Telegram Web Link
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
بصورة عامة كيف يؤثر الذكاء العاطفي على أداء الطلبة الأكاديمي؟


أ- يتأثر الأداء الأكاديمي يمستويات الذكاء العاطفي فقط في مرحلة المراهقة


ب- أداء الطلبة ذوي المستويات المنخفضة من الذكاء العاطفي أفضل من أداء غيرهم.


ج- لا علاقة بين مستوى الذكاء العاطفي وأداء الطلبة الأكاديمي.


د- أداء الطلبة ذوي المستويات العالية من الذكاء العاطفي أفضل من أداء غيرهم .
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5
هنا راح يوضح لكم الفرق بين إضعاف السلوك
و تقوية السلوك و إطفاء السلوك
🙏🎯🔴

https://x.com/dii_gg/status/1979528943414784333?s=46
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
عندما يقل السلوك بعد إزالة المعزز، فإن هذا يسمى:
Anonymous Quiz
17%
أ) تعزيز سلبي.
15%
ب) عقاب إيجابي.
66%
ج) إطفاء.
2%
د) نمذجة.
👏32
خلال أسبوع “يوم التأسيس”، خصص المعلم جزءًا من الدرس لربط أحداث تأسيس الدولة بالقيم التي ما زالت تُمارس اليوم، مثل التكاتف والقيادة الرشيدة.
هذا الموقف يُعد تطبيقًا لمبدأ:
Anonymous Quiz
83%
أ) الدمج بين الماضي والحاضر لتعزيز الهوية الوطنية.
7%
ب) التركيز على الأعياد الوطنية كمناسبة احتفالية دولية.
6%
ج) تدريس التاريخ بطريقة وصفية للطلاب.
4%
د) تحفيز الطلاب على البحث التاريخي.
4👏2👍1
معلم مادة التوحيد أراد ذكر التعريف في بداية الدرس ، و استعان بمنظمات شارحه هذا النمط يناسب الطالب :

أ- البصري

ب- المنطقي

ج- السمعي

د- الفكري
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4
إذا كان الطالب يتحدث مع معلمه، والمعلم يتابع جواله ولا ينظر للطالب، ماذا يدل هذا التصرف:
Anonymous Quiz
4%
الملل
2%
الحرج
4%
التركيز
89%
التجاهل
3
إستراتيجية الجيكسو و خصائصها و مميزاتها 👏🔴


https://x.com/dii_gg/status/1979571555152838810?s=46
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
الطالب محمد عمره الزمني 10 سنوات وحصل على مقياس وكسلر على عمر عقلي 15 سنوات، ماهي نسبة ذكاءه:
Anonymous Quiz
36%
أ. ذكي.
47%
ب. عبقري.
16%
ج. متوسط الذكاء.
2%
د. بطيء التعلم.
1
كيف يكون المعلم قدوة ؟ 🔽🔴


https://x.com/dii_gg/status/1979614204668838299?s=46
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
إذا كان البعد بين مدينتين على الخريطة ٤ سم وكان مقياس الرسم ١سم : ٣٠ كم ، أوجد البعد الحقيقي بينهما :
Anonymous Quiz
5%
١٠٠ كم
78%
١٢٠ كم
14%
١٣٠ كم
3%
١٥٠ كم
5👍2👏2
لاحظ المعلم أن طلابه يحفظون المعلومات لكنهم لا يستطيعون تطبيقها. هذا يدل على أن التعلم عندهم توقف عند:

Anonymous Quiz
29%
أ) الفهم.
19%
ب) التطبيق.
49%
ج) التذكر.
3%
د) التحليل.
👍42👏2🔥1
2025/10/22 17:57:29
Back to Top
HTML Embed Code: