💢اپیدمیولوژی شیوع اختلال هماهنگی رشد در حدود 5 تا 6 درصد از کودکان در سن مدرسه است.

🔹نسبت مردانه به زن در جمعیت های ارجاع شده تمایل به افزایش نرخ این اختلال در مردان دارد ، اما مدارس بیشتر به پسران مراجعه می کنند تا آزمایش و ارزیابی های ویژه آموزش را انجام دهند.

🔺 حدود دو مرد برای هر یک از زنان تحت تأثیر قرار می گیرند.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢علت علل اختلال هماهنگی رشد چند منظوره است و احتمالاً شامل عوامل ژنتیکی و رشد است.

🔹عوامل خطر فرض شده برای کمک به این اختلال شامل نارس ، هیپوکسی ، سوء تغذیه پری ناتال و وزن کم هنگام تولد است.

🔺قرار گرفتن در معرض قبل از تولد در برابر الکل ، کوکائین و نیکوتین به احتمال زیاد به وزن کم هنگام تولد و ناهنجاری های شناختی و رفتاری کمک می کند.

🔸کودکان متولد زودرس دارای نرخ اختلال هماهنگی رشد تا 50 درصد هستند.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢محققان پیشنهاد کرده اند که مخچه ممکن است بستر عصبی برای موارد همراه اختلال هماهنگی رشد و ADHD باشد.

🔹ناهنجاری های عصبی شیمیایی و ضایعات لوب پاریتال ممکن است به نقص هماهنگی کمک کند. مطالعات در مورد کنترل خلقی ، یعنی توانایی بازیابی تعادل پس از حرکت ، نشان می دهد که کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشد که تعادل کافی دارند در هنگام ایستادن هنوز قادر به تصحیح دقیق برای حرکت نیستند و در نتیجه تعادل اختلال در مقایسه با سایر کودکان وجود دارد.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢یک مطالعه نتیجه گرفت که ، در کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشد ، سیگنال های عصبی از مغز به عضلات خاص درگیر در تعادل ، نه بهینه ارسال می شوند و یا دریافت می شوند.

این یافته ها همچنین مخچه را به عنوان یک سایت آناتومیکی بالقوه برای اختلال در عملکرد اختلال هماهنگی رشد نشان داده است.

نظریه های مختلفی در مورد مکانیسم های اختلال هماهنگی رشد وجود دارد.

یک مثال ، به نام فرضیه کسری خودکار سازی ، نشان می دهد که مشابه با نارساخوانی ، کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشد در ایجاد مهارت های حرکتی خودکار مشکل دارند.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢داخلی نامیده می شود ، که نشان می دهد کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشد قادر به انجام مدلهای شناختی داخلی معمولی نیستند که پیامدهای حسی دستورات حرکتی را پیش بینی می کند.

🔹 در هر دو سناریو ، مخچه نقش اساسی در هماهنگی حرکتی و اختلال هماهنگی رشد دارد.

🔺حرکات کلیشه ای کلیشه ای کلیشه شامل طیف متنوعی از رفتارهای تکراری است که معمولاً در دوره رشد اولیه ظهور می یابد ، به نظر می رسد فاقد عملکرد روشنی است و گاهی اوقات باعث ایجاد وقفه در زندگی روزمره می شود.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

❤️آموزشهای دوران نامزدی و عقد ❤️

#همسرداری_ویژه_دوران_عقد

#نکات_خواستگاری_برای_مجردها

آنچه باید در دوران نامزدی و عقد بیاموزید👇

https://www.tg-me.com/joinchat-AAAAAFFkOzo0qntrvKCe-g

📷مقابله با ترس در روزهای پرتنش

🔹ترس، واکنشی طبیعی است و در روزهایی که ترس به شکل اضطراب و استرس به زندگی‌مان راه پیدا کرده، مهم است یاد بگیریم چطور با آن کنار بیاییم و کنترلش کنیم.

#نامزدی  #عقد  #ازدواج
@namzadioaghd
پیچ ما در اینستاگرام 👇👇
Instagram.com/psyfamily.ir

.
🔴 اگرمجردید و در جستجوی یک ازدواج موفق هستيد

🟠 اگر طلاق گرفته اید و درجستجوی نیمه گمشده واقعی هستید

🟢 اگر متاهلید و انبوهی ازمشکلات دارید

واردکانال زیر شوید👇
https://www.tg-me.com/joinchat-AAAAAFFkOzo0qntrvKCe-g
وارد بشید، کمکتون میکنه👆

پیچ ما در اینستاگرام 👇👇
Instagram.com/psyfamily.ir

💢این حرکات به طور معمول ریتمیک هستند ، مانند فلپ دستی ، لرزیدن بدن ، موج زدن دست ، موهای زائد ، لب لیس ، چیدن پوست یاخودآزاری.

🔹حرکات کلیشه ای اغلب به خودی خود آرامش بخش یا خود تحریک کننده به نظر می رسد.

🔺با این حال ، آنها می توانند در برخی موارد منجر به خود داروی شوند.

🔸 به نظر می رسد حرکات کلیشه ای غیر ارادی است.

🔻با این حال ، آنها اغلب با یک تلاش متمرکز می توانند سرکوب شوند.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

💢اختلال حرکتی کلیشه ای با افزایش فرکانس در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و ​​ناتوانی فکری رخ می دهد ، اما در کودکان نیز به طور معمول در حال رشد هستند.

🔹حرکات کلیشه ای ، مانند سر و صدا ، سیلی زدن صورت ، چشم نواز یا گزنه دست ، می تواند باعث خودساژ قابل توجهی شود.

🔺 ضربان ناخن ، خوردن انگشت شست و انتخاب بینی اغلب به عنوان علائم اختلال حرکات کلیشه ای در نظر نمی گیرد زیرا به ندرت باعث اختلال می شوند.

🔸 با این حال ، هنگامی که اختلال رخ می دهد ، می توان آنها را در اختلال حرکت کلیشه قرار داد.

(کاپلان و سادوک)
@kaplanpsy
Instagram.com/psyfamily.ir

🔵 دوره آموزش مربی مهارت های زندگی

🔻آغاز ثبــــت‌نــــام🔻

🔸مدرس: دکتر رزیتا شرافتی

🔘 مدت دوره: 50 ساعت
🔘 تاریخ برگزاری: از 23 تیر ماه
🔘 ساعت برگزاری:9 الی 17

☎️ برای دریافت اطلاعات بیشتر و مشاوره ثبت‌نام با ما در تماس باشید

02122354000 | 09351108383 | 09393090260 | 09393090270