и поступление в аспирантуру.
2035 год. Наработка критической массы научных результатов, окончание аспирантуры и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.
Варианты 1 и 2. Продолжение.
2035+ годы. Работа над новыми исследованиями, опыт самостоятельного руководства отдельными научными коллективами, кооперация с другими учеными и расширение круга научных контактов, подготовка докторской диссертации. Утверждение на позицию руководителя исследовательской коллаборации
❤23🔥4🤣4👍3😁2