Есть ли культура у насекомых?

Удивительно сложный и разнообразный поведенческий репертуар социальных насекомых считался целиком основанным на генетических программах. Но в исследованиях последних лет пчелы, муравьи и шмели неоднократно демонстрировали способность учиться - и на своем опыте, и у старших товарищей.

Напомню про два любопытных исследования. В первом ученые из Китая и США подсмотрели за пчелиной «школой танцев». Про танцы пчел все слышали с детского сада, а то и «танцевали как пчелки». Конечно, пчелам не до развлечений, и движения пчелы - скорее рассказ, чем танец, - о том, куда соратницам лететь за нектаром.

Но, оказалось, без обучения у опытных танцоров-сказителей пчелы танцуют кое-как, путают условные движения и вводят коллег в заблуждение. Стоило ученым удалить старшее поколение – и все смешалось в улье. Тогда как в контрольном улье, где старых пчел не трогали, ничто не омрачало идиллию.

В другом исследовании шмели, наблюдая за своими успешными сородичами, следовали их примеру. Ученые приготовили для них коробки с сахарным сиропом, которые можно было открыть двумя способами: повернув прозрачную крышку, нажимая либо на красный язычок по часовой стрелке, либо на синий язычок против часовой стрелки. Некоторых шмелей заранее обучили этим методам, и в эксперименте они показывали сородичам как добраться до сиропа, а те смотрели и после делали свой выбор между красным и синим язычками. Но выбор оказался не таким уж и своим: в 98% случаев они выбирали тот же метод, что и учителя.

В эксперименте участвовала контрольная группа шмелей, которой опытные шмели ничего не показывали. Шмели из нее обычно выбирали синюю отметку, - шмели вообще лучше видят и больше любят синий цвет. Но если видят, как другой шмель пришел к успеху, поставив на красный, - следуют его примеру.

Получается, социальное обучение играет важную роль в любом обществе, в том числе и в обществе насекомых. Исследователи подчеркивают, что «существуют глубокие различия в специализации, архитектуре, социальной организации, поиске пищи не только между родственными видами общественных насекомых, но, что более интригующе, даже внутри одного вида».

Неужели в итоге обнаружат и начнут описывать культуры насекомых? Уже описывают, - например, культурные традиции муравьев в работах замечательного этолога Жанны Резниковой. На фото Bill Beatty шмель, наблюдает и учится.

альбинос

Люди любят необычные состояния сознания. Например, в детстве мы разводили руки в стороны и раскручивались до упаду, - чтобы испытать что-то особенное хоть на несколько секунд, пока мир все еще вертится в голове.

Так же поступают и человекообразные обезьяны, пишут в журнале Primates. Исследователи проанализировали несколько десятков видеороликов, найденных ими в YouTube, в которых шимпанзе, бонобо, гориллы и орангутанги подолгу вращались волчком, - иногда на месте, иногда с помощью веревок и лиан. До тех пор, пока не падали.

Ученые считают, что обезьяны вертелись именно ради ценных ощущений, - обычно они делали столько оборотов, сколько нужно для головокружения.