Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Не выгоды ради, а заботы для...
Тем временем, пока в нашей стране всех принуждают переводить в цифру чувствительные документы (паспорт, СНИЛС, ИНН, документы об образовании, трудовую книжку и т.д) и переходить на цифровые суррогаты, созданные "удобства ради", а не для пилилова бюджета, пока не работает мобильная связь, а цифровые сервисы подвергаются атакам и выходят из строя, пока ежесекундно воруются и утекают персональные данные - в Южной Корее, по всей видимости, быстрее всех осознают провальность идеи оцифровать всё и вся.
Сообщают, что В Южной Корее остановилась работа всей цифровой инфраструктуры — всё из-за пожара в дата-центре.
Возгорание произошло в здании Национальной службы информационных ресурсов, где буквально размещалось сердце IT-инфраструктуры страны.
Предварительно, причиной стало возгорание литий-ионной батареи во время её замены.
Всего пострадали 647 государственных сервисов, из них 96 уничтожены полностью.
Среди них:
В результате пожара на G-Drive уничтожено 858 терабайт данных.
Самое страшное: резервные копии существовали, но хранились на соседнем сервере в том же здании, которое тоже сгорело.
Сейчас данные пытаются восстановить из локальных копий, архивов электронной почты и документов, сохранённых на компьютерах сотрудников.
❗️⚡️Так и хочется задать вопрос адептам оцифровки Государства российского - Шадаеву, Чернышенко, Мишустину, и т.д - вы осознаёте к чему могут привести ваши действия?! Какой коллапс может ждать страну?! Или вы живете по завету: урвать сегодня, а завтра хоть трава не расти!
А нам всем необходимо крайне внимательно относиться к документам! Ведь как говорил классик: "Без документов строго воспрещается существовать"... И еще: "Без бумажки ты — букашка, а с бумажкой — человек»
Тем временем, пока в нашей стране всех принуждают переводить в цифру чувствительные документы (паспорт, СНИЛС, ИНН, документы об образовании, трудовую книжку и т.д) и переходить на цифровые суррогаты, созданные "удобства ради", а не для пилилова бюджета, пока не работает мобильная связь, а цифровые сервисы подвергаются атакам и выходят из строя, пока ежесекундно воруются и утекают персональные данные - в Южной Корее, по всей видимости, быстрее всех осознают провальность идеи оцифровать всё и вся.
Сообщают, что В Южной Корее остановилась работа всей цифровой инфраструктуры — всё из-за пожара в дата-центре.
Возгорание произошло в здании Национальной службы информационных ресурсов, где буквально размещалось сердце IT-инфраструктуры страны.
Предварительно, причиной стало возгорание литий-ионной батареи во время её замены.
Всего пострадали 647 государственных сервисов, из них 96 уничтожены полностью.
Среди них:
• Аналог портала Госуслуг;
• Система идентификации граждан;
• G-Drive — государственное облачное хранилище документов, где с 2018 года хранились миллионы официальных файлов (данные теперь утрачены или недоступны);
• Государственная электронная почта;
• Образовательные, финансовые и административные системы.
В результате пожара на G-Drive уничтожено 858 терабайт данных.
Самое страшное: резервные копии существовали, но хранились на соседнем сервере в том же здании, которое тоже сгорело.
Сейчас данные пытаются восстановить из локальных копий, архивов электронной почты и документов, сохранённых на компьютерах сотрудников.
❗️⚡️Так и хочется задать вопрос адептам оцифровки Государства российского - Шадаеву, Чернышенко, Мишустину, и т.д - вы осознаёте к чему могут привести ваши действия?! Какой коллапс может ждать страну?! Или вы живете по завету: урвать сегодня, а завтра хоть трава не расти!
А нам всем необходимо крайне внимательно относиться к документам! Ведь как говорил классик: "Без документов строго воспрещается существовать"... И еще: "Без бумажки ты — букашка, а с бумажкой — человек»
💯73👍12
Forwarded from ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ℹ️Объединение Родителейℹ️
#родители_пишут
Ответ рпн по внеурочке в расписании
Увеличение количества уроков и объема учебной недельной нагрузки в
общеобразовательных организациях, в том числе за счет внеурочной
деятельности и иных форм обучения, не допускается.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
#родители_пишут
Ответ рпн по внеурочке в расписании
Увеличение количества уроков и объема учебной недельной нагрузки в
общеобразовательных организациях, в том числе за счет внеурочной
деятельности и иных форм обучения, не допускается.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
👍44
Учитель, воспитатель - не раб! А кто делает из них таковых - получит уголовку!
Напомним: в Батайске массово уволились воспитатели детского сада. Почти весь коллектив подал заявление после того, как их годами принуждали бесплатно красить остановки, убирать школы и полоть траву у здания администрации. Чиновники признали, "что так сложилось исторически" и пообещали всё исправить, но коллектив ушёл.
Экспертами исследовательской группы были направлены жалобы:
▫️В прокурату г. Батайска. И был получен ответ, из которого следует, что изложенные экспертами доводы подтвердились. И как следствие - заведующая детским садом будет привлечена к административной ответственности.
▫️Помимо прокуратуры был сделан запрос в Следственное Управление Следственного комитета РФ по Ростовской области. И получен ответ следующего содержания:
⚡️⚡️⚡️
Таким образом, эксперты исследовательской группы были правы и заставили Следственный комитет разглядеть признаки уголовно наказуемого деяния.
Это наказание будет хорошим уроком всем управленцам в образовании!
Рабский труд учителя = уголовная статья для управленца.
Браво педагогам, которые не побоялись отстаивать себя!
Надеемся, осознанными директорами и заведующими, а также их учредителями будут сделаны выводы, и впредь подобные ситуации не повторятся!
Напомним: в Батайске массово уволились воспитатели детского сада. Почти весь коллектив подал заявление после того, как их годами принуждали бесплатно красить остановки, убирать школы и полоть траву у здания администрации. Чиновники признали, "что так сложилось исторически" и пообещали всё исправить, но коллектив ушёл.
Экспертами исследовательской группы были направлены жалобы:
▫️В прокурату г. Батайска. И был получен ответ, из которого следует, что изложенные экспертами доводы подтвердились. И как следствие - заведующая детским садом будет привлечена к административной ответственности.
▫️Помимо прокуратуры был сделан запрос в Следственное Управление Следственного комитета РФ по Ростовской области. И получен ответ следующего содержания:
⚡️⚡️⚡️
В производстве следственного отдела по г. Батайск СУ СК России по Ростовской области находится уголовное дело No .........48 по признакам преступления, предусмотренного ст. 286 УК РФ по факту неправомерных действий сотрудников управления образования г. Батайска.
Таким образом, эксперты исследовательской группы были правы и заставили Следственный комитет разглядеть признаки уголовно наказуемого деяния.
Это наказание будет хорошим уроком всем управленцам в образовании!
Рабский труд учителя = уголовная статья для управленца.
Браво педагогам, которые не побоялись отстаивать себя!
Надеемся, осознанными директорами и заведующими, а также их учредителями будут сделаны выводы, и впредь подобные ситуации не повторятся!
👍66🔥36⚡2
Хорошие новости!
Касательно получения информации об образовательном процессе учеником или родителем в случае отказа от регистрации в ИКОП "Сферум" в образовательных целях сообщаем, что, в соответствии с пунктом 10 статьи 28 Закона N 2 273-ФЗ, обязанностью образовательной организации является осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. В какой именно обязательной форме должен вестись учет (электронной или бумажной), Закон N 273-ФЗ не предписывает, но и не обязывает по каждому из учеников вести одновременно и электронный, и бумажный учет успеваемости и информирования об образовательном процессе. Следовательно, в отношении тех учеников, чьи родители подали заявление на ведение учета успеваемости в электронном виде, учитель обязан вести электронный журнал и дневник, а в отношении тех учеников, чьи родители не подали или отозвали заявление на ведение учета в электронном формате, учитель обязан вести бумажный журнал и дневник.
Касательно получения информации об образовательном процессе учеником или родителем в случае отказа от регистрации в ИКОП "Сферум" в образовательных целях сообщаем, что, в соответствии с пунктом 10 статьи 28 Закона N 2 273-ФЗ, обязанностью образовательной организации является осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. В какой именно обязательной форме должен вестись учет (электронной или бумажной), Закон N 273-ФЗ не предписывает, но и не обязывает по каждому из учеников вести одновременно и электронный, и бумажный учет успеваемости и информирования об образовательном процессе. Следовательно, в отношении тех учеников, чьи родители подали заявление на ведение учета успеваемости в электронном виде, учитель обязан вести электронный журнал и дневник, а в отношении тех учеников, чьи родители не подали или отозвали заявление на ведение учета в электронном формате, учитель обязан вести бумажный журнал и дневник.
👍70🔥26👎6
Учителя, воспитатели - не рабы! А кто делает из них таковых - получит уголовку!
Продолжение. Начало.
Напомним, в Батайске массово уволились воспитатели детского сада. Почти весь коллектив подал заявление после того, как их годами принуждали
бесплатно красить остановки, убирать школы и полоть траву у здания администрации. Чиновники признали, "что так сложилось исторически" и пообещали всё исправить, но коллектив ушёл.
Экспертами исследовательской группы были направлены жалобы:
▫️в прокурату г. Батайска, которая ответила, что
▫️в СУ СК РФ по Ростовской области, который при помощи экспертов исследовательской группы, разглядел уголовно наказуемое деяние и завел уголовное дело по статье 286 УК РФ.
Ранее данный ответ от прокуратуры был обжалован. И вот результат, цитируем:
Прокуратура напомнила, что в соответствии со ст. 60.2 Трудового кодекса РФ выполнение дополнительной работы может быть поручено работнику при наличии его письменного согласия. О поручении выполнения такой работы издаётся приказ. А в соответствии со ст. 151 Трудового кодекса РФ за выполненную дополнительную работу работодателем производится доплата.
Выяснили, что сотрудники, которых привлекали к работам, не были сотрудниками администрации, а являлись только сотрудниками детского сада.
⚡️Также сообщается, что представление рассмотрено, удовлетворено, четырём работникам учреждения произведена доплата.
❗️Зашевелились все - и даже главе города Батайскаприлетело сообщили о нарушениях законодательства! Ему же
Понимаем, что ситуации с привлечением педагогов к рабскому труду происходят по всей стране.
И то, что педагоги в Батайске не побоялись и вскрыли этот гнойник, и виновные понесли и ещё понесут наказание - хороший стимул для всех остальных учителей, которых также безоплатно и без согласий эксплуатируют, сказать всем коллективом: "НЕТ!!!"
⚡️Рабский труд учителя = административная и уголовная статья для управленца.
📍Делайте выводы должностные лица от образования и учредители! Надеемся, урок вами усвоен! И впредь подобные ситуации не повторятся!
Педагоги, уважайте себя и свой труд! Вы НЕ рабы!
Продолжение. Начало.
Напомним, в Батайске массово уволились воспитатели детского сада. Почти весь коллектив подал заявление после того, как их годами принуждали
бесплатно красить остановки, убирать школы и полоть траву у здания администрации. Чиновники признали, "что так сложилось исторически" и пообещали всё исправить, но коллектив ушёл.
Экспертами исследовательской группы были направлены жалобы:
▫️в прокурату г. Батайска, которая ответила, что
и.о. заведующего МБДОУ д/с N9 внесено представление. В отношении виновного должностного лица возбуждены дела об административных правонарушениях, предусмотренных ч. 1, 6 ст. 5.27, ч. 1, 3 ст. 5.27.1 КоАП РФ.
▫️в СУ СК РФ по Ростовской области, который при помощи экспертов исследовательской группы, разглядел уголовно наказуемое деяние и завел уголовное дело по статье 286 УК РФ.
Ранее данный ответ от прокуратуры был обжалован. И вот результат, цитируем:
В ходе проверки в деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад N 9» (далее - МБДОУ ДС N 9, учреждение) выявлены нарушения требований трудового законодательства, выразившиеся в привлечении воспитателей к дополнительной работе, не входящей в круг основных должностных обязанностей, в том числе в отсутствии письменных согласий работников, отсутствии приказов о привлечении К дополнительной работе, отказа работодателя от оплаты фактически выполненной дополнительной работы, необеспечении средствами индивидуальной защиты, допуске к работе без проведения обучения по охране труда.
Прокуратура напомнила, что в соответствии со ст. 60.2 Трудового кодекса РФ выполнение дополнительной работы может быть поручено работнику при наличии его письменного согласия. О поручении выполнения такой работы издаётся приказ. А в соответствии со ст. 151 Трудового кодекса РФ за выполненную дополнительную работу работодателем производится доплата.
В силу ст. 214 ТК РФ приобретение и выдача средств индивидуальной защиты работникам, обучение требованиям по охране труда также является обязанностью работодателя.
Выяснили, что сотрудники, которых привлекали к работам, не были сотрудниками администрации, а являлись только сотрудниками детского сада.
⚡️Также сообщается, что представление рассмотрено, удовлетворено, четырём работникам учреждения произведена доплата.
Постановлениями Государственной инспекции труда в Ростовской области виновное должностное лицо привлечено к административной ответственности по ч. 1, 6 ст. 5.27, ч. 1, 3 ст. 5.27.1 КоАП РФ, назначены наказания в виде предупреждения и штрафа в размере 15 тыс. руб.
❗️Зашевелились все - и даже главе города Батайска
указали на необходимость усилить контроль за работой учреждений образования, принять меры к недопущению подобных фактов.
Понимаем, что ситуации с привлечением педагогов к рабскому труду происходят по всей стране.
И то, что педагоги в Батайске не побоялись и вскрыли этот гнойник, и виновные понесли и ещё понесут наказание - хороший стимул для всех остальных учителей, которых также безоплатно и без согласий эксплуатируют, сказать всем коллективом: "НЕТ!!!"
⚡️Рабский труд учителя = административная и уголовная статья для управленца.
📍Делайте выводы должностные лица от образования и учредители! Надеемся, урок вами усвоен! И впредь подобные ситуации не повторятся!
Педагоги, уважайте себя и свой труд! Вы НЕ рабы!
🔥42💯19⚡1
Forwarded from БогданоV. О школе и не только
МШ-П13-89899.pdf
967.9 KB
Коллеги шлют прелестное: Шадаев прислал в регионы письмо на имя глав , в котором "просит обеспечить использование" царь-мессенджера гражданами.
Во исполнение его "просьбы" главы, а по их "просьбе" - местные чиновники отправляют это замечательное письмо всем подведомственным организациям примерно со следующим сопроводительным текстом:
Уважаемые руководители образовательных организаций! Отдел образования направляет письмо Министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 16.09.2025 № МШ-П13-89899 о сервисе Цифрового ID в многофункциональном сервисе обмена информацией (далее – Цифровой ID).
Просим Вас довести информацию до педагогических коллективов и обеспечить использование Цифрового ID, предоставляющий услуги населению по реализованным сценариям (подтверждение статуса члена многодетной семьи с использованием Цифрового ID при приобретении льготных билетов в учреждениях культуры, подтверждение статуса студента при посещении высших учебных заведений, подтверждение посредством Цифрового ID возраста покупателя при покупке товаров, имеющих возрастные ограничения на продажу).
Так вот незаметно "просьба" министра превращается в руководящее указание начальства в адрес директоров школ.
И вроде бы никто не врет: все просто "просят". Но при этом "просят" "обеспечить использование" родителями!
А как может "обеспечить использование сервиса" родителями директор школы?
И вот уже директора обращаются к удивленным родителям: уважаемые родители, пожалуйста, начните использовать все эти нововведения, а то меня уволят или лишат всех надбавок и премий и будет у меня голая зарплата в размере 40 000 рублей!
Вот так и работает этот механизм бюрократического принуждения.
Вместо того, чтобы просто организовать правильную, разумную рекламную кампанию, без всякого принуждения и выкручивания рук. Кому надо - со временем сам начнет пользоваться всеми этими сервисами, если они будут удобны, безопасны и не безальтернативны.
Но Шадаеву надо загнать баранов в стойло. Быстро. Ибо с баранами незачем вообще беседы вести. Он же белый человек, не по статусу ему о баранах думать. Ну и остальным тоже - зачем о чем-то думать. Надо "обеспечить использование", только и всего. Что за проблема-то?
Подписывайтесь:
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Во исполнение его "просьбы" главы, а по их "просьбе" - местные чиновники отправляют это замечательное письмо всем подведомственным организациям примерно со следующим сопроводительным текстом:
Уважаемые руководители образовательных организаций! Отдел образования направляет письмо Министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 16.09.2025 № МШ-П13-89899 о сервисе Цифрового ID в многофункциональном сервисе обмена информацией (далее – Цифровой ID).
Просим Вас довести информацию до педагогических коллективов и обеспечить использование Цифрового ID, предоставляющий услуги населению по реализованным сценариям (подтверждение статуса члена многодетной семьи с использованием Цифрового ID при приобретении льготных билетов в учреждениях культуры, подтверждение статуса студента при посещении высших учебных заведений, подтверждение посредством Цифрового ID возраста покупателя при покупке товаров, имеющих возрастные ограничения на продажу).
Так вот незаметно "просьба" министра превращается в руководящее указание начальства в адрес директоров школ.
И вроде бы никто не врет: все просто "просят". Но при этом "просят" "обеспечить использование" родителями!
А как может "обеспечить использование сервиса" родителями директор школы?
И вот уже директора обращаются к удивленным родителям: уважаемые родители, пожалуйста, начните использовать все эти нововведения, а то меня уволят или лишат всех надбавок и премий и будет у меня голая зарплата в размере 40 000 рублей!
Вот так и работает этот механизм бюрократического принуждения.
Вместо того, чтобы просто организовать правильную, разумную рекламную кампанию, без всякого принуждения и выкручивания рук. Кому надо - со временем сам начнет пользоваться всеми этими сервисами, если они будут удобны, безопасны и не безальтернативны.
Но Шадаеву надо загнать баранов в стойло. Быстро. Ибо с баранами незачем вообще беседы вести. Он же белый человек, не по статусу ему о баранах думать. Ну и остальным тоже - зачем о чем-то думать. Надо "обеспечить использование", только и всего. Что за проблема-то?
Подписывайтесь:
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯29😱26🔥21😭1
Forwarded from Родители Калининградской области (18+)
🧑⚖️Мировым судьей вынесено постановление в отношении директора школы за нарушение 59-ФЗ.
05 марта 2025 года мировым судьей Гурьевского района Калининградской области было вынесено постановление по делу об административном правонарушении, предусмотренном статьей 5.59 Кодекса РФ об административных правонарушениях (КоАП РФ),в отношении директора МБОУ СОШ "Школа будущего" Калининградской области.
Суть нарушения:
Установлено, что директор школы нарушил установленный порядок рассмотрения обращений граждан, а именно ч. 5.1 ст. 11 59-ФЗ.
✔️На обращение, зарегистрированное в школе в начале декабря 2024 года, в течение 7 дней не был направлен ответ с указанием электронного адреса официального сайта, где размещена запрашиваемая информация.
✔️В судебное заседание директор школы не явился. Его интересы представлял защитник – представитель от управления образования Гурьевского округа.
Позиция защиты свелась к формальному отрицанию вины и попыткам дискредитировать заявителя. Представитель, не ознакомившись с материалами дела и не готовившая возражений по существу, не смогла привести никаких юридических аргументов. Вместо этого она устроила в зале суда фарс, заявив, что гражданин, направивший обращение, «пишет очень много» и насчитала «более 100 обращений», чем продемонстрировала полную некомпетентность в вопросах права и процедуры судебного заседания.
Результат рассмотрения дела:
Суд, исследовав все материалы дела и не получив от защиты юридически обоснованных возражений, признал директора виновным в совершении административного правонарушения.
Назначено наказание:
Административный штраф в размере 5000 рублей.
⚖️Рассматриваемое дело и постановление, вынесенное мировым судьей, можно увидеть на сайте.
Важно отметить, что школа и родители являются равноправными участниками образовательных отношений, действующими в рамках осуществления школой государственных полномочий и гарантий на образование. Эти гарантии должны обеспечиваться здесь и сейчас, в момент, когда решается конкретный вопрос, касающийся обучения ребенка, а не в отложенные 30 дней.
❔Но, что делать, если ваши права нарушают, информацию и ответы на ваши официально направленные обращения в образовательную организацию не представляют?
— Нужно обратиться в прокуратуру с жалобой на должностное лицо📝 и ваши права будут защищены!
Жаловаться в прокуратуру по статье 5.59 КоАП РФ следует, если:
▫️Нарушение сроков регистрации; когда ваше письменное обращение не зарегистрировали в течение 3х дней с момента поступления (ч.
2 ст. 8 59-ФЗ).
▫️Нарушение 7-дневного срока; когда вам не направили в 7-дневный срок с даты регистрации электронную ссылку с информацией, которая выложена на официальном сайте школы (где размещен ответ на ваш вопрос, если такая информация имеется в открытом доступе в сети интернет) (ч. 5.1 ст. 11 59-ФЗ).
☝️ Обязаны предоставить вам, а не послать вас на сайт школы искать информацию самостоятельно.
▫️Нарушение 30-дневного срока, когда вам не предоставили ответ на ваше обращение по существу в 30-дневный срок со дня его регистрации (ч. 1 ст. 12 59-ФЗ).
▫️Ответ не по существу; когда вам предоставили ответ, который не содержит ответов на все вопросы, поставленные в вашем обращении (п. 4 ч. 1 ст. 10 59-ФЗ).
📝 Если идёт нарушение по статье 5.39 КоАП РФ — «Отказ в предоставлении информации», то также писать жалобу в правоохранительные органы:
▫️Неправомерный отказ в предоставлении гражданину информации, предоставление которой предусмотрено федеральными законами.
▫️ Предоставление заведомо недостоверной информации.
▫️Несвоевременное предоставление информации.
Да пребудут с вами знания и сила!
Всегда ваши, Родители Калининградской области ✍️
05 марта 2025 года мировым судьей Гурьевского района Калининградской области было вынесено постановление по делу об административном правонарушении, предусмотренном статьей 5.59 Кодекса РФ об административных правонарушениях (КоАП РФ),в отношении директора МБОУ СОШ "Школа будущего" Калининградской области.
Суть нарушения:
Установлено, что директор школы нарушил установленный порядок рассмотрения обращений граждан, а именно ч. 5.1 ст. 11 59-ФЗ.
✔️На обращение, зарегистрированное в школе в начале декабря 2024 года, в течение 7 дней не был направлен ответ с указанием электронного адреса официального сайта, где размещена запрашиваемая информация.
✔️В судебное заседание директор школы не явился. Его интересы представлял защитник – представитель от управления образования Гурьевского округа.
Позиция защиты свелась к формальному отрицанию вины и попыткам дискредитировать заявителя. Представитель, не ознакомившись с материалами дела и не готовившая возражений по существу, не смогла привести никаких юридических аргументов. Вместо этого она устроила в зале суда фарс, заявив, что гражданин, направивший обращение, «пишет очень много» и насчитала «более 100 обращений», чем продемонстрировала полную некомпетентность в вопросах права и процедуры судебного заседания.
Результат рассмотрения дела:
Суд, исследовав все материалы дела и не получив от защиты юридически обоснованных возражений, признал директора виновным в совершении административного правонарушения.
Назначено наказание:
Административный штраф в размере 5000 рублей.
⚖️Рассматриваемое дело и постановление, вынесенное мировым судьей, можно увидеть на сайте.
Важно отметить, что школа и родители являются равноправными участниками образовательных отношений, действующими в рамках осуществления школой государственных полномочий и гарантий на образование. Эти гарантии должны обеспечиваться здесь и сейчас, в момент, когда решается конкретный вопрос, касающийся обучения ребенка, а не в отложенные 30 дней.
❔Но, что делать, если ваши права нарушают, информацию и ответы на ваши официально направленные обращения в образовательную организацию не представляют?
— Нужно обратиться в прокуратуру с жалобой на должностное лицо
Жаловаться в прокуратуру по статье 5.59 КоАП РФ следует, если:
▫️Нарушение сроков регистрации; когда ваше письменное обращение не зарегистрировали в течение 3х дней с момента поступления (ч.
2 ст. 8 59-ФЗ).
▫️Нарушение 7-дневного срока; когда вам не направили в 7-дневный срок с даты регистрации электронную ссылку с информацией, которая выложена на официальном сайте школы (где размещен ответ на ваш вопрос, если такая информация имеется в открытом доступе в сети интернет) (ч. 5.1 ст. 11 59-ФЗ).
☝️ Обязаны предоставить вам, а не послать вас на сайт школы искать информацию самостоятельно.
▫️Нарушение 30-дневного срока, когда вам не предоставили ответ на ваше обращение по существу в 30-дневный срок со дня его регистрации (ч. 1 ст. 12 59-ФЗ).
▫️Ответ не по существу; когда вам предоставили ответ, который не содержит ответов на все вопросы, поставленные в вашем обращении (п. 4 ч. 1 ст. 10 59-ФЗ).
▫️Неправомерный отказ в предоставлении гражданину информации, предоставление которой предусмотрено федеральными законами.
▫️ Предоставление заведомо недостоверной информации.
▫️Несвоевременное предоставление информации.
Да пребудут с вами знания и сила!
Всегда ваши, Родители Калининградской области ✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
www.consultant.ru
КоАП РФ Статья 5.59. Нарушение порядка рассмотрения обращений граждан \ КонсультантПлюс
КоАП РФ Статья 5.59. Нарушение порядка рассмотрения обращений граждан (в ред. Федерального закона от 07.05.2013 N 80-ФЗ) (см. текст в предыдущей редакции) Нарушение установленного законодательством Российской Федерации порядка рассмотрения обращений...
👍32🔥15
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Учиться - роскошь?!.. Образование - это не "право", а привилегия?!
Не успели дети и родители из регионов, в которых проходил экспериментпод кодовым названием "Два вместо четырех" "по нарушению Конституции" выдохнуть (а с ними и вся страна), как информационное пространство вновь сотрясла новость о том, что эксперимент будет продолжен. Хотя нет еще результатов за 2025 год. И откуда им взяться, если представить их в Правительство должны были до декабря 2025 года.
Однако ПраЗНичного это не останавливает, он заявляет о готовности продлить опыты.
И вот появляется проект ФЗ о внесении изменений в ФЗ «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования» ID проекта: 161137.
‼️
Кроме того, законопроектом предлагается расширить перечень субъектов, принимающих участие в эксперименте, дополнив его Московской, Ростовской и Тюменской областями и Республикой Татарстан.
Заявляют, что по информации Рособрнадзора, ежегодно около 100 тысяч детей не продолжают обучение после ГИА-9. Причиной этого является невозможность, в силу отсутствия свободных бюджетных мест, продолжить обучение рядом с домом👀 по необходимой специальности (профессии) и отсутствие возможности переезда для продолжения обучения.
Аргумент относительно "отсутствия мест рядом с домом" - это натянутая на глобус сова! Да, отсутствие бюджетных мест и вообще платное СПО в нарушение конституционных гарантий - одна из причин. А помимо неё еще множество - высокий конкурс, низкий балл аттестата, отсутствие финансов, отсутствие единых правил...
Помимо прочего, многие абитуриенты больше заинтересованы в получении высшего образования, а не рабочих специальностей. И имеют на это право!
Другими словами: более 30 лет убивали статус рабочих специальностей, не ставили ни во что людей, получивших среднее профессиональное образование, а сейчас за голову схватились.
Все так же как и с медициной: оптимизировала мадам арбидол и дооптимизировала, что лечить некому, и приходиться из студентов рабов делать.
⚡️❗️Напомним, что согласно ст. 43 Конституции среднее профессиональное образование должно быть ОБЩЕДОСТУПНЫМ и БЕСПЛАТНЫМ. В нарушение этой статьи Министерство так организовало систему образования, что почти половина (или даже больше) студентов колледжей вынуждена платить за образование (это тоже самое, как если за обучение в школе с половины детей брали бы деньги официально (тысяч по 100 в год).
Надо выполнять требования Конституцию, а не проводить эксперименты!
Именно поэтому нельзя принимать праЗНичную (обсуждение которой стыдливо удалили) Стратегию 'разрушения образования".
Разработана Народная Стратегия развития образования, которая основана на выполнении Конституции.
А для польстившихся на лозунг "два вместо четырёх" обозначим - сдавать надо 4 экзамена!
И помнить:
1. В каждом регионе свои правила под видом эксперимента.
2. 2 экзамена только для узкого набора непопулярных рабочих специальностей.
Сейчас Вы можете зайти на сайт и проголосовать 👎
А также написать обращение Президенту, касающееся Стратегии "разрушения образования", с требованием проведения всенародного обсуждения планов на будущее образования, которые затронут каждого гражданина нашей страны.
Нарушение Конституции и отсутствие права выбора у ребят - не норма! Это не должно распространиться на всю страну!!!
Проявите инициативу, выскажите свое мнение!
#образование2040
#предатели
#стратегия2040
Не успели дети и родители из регионов, в которых проходил эксперимент
Однако ПраЗНичного это не останавливает, он заявляет о готовности продлить опыты.
И вот появляется проект ФЗ о внесении изменений в ФЗ «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования» ID проекта: 161137.
Законопроектом предлагается продлить до 2029 г. период проведения эксперимента, устанавливающего особый порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и приема на обучение по образовательным программам среднего общего и среднего профессионального образования в отдельных субъектах Российской Федерации.
Кроме того, законопроектом предлагается расширить перечень субъектов, принимающих участие в эксперименте, дополнив его Московской, Ростовской и Тюменской областями и Республикой Татарстан.
Заявляют, что по информации Рособрнадзора, ежегодно около 100 тысяч детей не продолжают обучение после ГИА-9. Причиной этого является невозможность, в силу отсутствия свободных бюджетных мест, продолжить обучение рядом с домом
Аргумент относительно "отсутствия мест рядом с домом" - это натянутая на глобус сова! Да, отсутствие бюджетных мест и вообще платное СПО в нарушение конституционных гарантий - одна из причин. А помимо неё еще множество - высокий конкурс, низкий балл аттестата, отсутствие финансов, отсутствие единых правил...
Помимо прочего, многие абитуриенты больше заинтересованы в получении высшего образования, а не рабочих специальностей. И имеют на это право!
Другими словами: более 30 лет убивали статус рабочих специальностей, не ставили ни во что людей, получивших среднее профессиональное образование, а сейчас за голову схватились.
Все так же как и с медициной: оптимизировала мадам арбидол и дооптимизировала, что лечить некому, и приходиться из студентов рабов делать.
⚡️❗️Напомним, что согласно ст. 43 Конституции среднее профессиональное образование должно быть ОБЩЕДОСТУПНЫМ и БЕСПЛАТНЫМ. В нарушение этой статьи Министерство так организовало систему образования, что почти половина (или даже больше) студентов колледжей вынуждена платить за образование (это тоже самое, как если за обучение в школе с половины детей брали бы деньги официально (тысяч по 100 в год).
Надо выполнять требования Конституцию, а не проводить эксперименты!
Именно поэтому нельзя принимать праЗНичную (обсуждение которой стыдливо удалили) Стратегию 'разрушения образования".
Разработана Народная Стратегия развития образования, которая основана на выполнении Конституции.
А для польстившихся на лозунг "два вместо четырёх" обозначим - сдавать надо 4 экзамена!
И помнить:
1. В каждом регионе свои правила под видом эксперимента.
2. 2 экзамена только для узкого набора непопулярных рабочих специальностей.
Сейчас Вы можете зайти на сайт и проголосовать 👎
А также написать обращение Президенту, касающееся Стратегии "разрушения образования", с требованием проведения всенародного обсуждения планов на будущее образования, которые затронут каждого гражданина нашей страны.
Нарушение Конституции и отсутствие права выбора у ребят - не норма! Это не должно распространиться на всю страну!!!
Проявите инициативу, выскажите свое мнение!
#образование2040
#предатели
#стратегия2040
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍24🔥2🤔2
Forwarded from Ирина Жильцова.Родители ВМЕСТЕ
💥 Представляю вашему вниманию обложку и сам проект «Образование 2030».
“Сад земных наслаждений”
1505—1510 гг. — самая известная работа Босха.
Стоит задуматься, почему именно эту картину разместили на обложке проекта об ОБРАЗОВАНИИ.
‼️ Проект образования 2030 не приняли официально, убрали из сети интернет, но от намеченного там плана стараются не отклоняться. Сохраните себе документ.
✔️Скачать по ссылке:
https://disk.yandex.ru/d/XRKG2B95Yt5Pwg
➡️ Подписаться: https://www.tg-me.com/IrinaZhiltsovaVmeste
“Сад земных наслаждений”
1505—1510 гг. — самая известная работа Босха.
Стоит задуматься, почему именно эту картину разместили на обложке проекта об ОБРАЗОВАНИИ.
‼️ Проект образования 2030 не приняли официально, убрали из сети интернет, но от намеченного там плана стараются не отклоняться. Сохраните себе документ.
✔️Скачать по ссылке:
https://disk.yandex.ru/d/XRKG2B95Yt5Pwg
➡️ Подписаться: https://www.tg-me.com/IrinaZhiltsovaVmeste
😱30🤯8👎1🔥1
Forwarded from Школа Жизни
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Грандиозное вранье о секциях и «сетевой учитель» в Новосибе
00:00 Как Москва о стариках заботится
01:25 Власть создает проблемы, школа сокращает уроки
05:33 Внеурочка и доп.образование – вранье!
07:00 Питание детей – вранье!
07:40 ШНОР, ВПР, ОГЭ
12:49 33% школьников пишет ОГЭ по математике на «два»
14:11 «Я не давал таких отчетов. Поэтому я не директор»
17:15 В новосибирской области «Сетевой учитель»?
21:15 Физика. Дистанционное образование «за расписанием»
30:55 Проблемы «дистанционки»
34:55 Какие кружки реальны?
37:30 Платные услуги – полный бардак
43:45 Анонс будущего разговора
Связанные материалы:
Видео о том, как и за что и как увольняли честного директора.
Разговор с Виктором «Дети, родители, учителя…».
Допобразование для детей в Москве. Вранье и профанация.
#допобразование #цифровизация #вредители #нагрузка #ПБ
00:00 Как Москва о стариках заботится
01:25 Власть создает проблемы, школа сокращает уроки
05:33 Внеурочка и доп.образование – вранье!
07:00 Питание детей – вранье!
07:40 ШНОР, ВПР, ОГЭ
12:49 33% школьников пишет ОГЭ по математике на «два»
14:11 «Я не давал таких отчетов. Поэтому я не директор»
17:15 В новосибирской области «Сетевой учитель»?
21:15 Физика. Дистанционное образование «за расписанием»
30:55 Проблемы «дистанционки»
34:55 Какие кружки реальны?
37:30 Платные услуги – полный бардак
43:45 Анонс будущего разговора
Связанные материалы:
Видео о том, как и за что и как увольняли честного директора.
Разговор с Виктором «Дети, родители, учителя…».
Допобразование для детей в Москве. Вранье и профанация.
#допобразование #цифровизация #вредители #нагрузка #ПБ
👍17🔥1