📢مصوبه تاثیر قطعی معدل در نشست کمیسیون و در غیاب شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شد/ اکثریت خواستار اصلاح مصوبه و مثبت شدن پایه یازدهم شدند
📢دستگیری فردی که به معلمان حمله کرده بود توسط پلیس
🔸️در ملارد، دانشآموزی در حیاط مدرسه علابند حین بازی با خراش سطحی پا مواجه شد. مربی بهداشت فوری پانسمان کرد و حادثه خاتمه یافت. اما پس از زنگ پایان، پدر خشمگین دانشآموز با چاقو به مدرسه ریخت، معلم را مورد فحاشی قرار داد و دستش را مجروح کرد. پلیس غرب تهران در کمترین زمان متهم را دستگیر کرد.
📢منان رئیسی، نماینده مجلس: خجالت میکشم آمار مهاجرت نخبگان را بگویم/ نخبگان این کشور که باید قوه محرکه این کشور باشند اتاق نشین شدهاند.
📢غیر حضوری شدن دانشگاهها و مدارس روز چهارشنبه و تاخیر فعالیت ادارات در تعدادی از شهرهای خوزستان
🔸بر وضعیت فعالیت مراکز آموزشی و ادارات در شهرستانهای اهواز، حمیدیه، باوی، کارون، هویزه و دشتآزادگان به شرح زیر اعلام میشود:
🔸مدارس و دانشگاهها: غیرحضوری
🔸️ادارات: آغاز فعالیت از ساعت ۹:۳۰
📢✔️ گزارش سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در ۱۱ آبان در مورد تصمیم دولت در خصوص پاداش پایان خدمت فرهنگیان :
🔸 در مرداد امسال بیش از ۶۵ درصد از پاداش ۱۴۰۳ و قبل از ۱۵مهر کل پاداش آنها پرداخت و بطور کامل تسویه شد.
🔸در قانون هفتم توسعه قانون خوبی لحاظ شده که به دستگاهها اجازه داده می شود که پاداش پایان خدمت را در همان سال تسویه کنند.
و ما هم برای ۲۳ هزار نفر بازنشستگان ۱۴۰۴ بودجه آنرا پیش بینی کرده ایم که قبل از پایان سال پاداش آنها را تسویه کنیم.
📢اجرای طرح تغذیه با شیر رایگان در مدارس ابتدایی دولتی از سوی عارف، معاون اول رئیسجمهوری به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.
🔴جذب معلمان حقالتدریس در آزمون استخدامی پیشِ رو!
🔹سخنگوی دولت از موافقت با بهکارگیری ۲۳ هزار نیروی حقالتدریس و طراحی برنامههای ویژه برای بهبود معیشت آنان خبر داد و گفت:
📢مدارس و دانشگاههای ۸ شهرستان هرمزگان مجازی شد
🔹مدارس و دانشگاههای بندرعباس، رودان، میناب، بشاگرد، سیریک، جاسک، قشم و خمیر چهارشنبه ۱۴ آبان بهدلیل گردوغبار و باد شدید مجازی شد.
📢 واریز ۱۶ هزار میلیارد ریال به حساب اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان
👤مدیرعامل صندوق ذخیره فرهنگیان:
🔹در مهرماه ۱۴۰۴ مبلغ ۱۶ هزار و ۱۳۵ میلیارد ریال به حساب بیش از ۲۴ هزار فرهنگی عضو موسسه واریز شد؛ این رقم بیشترین واریزی سال اخیر است.
🔹سود سال مالی منتهی به ۳۱ شهریور ۱۴۰۴ نیز پس از برگزاری مجامع شرکتها و مجمع سالیانه موسسه، به حساب اعضا و فرهنگیان بازنشسته واریز خواهد شد.
🔹هیچ فرهنگی بازنشستهای بیش از یک ماه برای دریافت سهم خود منتظر نخواهد ماند و این تعهد در راستای افزایش رضایت و اعتماد فرهنگیان است.
🔹اعضا میتوانند از طریق حسابهای خود در بانکهای سرمایه و ملی یا سامانههای الکترونیکی موسسه از وضعیت واریز و سوابق مالی مطلع شوند.
📢 ارجاع دانشآموزان مشکوک به اختلالیادگیری به مراکز جامع
🔸️مدیران و معلمان مدارس ابتدایی عادی از این پس میتوانند از طریق سامانه سیدا، دانشآموزان مشکوک به اختلال یادگیری و دیرآموز را به مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به هنگام رشدی و تربیتی منطقه خود ارجاع دهند تا این گروه از دانشآموزان بتوانند از این مراکز خدمات دریافت کنند.
📢سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس:
انحلال سازمان برنامه و بودجه یا تغییر رئیس آن(پورمحمدی) مطالبه این روزهای معلمان عزیز است!
📢تصادف ۳ سرویس مدرسه در سبزدشت ملارد
🔸️سخنگوی اورژانس تهران از برخورد سه خودروی سواری حامل دانشآموزان در منطقه سبزدشت در جنوبغربی استان تهران خبر داد.
🔸️🔸️در این حادثه که میان دو سرویس دخترانه و یک سرویس پسرانه رخ داد، ۱۵ نفر مصدوم شدند.
🔸️مصدومان پس از امدادرسانی اولیه به بیمارستان امام حسین(ع) سبزدشت منتقل شدند.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤9
بحران لبنیات ادامهدار: صدای مردم از دو بار گرانی قیمت لبنیات در دو هفته اخیر درآمد، فشار بر معیشت خانوارها افزایش یافت. منبع: رکنا نیوز
تورم واقعی فراتر از آمار رسمی: تورم روستایی به ۵۳ درصد و مواد خوراکی بیش از ۶۰ درصد رسید، شکاف طبقاتی عمیقتر شد و بحران روانی تشدید یافته. منبع: بنکر
فشار تورم و گرانی بر مردم: تورم، بحران مسکن و افزایش نرخ ارز صدای شکستن استخوانهای مردم را بلند کرده، عدالت وعدهدادهشده محقق نشده. منبع: دانشجو نیوز
نقش بانکهای خصوصی در بحران اقتصادی: ضعف نظارت و رانت در بانکداری خصوصی منجر به تورم افسارگسیخته و ناترازی اقتصادی شده. منبع: آفتاب نیوز
هشدار حذف ارز ترجیحی: بانک مرکزی نسبت به فشار تورمی مستقیم بر معیشت اقشار ضعیف هشدار داد. منبع: شهر خبر
ناترازی شدید بانک ایرانزمین: این بانک خصوصی هر ساعت بیش از سه میلیارد تومان زیان ثبت کرده، نشانه بحران عمیق مالی. منبع: تابناک
تورم نقطهبهنقطه ۴۸.۶ درصدی: فشار اقتصادی بر کارگران افزایش یافته، فاصله طبقاتی عمیقتر و اقتصاد به سمت بحران تقاضا سوق داده شده. منبع: رکنا نیوز
محاصره ایران توسط فقر و تورم: بیش از ۳۵ درصد جمعیت زیر خط فقر، تورم صعودی و بحران آب درآمد روستاییان را کاهش داده. منبع: بنکر
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤10🔥4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴گلایه نیروهای حقالتدریس در سیستان و بلوچستان از وعدههای پوچ وزارت آموزشوپرورش و رئیس سازمان برنامه
و بودجه
نیروهای حقالتدریس از ادامه بیتوجهی مسئولان وزارت آموزشوپرورش و سازمان برنامهوبودجه نسبت به وضعیت نامعلوم شغلی و معیشتی خود گلایهمندند و وعدههای مکرر و بینتیجه را «دلسردکننده و بیاعتمادکننده» توصیف کردند.
جمعی از نیروهای حقالتدریس سیستان و بلوچستان در تجمعی اعلام کردند که وعدههای مطرحشده درباره استخدام تاکنون عملی نشده و وضعیت آنان همچنان در ابهام است. آنان خواستار پاسخگویی شفاف وزارت آموزشوپرورش و سازمان برنامهوبودجه و پایان دادن به بلاتکلیفی نیروهایی شدند که سالها بدون امنیت شغلی در کلاسهای درس مشغول خدمتاند.
#آموزش
#فرهنگیان
#حق_التدریس
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
و بودجه
نیروهای حقالتدریس از ادامه بیتوجهی مسئولان وزارت آموزشوپرورش و سازمان برنامهوبودجه نسبت به وضعیت نامعلوم شغلی و معیشتی خود گلایهمندند و وعدههای مکرر و بینتیجه را «دلسردکننده و بیاعتمادکننده» توصیف کردند.
جمعی از نیروهای حقالتدریس سیستان و بلوچستان در تجمعی اعلام کردند که وعدههای مطرحشده درباره استخدام تاکنون عملی نشده و وضعیت آنان همچنان در ابهام است. آنان خواستار پاسخگویی شفاف وزارت آموزشوپرورش و سازمان برنامهوبودجه و پایان دادن به بلاتکلیفی نیروهایی شدند که سالها بدون امنیت شغلی در کلاسهای درس مشغول خدمتاند.
#آموزش
#فرهنگیان
#حق_التدریس
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
👍13💔2❤1
NEU letter to Iranian Embassy_November 2025.docx
212.7 KB
🔴 نامه دبیرکل اتحادیه ملی آموزش لندن به سفیر جمهوری اسلامی ایران در محکومیت بازداشت آقای #جهانگیر_رستمی
اتحادیه ملی آموزش لندن (NEU London) در نامهای خطاب به #علی_موسوی، سفیر جمهوری اسلامی ایران در لندن، بازداشت آقای جهانگیر رستمی، دبیر و عضو انجمن فرهنگیان هرسین را بهشدت محکوم کرده و خواستار آزادی فوری و بیقیدوشرط ایشان شده است.
✉️ متن نامه به شرح زیر است:
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن قدردانی از حمایت اتحادیه ملی آموزش لندن، این اقدام را نشانهای از همبستگی جهانی معلمان در دفاع از آزادی، کرامت انسانی و حق تشکلیابی میداند. اتحاد میان معلمان در سراسر جهان، پاسخی روشن به سرکوب و بیعدالتی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
اتحادیه ملی آموزش لندن (NEU London) در نامهای خطاب به #علی_موسوی، سفیر جمهوری اسلامی ایران در لندن، بازداشت آقای جهانگیر رستمی، دبیر و عضو انجمن فرهنگیان هرسین را بهشدت محکوم کرده و خواستار آزادی فوری و بیقیدوشرط ایشان شده است.
✉️ متن نامه به شرح زیر است:
با نهایت تأسف و انزجار، این نامه را خطاب به جنابعالی مینویسم تا مراتب شوک و نفرت خود را از شنیدن خبر بازداشت و بدرفتاری وحشیانه با آقای جهانگیر رستمی، معلم بازنشسته و عضو محترم انجمن فرهنگیان هرسین، ابراز دارم.
بر اساس گزارشهای رسیده، در تاریخ ۲۴ مهر ۱۴۰۴ (۱۶ اکتبر ۲۰۲۵) نیروهای امنیتی ایران به منزل آقای رستمی یورش برده، ایشان را به شدت مورد ضربوشتم قرار داده و به زور به اداره اطلاعات کرمانشاه منتقل کردهاند. خانواده ایشان بعداً مطلع شدهاند که وی به زندان اوین تهران انتقال یافته است.
وضعیت کنونی، سلامت جسمی و موقعیت حقوقی ایشان همچنان نامعلوم است؛ امری که نقض آشکار کرامت انسانی و قوانین بینالمللی به شمار میرود.
به نظر میرسد بازداشت آقای رستمی بخشی از کارزار حسابشدهای از سرکوب علیه خانواده او باشد. پیشتر در تاریخ ۲۹ مرداد ۱۴۰۴، پسر ایشان احسان رستمی و برادرزادهاش رامین رستمی به همراه چهار فعال فرهنگی و نشر دیگر در تهران بازداشت شدند.
گزارشها حاکی از آن است که پس از انتقال آقای رستمی به زندان اوین، پسر و برادرزادهاش در همان اتاق بازجویی با وی روبهرو شدهاند.
حق برگزاری تجمعات مسالمتآمیز و تشکیل انجمنهای صنفی از اصول بنیادین هر جامعهی آزاد است. بازداشت و زندانی کردن معلمانی که از این حقوق استفاده میکنند، سوءاستفاده از قدرت و نقض صریح کنوانسیونهای سازمان بینالمللی کار (ILO) محسوب میشود.
استفاده از مجازات جمعی علیه اعضای خانواده نیز تخلف جدی از حقوق بینالملل است.
اتحادیه ملی آموزش (NEU) بازداشت آقای رستمی را بهشدت محکوم کرده و خواستار آزادی فوری و بیقیدوشرط ایشان، دسترسی کامل به وکیل مستقل و ارتباط آزاد با خانواده است. همچنین از مقامات جمهوری اسلامی ایران میخواهد فوراً هرگونه اجبار، ارعاب و شکنجه علیه آقای رستمی و سایر فعالان آموزشی در بازداشت را متوقف کرده و حقوق معلمان برای تشکلیابی، آزادی بیان و فعالیت مدنی و صنفی را طبق قوانین و کنوانسیونهای بینالمللی به رسمیت بشناسند.
با احترام،
دانیل کبده
دبیرکل
اتحادیه ملی آموزش (NEU)
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن قدردانی از حمایت اتحادیه ملی آموزش لندن، این اقدام را نشانهای از همبستگی جهانی معلمان در دفاع از آزادی، کرامت انسانی و حق تشکلیابی میداند. اتحاد میان معلمان در سراسر جهان، پاسخی روشن به سرکوب و بیعدالتی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
👌20👏6👎3❤2🔥2
من یک معلمم …
اما مدتی است زیر بار گرانی و حقوق ناچیز، دیگر چیزی از من نمانده.
صبحها با بغض از خواب بیدار میشوم و شبها با فکر نداشتن به خواب میروم.
سه چهار سال است که حتی نتوانستهام یک کیلو گوشت بخرم…
شرم دارد گفتنش، اما این واقعیتِ تلخِ زندگی من است.
افسردهام، نه چون کمطاقتم،
بلکه چون هر روز باید میان آبرو و گرسنگی یکی را انتخاب کنم.
چطور میشود با ذهنی پر از قرض و شرمندگی، پای تخته رفت و از امید حرف زد؟
گاهی همکاران ومسولان ریاکار و رشوه گیراداره خود را میبینم که در راهپیماییها فریاد مقاومت سر میدهند…و همیشه صف اول راهپیماییهای حکومتی هستن
و من فقط در دلم میگویم:
کاش کسی برای زندهماندن ما هم فریاد میزد.
من معلمم نه قهرمان، نه سیاستمدار.
فقط انسانیام که خسته است،
از فقر، از بیعدالتی، از اینکه معلم بودن شده مترادفِ نداشتن
ما معلمان چیزی بیشتر نمیخواهیم…
فقط میخواهیم زندگی کنیم. همین.
#معلم_فقیر #فریاد_بیصدا
📌 یادداشتها و مطالب مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍33💔10🔥3❤1👏1😢1😐1
#توران_میرهادی
برگزار میکند:
آموزش و آموزگاری مشارکتی در مدرسه فرهاد
سخنرانان خانمها:
سوزان حبيب؛ دانش آموخته مدرسه فرهاد
پروین فخارینیا؛ کتابدار مدرسه فرهاد
شنبه ۱۷ آبان ماه ۱۴۰۴
از ساعت ۲۱ تا ۲۳؛ در فضای گوگلمیت
توران میرهادی؛ اندیشهورزی موفق در حوزه آموزش مشارکتی
سخنرانان
پندار خمارلو: دختر بانو میرهادی
علیرضا میرفخرایی: کنشگر فرهنگی
یکشنبه ۱۸ آبان ماه ۱۴۰۴
از ساعت ۲۱ تا ۲۳؛ درفضای گوگلمیت
این وبینار دو روزه در میت برگزار می شود.
https://meet.google.com/tgt-fgma-eqh
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12❤4🥰3👎2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥#استودیو_شورا
👁️ مطالبه گری در صندوق ذخیره
🎤 گفتگوی محمد حبیبی با محمد داوری
🔸گفتگوی یکم
📍 فایل کامل این گفتگو را در یوتوب شورای هماهنگی تماشا کنید
#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#آموزش
#فرهنگیان
#مافیا_صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
👁️ مطالبه گری در صندوق ذخیره
🔸گفتگوی یکم
محمد داوری:
منافع مافیای صندوق ذخیره ایجاب می کند که میزان دارایی های صندوق را شفاف اعلام نکنند.
نیروهای امنیتی چه وزارت اطلاعات و چه اطلاعات سپاه و مراجع قضایی و مجلس و دولت برخلاف منافع معلمان در صندوق ذخیره دخالت می کنند.
یکی از دخالت های غیر قانونی و آشکار ،سازمان بازرسی است که هربار مانع از اجرای ارزش مالکانه به نفع معلمان می شود.
من از یکی از مدیران سطح بالای صندوق ذخیره شنیدم که در همه دولت ها و حتی همین دولت اخیر ،لیستی از بازنشستگان نهادهای امنیتی ( وزارت اطلاعات و اطلاعات سپاه ) به مدیران صندوق داده شده تا در مجموعه های زیر نظر صندوق استخدام شوند.
#صندوق_ذخیره_فرهنگیان
#آموزش
#فرهنگیان
#مافیا_صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12😱4😐2
📢 سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
قانونگذار ضرایب شاغلین در آزمون استخدامی را مشخص کرده نه آموزش و پرورش
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره استخدام معلمهای غیرانتفاعی و تاثیر میزان ضریب شاغلین در آزمون استخدامی گفت:
🔸️طبق قانون برنامه هفتم افرادی که در مدارس دولتی یا نهضت سوادآموزی سابقه فعالیت دارند، به ازای هر سال خدمت، یک دهم ضریب میخورند، اگر ۵ سال سابقه داشته باشند عدد ۱.۵ برای آنها در نظر گرفته میشود و سقف آن هم ۵ سال است. ۵۰ درصد در ۵ سال هم سهمیه برای آنها در نظر گرفته شده است.
🔸️قانون گذار این موارد را مشخص کرده نه آموزش و پرورش و آموزش و پرورش مکلف به اجرای آن است. در مورد مدارس غیردولتی هم به سن آنها اضافه کرده و گفته کسی که در مدارس غیردولتی سابقه داشته باشد به سقف سنی وی اضافه میشود.
📢 افزایش ۴۰۰ هزار نفری بازنشستگان در سال جاری
📢 آزمون استخدامی جدید نیمه دوم سال برگزار میشود
علاالدین رفیعزاده رییس سازمان اداری و استخدامی کشور گفت:
🔸️در نیمه دوم سال جاری، آزمون استخدامی جدید با هدف تقویت نیروهای انسانی در شهرستانها و واحدهای عملیاتی برگزار خواهد.
🔸️سازمان سالی دو نوبت آزمون استخدامی برگزار میکند؛ یک نوبت آن در نیمه نخست سال انجام شد و در حال بررسی درخواست مجوز از سوی دستگاههای اجرایی برای برگزاری آزمون دوم هستیم.
🔸️زمان دقیق برگزاری آزمون دوم هنوز مشخص نیست و پس از بررسی تعداد مجوزها و دستگاههای متقاضی، اطلاعرسانی عمومی انجام خواهد شد.
📢زمانبندی آزمون دکتری ۱۴۰۵
🔸️ثبتنام در آزمون: ثبتنام در این آزمون تا پایان روز جمعه ۱۶ آبان تمدید شده است و متقاضیان میتوانند با مراجعه به سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org اقدام به ثبتنام کنند.
💠 دریافت کارت ورود به جلسه آزمون
┘ ۶ بهمن تا ۹ بهمن ۱۴۰۴
⏲️ زمان برگزاری آزمون
┘ جمعه ۱۰ بهمن ۱۴۰۴
📅 اعلام نتایج اولیه آزمون - کارنامه
┘ دهه دوم اسفند ۱۴۰۴
💻 انتخاب رشته
┘ دهه دوم اسفند ۱۴۰۴
⏰ اعلام نتایج نهایی
┘ دهه اول مرداد ۱۴۰۵
📢تصادف خودروی حامل دانشآموزان در دزفول یک کشته و چهار مصدوم داشت
👤رئیس اورژانس پیش بیمارستانی دزفول:
🔸️ بر اثر برخورد یک دستگاه پژو حامل دانشآموزان با دیواره بتنی کنار جاده در محور دزفول به روستای خیبر، یک نفر جان خود را از دست داد و چهار نفر دیگر مصدوم شدند.
🔸️شدت برخورد بهگونهای بود که متاسفانه راننده علیرغم تلاش کادر درمان جان باخت.
🔸️ چهار مصدوم دیگر که دانشآموزان سرنشین خودرو بودند، به بیمارستان منتقل شدند.
🔸️ علت دقیق وقوع این حادثه توسط پلیس راه در دست بررسی است./ ایرنا
📢 کاظمی، وزیر آموزشوپرورش: در توزیع شیر مدارس با چالشی جزئی مواجه شدیم؛ امیدواریم این مشکل کوچک بهزودی برطرف شود.
📢 فعالیت بیش از ۷ هزار مدرسه عشایری در کشور
👤 «حکیمزاده» معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزشوپرورش:
🔸️در حال حاضر ۷۱۲۵ مدرسه عشایری در سراسر کشور فعال است و بیش از ۲۱۲ هزار دانشآموز عشایری از مقطع پیشدبستانی تا متوسطه دوم در این مدارس تحصیل میکنند.
🔸️بیش از ۲۵۰ مدرسه شبانهروزی از جمله ۵۰ هنرستان ویژه دانشآموزان عشایری فعالیت دارند. همچنین ۱۲۳ هنرستان فنیوحرفهای و ۸۲ هنرستان کاردانش برای این قشر راهاندازی شده است.
📢سن ورود به دانشگاه فرهنگیان افزایش یافت
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
🔸️مصوبه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان تا ۳۰ سال پس از طی مراحل نهایی تصویب شد، این مصوبه هفته گذشته برای رئیس جمهور ارسال شدهاست.
🔸️مصوبه «افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال»، از سال آینده یعنی ۱۴۰۵ اجرا خواهد شد./ایسنا
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
❤12
🔴 سازمان جهانی آموزش؛ آزادی مشروط اتحادیهگرهای فرانسوی خوشحالیآور است، اما نگرانیها دربارهٔ معلمان زندانی ایرانی همچنان پابرجاست
حقوق اتحادیهای، حقوق انسانیاند
پس از ۱۲۷۷ روز بازداشت، دو فعال صنفی فرانسوی، سیسیل کولر و ژاک پاریس، اکنون در امنیت در سفارت فرانسه در تهران بهسر میبرند. خبر آزادی مشروط آنان با شادی فراوان از سوی اتحادیه بینالمللی آموزش (Education International) و اعضای آن در سراسر جهان روبهرو شد. با این حال، حکومت ایران همچنان به سرکوب فعالان صنفی آموزش ادامه میدهد. بسیاری از اتحادیهگران هنوز در زندان هستند و شماری دیگر نیز بهشدت و با خشونت بازداشت میشوند.
بازداشت جهانگیر رستمی
یکی از موارد اخیر، بازداشت جهانگیر رستمی، معلم بازنشسته و عضو انجمن فرهنگیان هرسین در استان کرمانشاه است. وی در تاریخ ۲۵ مهر ۱۴۰۴ توسط نیروهای امنیتی جمهوری اسلامی در منزل خود بازداشت شد. هیچ اتهام رسمی علیه او اعلام نشده و خانواده و حامیانش شدیداً نگران سلامت و امنیت او هستند. گزارشها حاکی از این است که از زندانیان به عنوان اهرم فشار علیه اعضای خانواده استفاده میشود.
بر اساس گزارش چندین سازمان حقوق بشری از جمله شبکه حقوق بشر کوردستان، بازداشت رستمی با خشونت شدید همراه بوده است. شاهدان گفتهاند که وی هنگام یورش نیروهای امنیتی مورد ضربوشتم قرار گرفته و سپس به زندان اوین تهران منتقل شده است. جراحات او، بهویژه در ناحیه صورت و سر، آنقدر شدید بوده که حتی برخی مقامات قضایی محلی نگرانی خود را ابراز کردهاند.
بازداشت جهانگیر رستمی بخشی از کارزار گسترده ارعاب و سرکوب فعالان صنفی و سیاسی کورد است. پسر او، احسان رستمی، ناشر، و برادرزادهاش، رامین رستمی، فعال فرهنگی، از تاریخ ۲۹ مرداد ۱۴۰۴ در بازداشت هستند. بازداشت رستمی، شوک تازهای بر جامعه صنفی معلمان ایران وارد کرده است. او که از اعضای قدیمی انجمن فرهنگیان هرسین، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران وابسته به اتحادیه بینالمللی آموزش بود، به دلیل تعهد حرفهای و فعالیتهای صنفی خود احترام گستردهای داشت. بازداشت او نشانگر وضعیت بهطور فزاینده خطرناک برای معلمان و فعالان صنفی در ایران است، به ویژه برای اعضای جوامع اقلیت ملی.
درخواست برای آزادی فوری و بیقید و شرط
اتحادیه بینالمللی آموزش بلافاصله خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط جهانگیر رستمی، دسترسی کامل به وکیل مستقل و امکان تماس با خانواده شد. همچنین از مقامهای ایرانی خواسته شده تا به حقوق معلمان برای تشکلیابی و فعالیت مدنی و صنفی احترام بگذارند.
معلمان زندانی به اتهام «تبلیغ علیه نظام»
این اتحادیه همچنین فهرستی از ده معلم و فعال صنفی از پنج استان ایران منتشر کرده است که به اتهام «تبلیغ علیه نظام» در بازداشت هستند. چهار نفر از آنان از استان خراسان و دو نفر از استان خوزستان هستند؛ هر دو استانی که جمعیتهای گستردهی اقلیت ملی دارند.
این فهرست به سازمان بینالمللی کار (ILO) ارائه شده تا شکایت مربوط به آزادی تشکلیابی بهروز شود و همچنین برای اطلاعرسانی به هیئت حقیقتیاب مستقل سازمان ملل در امور ایران ارسال شده است که گزارش آن در نشست شصتویکم شورای حقوق بشر سازمان ملل در فروردین ۱۴۰۵ بررسی خواهد شد.
منبع: سایت سازمان جهانی آموزش
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
حقوق اتحادیهای، حقوق انسانیاند
پس از ۱۲۷۷ روز بازداشت، دو فعال صنفی فرانسوی، سیسیل کولر و ژاک پاریس، اکنون در امنیت در سفارت فرانسه در تهران بهسر میبرند. خبر آزادی مشروط آنان با شادی فراوان از سوی اتحادیه بینالمللی آموزش (Education International) و اعضای آن در سراسر جهان روبهرو شد. با این حال، حکومت ایران همچنان به سرکوب فعالان صنفی آموزش ادامه میدهد. بسیاری از اتحادیهگران هنوز در زندان هستند و شماری دیگر نیز بهشدت و با خشونت بازداشت میشوند.
بازداشت جهانگیر رستمی
یکی از موارد اخیر، بازداشت جهانگیر رستمی، معلم بازنشسته و عضو انجمن فرهنگیان هرسین در استان کرمانشاه است. وی در تاریخ ۲۵ مهر ۱۴۰۴ توسط نیروهای امنیتی جمهوری اسلامی در منزل خود بازداشت شد. هیچ اتهام رسمی علیه او اعلام نشده و خانواده و حامیانش شدیداً نگران سلامت و امنیت او هستند. گزارشها حاکی از این است که از زندانیان به عنوان اهرم فشار علیه اعضای خانواده استفاده میشود.
بر اساس گزارش چندین سازمان حقوق بشری از جمله شبکه حقوق بشر کوردستان، بازداشت رستمی با خشونت شدید همراه بوده است. شاهدان گفتهاند که وی هنگام یورش نیروهای امنیتی مورد ضربوشتم قرار گرفته و سپس به زندان اوین تهران منتقل شده است. جراحات او، بهویژه در ناحیه صورت و سر، آنقدر شدید بوده که حتی برخی مقامات قضایی محلی نگرانی خود را ابراز کردهاند.
بازداشت جهانگیر رستمی بخشی از کارزار گسترده ارعاب و سرکوب فعالان صنفی و سیاسی کورد است. پسر او، احسان رستمی، ناشر، و برادرزادهاش، رامین رستمی، فعال فرهنگی، از تاریخ ۲۹ مرداد ۱۴۰۴ در بازداشت هستند. بازداشت رستمی، شوک تازهای بر جامعه صنفی معلمان ایران وارد کرده است. او که از اعضای قدیمی انجمن فرهنگیان هرسین، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران وابسته به اتحادیه بینالمللی آموزش بود، به دلیل تعهد حرفهای و فعالیتهای صنفی خود احترام گستردهای داشت. بازداشت او نشانگر وضعیت بهطور فزاینده خطرناک برای معلمان و فعالان صنفی در ایران است، به ویژه برای اعضای جوامع اقلیت ملی.
درخواست برای آزادی فوری و بیقید و شرط
اتحادیه بینالمللی آموزش بلافاصله خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط جهانگیر رستمی، دسترسی کامل به وکیل مستقل و امکان تماس با خانواده شد. همچنین از مقامهای ایرانی خواسته شده تا به حقوق معلمان برای تشکلیابی و فعالیت مدنی و صنفی احترام بگذارند.
معلمان زندانی به اتهام «تبلیغ علیه نظام»
این اتحادیه همچنین فهرستی از ده معلم و فعال صنفی از پنج استان ایران منتشر کرده است که به اتهام «تبلیغ علیه نظام» در بازداشت هستند. چهار نفر از آنان از استان خراسان و دو نفر از استان خوزستان هستند؛ هر دو استانی که جمعیتهای گستردهی اقلیت ملی دارند.
این فهرست به سازمان بینالمللی کار (ILO) ارائه شده تا شکایت مربوط به آزادی تشکلیابی بهروز شود و همچنین برای اطلاعرسانی به هیئت حقیقتیاب مستقل سازمان ملل در امور ایران ارسال شده است که گزارش آن در نشست شصتویکم شورای حقوق بشر سازمان ملل در فروردین ۱۴۰۵ بررسی خواهد شد.
منبع: سایت سازمان جهانی آموزش
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
👍19❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#صندوقـذخیرهـفرهنگیان
#ارزش_مالکانه_داراییها
#روسایـهیاتـامناء
#نجفی
#مظفر
#فانی
#حاج_بابایی
#بطایی
#صحرایی
#کاظمی
و
...
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👌3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
صبح امروز شنبه ۱۷ آبان ۱۴۰۴، پرستاران و کادر درمان بیمارستانهای شهر یاسوج در اعتراض به پرداخت نشدن کارانه و سایر مطالبات معوقه خود، مقابل استانداری کهگیلویه و بویراحمد تجمع کردند.
تجمعکنندگان میگویند: سفره هایمان خالی است، چندین ماه است کارانه و مزایای رفاهی مان پرداخت نشده است
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥5❤3😢3
🛎اطلاعیه مهم
ارجاع دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دیرآموز به مراکز جامع سنجش ،آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی _تربیتی در سامانه سیدا راه اندازی شد.
🖊مدیران و آموزگاران گرامی مدارس ابتدایی با توجه به فعال شدن سامانه ارجاع دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و نیازمند توجه خاص آموزشی (دیر آموز ) ، تمامی ارجاعات برای گروه های هدف ذکر شده در سال تحصیلی ۱۴۰۵_۱۴۰۴ صرفاً از طریق سامانه یکپارچه دانش آموزی (سیدا) انجام می شود.
لازم است در ابتدا معلم وارد صفحه شخصی خود در سامانه یکپارچه دانش آموزی(سیدا) شده و طبق فایل راهنمای پیوست ویژه آموزگار ، دانش آموز مشکوک به اختلال یادگیری ویژه/نیازمند توجه خاص آموزشی(دیرآموز) را به کارتابل مدیر انتقال می دهد و در مرحله بعد مدیر وارد صفحه شخصی خود در سامانه یکپارچه دانش آموزی (سیدا) می شود و با انتخاب آیتم مدیریت ، مطابق با فایل راهنمای پیوست ویژه مدیران ،دانش آموز را به نزدیک ترین مرکز جامع به محل سکونت دانش آموز ارجاع می دهد .
📌 همچنین دانشآموزانی که قبلاً از طریق فرم و به صورت نامه به مرکز جامع ارجاع داده شده اند، با توجه به فعال شدن سامانه لازم است مجددا ارجاع سیستمی برای این گروه از دانش آموزان جهت تشکیل و تکمیل پرونده صورت پذیرد .
☎️ مدیران گرامی می توانند در صورت هر گونه پرسش و یا ابهام در روند نوبت گیری، با مراکز جامع منطقه/ شهرستان مربوطه طبق لیست مشخصات مراکز جامع ارسال شده تماس گرفته و راهنمایی های لازم را دریافت نمایید .
از همکاری و پیگیری های مسئولانه شما آموزگاران و مدیران گرامی کمال تشکر را داریم .
*نحوه ارجاع دانش آموزان مشکوک به اختلالیادگیری ویژه و دیرآموز به مراکز جامع + ویدئو*
مدیران و معلمان مدارس ابتدایی عادی از این پس میتوانند از طریق سامانه سیدا دانشآموزان مشکوک به اختلال یادگیری و دیرآموز را به مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به هنگام رشدی و تربیتی منطقه خود ارجاع دهند تا این این گروه از دانشآموزان بتوانند از این مراکز خدمات دریافت کنند.
مشاهده خبر:
csdeo.ir/Zkc9
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
csdeo.ir
نحوه ارجاع دانش آموزان مشکوک به اختلالیادگیری ویژه و دیرآموز به مراکز جامع + ویدئو
مدیران و معلمان مدارس ابتدایی عادی از این پس میتوانند از طریق سامانه سیدا، دانشآموزان مشکوک به اختلال یادگیری و دیرآموز را به مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به هنگام رشدی و تربیتی منطقه خود ارجاع دهند تا این این گروه از دانشآموزان بتوانند…
❤4
👀#خبرنگاه_آموزش
📢تأثیر دروس عمومی در کنکور قطعی است
👤رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش:
🔸با وجود درخواست جمعی از داوطلبان برای حذف دروس تاریخ و محیطزیست از امتحانات نهایی، این دروس همچنان در سوابق تحصیلی مؤثر خواهند بود.
🔸سهم سوابق تحصیلی در کنکور سال ۱۴۰۵، شامل ۶ درس پایه یازدهم با ۱۷٪ و تمام دروس پایه دوازدهم با ۴۳٪ تأثیر قطعی است.
🔸از سال ۱۴۰۶ نیز تمام دروس پایه یازدهم ۲۰٪ و پایه دوازدهم ۴۰٪ در نتیجه کنکور تأثیر قطعی خواهند داشت.
📢در پی تعطیلی مکرر مداس استان/برنامهریزی برای تغییر ساعت فعالیت مدارس خوزستان در روزهای آلوده
👤مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان:
🔸در حال هماهنگی هستیم تا در مدارسی که تنها در نوبت صبح فعال هستند، در بعد از ظهر برای دیگر دانشآموزان کلاسهای آموزشی برگزار شود.
🔸در تلاش هستیم در روزهای تعطیل، مدارس غیردولتی که بیشتر در نوبت صبح فعال هستند، بعدازظهرها هم فعال باشند.
🔸برنامهریزی در حال انجام است تا روزهایی که فعالیت مدارس با تاخیر اعلام میشود نیز ساعت فعالیت مدارس تا ساعت 15 شود.
🔹آغاز برنامه شناسایی معلمان و گروه کارکنان تخصصی نمونه سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴
✅هدف برنامه
شناسایی معرفی و تجلیل از معلمان و کارکنان تخصصی نمونه
✅فرآیند برنامه
♦️کارکنان تخصصی
مرحله منطقه ای
. مرحله استانی
. مرحله کشوری
♦️معلمان
مرحله مدرسه
مرحله منطقهای
. مرحله استانی
. مرحله کشوری
✅زمان اجرای برنامه
از ۱۸ آبان تا اسفند ماه ۱۴۰۴
جهت شرکت در برنامه و ثبت اطلاعات از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش وارد شوید.
حذف و اضافه بیمه تکمیلی دانا
قابل توجه همکاران عزیز. سامانه بیمه دانا برای حذف یا اضافه فعال می باشد.
بعد از حذف یا اضافه افراد تبعی، حتما فرم افزایش کاهش را تکمیل نموده و در قسمت بارگذاری مدارک، آن را بارگذاری کنید.
📢رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی: هیچ مدرسه غیردولتی حق خروج از ساختار نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور را ندارد
📢درباره تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی بین مجلس و هیات عالی نظارت اختلاف است
👤 طحاننظیف سخنگوی شورای نگهبان در نشست خبری:
🔸درباره مصوبه تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی، شورای نگهبان به این مصوبه ایراد و ابهامی ندارد و ایرادات یا ابهاماتی که نسبت به این مصوبه وجود دارد از سوی هیات عالی نظارت بر حسن اجرای سیاستهای کلی نظام است.
🔸حتی به دلیل اصرار مجلس شورای اسلامی به مصوبه خود درباره تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی، نسبت به ایرادات هیات عالی نظارت، این مصوبه به مجمع تشخیص مصلح نظام ارسال شد.
📢لزوم کاهش سن یادگیری کودکان
👤مهدی نوید ادهم، مشاور وزیر آموزش و پرورش:
▫️با توجه به تحولات محیطی و پایین آمدن سن یادگیری، باید پیش از ورود رسمی به مدرسه، فرصتهای یادگیری مؤثر برای کودکان فراهم شود تا ذهن آنها برای آموزش عمیقتر آماده گردد.
🔸کودکانی که پیش از ورود به مدرسه آموزشهای غیررسمی یا بازی محور دیدهاند، در یادگیری دقیقتر و عمیقتر موفقترند.
🔸این آموزشها باید در قالب رسمی پیشدبستانی (۴ یا ۵ سالگی) یا غیررسمی اجرا شود؛ البته نباید به شکل کلاسیک و پشتمیزی باشد، بلکه در قالب بازی و تفریح صورت گیرد.
🔸در برخی استانها آموزشهای غیررسمی آغاز شده و این فرصتی ارزشمند است که نباید از دست برود.
📢اجرای بیمه معلمان مدارس غیردولتی بر اساس میزان تدریس
احمد محمودزاده، رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی:
🔸بیمه معلمان مدارس غیردولتی بر پایه میزان ساعت تدریس اجرایی شد؛ معلمی که ۳۰ ساعت تدریس دارد، بهطور کامل بیمه میشود و حقوق کامل میگیرد. برای معلمان با ساعات کمتر، بیمه و حقوق به همان نسبت محاسبه خواهد شد.
🔸این طرح در سراسر کشور اجرا میشود و بهزودی در سامانهای قابل رؤیت و کنترل از راه دور خواهد بود.
📢 | آخرین وضعیت نتایج ارزیابی مجدد اعتراضات آزمونهای استخدامی (۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ )
بنابر آخرین پیگیریها قرار است جمعبندی اولیه نتایج ارزیابی مجدد پرونده آزمونهای استخدامی کیفیت بخشی، آموزگاری و دبیری؛ هفته جدید در جلسهای با حضور اعضای کمیسون آموزش مجلس ارائه شود.
انشاءالله نتایج نهایی طبق گفته وزیر تا دو هفته آینده به صورت قطعی اعلام خواهد شد.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
📢تأثیر دروس عمومی در کنکور قطعی است
👤رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش:
🔸با وجود درخواست جمعی از داوطلبان برای حذف دروس تاریخ و محیطزیست از امتحانات نهایی، این دروس همچنان در سوابق تحصیلی مؤثر خواهند بود.
🔸سهم سوابق تحصیلی در کنکور سال ۱۴۰۵، شامل ۶ درس پایه یازدهم با ۱۷٪ و تمام دروس پایه دوازدهم با ۴۳٪ تأثیر قطعی است.
🔸از سال ۱۴۰۶ نیز تمام دروس پایه یازدهم ۲۰٪ و پایه دوازدهم ۴۰٪ در نتیجه کنکور تأثیر قطعی خواهند داشت.
📢در پی تعطیلی مکرر مداس استان/برنامهریزی برای تغییر ساعت فعالیت مدارس خوزستان در روزهای آلوده
👤مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان:
🔸در حال هماهنگی هستیم تا در مدارسی که تنها در نوبت صبح فعال هستند، در بعد از ظهر برای دیگر دانشآموزان کلاسهای آموزشی برگزار شود.
🔸در تلاش هستیم در روزهای تعطیل، مدارس غیردولتی که بیشتر در نوبت صبح فعال هستند، بعدازظهرها هم فعال باشند.
🔸برنامهریزی در حال انجام است تا روزهایی که فعالیت مدارس با تاخیر اعلام میشود نیز ساعت فعالیت مدارس تا ساعت 15 شود.
🔹آغاز برنامه شناسایی معلمان و گروه کارکنان تخصصی نمونه سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴
✅هدف برنامه
شناسایی معرفی و تجلیل از معلمان و کارکنان تخصصی نمونه
✅فرآیند برنامه
♦️کارکنان تخصصی
مرحله منطقه ای
. مرحله استانی
. مرحله کشوری
♦️معلمان
مرحله مدرسه
مرحله منطقهای
. مرحله استانی
. مرحله کشوری
✅زمان اجرای برنامه
از ۱۸ آبان تا اسفند ماه ۱۴۰۴
جهت شرکت در برنامه و ثبت اطلاعات از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش وارد شوید.
حذف و اضافه بیمه تکمیلی دانا
قابل توجه همکاران عزیز. سامانه بیمه دانا برای حذف یا اضافه فعال می باشد.
بعد از حذف یا اضافه افراد تبعی، حتما فرم افزایش کاهش را تکمیل نموده و در قسمت بارگذاری مدارک، آن را بارگذاری کنید.
📢رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی: هیچ مدرسه غیردولتی حق خروج از ساختار نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور را ندارد
📢درباره تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی بین مجلس و هیات عالی نظارت اختلاف است
👤 طحاننظیف سخنگوی شورای نگهبان در نشست خبری:
🔸درباره مصوبه تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی، شورای نگهبان به این مصوبه ایراد و ابهامی ندارد و ایرادات یا ابهاماتی که نسبت به این مصوبه وجود دارد از سوی هیات عالی نظارت بر حسن اجرای سیاستهای کلی نظام است.
🔸حتی به دلیل اصرار مجلس شورای اسلامی به مصوبه خود درباره تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی، نسبت به ایرادات هیات عالی نظارت، این مصوبه به مجمع تشخیص مصلح نظام ارسال شد.
📢لزوم کاهش سن یادگیری کودکان
👤مهدی نوید ادهم، مشاور وزیر آموزش و پرورش:
▫️با توجه به تحولات محیطی و پایین آمدن سن یادگیری، باید پیش از ورود رسمی به مدرسه، فرصتهای یادگیری مؤثر برای کودکان فراهم شود تا ذهن آنها برای آموزش عمیقتر آماده گردد.
🔸کودکانی که پیش از ورود به مدرسه آموزشهای غیررسمی یا بازی محور دیدهاند، در یادگیری دقیقتر و عمیقتر موفقترند.
🔸این آموزشها باید در قالب رسمی پیشدبستانی (۴ یا ۵ سالگی) یا غیررسمی اجرا شود؛ البته نباید به شکل کلاسیک و پشتمیزی باشد، بلکه در قالب بازی و تفریح صورت گیرد.
🔸در برخی استانها آموزشهای غیررسمی آغاز شده و این فرصتی ارزشمند است که نباید از دست برود.
📢اجرای بیمه معلمان مدارس غیردولتی بر اساس میزان تدریس
احمد محمودزاده، رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی:
🔸بیمه معلمان مدارس غیردولتی بر پایه میزان ساعت تدریس اجرایی شد؛ معلمی که ۳۰ ساعت تدریس دارد، بهطور کامل بیمه میشود و حقوق کامل میگیرد. برای معلمان با ساعات کمتر، بیمه و حقوق به همان نسبت محاسبه خواهد شد.
🔸این طرح در سراسر کشور اجرا میشود و بهزودی در سامانهای قابل رؤیت و کنترل از راه دور خواهد بود.
📢 | آخرین وضعیت نتایج ارزیابی مجدد اعتراضات آزمونهای استخدامی (۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ )
بنابر آخرین پیگیریها قرار است جمعبندی اولیه نتایج ارزیابی مجدد پرونده آزمونهای استخدامی کیفیت بخشی، آموزگاری و دبیری؛ هفته جدید در جلسهای با حضور اعضای کمیسون آموزش مجلس ارائه شود.
انشاءالله نتایج نهایی طبق گفته وزیر تا دو هفته آینده به صورت قطعی اعلام خواهد شد.
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
🤔3❤2
سونامی قیمت در بازار وارداتیها: افزایش تعرفه خودروهای بالای ۲۰۰۰ سیسی تا ۲.۵ برابر، فشار بر خریداران پیشفروش با تعرفه ۱۰۰ درصدی و پرداخت مابهالتفاوت میلیاردی. منبع: تابناک
هشدار نماینده مجلس درباره فساد جدید: انتقاد از رانت و نابسامانی در ثبت سفارش کالا، فروش غیرقانونی و عدم شفافیت در تخصیص ارز و مجوز واردات که مشکلات اقتصادی ایجاد میکند. منبع: تابناک
افزایش قیمت حاملهای انرژی بدون اصلاح زیرساختها فشار مضاعف است: رد افزایش قیمت حاملهای انرژی بدون بهینهسازی، هشدار به فشار سنگین بر دهکهای پایین جامعه و تاوان خودروهای پرمصرف برای مردم. منبع: تابناک
بازنشستهای که در اسنپ کار میکند از سر نیاز است: انتقاد از منع اشتغال بازنشستگان در تاکسیهای اینترنتی، تأکید بر ارتقاء معیشت و جایگاه مالی و معنوی به جای محدودیت. منبع: تابناک
زنگ خطر برای سایپا به صدا درآمد: زیان بیش از ۶ هزار میلیارد تومانی سایپا در نیمه نخست سال به دلیل رشد هزینهها و افت فروش، با تداوم روند منفی. منبع: تابناک
قیمت جدید بنزین اعلام شد: زمزمههای سهنرخی شدن بنزین با قیمتهای ۱۵۰۰، ۳۰۰۰ و ۵۰۰۰ تومانی پس از ۶ سال، تأثیر بر معیشت مردم. منبع: تابناک
آیا سازوکارهای جبرانی در صورت افزایش قیمت حاملهای انرژی آماده است: زمزمه افزایش قیمت حاملهای انرژی در بودجه ۱۴۰۵، نیاز به سازوکارهای جبرانی برای تأمین حداقل معیشت مردم. منبع: تابناک
فاجعه ۱۵ میلیارد دلاری در وزارت جهاد کشاورزی: هزینه ۱۵ میلیارد دلاری برای واردات غذا با نرخ ارز دولتی، اما آشفتگی بازار نهادههای دامی و سودجویی واردکنندگان با نرخهای آزاد. منبع: تابناک
سقف اجارهبها فرو ریخت: تورم ۳۶.۵ درصدی اجاره مسکن در مهر ۱۴۰۴، بحران اجارهبها و فشار تورمی بر مستأجران و رفاه عمومی. منبع: تابناک
روند حذف ۴ صفر از پول ملی وارد مرحله اجرا شد: لایحه حذف چهار صفر از پول ملی پس از اصلاحات، مغایر شرع و قانون شناخته نشد و اجرا میشود، در پاسخ به تورم بالا. منبع: تسنیم نیوز
تهران نصف شد! شمال میلیاردرها، جنوب مستأجرها: اختلاف قیمت آپارتمانهای ۵۰ متری در شمال و جنوب تهران به بیش از ۸ میلیارد تومان رسیده، نشاندهنده شکاف طبقاتی عمیق. منبع: بنکر
هزینههای پنهان حذف صفر از پول ملی: یادداشت معاون اسبق وزارت اقتصاد درباره هزینههای پنهان این طرح در شرایط تورمی و فشار بر اقتصاد. منبع: بنکر
رکوردشکنی تورم خوراکیها: تورم خوراکیها به ۳۸.۹ درصد رسیده، هزینه یک وعده غذای گرم گاهی سه برابر حداقل دستمزد روزانه، فشار شدید بر معیشت کارگران. منبع: آفتاب نیوز
پول توجیبی بچههای مسئولان از خط فقر بیشتر است: خانواده مسئولان با درآمد بالا نیازمند یارانه نیستند، حقوق مدیران از خط فقر فراتر میرود، نابرابری و فشار بر فقرا افزایش یافته. منبع: آفتاب نیوز
پزشکیان: چرا مردم ایران زندگی خوبی نداشته باشند؟: رئیسجمهور بر حذف بیعدالتیها تأکید کرد، مردم نباید نسبت به همسایگان زندگی بدی داشته باشند، با اشاره به مشکلات معیشتی. منبع: آفتاب نیوز
قیمت بالای بنزین سوپر وارداتی: بنزین سوپر وارداتی با قیمت آزاد بیش از ۵۰ هزار تومان عرضه میشود، افزایش فشار اقتصادی بر خانوارها. منبع: انتخاب
خالی شدن ۹۰ درصد سد کرج و تشدید بحران منابع آبی: بیش از ۹۰ درصد سد خالی شده به دلیل گرما و تبخیر، مشکلات اقتصادی در تأمین آب و فشار بر خانوارها افزایش یافته. منبع: انتخاب
📌 اخبار مندرج لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمی کند وصرفا جهت اطلاع رسانی است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیهها، بیانیهها، فراخوانها و نامههای سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال میباشد.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
مقالات و نوشتههای افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومأ دیدگاه شورا نیست.
🔥5🤔3
#توران_میرهادی
برگزار میکند:
توران میرهادی اندیشه ورزی موفق در حوزه آموزش مشارکتی
سخنرانان:
پندار خمارلو:دختر بانو میرهادی
علیرضا میرفخرایی:کنشگر فرهنگی
مدیر جلسه:
محمدرضا نیکنژاد؛ کنشگر صنفی
یکشنبه ۱۸ آبان ماه ۱۴۰۴
از ساعت ۲۱ تا ۲۳، در فضای گوگلمیت
لینک شرکت در برنامه:
https://meet.google.com/hpx-iepp-krm
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤16👍5👏1
📢بیانیه معلمان حقالتدریس کشور
ما جمعی از معلمان حقالتدریس، در چهارشنبه ۲۱آبان ماه گرد هم میآییم تا صدای حقطلبانه خود را به گوش مسئولان برسانیم. سالهاست با عشق و تعهد در کلاسهای درس، چراغ دانایی را روشن نگه داشتهایم، بیهیچ امنیت شغلی و با کمترین امکانات.
اکنون خواسته ما روشن و عادلانه است:
✅تبدیل وضعیت استخدامی معلمان حقالتدریس بر اساس قانون و وعدههای دادهشده.
ما باور داریم که آموزش و پرورش بدون امنیت شغلی معلمان، نمیتواند آیندهای روشن بسازد.
خواست ما، برابری، امنیت شغلی و احترام به سالها زحمت صادقانه ماست.
از مسئولان محترم وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه انتظار داریم که بهجای وعدههای تکراری، با اقدام عملی و تصویب فوری تبدیل وضعیت، به مطالبه قانونی و انسانی ما پاسخ دهند.
📍زمان: روز چهارشنبه ، ساعت ۸ صبح
📍مکان: [وزارت آموزش و پرورش]
با احترام و اتحاد
✍️جمعی از معلمان حقالتدریس سراسر کشور
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
ما جمعی از معلمان حقالتدریس، در چهارشنبه ۲۱آبان ماه گرد هم میآییم تا صدای حقطلبانه خود را به گوش مسئولان برسانیم. سالهاست با عشق و تعهد در کلاسهای درس، چراغ دانایی را روشن نگه داشتهایم، بیهیچ امنیت شغلی و با کمترین امکانات.
اکنون خواسته ما روشن و عادلانه است:
✅تبدیل وضعیت استخدامی معلمان حقالتدریس بر اساس قانون و وعدههای دادهشده.
ما باور داریم که آموزش و پرورش بدون امنیت شغلی معلمان، نمیتواند آیندهای روشن بسازد.
خواست ما، برابری، امنیت شغلی و احترام به سالها زحمت صادقانه ماست.
از مسئولان محترم وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه انتظار داریم که بهجای وعدههای تکراری، با اقدام عملی و تصویب فوری تبدیل وضعیت، به مطالبه قانونی و انسانی ما پاسخ دهند.
📍زمان: روز چهارشنبه ، ساعت ۸ صبح
📍مکان: [وزارت آموزش و پرورش]
با احترام و اتحاد
✍️جمعی از معلمان حقالتدریس سراسر کشور
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی:
🆔 @kashowranews
❤9😐2👎1🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
امروز یکشنبه ۱۸ آبان ماه جمعی از بازنشستگان و فعالین کارگری و صنفی استان گیلان در رشت تجمع اعتراضی برگزار کردند .
در این تجمع ،معترضان با شعار « کارگر زندانی ،معلم زندانی ،معترض زندانی آزاد باید گردد»
اعتراض خود را نسبت به شرایط حاکم بر کشور اعلام کردند .
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏7❤1👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
یکشنبه ۱۸ آبان ماه
معلمان حق التدریس شهرستان سرباز در اعتراض به عدم اجراء مصوبه کمیسیون آموزش ،جهت تعیین تکلیف معلمان حق التدریس در مقابل اداره آموزش و پرورش این شهرستان دست به تجمع زدند.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏6
🔴بازداشت ادریس منبری، عضو هیاتمدیره انجمن نوژین، برای اجرای حکم حبس
روز گذشته، شنبه ۱۷ آبانماه ۱۴۰۴، ادریس منبری، معلم زبان کوردی، فعال فرهنگی و از اعضای هیاتمدیره انجمن فرهنگی-اجتماعی نوژین، جهت اجرای حکم حبس خود بازداشت و به زندان سنندج منتقل شد.
ادریس منبری در ماههای گذشته بارها تحت فشار و پیگرد نهادهای امنیتی قرار گرفته بود. طبق حکم صادره از سوی شعبه اول دادگاه انقلاب سنندج در ۱۹ آذرماه ۱۴۰۳، او به اتهام «تشکیل گروه و دستهجات به قصد برهم زدن امنیت کشور» به دو سال حبس محکوم شد که یک سال آن به مدت سه سال تعلیق شده است.
پیشتر نیز در آبانماه ۱۴۰۲، همین دادگاه او را به ۱۰ سال حبس تعزیری محکوم کرده بود؛ حکمی که در دادگاه تجدیدنظر نقض و پرونده برای بررسی مجدد به دادگاه انقلاب بازگردانده شد.
ادریس منبری از چهرههای فعال در عرصه آموزش زبان مادری در کوردستان است. انجمن نوژین، که وی از اعضای هیاتمدیره آن است، در سالهای اخیر بهدلیل فعالیتهای فرهنگی مستقل و حمایت از حقوق زبانی و اجتماعی مردم، هدف فشار و سرکوب گسترده نهادهای امنیتی قرار گرفته است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
روز گذشته، شنبه ۱۷ آبانماه ۱۴۰۴، ادریس منبری، معلم زبان کوردی، فعال فرهنگی و از اعضای هیاتمدیره انجمن فرهنگی-اجتماعی نوژین، جهت اجرای حکم حبس خود بازداشت و به زندان سنندج منتقل شد.
ادریس منبری در ماههای گذشته بارها تحت فشار و پیگرد نهادهای امنیتی قرار گرفته بود. طبق حکم صادره از سوی شعبه اول دادگاه انقلاب سنندج در ۱۹ آذرماه ۱۴۰۳، او به اتهام «تشکیل گروه و دستهجات به قصد برهم زدن امنیت کشور» به دو سال حبس محکوم شد که یک سال آن به مدت سه سال تعلیق شده است.
پیشتر نیز در آبانماه ۱۴۰۲، همین دادگاه او را به ۱۰ سال حبس تعزیری محکوم کرده بود؛ حکمی که در دادگاه تجدیدنظر نقض و پرونده برای بررسی مجدد به دادگاه انقلاب بازگردانده شد.
ادریس منبری از چهرههای فعال در عرصه آموزش زبان مادری در کوردستان است. انجمن نوژین، که وی از اعضای هیاتمدیره آن است، در سالهای اخیر بهدلیل فعالیتهای فرهنگی مستقل و حمایت از حقوق زبانی و اجتماعی مردم، هدف فشار و سرکوب گسترده نهادهای امنیتی قرار گرفته است.
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
💔16🔥4
🔴 توران میرهادی؛ کنشگری مشارکتجو
🖊 محمدرضا نیکنژاد
هجدهم آبان سالگرد درگذشت زنی میباشد که بیگمان یکی از کم شمارترین شهروندان ایرانی است که در هر جایگاهی که قرار گرفته مشارکت و مشارکتجویی از نخستین اولویتهای کنشگریاش بودهاست. بانو "توران میرهادی" در سال ۱۳۰۶ در شمیرانات از مادری آلمانی و پدری ایرانی زاده شد. گرچه او را یکی از مهمترین کنشگران پایهگذار نهاد کودکی در ایران میدانند اما افزون بر این کار سترگ، بیگمان از برجستهترین کارهایش راهاندازی مدرسه (تجربی) فرهاد، شورای کتاب کودک و تهیه فرهنگنامه کودک و نوجوان است. پرداختن به هر یک از این مجموعهها نیاز به فضای گستردهتری دارد و همچنان کارشناسان فرهنگی-آموزشی درگیر توصیف و تحلیل کارهای فراگیر و اثرگذار او در این سه مجموعهاند. اما آنچه نگارنده را در اندک مطالعه و نشستوبرخاستی اندک با نزدیکان او به تحسین واداشته، کنشگری شگفت و مشارکت جویانهاش در عرصههای فردی، خانوادگی، اجتماعی و فرهنگی اوست. میرهادی در همه فعالیتهای زندگیِ پربارش کنشگری مشارکتجو بود. این شیوهی کنشگری، بیش از هر گسترهای خود را در مدرسه فرهاد و تهیه فرهنگنامه نشان داده و میدهد. بررسی و تحلیل چنین کنشگری در فرهنگنامه به کارشناسان فرهنگی سپرده شده و در اینجا اندکی به مدرسه فرهاد پرداخته میشود.
یکی از شعارهای بنیادین و نهادینه شده در زیست پربار توران خانم "تبدیل غم بزرگ به کار بزرگ" بود که البته از مادرش به او رسیده بود. پس از مرگ فرهاد، برادر کوچکاش، در یک تصادف رانندگی، توران خانم غم بزرگِ از دست دادن برادر را به کار بزرگِ راه اندازی مدرسه فرهاد تبدیل کرد. او در سال ۱۳۳۴ این مدرسه را پایهگذاری کرد و در کنار همسرش، محسن خمارلو، مدیریت آن را به عهده گرفت. اما شکلِ مدیریت میرهادی بسیار متفاوت با مدیریتِ جا افتادهی آن دوران و حتی این زمان بود. مدیریت شورایی و مشورت در همه امور مدرسه با دستاندرکاران، از معلمان و دانشآموزان گرفته تا خانوادهها، آموزش مشارکتی در کلاس و تدریس بوسیله دانشآموزان و تسهیلگری معلمان، سپردن بسیاری از کارهای کلاس و مدرسه به بچهها، تهیه روزنامههای دیواری و مدیریت بچهها در برنامههای پر شمارِ فوق برنامه، از بازدیدهای علمی تا رفتن به بازار و بازدید از شغلهای روزمره در کوچه و خیابان و گردشهای تفریحی و گشتوگذار در کوه و دشت و جنگل، و حتی نوشتن کتابهای درسی سال با مشارکت بچهها و معلمان از آن جملهاند.
چنین شیوهای در مدرسه و مدیریت آن، چنان درخشید که در سال ۱۳۵۲ و در پی نوسازی ساختار آموزشی کشور، مدرسه فرهاد الگویی شد برای مدرسههایی که تجربی نامیده شدند. مدرسه فرهاد با بکارگیری دانشآموزان برای اداره مدرسه و دوری از رقابتهای معمول و پرآسیب میانِ آنان، محیطی امن، شاد و پرنشاط، مهارت-محور و انگیزهبخش بوجود آورد و زمینه تلاشهای خودجوش، ذاتی و وجودی را برای تکتک بچهها فراهم نمود؛ که پیامدش پرورش دانشآموختگانی تلاشگر، اثربخش و کامیاب در زندگی فردی و اجتماعی بود. طبعِ مشارکتجوی توران خانم در فرهنگنامه کودک و نوجوان نیز زمینه تلاش چند دههای این نهاد مستقل و مردمنهاد را چنان فراهم کرد که مشارکت داوطلبانهی چند صد دانشآموز و دانشجو، کارشناس، ویراستار و حتی شخصیتهای دانشگاهی را سالها در کنار هم برای آفرینش چنین اثر ماندگار و ارزشمندی گردآورد و بسیار بسیار خوش درخشید و خوشبختانه همچنان میدرخشد.
ارزشمندی کوششهای بانو میرهادی آنجا خود را بیشتر نشان میدهد که در ده-بیست سال گذشته کشورهایی مانند فنلاند، دانمارک، ژاپن و ... که پرچمدار آموزشوپرورش پیشرو میباشند در مسیر آموزههای نظری و عملی او هستند و شعار روز جهانی آموزگار (۲۰۲۵) "بازآفرینی آموزگاری بعنوان حرفهای مشارکتی" بود؛ توصیهای که پس از گذشت چندین دهه، روش یا روشهای آموزشی میرهادی را تایید و پیگیری میکند. یاد و نامش ماندگار و جاوید باد.
منبع: خبرگزاری خبرآنلاین
۱۸ آبان ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
🖊 محمدرضا نیکنژاد
هجدهم آبان سالگرد درگذشت زنی میباشد که بیگمان یکی از کم شمارترین شهروندان ایرانی است که در هر جایگاهی که قرار گرفته مشارکت و مشارکتجویی از نخستین اولویتهای کنشگریاش بودهاست. بانو "توران میرهادی" در سال ۱۳۰۶ در شمیرانات از مادری آلمانی و پدری ایرانی زاده شد. گرچه او را یکی از مهمترین کنشگران پایهگذار نهاد کودکی در ایران میدانند اما افزون بر این کار سترگ، بیگمان از برجستهترین کارهایش راهاندازی مدرسه (تجربی) فرهاد، شورای کتاب کودک و تهیه فرهنگنامه کودک و نوجوان است. پرداختن به هر یک از این مجموعهها نیاز به فضای گستردهتری دارد و همچنان کارشناسان فرهنگی-آموزشی درگیر توصیف و تحلیل کارهای فراگیر و اثرگذار او در این سه مجموعهاند. اما آنچه نگارنده را در اندک مطالعه و نشستوبرخاستی اندک با نزدیکان او به تحسین واداشته، کنشگری شگفت و مشارکت جویانهاش در عرصههای فردی، خانوادگی، اجتماعی و فرهنگی اوست. میرهادی در همه فعالیتهای زندگیِ پربارش کنشگری مشارکتجو بود. این شیوهی کنشگری، بیش از هر گسترهای خود را در مدرسه فرهاد و تهیه فرهنگنامه نشان داده و میدهد. بررسی و تحلیل چنین کنشگری در فرهنگنامه به کارشناسان فرهنگی سپرده شده و در اینجا اندکی به مدرسه فرهاد پرداخته میشود.
یکی از شعارهای بنیادین و نهادینه شده در زیست پربار توران خانم "تبدیل غم بزرگ به کار بزرگ" بود که البته از مادرش به او رسیده بود. پس از مرگ فرهاد، برادر کوچکاش، در یک تصادف رانندگی، توران خانم غم بزرگِ از دست دادن برادر را به کار بزرگِ راه اندازی مدرسه فرهاد تبدیل کرد. او در سال ۱۳۳۴ این مدرسه را پایهگذاری کرد و در کنار همسرش، محسن خمارلو، مدیریت آن را به عهده گرفت. اما شکلِ مدیریت میرهادی بسیار متفاوت با مدیریتِ جا افتادهی آن دوران و حتی این زمان بود. مدیریت شورایی و مشورت در همه امور مدرسه با دستاندرکاران، از معلمان و دانشآموزان گرفته تا خانوادهها، آموزش مشارکتی در کلاس و تدریس بوسیله دانشآموزان و تسهیلگری معلمان، سپردن بسیاری از کارهای کلاس و مدرسه به بچهها، تهیه روزنامههای دیواری و مدیریت بچهها در برنامههای پر شمارِ فوق برنامه، از بازدیدهای علمی تا رفتن به بازار و بازدید از شغلهای روزمره در کوچه و خیابان و گردشهای تفریحی و گشتوگذار در کوه و دشت و جنگل، و حتی نوشتن کتابهای درسی سال با مشارکت بچهها و معلمان از آن جملهاند.
چنین شیوهای در مدرسه و مدیریت آن، چنان درخشید که در سال ۱۳۵۲ و در پی نوسازی ساختار آموزشی کشور، مدرسه فرهاد الگویی شد برای مدرسههایی که تجربی نامیده شدند. مدرسه فرهاد با بکارگیری دانشآموزان برای اداره مدرسه و دوری از رقابتهای معمول و پرآسیب میانِ آنان، محیطی امن، شاد و پرنشاط، مهارت-محور و انگیزهبخش بوجود آورد و زمینه تلاشهای خودجوش، ذاتی و وجودی را برای تکتک بچهها فراهم نمود؛ که پیامدش پرورش دانشآموختگانی تلاشگر، اثربخش و کامیاب در زندگی فردی و اجتماعی بود. طبعِ مشارکتجوی توران خانم در فرهنگنامه کودک و نوجوان نیز زمینه تلاش چند دههای این نهاد مستقل و مردمنهاد را چنان فراهم کرد که مشارکت داوطلبانهی چند صد دانشآموز و دانشجو، کارشناس، ویراستار و حتی شخصیتهای دانشگاهی را سالها در کنار هم برای آفرینش چنین اثر ماندگار و ارزشمندی گردآورد و بسیار بسیار خوش درخشید و خوشبختانه همچنان میدرخشد.
ارزشمندی کوششهای بانو میرهادی آنجا خود را بیشتر نشان میدهد که در ده-بیست سال گذشته کشورهایی مانند فنلاند، دانمارک، ژاپن و ... که پرچمدار آموزشوپرورش پیشرو میباشند در مسیر آموزههای نظری و عملی او هستند و شعار روز جهانی آموزگار (۲۰۲۵) "بازآفرینی آموزگاری بعنوان حرفهای مشارکتی" بود؛ توصیهای که پس از گذشت چندین دهه، روش یا روشهای آموزشی میرهادی را تایید و پیگیری میکند. یاد و نامش ماندگار و جاوید باد.
منبع: خبرگزاری خبرآنلاین
۱۸ آبان ۱۴۰۴
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با جدیدترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام
🌐 سایت
📸 اینستاگرام
🐦 توییتر X
📲 واتساپ
🎥 یوتیوب
❤5👌3👍2
