التربية على العفاف تبدأ من عمر التمييز، ومن لوازمها:
- التفريق بين المضاجع.
- التدريب على الحفاظ على الحشمة وخاصة عن المحارم.
- التمييز بين المحرم وغير المحرم.
- توجيه الفتاة الى أهمية "الترتيب والنظافة".
- التفريق باللعب بين الفتيات والصبية.
- عدم لفت نظر الأولاد للعلاقة الخاصة بين الأهل أو الظهور بمظهر يثير الغرائز، بل الحفاظ على صورة الاحترام والود والكرامة بين الزوجين.
- تعويد الفتاة على لوازم الحجاب من عمر ٦ سنوات (عدم لبس الملابس القصيرة والحفر..أي تغيير نمط لباسها ليكون أقرب إلى الحجاب) وهذا يساعد على العفاف وحفظ الباطن.
- التأكد من بيئة وقيم ومعايير أصدقاء الأبناء والمبادرة إلى اختيار خير أصدقاء لهم.
- الرقابة على ما يشاهدون عبر التلفاز وألعاب النت (وما الذي تزرعه هذه البرامج.. في نفوسهم).
والهدف من ذلك تنمية عقولهم والتمييز بين الخير والشر.
أ. فدوى فرحات
- التفريق بين المضاجع.
- التدريب على الحفاظ على الحشمة وخاصة عن المحارم.
- التمييز بين المحرم وغير المحرم.
- توجيه الفتاة الى أهمية "الترتيب والنظافة".
- التفريق باللعب بين الفتيات والصبية.
- عدم لفت نظر الأولاد للعلاقة الخاصة بين الأهل أو الظهور بمظهر يثير الغرائز، بل الحفاظ على صورة الاحترام والود والكرامة بين الزوجين.
- تعويد الفتاة على لوازم الحجاب من عمر ٦ سنوات (عدم لبس الملابس القصيرة والحفر..أي تغيير نمط لباسها ليكون أقرب إلى الحجاب) وهذا يساعد على العفاف وحفظ الباطن.
- التأكد من بيئة وقيم ومعايير أصدقاء الأبناء والمبادرة إلى اختيار خير أصدقاء لهم.
- الرقابة على ما يشاهدون عبر التلفاز وألعاب النت (وما الذي تزرعه هذه البرامج.. في نفوسهم).
والهدف من ذلك تنمية عقولهم والتمييز بين الخير والشر.
أ. فدوى فرحات
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
هذه الصواريخ ستقع في أيدي مجاهدي الإسلام.
انا على يقين بذلك..
_الامام الخامنئي دام ظله.
انا على يقين بذلك..
_الامام الخامنئي دام ظله.
نحن لا نخاف من الاحتراق،
فراشات عاشقة للنور، وحيث نور الولاية، ترانا نتحلق حوله.
رسالتنا هي الاستقامة،
وهي ذات النور الذي يعلو عن الزمان والمكان.
وقد سطعت علينا الخزائن المعنوية للآية المباركة:
"فاستقم كما أمرت ومن تاب معك"
وهذا مستقبلنا،
"والعاقبة للمتّقین".
_آويني
فراشات عاشقة للنور، وحيث نور الولاية، ترانا نتحلق حوله.
رسالتنا هي الاستقامة،
وهي ذات النور الذي يعلو عن الزمان والمكان.
وقد سطعت علينا الخزائن المعنوية للآية المباركة:
"فاستقم كما أمرت ومن تاب معك"
وهذا مستقبلنا،
"والعاقبة للمتّقین".
_آويني
الجهاد في سبيل الله لا يُقيّم من جهة الإخلاص فحسب، بل يخضع لموازين أُخرى أيضًا كضرورة المقطع الزماني وتأثيره المهم، لأنّ الجهاد تارة يكون صعبًا وأُخرى سهلاً، كما في الموارد المستعصية في تشخيص الحق من الباطل، وعلى فرض التمكّن من التمييز بينهما يكون العمل بذلك صعبًا أيضًا، لأنّ البيئة الثقافية المناسبة لتشخيص الصواب من الخطأ غير موجودة، وكذلك فقدان الجوّ السياسي المفتوح المساعد على الجهاد.
- الشيخ عبدالله جوادي آملي (حفظه الله)
- المصدر كتاب الحماسة والعرفان
- الشيخ عبدالله جوادي آملي (حفظه الله)
- المصدر كتاب الحماسة والعرفان
مِن شدة ما دعا يعـقوب أن يعود له يوسٌف اتهموه بالجُنون فهُم على يقين بأن يوسف قد مات ،
ومن المحال أن يعود ،
حـتى جاءه منُاد من خالقه يقول
" يا يعقوب وعزتي وجلالي وارتفاعي عن خلقي لو كان يوسف ميتاً لأحييته لدعائك "
فهذه قيمة الدعاء في تغيير القدر لعل أبواب السماء تفتح لدعوةٍ ما ،
لروحٍ عَطِشة ،
فيقال : " فاستجبنا له "
ألحّوا بالدعاء.. 🌨️
ومن المحال أن يعود ،
حـتى جاءه منُاد من خالقه يقول
" يا يعقوب وعزتي وجلالي وارتفاعي عن خلقي لو كان يوسف ميتاً لأحييته لدعائك "
فهذه قيمة الدعاء في تغيير القدر لعل أبواب السماء تفتح لدعوةٍ ما ،
لروحٍ عَطِشة ،
فيقال : " فاستجبنا له "
ألحّوا بالدعاء.. 🌨️
اللّهمّ أنِر قلوبنا بالبُكاءِ على سيّد الشّهداء،
فالقلب الذي لا يبكي على الحُسَين عليهِ السّلام
ليس بقلبٍ، إنّما هو حَجر صوّان؛
وكيف للنور أن يمرّ عبر هذا الحَجر؟!
الشّهيد السيّد مرتضى آوينى.
💔
فالقلب الذي لا يبكي على الحُسَين عليهِ السّلام
ليس بقلبٍ، إنّما هو حَجر صوّان؛
وكيف للنور أن يمرّ عبر هذا الحَجر؟!
الشّهيد السيّد مرتضى آوينى.
💔
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
"أولئك المقربون.. " ☁️
” لا أحب مجالسة الأشخاص الذين يتركوني في حالة دفاع دائمة، أدافع عن أفكاري، أدافع عن مقاصدي، أدافع عن نفسي، أدافع عما أحب، أدافع عن حقي، وعن غاياتي وآمالي، إنني أهرب حقاً كلما تحولت الأحاديث لهذه المناطق المؤسفة ولا أعود مطلقاً. ”