💢از تخته تا تحول: معلمی که میشنود، میرویاند و میماند.
🖊مینا خوئینی
■در جهان پرشتاب امروز، معلم تنها آموزگار نیست؛ چراغیست که در مسیر رشد، روشنایی میبخشد، و همسفریست که با گوش جان میشنود تا بذر فهم را در جان شاگردان بنشاند.
□رویکرد نوینی که در سالهای اخیر در آموزش جهانی برجسته شده، نگاه به *معلم بهمثابه کوچ* (Teacher as Coach) است؛ نگاهی که از دل کوچینگ حرفهای، با اصولی چون پرسشگری قدرتمند، گوشدادن فعال، و ایجاد فضای امن برای یادگیری برمیخیزد (ICF, 2021).
●معلم کوچمحور، به جای آنکه تنها محتوا منتقل کند، مسیر یادگیری را طراحی میکند؛ با شاگرد گامبهگام پیش میرود، نقاط قوتش را میبیند و به او فرصت میدهد تا *خودش* کشف کند، *خودش* انتخاب کند، و *خودش* رشد کند.
●پژوهشهای Edutopia و ASCD نشان دادهاند که این شیوه، نه تنها انگیزه یادگیری را افزایش میدهد، بلکه مهارتهای کلیدی زندگی را در دانشآموزان نهادینه میکند (Edutopia, 2022; ASCD, 2020).
○در روز معلم، بیایید تجلیل کنیم از آنانی که تنها بر تخته نمینویسند،
بلکه در جان مینویسند.
از آنان که همچون کوچ، بیصدا میرویانند.
از معلمانی که میشنوند، میرویانند و میمانند...
• روزتان، روشنتر از هر کلاس؛ دلهاتان، گرمتر از هر حضور.
منابع:
- International Coaching Federation. (2021). *Core Competencies*. Retrieved from https://coachingfederation.org
- ASCD. (2020). *The Coaching Approach to Teaching*. Retrieved from https://www.ascd.org
- Edutopia. (2022). *How Coaching Changes the Classroom*. Retrieved from https://www.edutopia.org
@life_skills2022
🖊مینا خوئینی
■در جهان پرشتاب امروز، معلم تنها آموزگار نیست؛ چراغیست که در مسیر رشد، روشنایی میبخشد، و همسفریست که با گوش جان میشنود تا بذر فهم را در جان شاگردان بنشاند.
□رویکرد نوینی که در سالهای اخیر در آموزش جهانی برجسته شده، نگاه به *معلم بهمثابه کوچ* (Teacher as Coach) است؛ نگاهی که از دل کوچینگ حرفهای، با اصولی چون پرسشگری قدرتمند، گوشدادن فعال، و ایجاد فضای امن برای یادگیری برمیخیزد (ICF, 2021).
●معلم کوچمحور، به جای آنکه تنها محتوا منتقل کند، مسیر یادگیری را طراحی میکند؛ با شاگرد گامبهگام پیش میرود، نقاط قوتش را میبیند و به او فرصت میدهد تا *خودش* کشف کند، *خودش* انتخاب کند، و *خودش* رشد کند.
●پژوهشهای Edutopia و ASCD نشان دادهاند که این شیوه، نه تنها انگیزه یادگیری را افزایش میدهد، بلکه مهارتهای کلیدی زندگی را در دانشآموزان نهادینه میکند (Edutopia, 2022; ASCD, 2020).
○در روز معلم، بیایید تجلیل کنیم از آنانی که تنها بر تخته نمینویسند،
بلکه در جان مینویسند.
از آنان که همچون کوچ، بیصدا میرویانند.
از معلمانی که میشنوند، میرویانند و میمانند...
• روزتان، روشنتر از هر کلاس؛ دلهاتان، گرمتر از هر حضور.
منابع:
- International Coaching Federation. (2021). *Core Competencies*. Retrieved from https://coachingfederation.org
- ASCD. (2020). *The Coaching Approach to Teaching*. Retrieved from https://www.ascd.org
- Edutopia. (2022). *How Coaching Changes the Classroom*. Retrieved from https://www.edutopia.org
@life_skills2022
Forwarded from هوش مصنوعی در کسب وکار
💢 انقلاب آموزشی امارات: به دستور شیخ محمد، هوش مصنوعی درس اجباری همه دانشآموزان میشود
اعلیحضرت شیخ محمد بن راشد آل مکتوم، معاون رئیسجمهور و نخستوزیر امارات، اعلام کرد که از سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ درس «هوش مصنوعی» بهعنوان واحدی مستقل وارد برنامه درسی تمام مدارس دولتی کشور میشود. وی هدف از این تصمیم را «آمادهسازی نسلهای آینده برای آیندهای متفاوت، جهانی نو و مهارتهای پیشرفته» عنوان کرد.
وزارت آموزش و پرورش با همکاری «دانشکده هوش مصنوعی دبی» و بنیاد «Alef» محتوای درسی جدید را در سه سطح طراحی میکند؛ مبانی هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در مقطع راهنمایی، کدنویسی و اخلاق هوش مصنوعی در دبیرستان و پروژههای کاربردی در سال پایانی. پیش از شروع اجرای سراسری، واحد درسی در ترم بهار ۲۰۲۵ بهصورت آزمایشی در ۲۰ مدرسه منتخب اجرا خواهد شد. برای موفقیت طرح، برنامه آموزش معلمان از تابستان امسال آغاز میشود؛ طبق طرح اعلامشده، بیش از ۲۵٬۰۰۰ معلم در دبی دورههای تخصصی هوش مصنوعی را میگذرانند.
این گام تازه بر پایه «استراتژی ملّی هوش مصنوعی ۲۰۳۱» و در امتداد ابتکارهایی نظیر راهاندازی «آکادمی هوش مصنوعی دبی» در آوریل گذشته است؛ آکادمی مذکور مأموریت دارد سالانه ۱۰٬۰۰۰ مدیر و متخصص را در حوزههای کاربردی هوش مصنوعی توانمند کند.
کارشناسان آموزش و فناوری این اقدام را نقطهعطفی در تحول آموزش عمومی امارات میدانند. دکتر احمد بلهول الفلاسی، وزیر آموزش، تأکید کرده است که «هوش مصنوعی نه تهدید، بلکه فرصت توسعه مهارتهای قرن بیستویکم است» و افزود آمادهسازی معلمان کلید موفقیت برنامه خواهد بود.
افزون بر بخش آموزش، امارات بهتازگی واحد «Regulatory Intelligence Office» را برای استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند قانونگذاری و تحلیل آثار اجتماعی قوانین تأسیس کرده است؛ اقدامی که نشان میدهد کشور بهصورت جامع در حال حرکت بهسوی اقتصاد و حکمرانی مبتنی بر هوش مصنوعی است.
طبق جدول زمانبندی منتشرشده، تا آغاز سال تحصیلی جدید، سرفصلهای درس جدید در همه ۵۶۷ مدرسه دولتی کشور توزیع و سامانههای هوشمند ارزیابی یادگیری نیز بهروزرسانی میشود. مسئولان میگویند این تغییر نهتنها مهارتهای دیجیتال دانشآموزان را تقویت میکند، بلکه اکوسیستم نوآوری امارات را نیز برای دهههای آینده غنیتر خواهد کرد.
✍مدیران ایران
@management_ai
اعلیحضرت شیخ محمد بن راشد آل مکتوم، معاون رئیسجمهور و نخستوزیر امارات، اعلام کرد که از سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ درس «هوش مصنوعی» بهعنوان واحدی مستقل وارد برنامه درسی تمام مدارس دولتی کشور میشود. وی هدف از این تصمیم را «آمادهسازی نسلهای آینده برای آیندهای متفاوت، جهانی نو و مهارتهای پیشرفته» عنوان کرد.
وزارت آموزش و پرورش با همکاری «دانشکده هوش مصنوعی دبی» و بنیاد «Alef» محتوای درسی جدید را در سه سطح طراحی میکند؛ مبانی هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در مقطع راهنمایی، کدنویسی و اخلاق هوش مصنوعی در دبیرستان و پروژههای کاربردی در سال پایانی. پیش از شروع اجرای سراسری، واحد درسی در ترم بهار ۲۰۲۵ بهصورت آزمایشی در ۲۰ مدرسه منتخب اجرا خواهد شد. برای موفقیت طرح، برنامه آموزش معلمان از تابستان امسال آغاز میشود؛ طبق طرح اعلامشده، بیش از ۲۵٬۰۰۰ معلم در دبی دورههای تخصصی هوش مصنوعی را میگذرانند.
این گام تازه بر پایه «استراتژی ملّی هوش مصنوعی ۲۰۳۱» و در امتداد ابتکارهایی نظیر راهاندازی «آکادمی هوش مصنوعی دبی» در آوریل گذشته است؛ آکادمی مذکور مأموریت دارد سالانه ۱۰٬۰۰۰ مدیر و متخصص را در حوزههای کاربردی هوش مصنوعی توانمند کند.
کارشناسان آموزش و فناوری این اقدام را نقطهعطفی در تحول آموزش عمومی امارات میدانند. دکتر احمد بلهول الفلاسی، وزیر آموزش، تأکید کرده است که «هوش مصنوعی نه تهدید، بلکه فرصت توسعه مهارتهای قرن بیستویکم است» و افزود آمادهسازی معلمان کلید موفقیت برنامه خواهد بود.
افزون بر بخش آموزش، امارات بهتازگی واحد «Regulatory Intelligence Office» را برای استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند قانونگذاری و تحلیل آثار اجتماعی قوانین تأسیس کرده است؛ اقدامی که نشان میدهد کشور بهصورت جامع در حال حرکت بهسوی اقتصاد و حکمرانی مبتنی بر هوش مصنوعی است.
طبق جدول زمانبندی منتشرشده، تا آغاز سال تحصیلی جدید، سرفصلهای درس جدید در همه ۵۶۷ مدرسه دولتی کشور توزیع و سامانههای هوشمند ارزیابی یادگیری نیز بهروزرسانی میشود. مسئولان میگویند این تغییر نهتنها مهارتهای دیجیتال دانشآموزان را تقویت میکند، بلکه اکوسیستم نوآوری امارات را نیز برای دهههای آینده غنیتر خواهد کرد.
✍مدیران ایران
@management_ai
🔷 با بیش از دو دهه تجربه تخصصی در حوزه مدیریت پروژه و آموزش به بیش از 1200 مدیر موفق، اکنون "دوره دوم جامع مدیریت محصول هوش مصنوعی" را به شما معرفی میکنیم.
🏆 آکادمی تخصصی شرکت پیشرو مدیریت پیران با همکاری متخصصان برتر صنعت و استادان دانشگاههای معتبر، دورهای منحصربهفرد طراحی کرده که نتیجه سالها تجربه عملی در پروژههای موفق هوش مصنوعی است.
✨دوره مدیریت محصول هوش مصنوعی دانشگاه تهران (کد2)
👨🏻💻 برگزاری به صورت هیبرید (آنلاین و حضوری)
🗣منتور: جمعی از اساتید
📅تاریخ برگزاری دوره: بهار 1404
جهت کسب اطلاعات بیشتر درباره دوره کلیک کنید.
https://pmpiran.com/academies/ai-product-manager/
برای دریافت اطلاعات بیشتر و مشاوره رایگان با مشاوران ما در ارتباط باشید:
تلفن تماس: 02186013104
تلگرام: 09361938463
💎 فارغالتحصیلان قبلی ما هماکنون در شرکتهای پیشرو مشغول به کار هستند - ظرفیت محدود است - پیوستن به نسل جدید متخصصان مدیریت محصول هوش مصنوعی، میتواند آینده شغلی را تغییر دهد!
🏆 آکادمی تخصصی شرکت پیشرو مدیریت پیران با همکاری متخصصان برتر صنعت و استادان دانشگاههای معتبر، دورهای منحصربهفرد طراحی کرده که نتیجه سالها تجربه عملی در پروژههای موفق هوش مصنوعی است.
✨دوره مدیریت محصول هوش مصنوعی دانشگاه تهران (کد2)
👨🏻💻 برگزاری به صورت هیبرید (آنلاین و حضوری)
🗣منتور: جمعی از اساتید
📅تاریخ برگزاری دوره: بهار 1404
جهت کسب اطلاعات بیشتر درباره دوره کلیک کنید.
https://pmpiran.com/academies/ai-product-manager/
برای دریافت اطلاعات بیشتر و مشاوره رایگان با مشاوران ما در ارتباط باشید:
تلفن تماس: 02186013104
تلگرام: 09361938463
💎 فارغالتحصیلان قبلی ما هماکنون در شرکتهای پیشرو مشغول به کار هستند - ظرفیت محدود است - پیوستن به نسل جدید متخصصان مدیریت محصول هوش مصنوعی، میتواند آینده شغلی را تغییر دهد!
Forwarded from موفقیت و توسعه فردی
💢میدونی هیچکس عالی شروع نکرده؛
هیچ قهرمان المپیکی، اولین مسابقهش عالی نبوده!
هیچ نویسندهی مشهوری، اولین کتابش چاپ نشده!
هیچ خوانندهی پرطرفداری اولین کنسرتش تو سالنهای بزرگ نبوده!
هیچ نقاش معروفی اولین تابلوهاش دیده نشده!
هیچ کمدین معروفی اولین اجراهاش مجذوب کننده نبوده!
موفقیت یعنی همین! یعنی هیچکس عالی شروع نکرده ولی تا زمانی که قصهش تموم نشده ادامه داده.
تو هم ادامه بده...
همین!
@success_pd
هیچ قهرمان المپیکی، اولین مسابقهش عالی نبوده!
هیچ نویسندهی مشهوری، اولین کتابش چاپ نشده!
هیچ خوانندهی پرطرفداری اولین کنسرتش تو سالنهای بزرگ نبوده!
هیچ نقاش معروفی اولین تابلوهاش دیده نشده!
هیچ کمدین معروفی اولین اجراهاش مجذوب کننده نبوده!
موفقیت یعنی همین! یعنی هیچکس عالی شروع نکرده ولی تا زمانی که قصهش تموم نشده ادامه داده.
تو هم ادامه بده...
همین!
@success_pd
⭕️دریافت طرح جدید تسهیلات سازمانی
همکاران گرامی منابع انسانی؛
با هدف ارائه تسهیلات مناسب شرکتها و رفع دغدغههای مالی کارکنان، پرسشنامهای طراحی شده است.
برای دریافت و اطلاع از شرایط، با صرف ۵ دقیقه از زمان خود ما را در این مسیر همراهی نمایید.
لینک👇🏼:
https://tilin.ir/HAryHI
همکاران گرامی منابع انسانی؛
با هدف ارائه تسهیلات مناسب شرکتها و رفع دغدغههای مالی کارکنان، پرسشنامهای طراحی شده است.
برای دریافت و اطلاع از شرایط، با صرف ۵ دقیقه از زمان خود ما را در این مسیر همراهی نمایید.
لینک👇🏼:
https://tilin.ir/HAryHI
🌲 همراهان گرامی 🌲
👈در لیست ذیل چند کانال ارزشمند خدمت شما تقدیم می شود.
🔸شاید رمز توسعه فردی و موفقیت شغلی شما در یکی از نکاتی باشد که در این کانال ها ارائه شده است.
👇👇👇👇👇👇👇👇
📲 هوش مصنوعی در کسب وکار
@management_ai
💸 آکادمی اقتصاد ایران
@monetary_academy
💢مدیریت رفتار سازمانی
@organizationalbehavior
✅مهارت های مدیریت
@management_skill
🈵 برنامه ریزی و مدیریت زمان
@planing_tm
⭕️تکنیک های مدیریت
@management_technique
❌مدیریت به زبان ساده
@management_simple
🈷 مهارت های زندگی
@life_skills2022
🆗 موفقیت و توسعه فردی
@success_pd
💲 هوش مالی
@fqskill
✝ تفکر استراتژیک
@strategym_academy
🉑 تعالی منابع انسانی
@hrm_academy
📠 مدرسه کسب وکار
@business_school2022
💄ترفند بازاریابی
@tarfandbazaryabi
🏦 آکادمی استارتاپ و کارآفرینی
@startups_academy
🎯 تغییر و تحول سازمانی
@transformation_m
🆗 مدیریت کسب وکار MBA &DBA
@mba_event
👈در لیست ذیل چند کانال ارزشمند خدمت شما تقدیم می شود.
🔸شاید رمز توسعه فردی و موفقیت شغلی شما در یکی از نکاتی باشد که در این کانال ها ارائه شده است.
👇👇👇👇👇👇👇👇
📲 هوش مصنوعی در کسب وکار
@management_ai
💸 آکادمی اقتصاد ایران
@monetary_academy
💢مدیریت رفتار سازمانی
@organizationalbehavior
✅مهارت های مدیریت
@management_skill
🈵 برنامه ریزی و مدیریت زمان
@planing_tm
⭕️تکنیک های مدیریت
@management_technique
❌مدیریت به زبان ساده
@management_simple
🈷 مهارت های زندگی
@life_skills2022
🆗 موفقیت و توسعه فردی
@success_pd
💲 هوش مالی
@fqskill
✝ تفکر استراتژیک
@strategym_academy
🉑 تعالی منابع انسانی
@hrm_academy
📠 مدرسه کسب وکار
@business_school2022
💄ترفند بازاریابی
@tarfandbazaryabi
🏦 آکادمی استارتاپ و کارآفرینی
@startups_academy
🎯 تغییر و تحول سازمانی
@transformation_m
🆗 مدیریت کسب وکار MBA &DBA
@mba_event
💢ﺩﺭ ﺭﻭﺳﺘﺎيي؛ﺍﺳﺐ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩي ﻓﺮﺍﺭ ﮐﺮﺩ !
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﭼﻪ ﺑﺪﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ ﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ ؟
ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ ﺑﻌﺪ؛
ﺍﺳﺐ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ،ﺑﺎ ﯾﮏ ﮔﻠﻪ ﺍﺳﺐ ﺑﺮﮔﺸﺖ؛
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﭼﻪ ﺧﻮﺵ ﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؟
ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ ﺑﻌﺪ؛
ﭘﺴﺮ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ،ﺩﺭﺣﺎليکه ﺩﺍﺷﺖ ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﺳﺒﻬﺎ ﺭﺍ ﺭﺍﻡ ﻣﯿﮑﺮﺩ؛ﺍﺯاسب بر زﻣﯿﻦ افتادﻭ ﭘﺎﯾﺶ ﺷﮑﺴﺖ.
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﭼﻪ ﺑﺪﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؟
و ﭼﻨﺪﺭﻭﺯ پس ازآن؛ ﮊﺍﻧﺪﺍﺭمها به ﺭﻭﺳﺘﺎ ﺁﻣﺪﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﻪ ﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﺟﻨﮓ ﺑﺮﺩﻧﺪ،غير ﺍﺯ ﭘﺴﺮ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ،ﮐﻪ ﭘﺎﯾﺶ ﺷﮑﺴﺘﻪ ﺑﻮﺩ؛
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﻋﺠﺐ ﺧﻮﺵ ﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؟
ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﺎ،پر شده ﺍﺯ ﺍﯾﻦ"ﺍﺯﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ "ها.
ﭘﺲ:ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺣﺎﻝ، ﺷﺎﮐﺮباش ﻭﺍﻣﯿﺪﻭﺍﺭ...
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮم: ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻭ ﺳﺨﺘﯿﻬﺎي امروز؛ ﺩﺭﯾﭽﻪ ﺍيي ﺑﺮﺍﯼ رسيدن به ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﯽ فردايمان نباشد...؟؟؟
بازهم: ﺍﺯﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮم؟
شايد ﻭﺍﻗﻌﺎ فقط ﻣﺸﮑﻞ است که تجربه ميکنيم وديگر هيچ...؟
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؛
نزديکترين ﺩﻭستمان؛ ﮐﻪ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﺯﯾﺒﺎ ﺭﻭﯼ ﻟﺒﺎنش ﻧﺸﺴﺘﻪ ﻭ ﻣﻮﺟﺐ ﺩﻟﮕﺮﻣﯽ ﻣﺎست؛
غمهايش آنقدر بزرگ باشد،ﮐﻪ ﺣﺘﯽ توان بازگوکردنش را ندارد؟
ﭘﺲ:ﺑﺪﻭﻥ ﻫﯿﭻ ﭼﺸﻢ ﺩﺍﺷﺘﯽ؛
ﺣﺮﺍجِ ﻣﺤﺒﺖ ﮐﻨﯿﻢ.
چراکه: ..ﺍز کجا معلوم...؟؟؟
.
«عسی ان تکرهو شیئا و هو خیر لکم و عسی ان تحبو شیئا و هو شرلکم و الله یعلم وانتم لا تعلمون...»
«چه بسا چیزی را شما دوست ندارید و درحقیقت خیر شما در آن بوده و چه بسا چیزی را دوست دارید و در واقع برای شما شر است و خداوند داناست و شما نمی دانید.»
@life_skills2022
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﭼﻪ ﺑﺪﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ ﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ ؟
ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ ﺑﻌﺪ؛
ﺍﺳﺐ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ،ﺑﺎ ﯾﮏ ﮔﻠﻪ ﺍﺳﺐ ﺑﺮﮔﺸﺖ؛
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﭼﻪ ﺧﻮﺵ ﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؟
ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ ﺑﻌﺪ؛
ﭘﺴﺮ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ،ﺩﺭﺣﺎليکه ﺩﺍﺷﺖ ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﺳﺒﻬﺎ ﺭﺍ ﺭﺍﻡ ﻣﯿﮑﺮﺩ؛ﺍﺯاسب بر زﻣﯿﻦ افتادﻭ ﭘﺎﯾﺶ ﺷﮑﺴﺖ.
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﭼﻪ ﺑﺪﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؟
و ﭼﻨﺪﺭﻭﺯ پس ازآن؛ ﮊﺍﻧﺪﺍﺭمها به ﺭﻭﺳﺘﺎ ﺁﻣﺪﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﻪ ﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﺟﻨﮓ ﺑﺮﺩﻧﺪ،غير ﺍﺯ ﭘﺴﺮ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ،ﮐﻪ ﭘﺎﯾﺶ ﺷﮑﺴﺘﻪ ﺑﻮﺩ؛
ﻫﻤﻪ ﮔﻔﺘﻨﺪ:
ﻋﺠﺐ ﺧﻮﺵ ﺷﺎﻧﺴﯽ!
ﭘﯿﺮﻣﺮﺩﮔﻔﺖ:
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؟
ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﺎ،پر شده ﺍﺯ ﺍﯾﻦ"ﺍﺯﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ "ها.
ﭘﺲ:ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺣﺎﻝ، ﺷﺎﮐﺮباش ﻭﺍﻣﯿﺪﻭﺍﺭ...
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮم: ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻭ ﺳﺨﺘﯿﻬﺎي امروز؛ ﺩﺭﯾﭽﻪ ﺍيي ﺑﺮﺍﯼ رسيدن به ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﯽ فردايمان نباشد...؟؟؟
بازهم: ﺍﺯﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮم؟
شايد ﻭﺍﻗﻌﺎ فقط ﻣﺸﮑﻞ است که تجربه ميکنيم وديگر هيچ...؟
ﺍﺯ ﮐﺠﺎ ﻣﻌﻠﻮﻡ؛
نزديکترين ﺩﻭستمان؛ ﮐﻪ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﺯﯾﺒﺎ ﺭﻭﯼ ﻟﺒﺎنش ﻧﺸﺴﺘﻪ ﻭ ﻣﻮﺟﺐ ﺩﻟﮕﺮﻣﯽ ﻣﺎست؛
غمهايش آنقدر بزرگ باشد،ﮐﻪ ﺣﺘﯽ توان بازگوکردنش را ندارد؟
ﭘﺲ:ﺑﺪﻭﻥ ﻫﯿﭻ ﭼﺸﻢ ﺩﺍﺷﺘﯽ؛
ﺣﺮﺍجِ ﻣﺤﺒﺖ ﮐﻨﯿﻢ.
چراکه: ..ﺍز کجا معلوم...؟؟؟
.
«عسی ان تکرهو شیئا و هو خیر لکم و عسی ان تحبو شیئا و هو شرلکم و الله یعلم وانتم لا تعلمون...»
«چه بسا چیزی را شما دوست ندارید و درحقیقت خیر شما در آن بوده و چه بسا چیزی را دوست دارید و در واقع برای شما شر است و خداوند داناست و شما نمی دانید.»
@life_skills2022
Forwarded from تفکر استراتژیک
💢شاه عباس از وزير خود پرسيد:"امسال اوضاع اقتصادي كشور چگونه است؟"
وزير گفت:"الحمدالله به گونه اي است كه تمام پينه دوزان توانستند به زيارت كعبه روند!"
شاه عباس گفت:"نادان! اگر اوضاع مالي مردم خوب بود مي بايست كفاشان به مكه مي رفتند نه پينه دوزان، چون مردم نمي توانند كفش بخرند ناچار به تعميرش مي پردازند، بررسي كن و علت آن را پيدا نما تا كار را اصلاح كنيم."
تحلیل حکایت :
الف - يك شاخص مناسب مي تواند در عين سادگي بيانگر وضعيت كل سازمان باشد.
ب - در تحليل شاخص بايد جنبه هاي مختلف را بررسي نمود. گاهي بهبود ناگهاني يك شاخص بيانگر رشدهاي سرطاني و ناموزون سيستم است.
@strategym_academy
وزير گفت:"الحمدالله به گونه اي است كه تمام پينه دوزان توانستند به زيارت كعبه روند!"
شاه عباس گفت:"نادان! اگر اوضاع مالي مردم خوب بود مي بايست كفاشان به مكه مي رفتند نه پينه دوزان، چون مردم نمي توانند كفش بخرند ناچار به تعميرش مي پردازند، بررسي كن و علت آن را پيدا نما تا كار را اصلاح كنيم."
تحلیل حکایت :
الف - يك شاخص مناسب مي تواند در عين سادگي بيانگر وضعيت كل سازمان باشد.
ب - در تحليل شاخص بايد جنبه هاي مختلف را بررسي نمود. گاهي بهبود ناگهاني يك شاخص بيانگر رشدهاي سرطاني و ناموزون سيستم است.
@strategym_academy
💢 فروش برنج با کیفیت ویژه اعضای کانال
♨️ برنج اعلی و درجه یک هاشمی گیلان
🆗 برنج شهرستان لاهیجان که از بهترین و مرغوب ترین شالیزارهای گیلان تهیه شده است
👈 با قیمت قدیم برای اعضای کانال
👌 تضمینی و به شرط پخت و عطر
🉑 تحویل فقط در شهر تهران و قم می باشد
🆗جهت سفارش با ادمین در ارتباط باشید:
@obhrm
♨️ برنج اعلی و درجه یک هاشمی گیلان
🆗 برنج شهرستان لاهیجان که از بهترین و مرغوب ترین شالیزارهای گیلان تهیه شده است
👈 با قیمت قدیم برای اعضای کانال
👌 تضمینی و به شرط پخت و عطر
🉑 تحویل فقط در شهر تهران و قم می باشد
🆗جهت سفارش با ادمین در ارتباط باشید:
@obhrm
💢 اخلاق مدارتر باشیم تا از نظر جسمی سالم تر بمانیم!
نتایج پژوهشی نشون میده افرادی که برای خودشون استانداردهای اخلاقی بالایی دارن(مثلاً دروغ نمیگن یا امانت دارند) ۲۱ تا ۵۰ درصد کمتر از دیگران کمتر دچار افسردگی میشن. این پژوهش مدعیه که استاندارد اخلاقی بالا به سلامت روان و جسم هم کمک میکنه.
✍ایستارتاپس
@life_skills2022
نتایج پژوهشی نشون میده افرادی که برای خودشون استانداردهای اخلاقی بالایی دارن(مثلاً دروغ نمیگن یا امانت دارند) ۲۱ تا ۵۰ درصد کمتر از دیگران کمتر دچار افسردگی میشن. این پژوهش مدعیه که استاندارد اخلاقی بالا به سلامت روان و جسم هم کمک میکنه.
✍ایستارتاپس
@life_skills2022
💢مصاحبهکننده میپرسد "راضیاید از زندگی؟". ابتهاج میگوید "فوقالعاده! ببینید، من این شانس رو پیدا کردم که یه چیز به اسمِ سمفونی نُهِ بتهوون گوش کنم. کجا میتونستم گوش کنم اینو؟"
بعد دستی که به چانهاش تکیه داده را برمیدارد و روی میز میگذارد و میگوید "این میز میتونه بگه که من سمفونی نُه رو شنیدم؟"
فایل را متوقف میکنم و کنجکاو میشوم ببینم این سمفونی نُه چیست که یکی مثل ابتهاج (که تجربهی بازجویی شدن و دادگاههای اوایل انقلاب و زندانی شدن در دههی شصت را هم داشته و یکجورهایی تهِ پلیدیِ دنیا را دیده) میگوید از زندگی راضی است
صرفا به همین یک دلیل که شانسِ شنیدنِ سمفونی نُه را داشته... دانلود میکنم. هر چقدر تلاش میکنم تحمل کنم و تا آخرش بشنوم نمیتوانم. بس که بهنظرم خستهکننده و ملالآور است.
بهنظرم خیلی ربطی به تربیت دادنِ گوش و اینچیزها هم ندارد. بعضیها چنان خلق شدهاند که درکشان از زیبایی، بالاتر از بقیه است.
دو نفر همزمان به یک منظرهی زیبا نگاه میکنند، یکی واقعا دچار حالاتی شبیهِ مستی میشود، و دیگری انگار سقف را نگاه میکند! دو نفر همزمان یک شعرِ خوب میشنوند، یکی از شور و شعف، اشک میجوشد از چشمش، و دیگری لحظهشماری میکند که کِی تمام میشود!
دو نفر همزمان به یک آهنگ گوش میکنند، یکی چشمهایش ناخودآگاه بسته میشود و به خلسه میرود، دیگری طفلکی هی با دقت گوش میکند ببیند جای خوبش کِی میرسد! (مثل خودِ زندگی!)
اعتراف میکنم که بهشخصه، در خیلی از موارد، جزو آن دستهی دوم هستم و بهرهام از اغلبِ زیباییهای عالَم، در حدِ همان میزی است که ابتهاج رویش دست میگذارد...
ما در یک دنیای مشترک زندگی نمیکنیم. به تعداد آدمها، دنیا وجود دارد. و این میتواند خیلی از سوالها را پاسخ دهد.
✍حمید باقرلو
@life_skills2022
بعد دستی که به چانهاش تکیه داده را برمیدارد و روی میز میگذارد و میگوید "این میز میتونه بگه که من سمفونی نُه رو شنیدم؟"
فایل را متوقف میکنم و کنجکاو میشوم ببینم این سمفونی نُه چیست که یکی مثل ابتهاج (که تجربهی بازجویی شدن و دادگاههای اوایل انقلاب و زندانی شدن در دههی شصت را هم داشته و یکجورهایی تهِ پلیدیِ دنیا را دیده) میگوید از زندگی راضی است
صرفا به همین یک دلیل که شانسِ شنیدنِ سمفونی نُه را داشته... دانلود میکنم. هر چقدر تلاش میکنم تحمل کنم و تا آخرش بشنوم نمیتوانم. بس که بهنظرم خستهکننده و ملالآور است.
بهنظرم خیلی ربطی به تربیت دادنِ گوش و اینچیزها هم ندارد. بعضیها چنان خلق شدهاند که درکشان از زیبایی، بالاتر از بقیه است.
دو نفر همزمان به یک منظرهی زیبا نگاه میکنند، یکی واقعا دچار حالاتی شبیهِ مستی میشود، و دیگری انگار سقف را نگاه میکند! دو نفر همزمان یک شعرِ خوب میشنوند، یکی از شور و شعف، اشک میجوشد از چشمش، و دیگری لحظهشماری میکند که کِی تمام میشود!
دو نفر همزمان به یک آهنگ گوش میکنند، یکی چشمهایش ناخودآگاه بسته میشود و به خلسه میرود، دیگری طفلکی هی با دقت گوش میکند ببیند جای خوبش کِی میرسد! (مثل خودِ زندگی!)
اعتراف میکنم که بهشخصه، در خیلی از موارد، جزو آن دستهی دوم هستم و بهرهام از اغلبِ زیباییهای عالَم، در حدِ همان میزی است که ابتهاج رویش دست میگذارد...
ما در یک دنیای مشترک زندگی نمیکنیم. به تعداد آدمها، دنیا وجود دارد. و این میتواند خیلی از سوالها را پاسخ دهد.
✍حمید باقرلو
@life_skills2022
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 آیا فقر واقعا باعث جرم و جنایت می شود؟
دکتر جردن پیترسون روانشناس بالینی، مولف و صاحب نظر کانادایی در این مورد توضیح میده
@life_skills2022
دکتر جردن پیترسون روانشناس بالینی، مولف و صاحب نظر کانادایی در این مورد توضیح میده
@life_skills2022
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💢راز گفتوگوی مؤثر: ساختار حرف زدن مهمتر از خود حرفهاست
■به گفته مت آبرامز، سخنران و استاد دانشگاه استنفورد، راهبردهای کلیدی از جمله پرهیز از پاسخهای کلیشهای و تلاش برای ایجاد ارتباطات واقعی، اولویت دادن به اختصار در انتقال پیام، و صحبت کردن به شیوهای اصیل و بدون فشار برای کامل بودن، راز گفتوگوی موثر است؛ یعنی باید جرأت داشت که گاهی حتی کسلکننده بود. ترس یا اضطراب نباید مانع از برقراری ارتباط مؤثر در لحظه شود.
@life_skills2022
■به گفته مت آبرامز، سخنران و استاد دانشگاه استنفورد، راهبردهای کلیدی از جمله پرهیز از پاسخهای کلیشهای و تلاش برای ایجاد ارتباطات واقعی، اولویت دادن به اختصار در انتقال پیام، و صحبت کردن به شیوهای اصیل و بدون فشار برای کامل بودن، راز گفتوگوی موثر است؛ یعنی باید جرأت داشت که گاهی حتی کسلکننده بود. ترس یا اضطراب نباید مانع از برقراری ارتباط مؤثر در لحظه شود.
@life_skills2022
Forwarded from موفقیت و توسعه فردی
💢ضدکتابخانه چیست؟
کتاب جدید بخرید، حتی اگر کلی کتاب نخوانده دارید
🔴 ویدئوی کوتاهی از اومبرتو اکو به جا مانده است که در آن، نویسندۀ مشهور ایتالیایی، پشت به دوربین، در کنار کتابخانۀ عظیم شخصیاش راه میرود. تمام دیوارهای خانۀ بزرگ او، تا سقف، پر از کتاب است. بعد در طول مصاحبهای دربارۀ کتابهایش میگوید: کسانی که کتابخانۀ مرا میبینند، دو دسته میشوند: یکدسته بازدیدکنندگانی هستند که میگویند «وای! چقدر کتاب دارید! چندتا از آنها را خواندهاید؟» و بقیه، که اقلیت بسیار کوچکی هستند، میدانند که این کتابها نشاندهندۀ چیزهایی که من میدانم نیست، بلکه بحثی است دربارۀ آینده.
🔴 اکو با این دستهبندی به یکی از پرچالشترین بحثها میان «آدمهای کتابی» و بقیه اشاره میکند: اینکه آیا فقط باید کتابهایی را بخریم که قصد داریم آنها را بخوانیم؟
🔴 نسیم نیکولاس طالب، در کتاب مشهور خود، قوی سیاه، مفهومی را معرفی میکند که برای فهم این موقعیت به ما کمک میکند: «ضدکتابخانه». طالب میگوید ضدکتابخانه مجموعۀ کتابهایی است که خریدهاید اما نخواندهاید. اگر در مسیر یادگیری و دانشوری قدم بردارید، هر چقدر جلوتر میروید، ضدکتابخانۀ شما هم بزرگتر خواهد شد. در این نگاه، کتابهایی که خواندهاید به مراتب بیارزشتر از کتابهایی هستند که هنوز نخواندهاید. ضدکتابخانۀ شما بهترین انگیزهبخش ادامۀ مسیر یادگیری است.
🔴 مفهوم «ضدکتابخانه» به موضوع گستردهتری در تحقیقات روانشناختی اشاره میکند که میگوید تصور فرد از میزان نادانستههایش، نشانۀ دقیقی از روحیه و رویکرد علمی اوست. هرچقدر فرد دانش گسترده، انتقادی و موشکافانهتری داشته باشد، بهتر میداند که «چقدر نمیداند».
🔴 در عصر مصرفگرایی، کتاب خریدن هم میتواند مثل خریدن بسیاری چیزهای دیگر که واقعاً نیازی به آنها نداریم، به رفتاری بیمعنا تبدیل شود. بااینحال، مصرفگراییِ کتابی فواید خاص خودش را هم دارد. فوایدی که از قضا، از مدتها پیش از دوران تولید انبوه، شناختهشده بودند. مفهوم ژاپنی تسوندوکو اشاره به وضعیتی دارد که در آن فرد در نزدیکی خودش، مقدار زیادی کتابِ نخوانده نگه میدارد، در حالی که میداند به این زودی فرصت و موقعیتی برای خواندن آنها نخواهد داشت. اما صرف حضور آنها باعث فروتنی و اشتیاق فرد به دانستن میشود.
🔴 این حالتی است که خیلیها هنگام حضور در کتابخانههای بزرگ احساس میکنند. تحقیقی در این باره میگوید: صرف حضور در کنار قفسههای تمامنشدنی کتاب، شوق خواندن را در دل بسیاری از افراد زنده میکند.
🔴 علاوهبرآن، بسیاری از کتابها، مثل دایرهالمعارفها یا لغتنامهها اصلاً به این منظور طراحی نشدهاند که خواننده از ابتدا یا انتهای آنها را بخواند. آنها راهنماهایی برای تحقیق هستند که به وقت نیاز به آنها مراجعه میکنید. کتاب خریدن هم چنین چیزی است. وقتی میخواهید کتابی بخرید، شاید بهتر باشد به جای اینکه از خودتان بپرسید: «آیا وقت میکنم آن را بخوانم؟» از خودتان بپرسید: «دلت میخواهد آن را بخوانی؟»
📌 آنچه خواندید خلاصه و مروری است بر این چند مطلب: Umberto Eco’s Antilibrary: Why Unread Books Are More Valuable to Our Lives than Read Ones نوشتۀ ماریا پوپوا، منتشر شده در وبسایت مارجینالیان؛ All Those Books You’ve Bought but Haven’t Read? There’s a Word for That، نوشتۀ کوین میمز، منتشر شده در نیویورک تایمز و گزارشی از تحقیقی در دانشگاه پنسیوانیا دربارۀ آثار روانشناختی حضور در کتابخانه، با عنوان The psychology behind the well-being benefits of libraries، منتشر شده در وبسایت دانشگاه پنسیلوانیا.
✍Tarjoman
@success_pd
کتاب جدید بخرید، حتی اگر کلی کتاب نخوانده دارید
🔴 ویدئوی کوتاهی از اومبرتو اکو به جا مانده است که در آن، نویسندۀ مشهور ایتالیایی، پشت به دوربین، در کنار کتابخانۀ عظیم شخصیاش راه میرود. تمام دیوارهای خانۀ بزرگ او، تا سقف، پر از کتاب است. بعد در طول مصاحبهای دربارۀ کتابهایش میگوید: کسانی که کتابخانۀ مرا میبینند، دو دسته میشوند: یکدسته بازدیدکنندگانی هستند که میگویند «وای! چقدر کتاب دارید! چندتا از آنها را خواندهاید؟» و بقیه، که اقلیت بسیار کوچکی هستند، میدانند که این کتابها نشاندهندۀ چیزهایی که من میدانم نیست، بلکه بحثی است دربارۀ آینده.
🔴 اکو با این دستهبندی به یکی از پرچالشترین بحثها میان «آدمهای کتابی» و بقیه اشاره میکند: اینکه آیا فقط باید کتابهایی را بخریم که قصد داریم آنها را بخوانیم؟
🔴 نسیم نیکولاس طالب، در کتاب مشهور خود، قوی سیاه، مفهومی را معرفی میکند که برای فهم این موقعیت به ما کمک میکند: «ضدکتابخانه». طالب میگوید ضدکتابخانه مجموعۀ کتابهایی است که خریدهاید اما نخواندهاید. اگر در مسیر یادگیری و دانشوری قدم بردارید، هر چقدر جلوتر میروید، ضدکتابخانۀ شما هم بزرگتر خواهد شد. در این نگاه، کتابهایی که خواندهاید به مراتب بیارزشتر از کتابهایی هستند که هنوز نخواندهاید. ضدکتابخانۀ شما بهترین انگیزهبخش ادامۀ مسیر یادگیری است.
🔴 مفهوم «ضدکتابخانه» به موضوع گستردهتری در تحقیقات روانشناختی اشاره میکند که میگوید تصور فرد از میزان نادانستههایش، نشانۀ دقیقی از روحیه و رویکرد علمی اوست. هرچقدر فرد دانش گسترده، انتقادی و موشکافانهتری داشته باشد، بهتر میداند که «چقدر نمیداند».
🔴 در عصر مصرفگرایی، کتاب خریدن هم میتواند مثل خریدن بسیاری چیزهای دیگر که واقعاً نیازی به آنها نداریم، به رفتاری بیمعنا تبدیل شود. بااینحال، مصرفگراییِ کتابی فواید خاص خودش را هم دارد. فوایدی که از قضا، از مدتها پیش از دوران تولید انبوه، شناختهشده بودند. مفهوم ژاپنی تسوندوکو اشاره به وضعیتی دارد که در آن فرد در نزدیکی خودش، مقدار زیادی کتابِ نخوانده نگه میدارد، در حالی که میداند به این زودی فرصت و موقعیتی برای خواندن آنها نخواهد داشت. اما صرف حضور آنها باعث فروتنی و اشتیاق فرد به دانستن میشود.
🔴 این حالتی است که خیلیها هنگام حضور در کتابخانههای بزرگ احساس میکنند. تحقیقی در این باره میگوید: صرف حضور در کنار قفسههای تمامنشدنی کتاب، شوق خواندن را در دل بسیاری از افراد زنده میکند.
🔴 علاوهبرآن، بسیاری از کتابها، مثل دایرهالمعارفها یا لغتنامهها اصلاً به این منظور طراحی نشدهاند که خواننده از ابتدا یا انتهای آنها را بخواند. آنها راهنماهایی برای تحقیق هستند که به وقت نیاز به آنها مراجعه میکنید. کتاب خریدن هم چنین چیزی است. وقتی میخواهید کتابی بخرید، شاید بهتر باشد به جای اینکه از خودتان بپرسید: «آیا وقت میکنم آن را بخوانم؟» از خودتان بپرسید: «دلت میخواهد آن را بخوانی؟»
📌 آنچه خواندید خلاصه و مروری است بر این چند مطلب: Umberto Eco’s Antilibrary: Why Unread Books Are More Valuable to Our Lives than Read Ones نوشتۀ ماریا پوپوا، منتشر شده در وبسایت مارجینالیان؛ All Those Books You’ve Bought but Haven’t Read? There’s a Word for That، نوشتۀ کوین میمز، منتشر شده در نیویورک تایمز و گزارشی از تحقیقی در دانشگاه پنسیوانیا دربارۀ آثار روانشناختی حضور در کتابخانه، با عنوان The psychology behind the well-being benefits of libraries، منتشر شده در وبسایت دانشگاه پنسیلوانیا.
✍Tarjoman
@success_pd
💢وقتی صدای درونت با دنیای بیرون هماهنگ نیست...
در تحلیل رفتار متقابل، هر کدام از ما در درونمان سه حالت «والد»، «بالغ» و «کودک» داریم.
گاهی صدایی که از درونمان بلند میشود، صدای یک والد سختگیر است:
«باید کامل باشی! نباید اشتباه کنی!»
و گاهی هم صدای کودکی ترسیده:
«نکنه دوستت نداشته باشن؟ نکنه تنها بمونی؟»
وظیفهی ماست که «بالغ» را فعال کنیم؛ صدایی که واقعبین، آرام و مسئول است.
او میگوید: «اشتباه بخشی از رشده. تو کافی هستی، درست همینجایی که هستی.»
تحلیل رفتار متقابل کمک میکنه بفهمی، کِی چه کسی در درونت حرف میزنه...
و مهمتر از اون، انتخاب کنی که کدوم صدا رو جدی بگیری.
✍نازیلا_حقیقتی
@life_skills2022
در تحلیل رفتار متقابل، هر کدام از ما در درونمان سه حالت «والد»، «بالغ» و «کودک» داریم.
گاهی صدایی که از درونمان بلند میشود، صدای یک والد سختگیر است:
«باید کامل باشی! نباید اشتباه کنی!»
و گاهی هم صدای کودکی ترسیده:
«نکنه دوستت نداشته باشن؟ نکنه تنها بمونی؟»
وظیفهی ماست که «بالغ» را فعال کنیم؛ صدایی که واقعبین، آرام و مسئول است.
او میگوید: «اشتباه بخشی از رشده. تو کافی هستی، درست همینجایی که هستی.»
تحلیل رفتار متقابل کمک میکنه بفهمی، کِی چه کسی در درونت حرف میزنه...
و مهمتر از اون، انتخاب کنی که کدوم صدا رو جدی بگیری.
✍نازیلا_حقیقتی
@life_skills2022
💢ادوارد سعید در کتاب نشانه های روشنفکران:
فرق نقد کردن و نق زدن را بدانیم!!!!
نق زدن” یک فرایند “هیجان مدار” است. یعنی ما با نق زدن آرام تر می شویم، خشم و غم مان را با دیگران در میان می گذریم و “درد دل” می کنیم، اما “نقد کردن” یک فرایند “مسأله مدار” است، ما هنگام نقد، خودمان را سبک نمی کنیم، بلکه مساله را “حلّاجی” و زیر و رو می کنیم.
✍ دکتر فاطمه قیطرانی
@life_skills2022
فرق نقد کردن و نق زدن را بدانیم!!!!
نق زدن” یک فرایند “هیجان مدار” است. یعنی ما با نق زدن آرام تر می شویم، خشم و غم مان را با دیگران در میان می گذریم و “درد دل” می کنیم، اما “نقد کردن” یک فرایند “مسأله مدار” است، ما هنگام نقد، خودمان را سبک نمی کنیم، بلکه مساله را “حلّاجی” و زیر و رو می کنیم.
✍ دکتر فاطمه قیطرانی
@life_skills2022
Forwarded from آکادمی اقتصاد ایران
💢فکر میکنی چون خودت سهم انتخاب کردی، پس عقلت تصمیم گرفته؟
نه عزیز، شاید فقط داری به یه سقلمه حرفهای واکنش نشون میدی!
ریچارد تیلر توی کتابهای «سقلمه» و «کجرفتاری» میگه: ما خیال میکنیم منطقیایم، ولی بیشتر تصمیمهامون تحت تأثیر فرم، چیدمان، و احساساته، نه تحلیل!
ریچارد تیلر، پدر اقتصاد رفتاری، میگه: ما آدمها یه مشت ماشین تصمیمگیرندهی کجرفتاریم که راحت گول میخوریم.
مثلاً یه پاپکورن بزرگو میذارن کنار یه کوچیک خیلی گرون، تو هم احساس زرنگی میکنی و میگی: «این وسطی بهصرفهتره!
مثلاً تو بورس، وقتی یه سهم صف خرید میشه، مغزت میگه: «همه دارن میخرن، جا نمونی!»
در حالی که ممکنه هیچ دلیل بنیادی پشت اون رشد نباشه… فقط یه سقلمه دستهجمعی!
پس اگه دیدی داری رو هیجان خرید میکنی، یه لحظه صبر کن… شاید این فقط یه نیشگون رفتاری باشه، نه یه فرصت واقعی!
✍جاوید_الفتی
@monetary_academy
نه عزیز، شاید فقط داری به یه سقلمه حرفهای واکنش نشون میدی!
ریچارد تیلر توی کتابهای «سقلمه» و «کجرفتاری» میگه: ما خیال میکنیم منطقیایم، ولی بیشتر تصمیمهامون تحت تأثیر فرم، چیدمان، و احساساته، نه تحلیل!
ریچارد تیلر، پدر اقتصاد رفتاری، میگه: ما آدمها یه مشت ماشین تصمیمگیرندهی کجرفتاریم که راحت گول میخوریم.
مثلاً یه پاپکورن بزرگو میذارن کنار یه کوچیک خیلی گرون، تو هم احساس زرنگی میکنی و میگی: «این وسطی بهصرفهتره!
مثلاً تو بورس، وقتی یه سهم صف خرید میشه، مغزت میگه: «همه دارن میخرن، جا نمونی!»
در حالی که ممکنه هیچ دلیل بنیادی پشت اون رشد نباشه… فقط یه سقلمه دستهجمعی!
پس اگه دیدی داری رو هیجان خرید میکنی، یه لحظه صبر کن… شاید این فقط یه نیشگون رفتاری باشه، نه یه فرصت واقعی!
✍جاوید_الفتی
@monetary_academy
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢مردم درباره شما چه فکری می کنند؟
اگر نگران تصویر و شهرت خود در دنیای واقعی و مجازی هستید، این ویدیو را تماشا کنید.
✍ترجمه و صدا: ایمان فانی
@life_skills2022
اگر نگران تصویر و شهرت خود در دنیای واقعی و مجازی هستید، این ویدیو را تماشا کنید.
✍ترجمه و صدا: ایمان فانی
@life_skills2022