#ибрат

⚡️ Непалдаги ёш ўқувчиларнинг илм эгаллаш учун мактаб сари машаққатли ва хавфли йўли

Бир тарафдан бу мактабга вақтида бориш ягона имконияти, иккинчи тарафдан хаётини юқори ҳавфга қўйиш вазиятидир.

Сизнинг илм эгаллаш йўлингиз бу қадар машаққатлими?
Илм олишга интилмаслик баҳонангиз бунданда узрликми?

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar

❗️ Иссиқ ҳаводан сақланиш учун 7 муҳим маслаҳат

1️⃣ Сув кўп ичинг
Кун давомида ҳар 1–2 соатда сув ичинг. Ширин, газли ва кофеинли ичимликлардан сақланинг.

2️⃣ Ёруғ кийим кийинг
Оч рангли, енгил, кенг ва табиий матолардан тикилган кийимлар танада ҳаво айланишини яхшилайди.

3️⃣ Куннинг энг иссиқ вақтида кўчада юрманг
Соат 11:00–16:00 оралиғида уйда қолишга ҳаракат қилинг.

4️⃣ Сояда юринг, бош кийим тақинг
Кўчада юрганда шляпа, панама ёки каллакиев каби бош кийим кийинг.

5️⃣ Ҳаво тозалигини таъминланг
Уйда кондиционер, вентилятор ёки нам сочиқлар ёрдамида ҳавони совутиш мумкин.

6️⃣ Ёпиқ хоналарни шамоллатинг
Ҳар куни эрталаб ва кечқурун дарча ёки эшикларни очиб ҳаво айлантиринг.

7️⃣ Танани тез-тез совитинг
Салқин душ олинг ёки юз-қўлни совуқ сув билан ювиб туринг.

🛑 Белгилардан эҳтиёт бўлинг: бош айланиш, кўнгил айниши, қаттиқ чанқоқ — булар қизиб кетиш аломатлари бўлиши мумкин.

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar

➡️ Ота она + Ўқувчи + Устоз

МАТEМАТИКА фанида энг мустаҳкам шакл УЧБУРЧАК эканини билсангиз керак?

Чунки, учбурчакдан бошқа исталган шаклнинг бурчакларини хоҳлаганимизча ўзгартиришимиз мумкин.

Лекин, учбурчакни қанча ҳаракат қилганимиз билан ҳам бурчакларини ўзгартириб бўлмайди. 

Болларни ҳам шундай Мукаммал билимга олиб чиқишимиз учун Уч томонлама (Ота она , ўқувчи ва Устозлар) ҳаракат қилишимиз керак

© Аброржон Фармонов

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar

⚡️ Фарзанд тарбияси ҳақида таъсирли шеър

Барча ота-оналар кўриши керак бўлган видео. Бефарқ бўлманг болаларга ёшлигидан тўғри трарбия беринг

Фарзандингиз соғлом ривожланиши ва телефон таъсиридан минимал даражада зарар кўриши учун уни реал ҳаётдаги қизиқарли машғулотларга жалб қилинг!

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar

❗️Ўқитувчиларни видеога олиб ижтимоий тармоқларга тарқатганлик учун жавобгарлик бор

Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодекс 46-2-моддасида шахсга доир маълумотларни қонунга хилоф равишда йиғиш, тизимлаштириш, сақлаш, ўзгартириш, тўлдириш, улардан фойдаланиш, уларни бериш, тарқатиш, узатиш, эгасизлантириш ва йўқ қилиш,
👉 фуқароларга базавий ҳисоблаш миқдорининг 3 бараваридан 5 бараваригача;
👉 мансабдор шахсларга эса — 5 бараваридан 10 бараваригача миқдорда жарима солишга сабаб бўлиши белгиланган.

Агар ушбу ҳаракатлар маъмурий жавобгарлик қўлланилгандан сўнг 1 йил ичида такрорланса, унда жиноий жавобгарлик чораси қўлланилади (Жиноят кодекси 141-2-моддаси).

☝️Бироқ бу ҳаммаси эмас. Агар ўқитувчи фуқаролик судига ўзига етказилган маънавий зарарни ундиришни сўраб даъво қилса борми?

Фуқаролик кодекси 1021-моддаси иккинчи қисмида зарар ор-номус, қадр-қиммат ва ишчанлик обрў-эътиборини ҳақоратловчи маълумотларни тарқатиш туфайли етказилган бўлса маънавий зарар уни етказувчининг айбидан қатъи назар, қопланиши белгиланган.

Ушбу қоида, айнан ўқитувчинининг видеосини ижтимоий тармоққа жойлаб, унинг қард қимматини, ишчанлик обрўсини тўкаётган шахсларга зарарни қоплаш мажбуриятини юклайди.

Бунда маънавий зарарни қоплаш миқдори жабрланувчига етказилган жисмоний ва маънавий азобларнинг хусусиятига, шунингдек айб товон тўлашга асос бўлган ҳолларда зарар етказувчининг айби даражасига қараб суд томонидан аниқланади.

Манба

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar

❗️Ўқувчилар ижарага берилган дарсликларни йўқотиб қўйса етказилган зарар қандай қопланади?

“Умумтаълим мактабларини дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш тартиби тўғрисидаги низом”га мувофиқ дарсликлар ёки ўқув-методик қўлланмалардан фойдаланиш усулидан қатъи назар, улар йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган тақдирда, ўқувчининг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар ёхуд ҳомийлар ёки ўқитувчилар зарарни ҳудди шундай дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалар билан қоплайди ёхуд унинг бирламчи ҳужжатларда (ҳисоб-фактурада, юк хатида) кўрсатилган қийматини тўлаши шарт.

Ўқувчиларнинг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар ёхуд ҳомийлар ёки ўқитувчилар зарарни қуйидаги миқдорларда тўлайди:

👉 1 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалари учун — унинг бир баравари миқдорида;
👉 2 - 4 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалари учун — унинг икки баравари миқдорида;
👉 5 - 11 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалари учун — унинг тўрт баравари миқдорида.

Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ҳисобининг юритилиши, улардан фойдаланилиши, уларнинг сақланиши, улар бўйича тўлов ҳужжатларининг мавжудлиги ва ҳаракати, шунингдек ўқувчилар орасида дарсликларни авайлаб-асраш туйғусини ривожлантиришга йўналтирилган тарбиявий ишлар умумтаълим мактабларининг кутубхоначилари томонидан олиб борилади.

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar

⚡️Ўқувчиларнинг таътил пайтидаги хатти-ҳаракатлари учун ота-оналар жавоб беради

Таълим муассасасидан ташқарида дарсдан кейинги ва таътил пайтидаги ўқувчиларнинг хатти-ҳаракатлари учун амалдаги қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ ота-оналар жавоб беради.

Синф раҳбарлари эса жавобгарликка тортилмайди. Демак бундай ҳолатларда нафақат синф раҳбарига, балки директор ўринбосарларига нисбатан ҳам интизомий жазо чоралари қўлланилмайди.

Шуни ҳам унутмаслик керакки, Ўзбекистон Республикаси «Оила кодекси»нинг 73-моддасида ота-оналар фарзандларини тарбиялашга масъул эканлиги баён этилган. Улар фарзандларининг саломатлиги, ақлий, жисмоний, маънавий ва ахлоқий ривожланиши учун ғамхўрлик қилишлари шарт.

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar