Mat Bell получил за это фото главный приз на конкурсе Sony Alpha Awards 2025. "Пингвин Адели выпрыгивает из вод Антарктики на лед. Во время плавания пингвин Адели может развить достаточную скорость, чтобы выпрыгнуть из воды на высоту до 3 метров"

Несколько лет назад директор Института машинного интеллекта Люк Мюэльхаузер попытался подсчитать, насколько изменила благосостояние человечества промышленная революция. Он выделил 6 критериев, по которым можно судить о благосостоянии (и по которым есть данные): ожидаемая продолжительность жизни при рождении, ВВП на душу населения, доля живущих в крайней бедности, количество потребляемых килокалорий человеком в день, технологический уровень и уровень политической свободы. Как он все это подсчитал и где взял данные, описано в его посте. А вывод получился вполне ожидаемым: перемены последних двух столетий в благополучии людей совершенно не сопоставимы по масштабу ни с чем в предыдущей истории. Эти перемены настолько велики, что любые колебания в прошлом человечества для нас малозаметны – с точки зрения человека, живущего на современном уровне благополучия, до промышленной революции человечество пребывало на самом дне по любым показателям уровня жизни. И это мало зависело от исторического периода, все всегда было очень плохо и очень стабильно.

Все лучшие события в мировой истории случилось с человечеством за последние пару сотен лет, - и даже мировые войны не затормозили прогресс (вместе с «испанкой» они убили 7% населения планеты, - бывало, кстати, и похуже, Черная смерть или Чингисхан выкашивали по 10%).

Самые существенные изменения в образе жизни, благополучии и даже в политических свободах человечеству приносит развитие технологий, а не войны, реформы или революции. Так происходит и сейчас: в 20-е годы повседневную жизнь человечества больше всего меняют нейросети, в десятые – смартфоны, в нулевые – интернет, в 90-е персональные компьютеры, и т.д.

- Потяни, корвий сын!
- Сам еси таков!

Диалог рыбаков, буквица из Фроловской псалтыри XIV в.

Моя жена, учительница окружайки в началке, иногда собирает "Вопросы дежурному ученому" у первоклассников. Потом постепенно они вместе на эти вопросы отвечают, в роли дежурного ученого по очереди выступает каждый. Вот что интересует людей, отучившихся в школе пару месяцев (переписал с сохранением орфографии):
Почему мы в космосе?
Как поивлись коты?
Почму кроме Земли ни на какой плонете нету жызни?
Почму у человека есть попа и пися? Зачем мы живем? (это подряд на одной карточке)
Как поевился Бирмуцкий триугольник?
Что будет в конце света?
Отчего у Земли есть сила питяжения?
Как паявилась точка?
Почему у кабана рога?
Кто создал бога?
Обнаружили ли вторую галактику?
Как сделать слизь?
Сколько зубов у лисы молодой?
Зачем нужен человек? (это спрашивает, кстати, мальчик по имени Адам)