#فلاسفة #فلسفة

تابع للمنشور السابق = تبسيط لطيف لكلام طويل معقّد عن العلوم غير النافعة ككثير من الفلسفة

.

#أغاني #حكم_شرعي #صدق #غناء #موسيقى

جواب يستحق الثناء.

وأسأل الله أن يكون باطن الرجل خيرا من ظاهره وأن يأخذ بيديه إلى الحق والهدى. آمين.

.

#حكمة #صدق #فتوى #فقه_الدعوة

السؤال كان عن تقدير أوقات الصلاة حال السفر إلى أمريكا.

وكان يمكن أن يكون الجواب مباشرا.

لكن المفتي الصادق هو داعية إلى الله أولا وآخرا.

فكان الجواب على غير العادة. وكان سببا في ضحك البعض. لكن هذا هو الجواب الذي تلقى به النفس خالقها وهي راضية مرضية إن شاء الله.

.

#إيمان #تاريخ_النفس #عقيدة

كلام غني وموجز عن أسباب انتشار العقيدة الأشعرية وعلم الكلام عبر تاريخ الإسلام.

وفيه كلام غني لمن يعقلون حول صلة بعض المذاهب بانتشار بعض العقائد.

تنبيه = لم أستطع الوصول إلى أصل المجلس كاملا. وإن كنت أظن أنه من سلسلة شرح مقاصد التدمرية للشيخ المتحدث.

.

#إبانة #تعبير #قول #لسان_النفس

فقه القول أو لسان النفس | الإبانة والتعبير | التخلية والتطهير والتفريغ 06

• كيف أتحقق من تخلية ما في نفسي؟
• خُلاصات في مثالين.
المثال الأول = مثال البئر ولطخة الوحل وعابر السبيل (أول المجلس).
المثال الثاني = الجائزة المُنتظرة المعينة على تجاوز المعوّقين (عند الدقيقة 18:28).
• قصص من الحياة الشخصية الواقعية.

.

مخلوق… فلا بد أن يكون لك خالق.
والخالق… لا بد أن يكون مالكًا لما خلق.
وإذا كنت مملوكًا، فأنت عبدٌ.
والعبد لا يملك أن يتصرّف في حياته كما يشاء… بل يعيش في ظل أوامر مولاه، وتحت حكمه وعدله.

هذه ليست قيودًا تكبّلنا، بل حقيقة تُحرّرنا من عبودية البشر والشهوات.
فأعظم كرامة للإنسان أن يكون عبدًا لله وحده، لا تابعًا لغيره، ولا أسيرًا لهواه.

💭 هل جرّبت يومًا معنى الحرية الحقيقية في عبوديتك لله؟

من مجالس فقه النفس لطلبة الصف السابع🌸

#مدرسة_التعليم_الحر #فقه_النفس

#إبانة #أدب #بر_الوالدين #تعبير #فقه_الاختلاف #فقه_القول #لسان_النفس

على هامش الحديث عن فقه الألم وأعماله وتدريبات الصبر وفقه القول ولسان النفس والإبانة والتعبير والتخلية والتفريغ والتطهير / وبخاصة في التعامل مع الأقربين الذين تجد النفس صعوبة في التعامل معهم كالوالدين وغيرهم = هذه كلمات انتشرت في مقطع مرئي. رأيت أن أنشرها كما هي صوتا دون صورة.

اللهم أدبنا وأعنا على جهاد أهوائنا.

آمين.

.

#سقوط #فجور

#إعلام #تحذير #دعاة_السياسة #سقوط #فجور #قاطعوهم

هذا المفتون يسقط منذ سنوات سقوطا حرا يتناسب طرديا مع ازدياد أعداد المتابعين والمعجبين. فيزداد الكِبر ويزداد الهوى.

وكل هذا مغفور عند جمهور الجماعات السياسية وقِبلة القضية الفلسطينية والإعلام الترفيهي الترويحي.

وقد ذكرتُ في مجالس خاصة وعامة أن من حقه على الجمهور أن يأخذوا على يديه لِما وقع فيه من ظلم كبيرٍ مرات عديدة. ولن تغفر له غزة ولا فلسطين ولا ميدان رابعة ما يقع فيه من سقوط وفجور في الخصومة يوم ينزل قبره ويلقى ربه.

هنا يَدعو هذا المفتونُ جمهورَه لمشاهدة مرئية عن تجارة الجنس لا تحتاج النفسُ زيادة ذكاء لتعلم أن محتواها لا يقدم جديدا في واقع مدينة فاسدة. ناهيك من مشاهد سيئة يمكن العلم بها بمجرد مشاهدة الإعلان الدعائي لا الفيلم كله!

كل هذا من أجل ماذا؟ من أجل أن نضيف سببا لعداوة دولة لدوافع سياسية أولا وآخرا.

سؤال = ماذا لو صدرت مرئية تشبه هذه المرئية عن بلدين يجتهد في الدفاع عنهما والتغافل عما فيها من سيئات؟!

وعلى الهامش = كلمة ابحث تُكتَب بدون همزة :)

اللهم لا تكثر في الناس أمثالهم.
واهدهم وردّهم إلى الحق.
ولا تفتن الناس بهم.

آمين

.

#إنصاف #بالعقل #بين_نقدين #تاريخ_النفس #فقه_الاختلاف #مخادعات #نفوس #نقد_النقد #هوى

هناك نفوس من المتصدرين تقلبت أحوالها كثيرا في الأعوام الأخيرة. وهذه سنة الله في خلقه. نسأل الله الثبات والقبول. فاللهم يا مقلب القلوب ثبت قلبي وقلوبنا على دينك.

بعض الذين كنا ننتقد انفعالاتهم الدعوية وحماساتهم المنبرية تحولوا إلى أهل تنمية بشرية. وبعد أن كانوا من أبطال القنوات السلفية العلمية = صاروا يظهرون بمظهر السلفي الشبابي شبه الحَداثي.

في المقطع المصوّر هنا نقد لصورة من هذه الصور. لكن هذا النقد لم يخلُ مما يستوجب النقد.

وفي هذا المنشور نقد للنقد. وفيه خُلاصات تستحق الإمساك والتوقف والصبر = العقل.

.

آداب المجالس في التعليم الحر 🌿

#مدرسة_التعليم_الحر

#اعتذار #اليوم

الإخوة والأخوات جمهور مجالس فقه النفس.
السلام عليكم.
أعتذر عن مجلس اليوم. ولنا لقاء الأسبوع القادم إن شاء الله.

.

من مدمّرات التربية.

#مدرسة_التعليم_الحر

قصة كتبتها إحدى طالبات الصف الخامس للتعبير عن معنى الاستعداد للبلوغ..

"قصة تشبه الاستعداد للبلوغ
في مدرستي القديمة يوجد بنايتان، البناية الأولى يوجد فيها من الصف الأول إلى الصف الثالث وكانوا لا يهتمون لزي المدرسي، أما البناية الثانية كانت من الصف الرابع إلى التوجيهي وكانوا يعاقبون أي أحد لم يرتدي الزي، ولكن الطلاب الذين كانوا يرتدون الزي المدرسي من البناية الأولى سيكونوا متعودين على ارتداء الزي في البناية الثانية ولا يتعاقبون"

كذلك الطفل الذي نهيئه -بالعلم والعمل- لمرحلة البلوغ = فإنه يصل إليها بنفسٍ مطمئنةٍ واعية، قادرة على التعامل مع التغيّرات، مهما كثُرت وتنوعت، والعكس بالعكس.

التهيئة المبكرة ليست ترفًا ولا رفاهية، بل هي زادٌ مهم، يجعل رحلة الانتقال من الطفولة إلى البلوغ أيسر وأسهل وأكثر وعيًا🌿

#مدرسة_التعليم_الحر